幼兒園半日開放日家長心得體會(huì)（通用23篇）
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，馬上將其記錄下來，這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢？以下是小編精心整理的幼兒園半日開放日家長心得體會(huì)，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園半日開放日家長心得體會(huì) 1
看著桌面上的日歷不知不覺已近12月份，女兒在幼兒園的生活也近3個(gè)月了，依稀記得女兒入學(xué)前的時(shí)光，為了給女兒選擇一個(gè)合適的幼兒園，我們無數(shù)次的奔跑于周邊的各大小幼兒園，最終還是在選擇公立與私立幼兒園上犯了難，我們每天聽到的是那些所謂的“過來人”勸誡，什么公立學(xué)校只是孩子伙食好，學(xué)不到知識(shí)，一年級(jí)容易跟不上課等等各種聲音，我們每天分析著這兩種學(xué)校的利與弊，做著各種思想斗爭，這可能就是所謂的“兒童入學(xué)焦慮癥”吧。眼看著報(bào)名的時(shí)間到了，我們?cè)谂懦送饨绺鞣N質(zhì)疑下，最終選擇了開發(fā)區(qū)第一幼兒園，因?yàn)槲覀儓?jiān)信知識(shí)可以在一朝一夕中學(xué)會(huì)，但是良好的習(xí)慣需要更長的時(shí)間培養(yǎng)。
當(dāng)我參加完女兒的第一個(gè)家長會(huì)時(shí)，我感覺到自己的選擇是正確的，因?yàn)槲腋M(jìn)一步的了解了它。
10月21日我懷著激動(dòng)與期待的心情參見了幼兒園舉辦的開放日活動(dòng)，8點(diǎn)左右家長們已經(jīng)基本到位，當(dāng)進(jìn)入教室的那一瞬間，一張張?zhí)煺嬷蓺獾男δ樣橙胙酆�，孩子們開心的喊著媽媽。女兒看著我，興奮的向我招手，這個(gè)情景讓我想起來了剛開學(xué)那會(huì)陪她的那幾天，整個(gè)活動(dòng)過程中，哭哭啼啼地纏著我的場景，對(duì)比如今這種巨大的反差立刻讓我覺得孩子真的長大了，在老師們上課的時(shí)間，讓我真切的`了解到我們孩子在學(xué)習(xí)中很快樂，讓我感受到一個(gè)多元開放的幼兒園。在教學(xué)游戲中不斷踐行著培養(yǎng)孩子的創(chuàng)作力、自信心，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。
其實(shí)我們家長也時(shí)常在糾結(jié)著怎樣培養(yǎng)孩子，培養(yǎng)出怎樣的孩子，這次開放日我發(fā)現(xiàn)女兒的幼兒園正在朝著這個(gè)方向進(jìn)行探索，引領(lǐng)我們家長一起培養(yǎng)孩子好的行為和習(xí)慣，老師們也正是帶著對(duì)幼兒教育的使命感，不斷自我更新，勇敢前行，擔(dān)當(dāng)起了一個(gè)真正教育者的職責(zé)和使命。人們常說真正完美的關(guān)系是相互支持的，家長支持老師，老師支持孩子，我們家長愿意與老師攜手同行，讓孩子們?cè)谛@與家庭共同滋養(yǎng)下自信健康的成長。
幼兒園半日開放日家長心得體會(huì) 2
20xx年11月28日我們迎來了幼兒園新學(xué)期的第一個(gè)家長開放日。一直都非常希望能夠有這種讓家長參與的幼兒園集體活動(dòng)，雖然明知孩子在幼兒園過得非常好，老師阿姨照顧的也非常周到，但還是免不了有些許牽掛，所以非常感謝幼兒園給家長提供了這樣一個(gè)近距離觀察孩子們?cè)谟變簣@的生活情況及他們的成長進(jìn)步。
早上9：30當(dāng)我踏入幼兒園，園區(qū)布置的非常漂亮，孩子們的各種繪畫手工作品映入眼簾，讓人感覺非常溫馨。來到園區(qū)后操場，小班孩子們整齊的排列在操場上，看到孩子們那一張張歡樂而又激動(dòng)的小笑臉，頓時(shí)被這種氣氛所感染，仿佛自己也成為了他們中的一員。孩子們看到家長的到來，一個(gè)個(gè)興奮異常，就像是等待檢閱的小士兵，但并沒有因?yàn)榧议L的到來而走出隊(duì)伍，出現(xiàn)混亂。音樂響起，在老師的帶領(lǐng)下，孩子們隨著音樂緩緩跳動(dòng)，整齊而專注，眼神里盡是驕傲和自豪，作為孩子?jì)寢尩奈铱吹轿壹覘钽戃缯驹谧钋芭怕渎浯蠓降谋硌�，心中滿是柔軟和感動(dòng)。我想，此時(shí)所有家長都是一樣的心情�；叵肫�9月份剛來幼兒園的時(shí)候，雖然楊銘茜有上過過渡班，但對(duì)于新的環(huán)境，還是有那么一點(diǎn)抵觸，見到生人時(shí)的害羞，不自信，扭扭捏捏和放不開，有時(shí)早上起床還叫嚷著不想上幼兒園，而現(xiàn)在她完全把自己當(dāng)成小二班的一份子，性格也活潑開朗起來，見人也會(huì)打招呼，有禮貌。還總是時(shí)不時(shí)的跟我介紹她的小同學(xué)，說起她的老師和阿姨，語氣也滿是喜愛和炫耀。孩子的世界是天真無邪的，從她的'身上我能充分感受到她對(duì)幼兒園的喜愛，對(duì)老師和阿姨的肯定。這一切看似順其自然的改變，都與老師和阿姨們平時(shí)對(duì)孩子無微不至的關(guān)懷和付出是分不開的，正是她們對(duì)孩子無私的愛，才俘虜了孩子們的心。
在一片歡聲笑語中，早操演示結(jié)束了，孩子們排著整齊的隊(duì)伍來到了教室開始了接下來的語言活動(dòng)，在這個(gè)活動(dòng)中徐老師以講故事的形式，生動(dòng)形象的向小朋友們演示了各種小動(dòng)物的牙印形狀大小，充分調(diào)動(dòng)起每個(gè)孩子的積極性，孩子們也踴躍的和老師互動(dòng)游戲，在游戲中學(xué)會(huì)知識(shí)，作為家長的我坐在后面，也是無限感慨，心中滿是欣慰。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)是親子水果拼盤活動(dòng)，活動(dòng)開始大家都迫不及待的拿出了準(zhǔn)備的水果和材料，通過歐老師的講解之后，開始了接下來的拼盤活動(dòng)。看到其他家長準(zhǔn)備的豐富材料，做出的各種漂亮造型，再看看自己準(zhǔn)備的材料，雖然有點(diǎn)簡單，但參與最重要，楊銘茜也很享受這個(gè)過程，看到一個(gè)小蘋果變成一只小螃蟹，心里也會(huì)有小小的得意和自豪�？鞓纷钪匾�
歡樂總是短暫，半天的家長開放日不知不覺中就結(jié)束了，雖然只是看到了孩子在幼兒園日常生活中的點(diǎn)滴，但更多的是看到了她的成長，看到她的積極主動(dòng)活潑開朗，生活的獨(dú)立自理，這些都是這個(gè)大集體帶給她的最好的進(jìn)步�？吹胶⒆拥倪M(jìn)步，我就看到老師和阿姨們的辛苦付出，心中唯有感謝。相信溫馨有愛的這個(gè)小集體和三位可愛的老師一定會(huì)給孩子和家長留下更多美好難忘的回憶。
幼兒園半日開放日家長心得體會(huì) 3
20xx年4月26日，一個(gè)既平凡而又特殊的日子，我參加了第四幼兒園的家長開放日，這是家長們第二次參加學(xué)校的活動(dòng)，相較上次的家長會(huì)，這次讓我們更加全面的了解了孩子在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)，并深切的感受到了老師對(duì)孩子們的辛苦付出。
一、活動(dòng)流程
幼兒園半天的教學(xué)活動(dòng)分為以下幾個(gè)主要階段：
首先是早操，孩子們井然有序的排隊(duì)到室外廣場做早操，這是孩子們強(qiáng)健身體必不可少的環(huán)節(jié)，老師作著示范喊著口號(hào)，孩子們跟著一起運(yùn)動(dòng)著，活力十足。同時(shí)我還注意到一個(gè)細(xì)節(jié)，學(xué)校貼心的為每一個(gè)孩子準(zhǔn)備了隔汗巾，在運(yùn)動(dòng)后把濕透的汗巾撤掉避免了孩子因出汗而著涼。
早操結(jié)束整隊(duì)回到教室后的第一件事，就是安排剛剛運(yùn)動(dòng)完的小朋友們喝水上廁所。然后老師帶領(lǐng)小朋友一起復(fù)習(xí)學(xué)過的兒歌和古詩，孩子們齊聲頌讀，那么的自信熟練。接下來的`點(diǎn)心時(shí)間為運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)后小朋友們及時(shí)的補(bǔ)充了能量，可是我們的老師們卻一口水都沒來得及喝，就忙著準(zhǔn)備下一項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。
在繪本共讀時(shí)間，余老師給孩子們帶來了繪本《是誰嗯嗯在我的頭上》。配合畫面，老師引導(dǎo)孩子主動(dòng)說出每一次小鼴鼠與小動(dòng)物的對(duì)話。在這個(gè)過程中各種準(zhǔn)確或爆笑的答案讓課堂氣氛活躍生動(dòng)。看著小朋友們都踴躍舉手，我也十分期待壯壯的發(fā)言，終于到了他回答，雖然聲音不大但卻是一次大膽的嘗試，我為他感到驕傲。而最特別的是繪本課后的連線擴(kuò)展練習(xí)，加深了孩子對(duì)繪本內(nèi)容的理解，這是十分值得借鑒的學(xué)習(xí)方式。
隨著繪本閱讀的結(jié)束，午餐時(shí)間到了，我一直很好奇他在幼兒園吃飯什么樣的。飯前洗手，排隊(duì)打飯，一切就緒后我催促他趕緊開動(dòng)，他一本正經(jīng)的告訴我說：“老師還沒有說小朋友請(qǐng)用呢！”好吧，我明白了這不是那個(gè)在家吃飯要催促的壯寶，而是守紀(jì)律、講規(guī)則的王子泰小朋友。
二、感受與體會(huì)
我們經(jīng)常問壯壯：“你在幼兒園有哪些好朋友？”他會(huì)很得意的告訴我一大串名字，在這次活動(dòng)中我見到他口中經(jīng)常提起的蘇xx、潘xx、陳xx小朋友們，看著他們玩在一起，天真無邪的笑容，我知道他在幼兒園是快樂。
看著他熟練的洗手、吃飯，安靜的上課學(xué)習(xí)，我知道這一切的進(jìn)步都在老師的悉心教導(dǎo)下完成的。面對(duì)我家這個(gè)敏感、缺乏安全感的孩子，老師們付出了極大的耐心和關(guān)心，我知道他在幼兒園是幸福的。
我為自己的孩子能在四幼二班就讀感到慶幸。
幼兒園半日開放日家長心得體會(huì) 4
通過老師開展的各種活動(dòng)，使我對(duì)幼兒園的教育有了深刻的理解。如區(qū)域角，還有在操場體育活動(dòng)，以及在教室里老師們聲情并茂的.給孩子們講述的一個(gè)一個(gè)生動(dòng)的故事，看著孩子們天真燦爛的微笑，跟著老師大聲唱著歌，和小伙伴們?cè)诓賵霰M情的玩耍，進(jìn)行體育活動(dòng)，鍛煉孩子們的平衡能力等，這不就是我們家長希望的那樣，快樂的生活，快樂的學(xué)習(xí)。
無論是在課堂里，還是在操場的活動(dòng)里，三位老師各司其職，盡職盡責(zé)的為孩子們帶來歡笑，用講述故事的形式給孩子們幼小的心靈予啟迪。哪怕是吃飯環(huán)節(jié)，也是無微不至的關(guān)心每一個(gè)孩子，讓孩子們吃飯要注重衛(wèi)生，不講話，讓孩子們養(yǎng)成好的生活習(xí)慣。
幼兒園半日開放日家長心得體會(huì) 5
家長開放日活動(dòng)是我期盼已久的。今天，我?guī)е缂核傅母`喜和莫名的興奮，同兒子一起來到了班級(jí)，親歷了老師和孩子們的學(xué)校生活，那些忙碌的身影和精彩的時(shí)刻讓我感觸頗多。班主任語文xx老師，英語xx老師各具特色授課實(shí)況，仿佛依舊栩栩如生縈繞在前。
班主任xx老師的語文公開課：小朋友們學(xué)習(xí)了拼英王國里面的拼英I和U，老師采用育教娛樂教學(xué)帶動(dòng)全班氣氛。開動(dòng)小火車，橫排。豎排，扭著S的'路線，能關(guān)愛細(xì)心到教室每個(gè)角落的小朋友。孩子們不但能快速在老師的引導(dǎo)下掌握各個(gè)拼音字母的發(fā)音和四個(gè)音調(diào)，還能迅速在圖畫中通過觀察圖片中的物品聯(lián)想到所學(xué)的拼音字母，并且還能發(fā)音組詞。這樣不但讓小朋友們掌握了拼音字母，同時(shí)也擴(kuò)大了他們的詞匯量也激發(fā)了想象和創(chuàng)造力。而且訓(xùn)練小朋友組織語言，溝通表達(dá)能力。課堂上小朋友們積極的舉手發(fā)言，和老師循循善誘的引導(dǎo)，營造了一個(gè)更加和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
英語xx老師的教學(xué)也是別具一格，采用角色互換和獎(jiǎng)勵(lì)貼紙的方式，激發(fā)小朋友踴躍舉手回答問題，跟著老師一起練習(xí)發(fā)音，敢于開口說英語，提高小朋友的口語能力。
老師們教學(xué)精彩紛呈，在趣味的游戲中抓住重點(diǎn)，在師生互動(dòng)中突破難點(diǎn)。在視、聽、觸、思、讀、講、辯中不斷的提高小朋友們的語言組織能力，天馬行空想象力，愉快動(dòng)腦的習(xí)慣。我深信這些初入學(xué)堂的小朋友們，在不久的將來會(huì)在這么優(yōu)秀細(xì)心，有責(zé)任心，會(huì)淳淳善教的啟蒙老師和充滿濃濃的儒香校園環(huán)境下，點(diǎn)石為金，成為優(yōu)秀的小言子，成為未來的國家棟梁之才。
幼兒園半日開放日家長心得體會(huì) 6
20xx年1月14日上午，我參加了xx幼兒園家長半日開放活動(dòng)，讓我了解到孩子在幼兒園里的生活，學(xué)習(xí)情況，感受到了孩子在幼兒園里的快樂和幸福。
從門口老師親切地問候，燦爛的笑容，讓我感到了家的味道，晨檢后，孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下來到教室，通過自己動(dòng)手疊好衣服，換下自己的鞋子，然后放在自己的小柜子里，接下來喝水、玩積木、洗手……各項(xiàng)工作有序地進(jìn)行著，體現(xiàn)了老師們細(xì)致的工作態(tài)度，早餐前李老師對(duì)本次的飯菜做了精彩的講解，提高了孩子們的食欲，面對(duì)飄香的飯菜，精致的面點(diǎn)，孩子們開心的吃了起來，在吃完早飯后，李老師和孩子們一起唱起了兒歌，并親自示范，孩子們一邊唱著，一邊跟著李老師的節(jié)奏做著各種動(dòng)作，每個(gè)孩子的臉上都洋溢著燦爛的笑容，我面對(duì)孩子，面對(duì)老師，體會(huì)到了老師的辛苦，他們既得有耐心，愛心還得多才多藝，我非常的佩服他們，特別是許園長一個(gè)半小時(shí)精彩生動(dòng)的演講，使我學(xué)到了很多育兒的'知識(shí)及教育孩子的方法。
在不知不覺中活動(dòng)結(jié)束了，短短的一個(gè)上午，讓我感到通過老師們的辛勤地付出，讓孩子們學(xué)到了很多的知識(shí)，讓我備感欣慰，感謝xx幼兒園給我們家長提供了那么好的平臺(tái)，讓我們參與其中，來一起分享孩子們成長的快樂，希望xx幼兒園不斷地完善、進(jìn)步，成為孩子們快樂的家園，讓孩子們?cè)诖俗聣殉砷L，快樂的地學(xué)習(xí)，度過一個(gè)美好快樂的幼兒生活！
幼兒園半日開放日家長心得體會(huì) 7
“家長開放日”作為家校聯(lián)系的重要形式，是我們家長了解學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)、了解孩子在校學(xué)習(xí)、生活的窗口。對(duì)“開放日”，我非常期待，因?yàn)樗兄峭瑢こ５囊饬x：在這個(gè)開放日的活動(dòng)中，作為家長的我們，能看到孩子有關(guān)生活、學(xué)習(xí)、游戲等諸多的情節(jié)，包括許多細(xì)節(jié)。11月8日，孩子進(jìn)入中班后的開放日，在我們的期盼中，到來了。
一日之計(jì)在于晨，孩子們的一天從早鍛煉拉開了序幕。雖然天很冷，但孩子們一個(gè)個(gè)伴隨快樂的音樂、活潑的兒歌，孩子們時(shí)而伸展著小胳膊，時(shí)而蹦蹦跳跳，動(dòng)作可愛極了。“身體是革命的本錢”，身體健康，才能更好地學(xué)習(xí)。整個(gè)早操活動(dòng)時(shí)間非常長，孩子們得到了充分的運(yùn)動(dòng)，在活動(dòng)中訓(xùn)練了孩子的協(xié)調(diào)性，團(tuán)結(jié)合作的能力，更讓孩子收獲了一份好心情，開啟了一天美好的生活！感謝幼兒園如此精心地設(shè)計(jì)孩子的早操活動(dòng)，真的讓孩子的身體得到充分的鍛煉�，F(xiàn)在雖是冬日，但我們家長卻倍感溫暖。
做完早操，開始上課了。老師先帶領(lǐng)小朋友說日期，說天氣，排火車報(bào)數(shù)。從最基本的生活常識(shí)入手，教會(huì)幼兒關(guān)心生活。小值日生播報(bào)，更是播的有模有樣，正趕上今天是立冬，播報(bào)的內(nèi)容是吃餃子。播報(bào)的小朋友大大方方，下面聽的孩子也獲得了不少課外知識(shí)。之后第一節(jié)課開始了，面對(duì)還有些興奮的孩子，老師從“飄落的樹葉”引出主題，伴隨著動(dòng)聽的音樂，開始了第一堂課。一節(jié)課，以“飄落的樹葉像什么小動(dòng)物”貫穿始終，伴著音樂孩子親自撒樹葉，非常有情趣。撒下的樹葉像什么動(dòng)物？再勾勒出動(dòng)物的形象，點(diǎn)上眼睛，畫上花紋。一堂美術(shù)課，引導(dǎo)孩子從大自然中發(fā)現(xiàn)美，飄落的樹葉激發(fā)了孩子的興趣，也培養(yǎng)了孩子的想象力。
第二節(jié)課是繪本閱讀課，選用的繪本是《逃家小兔》。課堂上，老師引導(dǎo)孩子體會(huì)母愛的偉大，能從故事中體會(huì)兔媽媽對(duì)兔寶寶的愛，從而練習(xí)自己的媽媽對(duì)自己的愛。老師還引導(dǎo)幼兒理解圖書中小兔和兔媽媽變化之間的關(guān)系，嘗試讓孩子們練習(xí)用“如果……我就……”的句式說話。在展開想象中，如：小兔子變成船，媽媽會(huì)變成什么？說說故事的情節(jié)。沒有了圖片的約束，孩子的想象力完全釋放了，活動(dòng)氣氛很熱烈。本堂課幼兒的'語言表達(dá)能力得到了很好的訓(xùn)練！
半天的時(shí)間很快過去，參加這次家長開放日，我還是蠻有感觸的：
首先，感受到了孩子的成長。從孩子入園，我們就能感受到細(xì)節(jié)教育的無處不在：主動(dòng)向老師問好、找到自己在放紅牌的準(zhǔn)確位置、自己在離開時(shí)把椅子放到桌下，會(huì)自己盛早點(diǎn)、倒奶等等。當(dāng)然，這些細(xì)節(jié)，體現(xiàn)了良好習(xí)慣的養(yǎng)成，與老師的教育是分不開的。
第二，教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)合理，老師上課聲情并茂，生動(dòng)活潑，符合孩子的心理特征，有利于孩子的成長。
第三，感謝老師們能用極大的愛心、耐心和責(zé)任心讓年幼的孩子一天天進(jìn)步，健康地成長，日復(fù)一日，這樣持之以恒的教育，讓人感動(dòng)。老師了解了每個(gè)孩子的性格、脾氣，總是能及時(shí)地與家長分享孩子在幼兒園的進(jìn)步，能及時(shí)將一些注意事項(xiàng)與家長溝通。如果平時(shí)老師沒有細(xì)心地注意、觀察、關(guān)心孩子，就不可能把事情做得那么細(xì)致。
通過家長開放日，了解了孩子當(dāng)父母不在身邊的時(shí)候，仍然能做得很棒，作為家長也就放心了，也非常欣慰。孩子們?cè)谟變簣@學(xué)到了很多兒歌，動(dòng)手動(dòng)腦能力在加強(qiáng)，也越來越懂事了。孩子的進(jìn)步與老師的辛勤付出是分不開的。最后再次感謝老師：“老師，辛苦了，謝謝你們！”
幼兒園半日開放日家長心得體會(huì) 8
今天，我有幸參加了幼兒園的半日開放日活動(dòng)，這次體驗(yàn)讓我深刻感受到了孩子在幼兒園的生活狀態(tài)和學(xué)習(xí)氛圍。
一走進(jìn)幼兒園，我就被這里溫馨、活潑的氛圍所吸引。孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，正興高采烈地參與各種活動(dòng)。從他們專注的眼神和投入的態(tài)度中，我看得出孩子們對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛和對(duì)知識(shí)的.渴望。
在觀摩了孩子們上課的過程后，我更加深刻地體會(huì)到了幼兒園教育方式的獨(dú)特之處。老師們?cè)⒔逃跇�，通過游戲、互動(dòng)等方式，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)新知識(shí)。這種教學(xué)方式不僅激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣，還培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和解決問題的能力。
此外，我還看到了孩子們?cè)谖绮秃臀缧輹r(shí)的表現(xiàn)。他們井然有序地排隊(duì)取餐，安靜地享用美食，并在老師的引導(dǎo)下養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣。午休時(shí)，孩子們也都能迅速入睡，展現(xiàn)出良好的自律性和自理能力。
通過這次半日開放日活動(dòng)，我更加了解了孩子在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)情況。我深刻感受到了幼兒園老師們的辛勤付出和無私奉獻(xiàn)，也更加信任和支持幼兒園的教育工作。我相信，在老師們的悉心教導(dǎo)下，孩子們一定能夠茁壯成長，成為社會(huì)的棟梁之才。
幼兒園半日開放日家長心得體會(huì) 9
我以家長的身份參加了小三班的家長開放日活動(dòng)。由于這是xx小朋友入園后的第一次家長開放日活動(dòng)，我與嘉嘉的爸爸都非常重視這次難得機(jī)會(huì)，我特地請(qǐng)了假參加這次開放日的活動(dòng)。
半日開放活動(dòng)是從下午孩子們午睡后開始的，家長們來到班級(jí)，睡醒后吃過水果的小寶貝們開始了下午的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
首先向家長們展示的是新學(xué)的`兒歌和手指操，歌曲和動(dòng)作我并不陌生，因?yàn)榧渭我呀?jīng)在家里表演過了，但是當(dāng)看著30多個(gè)孩子一起稚嫩地表演，還是充滿了驚喜和感動(dòng)。
接下來是手工時(shí)間，我知道這是xx最喜歡的內(nèi)容，寶寶們?cè)诶蠋煹慕淌诤椭笇?dǎo)下，用彩紙撕成各種形狀的碎紙片，粘成彩色的花瓶，再把制作好的小花粘到花瓶上，做成一副美麗的手工畫。孩子們很快就領(lǐng)會(huì)了老師意圖并開始做了起來，xx是西瓜桌上唯一的女生，動(dòng)作稍顯慢了一些，我也并不著急，只是耐心地等著她、陪著她，當(dāng)她需要的時(shí)候給予必要的幫助。我希望她能夠盡量多地，靠自己的力量和審美去完成她的作品，而少些我的影響。當(dāng)然，最后的作品，她自己是滿意的，我只要給予她肯定的微笑就好了。
做完手工，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下開始穿衣服去戶外活動(dòng)。其實(shí)，我內(nèi)心是非常期待看到xx做操的，甚至還舉好了手機(jī)準(zhǔn)備拍照。可能是由于有家長在，小朋友們做操都沒有平時(shí)專心，嘉嘉也是一直站在原地看別的小朋友或家長，并沒有要好好做操的意思。還好，家長們都并不擔(dān)心也表示理解，在我看來，做操是一個(gè)參與式的學(xué)習(xí)過程，隨著時(shí)間的推移，以及老師和其他小朋友的熏陶和示范，寶寶們會(huì)慢慢地學(xué)好的。
接下來是分組進(jìn)行的親子游戲環(huán)節(jié)，可以看出孩子們?cè)谶@一環(huán)節(jié)就放開多了，和家長的配合互動(dòng)都很好，剛剛還在哇哇大哭的寶寶這個(gè)時(shí)候也高興了起來。
戶外活動(dòng)結(jié)束后，回到教室的小朋友們有序的如廁、洗手、喝水，一個(gè)個(gè)有條不紊、井然有序，在老師悉心地指導(dǎo)下是如此乖巧懂事。晚餐的時(shí)候，也都吃得特別香，好像是讓爸爸媽媽看看自己有多棒！
兩個(gè)半小時(shí)的“家長開放日”活動(dòng)安排的如此緊湊而有意義，為了讓家長們?nèi)娴亓私夂⒆觽兊膶W(xué)習(xí)和生活情況，可以看出老師的確費(fèi)心了�？吹叫∨笥褌兠刻斓纳钊绱硕嘧硕嗖剩易鳛榧议L也是倍感欣慰。很感謝幼兒園能夠給我們這樣一個(gè)互動(dòng)的機(jī)會(huì)，讓家長們參與其中，便于加強(qiáng)溝通、相互了解。
最后祝我們的xx一幼能夠更棒、更好，成為寶寶們的樂園，也希望我們的小三班能夠不斷進(jìn)步，孩子們茁壯成長！
幼兒園半日開放日家長心得體會(huì) 10
20xx年1月14日上午，我參加了xx幼兒園家長半日開放活動(dòng)，讓我了解到孩子在幼兒園里的生活，學(xué)習(xí)情況，感受到了孩子在幼兒園里的快樂和幸福。
從門口老師親切地問候，燦爛的笑容，讓我感到了家的味道，晨檢后，孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下來到教室，通過自己動(dòng)手疊好衣服，換下自己的鞋子，然后放在自己的小柜子里，接下來喝水、玩積木、洗手……各項(xiàng)工作有序地進(jìn)行著，體現(xiàn)了老師們細(xì)致的工作態(tài)度，早餐前李老師對(duì)本次的飯菜做了精彩的講解，提高了孩子們的食欲，面對(duì)飄香的飯菜，精致的面點(diǎn)，孩子們開心的吃了起來，在吃完早飯后，李老師和孩子們一起唱起了兒歌，并親自示范，孩子們一邊唱著，一邊跟著李老師的`節(jié)奏做著各種動(dòng)作，每個(gè)孩子的臉上都洋溢著燦爛的笑容，我面對(duì)孩子，面對(duì)老師，體會(huì)到了老師的辛苦，他們既得有耐心，愛心還得多才多藝，我非常的佩服他們，特別是許園長一個(gè)半小時(shí)精彩生動(dòng)的演講，使我學(xué)到了很多育兒的知識(shí)及教育孩子的方法。
在不知不覺中活動(dòng)結(jié)束了，短短的一個(gè)上午，讓我感到通過老師們的辛勤地付出，讓孩子們學(xué)到了很多的知識(shí)，讓我備感欣慰，感謝xx幼兒園給我們家長提供了那么好的平臺(tái)，讓我們參與其中，來一起分享孩子們成長的快樂，希望xx幼兒園不斷地完善、進(jìn)步，成為孩子們快樂的家園，讓孩子們?cè)诖俗聣殉砷L，快樂的地學(xué)習(xí)，度過一個(gè)美好快樂的幼兒生活！
幼兒園半日開放日家長心得體會(huì) 11
我參與到孩子半日的幼兒園開放日生活，雖然時(shí)間不長，但卻被幼兒園所倡導(dǎo)的“自我領(lǐng)導(dǎo)力”的理念深深感染。在課堂中的每個(gè)細(xì)節(jié)中家長都能感受到這種教育理念帶給孩子們的積極影響。我們相信這種更富創(chuàng)意活躍的課堂教學(xué)模式能夠帶給孩子們由內(nèi)而外的思維變化。
創(chuàng)意無限、不斷更新——會(huì)唱歌的塑料袋。一個(gè)我們?nèi)粘Ｉ钪械男∥锛黄鹧鄣乃芰洗�，用至教學(xué)，很接地氣又有新意。首先在老師的啟發(fā)下，孩子們創(chuàng)意出了拋、甩、拍、踩、套等各種玩法，腦洞大開。之后在老師的指導(dǎo)下，男生女生兩隊(duì)又分別用拍和甩的方式打出了《兩只老虎》的曲拍，很搞笑。給老師的創(chuàng)意和孩子們的積極性點(diǎn)贊。
互動(dòng)交流、雙贏思維——衣服折紙游戲。不記得我們有多久沒有玩折紙游戲了，老師帶領(lǐng)家長們一步一步的折起來，仿佛又回到了我們的童年時(shí)光，折小船、折飛機(jī)……增加了家長的參與感。家長折完，孩子來畫，共同創(chuàng)作，樂在其中。一個(gè)折紙小游戲不但增加了家長與老師的互動(dòng)，還增加了家長與孩子的互動(dòng)，我想這也是自我領(lǐng)導(dǎo)力雙贏思維的本意吧。
活躍氛圍、主動(dòng)積極——妙趣的.英語課。一堂英語課竟然有蝴蝶、花籃、紙盤、七彩布……這么多種道具，外教活躍的課堂氛圍，寓教于樂的教學(xué)方式，吸引孩子們積極主動(dòng)，踴躍舉手，紛紛上前表現(xiàn)，培養(yǎng)了孩子們的積極性和自信。
多元活動(dòng)、全員投入——多樣的課間操活動(dòng)。孩子們先是跟著老師一起跳，之后全體總動(dòng)員，整個(gè)操場成了體育器材搭建的大舞臺(tái)，孩子們蹦阿、跳阿、繞阿、爬阿，運(yùn)動(dòng)形式多種多樣，家長們舉起手機(jī)，紛紛定格多彩的“風(fēng)景”。
半天的開放活動(dòng)，時(shí)間不長，資料豐富，讓我感受到一個(gè)多元開放的海麗達(dá)，自我領(lǐng)導(dǎo)力貫穿其中，在教學(xué)、游戲中不斷踐行著主動(dòng)積極，踐行著培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、自信心，培養(yǎng)孩子良好的行為和習(xí)慣。
我們家長一向也在糾結(jié)怎樣培養(yǎng)孩子，培養(yǎng)出怎樣的孩子。感謝海麗達(dá)已經(jīng)在這方面進(jìn)行的探索，引領(lǐng)我們一起培養(yǎng)孩子好的行為和習(xí)慣，構(gòu)成好的性格。我們家長能夠感受到海麗達(dá)正是帶著對(duì)幼兒教育的使命感，不斷自我更新，勇敢前行，擔(dān)當(dāng)起了一個(gè)真正教育者的職責(zé)和使命！
人們說真正完美的關(guān)系是相互支持的，最完美的關(guān)系是：家長支持老師，老師支持孩子。感謝海麗達(dá)為孩子們踐行的一切，我們家長愿意與海麗達(dá)攜手同行，愿孩子們?cè)谛@與家庭共同的滋養(yǎng)下自信健康的成長。
幼兒園半日開放日家長心得體會(huì) 12
冬日暖陽伴萬物晴朗，這既是今日的天氣，更是我——一位參加幼兒園開放日活動(dòng)家長的心情。雖然只是半日開放活動(dòng)，但它卻將成為我未來日子最珍貴的回憶，不僅因?yàn)檫@半日同孩子共同學(xué)習(xí)生活的快樂經(jīng)歷，更因?yàn)樵谶@半日活動(dòng)里我感受到的愛和責(zé)任。
幼兒時(shí)期是孩子最重要的啟蒙教育階段，這期間除了家庭給予孩子的教育，對(duì)孩子影響最大的就是就是幼師。她們用瘦弱的肩膀挑起了最繁重?fù)?dān)子，為孩子的成長筑起了最堅(jiān)實(shí)的根基。如果說孩子是一棵稚嫩的禾苗，幼師就是溫柔的春雨；如果說孩子是一顆亟待成長的小樹，幼師就是那默默無聞的根；如果說孩子是渴望攀登的藤曼，幼師就是依托他們攀援的堅(jiān)實(shí)后盾。她們用愛心和責(zé)任心呵護(hù)孩子的成長。
今天半日活動(dòng)的第一個(gè)活動(dòng)是利用學(xué)具盒教學(xué)，這既是日常教學(xué)，也是活動(dòng)內(nèi)容。孩子們?cè)诶蠋煹闹敢拢寄苎杆俨⑶翼樌膶W(xué)具盒按照指定的'口令擺放。接著老師將生活經(jīng)驗(yàn)同課堂教學(xué)結(jié)合，讓孩子們識(shí)別蛋糕的層數(shù)及每層的顏色和學(xué)具盒的塊數(shù)，再讓他們說說生活中有哪些水果和每層蛋糕的顏色是一樣的，這種將教學(xué)與日常生活相結(jié)合的教學(xué)方法，既為孩子們創(chuàng)造了一個(gè)輕松、活躍的學(xué)習(xí)環(huán)境，又讓孩子們學(xué)會(huì) 、吃點(diǎn)心，而這一系列活動(dòng)孩子們基本都能獨(dú)立完成，并且懂得自己動(dòng)手和有序排隊(duì)，這給了家長的驚喜，讓家長看到了孩子獨(dú)立的一面，但這背后是每位老師日復(fù)一日辛勤教導(dǎo)的結(jié)果。
活動(dòng)雖然只有短短兩個(gè)多小時(shí)，但我看到了苗苗一班每位老師的耐心和細(xì)心。在室內(nèi)活動(dòng)時(shí)，小朋友們好動(dòng)，注意力不集中，余老師會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，用靈活的語言吸引孩子的注意力，在活動(dòng)中她會(huì)關(guān)注每個(gè)孩子，呵護(hù)備至；在整個(gè)活動(dòng)過程中，周老師和肖老師也是細(xì)心觀察每個(gè)孩子，及時(shí)給予引導(dǎo)。
整個(gè)活動(dòng)，三位老師時(shí)刻關(guān)注這孩子，并且始終面帶微笑。她們的眼神里透露出的是專注，是愛的火光。她們的微笑蘊(yùn)藏的是愛心，溫暖了孩子們成長時(shí)光。從三位老師的眼睛和微信里，我真正感受到了愛的力量。
幼兒園半日開放日家長心得體會(huì) 13
近日，我有幸參加了孩子幼兒園組織的“家長開放日”活動(dòng)，雖然只有短短半日，收獲卻頗多，對(duì)孩子的教育也有了更深刻更清晰的認(rèn)識(shí)。
清晨，我們踏著晨光來到幼兒園，已看到老師忙碌的身影。孩子每天8：30前入園，但老師為了兼顧各種家庭情況，來早的幼兒能有人看管，每日7：30甚至更早就要到園，收拾衛(wèi)生，準(zhǔn)備孩子的早點(diǎn)，陸陸續(xù)續(xù)地迎接幼兒的到來，著實(shí)非常辛苦！
孩子們來園后，我們首先觀摩了幼兒的早操！說實(shí)話孩子們的早操讓我非常震撼！不僅早操的形式多種多樣，而且孩子們個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素，短短三個(gè)月的時(shí)間，所有的`孩子早操做得有模有樣！首先孩子們先拿著紅色手環(huán)，伴著活潑的音樂，動(dòng)作非常整齊，“美好的一天開始了”，聽著這樣的音樂心情就像初升的太陽一樣燦爛明媚。之后一段動(dòng)物兒歌，讓孩子在做早操的同時(shí)，了解各種小動(dòng)物的特征。隨后隊(duì)形變成了圓圈，音樂又換成了《小老鼠上燈臺(tái)》，老師當(dāng)花貓，孩子們是小老鼠，老師與小朋友玩起了貓捉老鼠的游戲。此時(shí)所有的孩子小臉蛋都樂開了花，孩子們?cè)谟螒蛑屑儒憻捔松眢w又學(xué)到了知識(shí)。
本以為早操活動(dòng)就結(jié)束了，可此時(shí)孩子們齊整地分成了男隊(duì)女隊(duì)，分別玩起了大沙包和彩虹傘的游戲。大沙包夾腿跳、扔沙包、跨沙包并腿跳，一個(gè)沙包真是玩出了花樣，玩出了各種形式！彩虹傘更有意思了，孩子們圍圈拽傘跑，用傘扔沙包，把傘張大藏到傘底，再把傘當(dāng)大床坐到傘上。孩子們玩得心情大好，之前稍有哭鬧的孩子，此時(shí)也眉開眼笑！
整個(gè)早操活動(dòng)孩子們得到了充分的運(yùn)動(dòng)，在活動(dòng)中訓(xùn)練了孩子的協(xié)調(diào)性，團(tuán)結(jié)合作的能力，更讓孩子收獲了一份好心情，開啟了一天美好的生活！感謝幼兒園如此精心地設(shè)計(jì)孩子的早操活動(dòng)，真的讓孩子的身體得到充分的鍛煉�，F(xiàn)在雖是冬日，但我們家長卻倍感溫暖。
來到教室，老師先帶領(lǐng)小朋友們說日期，說天氣，再清點(diǎn)人數(shù)。創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)，胡蘿卜變小魚，用一個(gè)小故事串起來，生動(dòng)有趣！先用胡蘿卜拓印出各種顏色，然后在胡蘿卜拓印畫上畫出小魚的眼睛、嘴巴和魚鰭，還有小泡泡，一條條活靈活現(xiàn)的小魚就出現(xiàn)了。再用畫筆畫上幾條水草做背景，一幅幅魚兒嬉戲水圖就躍然紙上。太驚嘆老師的創(chuàng)意了，也很好激發(fā)了孩子們的創(chuàng)造力和想象力！
最后我們進(jìn)行了親子活動(dòng)，制作一份精美的水果沙拉。許多孩子第一次見水果拌沙拉的吃法，很新奇也很興奮。自己動(dòng)手制作沙拉，邊做邊偷吃幾口，哈！自己參與了制作過程，享用起來就格外香甜！這個(gè)小活動(dòng)也讓我意識(shí)到對(duì)孩子的陪伴可以滲透到任何家務(wù)勞動(dòng)中，讓孩子參與進(jìn)來，不僅鍛煉了幼兒的動(dòng)手自立能力，更能增進(jìn)親子感情。
通過這短短半天的時(shí)間，讓我們家長了解孩子的幼兒園生活。老師們利用教育教學(xué)活動(dòng)，生活環(huán)節(jié)，早操活動(dòng)等方式給我們家長上了一節(jié)生動(dòng)的課。把尊重孩子，相信孩子，充分給予他們機(jī)會(huì)等寶貴經(jīng)驗(yàn)傳遞給了我們家長。開放日活動(dòng)的開展，加深了老師、小朋友與家長之間的凝聚力，更是一次思想上的溝通與互動(dòng)，可以讓家長們更深入地了解到孩子們?cè)趫@期間的種種表現(xiàn)，以便及時(shí)地和老師溝通、反饋各方面的情況，有利于孩子們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中改正不足，不斷進(jìn)步。
感謝幼兒園給我們創(chuàng)設(shè)的這次觀摩機(jī)會(huì)，更感謝老師對(duì)孩子無微不至的關(guān)懷和諄諄教導(dǎo)，我們相信孩子在實(shí)驗(yàn)幼兒園這片沃土上會(huì)更茁壯地成長！
幼兒園半日開放日家長心得體會(huì) 14
11月17日，有幸參加了xx幼兒園組織的家長開放日活動(dòng)之后，對(duì)寶寶的教育我有了更深的認(rèn)識(shí)，看到寶寶在幼兒園的表現(xiàn)，還有老師們細(xì)心呵護(hù)，深深明白了，這就是寶寶愛上幼兒園的最主要原因吧。
音樂課上，我們的xx老師以故事的形式深深吸引了孩子們注意力，一雙雙可愛的小手在課堂上顯現(xiàn)的越來越活躍，一張張小臉洋溢著可愛的笑容，完全不用擔(dān)心教室外的家長們會(huì)去影響他們的注意力，xx老師通過觸覺，聽覺，以及在律動(dòng)游戲中讓寶寶們盡情發(fā)揮自己的想象力、肢體語言表達(dá)能力以及挖掘他們的創(chuàng)造力，培養(yǎng)孩子的專注力。并根據(jù)一些有特點(diǎn)的'孩子，老師也給予了很棒的鼓勵(lì)和指導(dǎo)。在備課上，我們看到了xx老師一定花了很多的心思，付出了很大的努力。
在親子手工上，我們來坐進(jìn)了教室，和孩子們零距離手把手的一起完成一幅作品，不僅讓我們家長有種回歸小時(shí)候的感覺，更讓我們與孩子之間的親子之情得到了最棒的升華，在如今忙碌的生活狀態(tài)下，或許很多家長平時(shí)都很少有時(shí)間、有精力去陪著孩子做完一件合作的作品，這樣的機(jī)會(huì)在今天的活動(dòng)中得到了我們家長一致的好評(píng)。
活動(dòng)在一片純潔稚嫩的朗誦中結(jié)束，半日的開放活動(dòng)，時(shí)間雖然短暫，但讓我真實(shí)的看到了寶寶在園的生活情況、學(xué)習(xí)情況，這在家里是無法提供的。吃飯、喝水、上廁所、洗手等等，看似簡單的事情，卻都是在我們老師的手把手辛苦培育下的成果，在此，真誠感謝xx幼兒園給了我們這次難忘的活動(dòng)，更感謝一直以來辛勤付出的老師們，“老師辛苦了！”
幼兒園半日開放日家長心得體會(huì) 15
1月14日，我非常榮幸的參加了孩子入園以來第一個(gè)家長開放日活動(dòng)，我很喜歡這種能夠讓家長參與的幼兒園集體活動(dòng)，雖然明知孩子在幼兒園里過得很好，老師也照顧的非常周到，但是，免不了有一些牽掛，這份牽掛，只因愛的本能。所以非常感謝幼兒園給家長提供了這樣一個(gè)近距離觀察孩子們幼兒園生活的機(jī)會(huì)，讓我們更真實(shí)的看到了孩子們?cè)谟變簣@里的生活狀態(tài)，以及他們的成長進(jìn)步，通過本次家長開放日活動(dòng)，我的收獲很多。
剛進(jìn)教室，便被教室里的布置所吸引，教室內(nèi)充滿了童趣和溫馨，冬日里一盆盆生機(jī)盎然的綠植讓教室活起來；墻壁上，用心的老師把孩子們那燦爛的笑容的照片放在一個(gè)個(gè)氣球上，組成了一個(gè)和諧、充滿希望的小集體，四處懸掛、粘貼的圖畫構(gòu)成了獨(dú)特的班級(jí)文化，游戲區(qū)豐富多樣的游戲教具玩具，更為孩子們提供了動(dòng)手動(dòng)腦的.機(jī)會(huì)。在這個(gè)充滿童趣的教室里，看著孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，開心的唱歌游戲，作為媽媽的心中滿是柔軟和感動(dòng)
與孩子的互動(dòng)結(jié)束后，星海幼兒園的許園長為我們小班的家長進(jìn)行了“人間正道是滄桑，大愛育兒順應(yīng)天性”的專題講座，長達(dá)近兩個(gè)小時(shí)的講座中，園長從寶寶成長史及孩子發(fā)育的敏感期中的第一個(gè)分離為我們講起，通過生動(dòng)的語言為我們呈現(xiàn)了一個(gè)個(gè)剛?cè)雸@的小朋友，不同的分離焦慮形式，并告訴我們，學(xué)校的老師是怎樣解決孩子的焦慮問題的，以此打消了同樣有分離焦慮家長的顧慮。接著園長又針對(duì)孩子入園易生病的問題，為我們做了解釋并告訴家長要珍惜孩子每一次的自然的挫折，因?yàn)檫@是給孩子自己人生機(jī)遇。然后園長對(duì)現(xiàn)在越來越多孩子出現(xiàn)的感統(tǒng)失調(diào)問題，為我們做了詳細(xì)的、具體的講解，通過專業(yè)的分析與科學(xué)數(shù)據(jù)的分析，讓家長們充分意識(shí)到感統(tǒng)訓(xùn)練的重要性。對(duì)于學(xué)校開展了一系列體能訓(xùn)練活動(dòng)，鍛煉孩子的感統(tǒng)問題，許園長也做了說明。當(dāng)然作為一名老師，對(duì)于這個(gè)方面我是非常贊同的，也是我為何如此堅(jiān)定的選擇星海的原因。因?yàn)樯钍芷浜�，更能感同身受�?/p>
活動(dòng)接近尾聲時(shí)，星海幼兒園的廚師阿姨為我們準(zhǔn)備了一場色香味俱全的面點(diǎn)盛宴，各種形狀的精致面點(diǎn)，吸引了眾多家長的眼球。廚師阿姨還為他們起了各種好聽的名字：紫金花、佛手、開口笑、數(shù)字卷等等等等，真不愧是日照式A級(jí)食品幼兒園！孩子們?cè)谶@么心靈手巧的廚師喂養(yǎng)下，必然會(huì)營養(yǎng)均衡的健康茁壯成長。
時(shí)間過得很快，一上午的參觀活動(dòng)很快就結(jié)束了，經(jīng)過了實(shí)地考察，看到幼兒園在各方面都很用心，老師們也很盡心，家長們都非常的感動(dòng)和放心。孩子在這樣的環(huán)境中生活學(xué)習(xí)，相信會(huì)有更大的進(jìn)步。我很喜歡許園長的這句話，他說：“教育是為了笑和感謝”。我想說，感謝老師對(duì)孩子無微不至的照顧，感謝老師讓孩子愛上學(xué)校，愛上上學(xué)，以上就是我參加家長開放日的一些感受。
幼兒園半日開放日家長心得體會(huì) 16
20xx年11月17日，我懷著無比激動(dòng)的心情來到愛心幼兒園參加中（3）班的家長開放日。這是第一次近距離觀察幼兒園中的小毅。作為家長，我們都有一個(gè)共同的心愿——希望寶貝能健康快樂，通過這次的家長開放日，我更加堅(jiān)信我選擇愛心選對(duì)了。
一、重視體育，加強(qiáng)鍛煉是愛心幼兒園的第一亮點(diǎn)。
正所謂身體是革命的本錢，只有好的身體，才會(huì)有好的未來。蘑菇哥哥以那大哥哥的形象，配上幽默風(fēng)趣的語言，再加動(dòng)感的旋律開啟了寶貝們的快樂一天。
當(dāng)天上午中（3）班開了一節(jié)體育課，在那漂亮的大蛋糕上點(diǎn)上一只只的小蠟燭，然后一只只的吹滅，然后再分蛋糕，創(chuàng)新的課堂，親切的互動(dòng)，每個(gè)小朋友的臉上都洋溢著快樂的味道，正所謂快樂學(xué)習(xí)，快樂生活，這就是愛心的體現(xiàn)。
二、井然有序的幼兒生活是愛心幼兒園的第二亮點(diǎn)。
中（3）班少說也有40來個(gè)小朋友，幼兒的事情沒小事，吃喝拉撒睡個(gè)個(gè)是煩人事。但是我看到的卻是多而不亂，做操、上樓、喝水、小便、上課、吃飯，個(gè)個(gè)都井然有序的進(jìn)行著。這說明在老師的教育下，我們的寶貝已經(jīng)學(xué)會(huì)了遵守規(guī)矩，這是寶貝的進(jìn)步，更是幼兒園的成效。
三、優(yōu)秀的老師是愛心幼兒園的`第三亮點(diǎn)。
你可能只注意到你家寶貝喝了幾次水，上了幾次廁所，可是你注意到了沒有，整個(gè)上午中（3）班的班主任陳老師只是急急忙忙的喝了兩口水，寶貝吃飯的時(shí)候他們?cè)谶吷厦β档募语垼訙�。整個(gè)上午她一直忙碌，一直忙碌。我很佩服她，她是真的關(guān)心我們的小孩，如果不關(guān)心，她怎能清楚的記得誰上體育課可以脫外套，誰身體差不能脫衣服；如果不關(guān)心，她怎能清楚的知道誰的飯量大，誰的飯量��；如果不關(guān)心，她怎么會(huì)在檢查系褲子的時(shí)候給寶貝們一個(gè)大大的擁抱，這都是愛。再此，我代表家長，向各位可愛的老師們說聲：老師辛苦了！
家長開放日拉近的我們與老師的距離，同樣也拉近了家長們的距離。希望以后能開展更多的活動(dòng)，豐富寶貝們的生活。
幼兒園半日開放日家長心得體會(huì) 17
11月17日，我以家長身份參加了xx的家長開放日活動(dòng)。這是xx加入愛心幼兒園這個(gè)大家庭后的一次家長開放日活動(dòng)，所以我特地請(qǐng)了半天假參加這次活動(dòng)。
早上8：30左右，小朋友們?cè)诶蠋煁寢尩膸ьI(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)列到操場上，開始做早操。我家的xx剛開始因?yàn)楹π�，站在那就是不�?dòng)，后來在xx老師以及蘑菇哥哥的帶領(lǐng)下，慢慢進(jìn)入狀態(tài)。整體來說，我們行知中班的小寶貝們還是做得很整齊的。早操過后，寶寶們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下回到教室，開始一天的教學(xué)活動(dòng)。我們的Maggie老師用一口流利的英語與我們的寶貝們進(jìn)行了簡單的溝通，看的出來，小朋友們對(duì)英語的興趣還是很大的，Maggie老師用生動(dòng)活潑的口語，讓我家xx以及其他寶貝們的積極參與的活躍度高增。讓我特別驚喜的是，xx學(xué)會(huì)了很多英語單詞。
行知班的水果餐在xx老師的帶領(lǐng)下一一呈上，種類繁多，營養(yǎng)全面，在吃水果餐的過程中，我發(fā)現(xiàn)xx吃的比較慢，這個(gè)我們回家也會(huì)慢慢的引導(dǎo)她，加快吃點(diǎn)心和水果餐的速度，寶寶們?cè)趯W(xué)校吃的讓我們做家長的很放心，感謝xx老師在飲食上為寶寶們花的心思，手藝超棒！
水果餐之后，在xx老師和xx老師的帶領(lǐng)下，利用廢舊報(bào)紙開展了一系列又去的室內(nèi)活動(dòng)，在游戲的過程中孩子們能開展自己的'想象力，自由發(fā)揮，自由表達(dá)自己的想法。個(gè)人認(rèn)為，中活動(dòng)很有意義，不僅僅教會(huì)了還自己學(xué)會(huì)廢物利用，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，而且能鍛煉小朋友們的發(fā)散思維能力，最后還鍛煉了小朋友的協(xié)調(diào)能力。
總的來說，一個(gè)早上的活動(dòng)安排，動(dòng)靜結(jié)合，既能學(xué)到知識(shí)，發(fā)展智力，又能在活動(dòng)中發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，這種整體的合理安排有利于寶寶們的身心發(fā)展。在活動(dòng)過程中，幾位老師工作都非常細(xì)心，組織活動(dòng)能力也很強(qiáng)，能有效的引導(dǎo)孩子從深度參與到每一項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中。最后也希望我們家xx在今后的幼兒園生活中不斷進(jìn)步，做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好孩子。
幼兒園半日開放日家長心得體會(huì) 18
20xx年1月25日，我有幸參加了xx幼兒園組織的家長開放日。班主任周老師給我們分享了孩子們?cè)谟變簣@的優(yōu)點(diǎn)和不足，讓我感到欣慰和需要改進(jìn)的地方。
接下到周老師給孩子們上了一節(jié)生動(dòng)的閱讀課，這節(jié)課主要講對(duì)字的初步認(rèn)識(shí)，整堂課氣氛熱烈。孩子們都是在游戲中度過的`，在自己動(dòng)腦和自己動(dòng)手中，學(xué)習(xí)新知識(shí)。孩子們的注意力完全被老師吸引，就連我們家長也被這種氣氛完全融入了進(jìn)去。這節(jié)課結(jié)束了，讓我難忘的是，這節(jié)課孩子們是在快樂中度過的，孩子們不僅學(xué)到了新知識(shí)，還提高了孩子們的動(dòng)手能力，活躍了孩子們的思維。為了讓孩子們學(xué)到知識(shí)，又不單純讀死書，我想老師下了很大的功夫。
之后，我們家長來到操場，欣賞孩子們做體操，體能運(yùn)動(dòng)。雖然從整體來看，孩子們做的不是很整齊，但是在家長看來，眼前這一幕要?jiǎng)龠^任何一場大型文藝表演。
再然后我們上了四樓，開展了親子互動(dòng)游戲，更一步增進(jìn)和孩子們的感情，家長們都積極的玩起了游戲，想必孩子們平時(shí)在家也很少看到自己的爸爸媽媽這么活躍的一面，氣氛很熱烈又推入了一個(gè)新的高潮。
家長開放日是一個(gè)很好的交流溝通平臺(tái)，對(duì)父母而言，孩子永遠(yuǎn)都是一顆璀璨的明珠，生活上父母給予他們很多，可是對(duì)于教育，我們確實(shí)要走進(jìn)課堂，了解孩子們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)，感受老師們?yōu)榻逃⒆尤姘l(fā)展，健康成長所作出的努力，非常感謝！幼兒園組織的這樣一個(gè)活動(dòng)，增進(jìn)了彼此了解，愿我們的幼兒園，我們的老師帶著我們的孩子滿懷激情的一路前行，不斷進(jìn)步！
幼兒園半日開放日家長心得體會(huì) 19
11月底，我懷著激動(dòng)的心情參加了惠嘉·xxxx幼兒園的家長開放日活動(dòng)。見證了諸位老師在建立幼兒良好學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣上的諸多努力。去之前我就相信這一天我會(huì)有意外的收獲！
孩子們自覺排好隊(duì)伍準(zhǔn)備上蒙氏課程，在上線點(diǎn)前行鞠躬禮后進(jìn)行蒙氏走線活動(dòng)，看著孩子們都雙手叉腰走線的樣子，作為家長心里有種莫名的激動(dòng)，孩子們并沒有因?yàn)榧议L的在現(xiàn)場而表現(xiàn)的“不自然”，通過走線活動(dòng)很好的培養(yǎng)了孩子們的專注以及平衡協(xié)調(diào)能力。
在安靜的教學(xué)環(huán)境下，xx老師先通過展示教具讓孩子們認(rèn)知1到5的數(shù)字，然后通過游戲“誰不見了”加深孩子們的記憶，最后通過點(diǎn)讀數(shù)字的方式鞏固學(xué)習(xí)。在教學(xué)過程中體現(xiàn)了老師們的專業(yè)教學(xué)水平以及在平時(shí)培養(yǎng)的各種習(xí)慣，比如：積極踴躍舉手回答問題、專注聽講。
孩子們自覺的排隊(duì)分別去小便、洗手、喝水，之后主動(dòng)去老師處領(lǐng)取名字卡，取出工作毯，佩戴好蒙氏工作牌，選擇自己喜歡的教具開始安靜的操作。曼羽第一次選擇了“插座圓柱體”，擺放好后將此教具物歸原位；第二次選擇了“馬的嵌板”，自己一邊拼一邊模仿老師的動(dòng)作，有模有樣的，看上去格外認(rèn)真。我的心里格外欣慰。通過這個(gè)環(huán)節(jié)，讓我們家長都看到了孩子的自主選擇權(quán)。
工作進(jìn)行完畢后，孩子們自己搬椅子選好桌子后坐好，跟著老師的節(jié)奏做各種手指游戲。游戲過后有序的排隊(duì)領(lǐng)取加餐。孩子們已經(jīng)養(yǎng)成了排隊(duì)等待的好習(xí)慣！
之后是運(yùn)動(dòng)時(shí)間，孩子們?cè)诓賵錾祥_心的蹦啊跳啊，感受冬日陽光的'美好！
滿滿一上午的家長開放日，讓我深切感受到孩子們?cè)谟變簣@建立的各種生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。作為一名80后的家長，回想自己的幼兒園時(shí)期只是老師枯燥的講授，并沒有親身體驗(yàn)的樂趣。而現(xiàn)在幼兒園都是以孩子為中心，老師扮演“協(xié)助者”的角色，通過豐富的教材，教具，反復(fù)操作練習(xí)讓孩子真正做到“我看見了，就忘記了；我聽到了，就記住了；我做過了，就理解了�！�
家長開放日是家長學(xué)習(xí)老師啟發(fā)式教育的一種途徑，有助于家長配合幼兒園在家中開展家庭教育，與幼兒園老師一道培養(yǎng)孩子的各種能力，發(fā)展孩子的智力水平。感謝幼兒園組織的家長開放日活動(dòng)，讓作為家長的我們能夠更進(jìn)一步了解孩子的性格特點(diǎn)和認(rèn)知習(xí)慣，愿今后我們能與老師之間的配合越來越默契，愿孩子成長的越來越幸福、快樂！
幼兒園半日開放日家長心得體會(huì) 20
期待很久的幼兒園家長開放日活動(dòng)今天終于到了，能有這樣一個(gè)讓我們家長零距離感受幼兒園生活的機(jī)會(huì)，可以走進(jìn)孩子們的世界，真切的感受自己孩子在幼兒園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，作為家長我的心情無比的激動(dòng)。通過半天的開放日活動(dòng)使我對(duì)幼兒園老師的專業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和辛苦的付出有了深刻的感觸，也對(duì)自己孩子在園中的表現(xiàn)有了更深的了解。
以前總是聽孩子說在幼兒園里比家里玩的開心，但是畢竟自己沒有參與過，不知道幼兒園的生活到底是怎樣的，這次我充分的體驗(yàn)了一回幼兒園的生活，使我感觸良多。
由于下雨原因，課外活動(dòng)改為了室內(nèi)活動(dòng)，老師帶領(lǐng)孩子們唱歌、跳舞、做操以及拔河比賽，讓我們感受到了孩子們團(tuán)隊(duì)合作能力也那么棒！同時(shí)孩子們的`動(dòng)手及自理能力在這里表現(xiàn)的淋漓盡致，不禁讓我驚嘆：原來離開家長的孩子們可以表現(xiàn)的這么好。他們可以自己上廁所、洗手、喝水、搬小椅凳以及午覺前后的穿脫衣服，動(dòng)作很有規(guī)律也很嫻熟，看到孩子們生活的場景，我感到非常的欣慰。
本次家長開放日活動(dòng)，是家長、老師與孩子間的一次親密接觸，不僅讓家長們了解到孩子在幼兒園的表現(xiàn)，同時(shí)也增進(jìn)了“家園”之間的溝通力度，拉近了幼兒園與家長的距離，統(tǒng)一了教育思想，為“家園共育”搭建起了交流的平臺(tái)。
看到了孩子的進(jìn)步，作為家長我很欣慰，這些進(jìn)步和老師們的辛苦的付出是分不開的。在這里，我要感謝三位老師對(duì)孩子們的付出和耐心教導(dǎo)，才使得我們的孩子各項(xiàng)技能都能進(jìn)步和提高，愛上幼兒園！謝謝你們，你們辛苦了！也希望孩子們健康快樂的成長，勇往直前，不斷進(jìn)步！
幼兒園半日開放日家長心得體會(huì) 21
我家陽臺(tái)正對(duì)著xx幼兒園。這么多年，通過我家陽臺(tái)，我看到了幼兒園的各種活動(dòng)，聽到了孩子們開心的笑聲，也從內(nèi)心認(rèn)可了這所學(xué)校。所以，去年九月，孩子剛滿兩歲半，我就放心地把她送到了這里。從此，每天下午接她回家的路上，我都會(huì)聽到她講發(fā)生在幼兒園里的故事。終于，我有幸通過家長開放日的活動(dòng)來到班里，感受孩子描述的幼兒園生活。
上午九點(diǎn)，當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候，孩子們已經(jīng)在老師的組織下吃完早餐，開始準(zhǔn)備區(qū)角活動(dòng)了。當(dāng)老師宣布接下來是區(qū)角活動(dòng)的.時(shí)候，孩子們很自然的開始排隊(duì)拿貼了自己照片的卡片，選擇自己喜歡的區(qū)角，把卡片插入相應(yīng)的口袋就開始做自己的事了。終于，我看到了孩子每天描述的區(qū)角活動(dòng)，看到了她在最愛的“娃娃家”和小伙伴一起玩角色扮演游戲——照顧布娃娃。教室里一共分為五個(gè)區(qū)角，有娃娃家，智慧樂園，創(chuàng)意空間，云朵書屋，建筑之家。孩子們可以選擇畫畫，搭積木，玩布娃娃，拼圖，看書等。每個(gè)區(qū)角的孩子都不爭不搶，活動(dòng)安靜有序的開展。十五分鐘后，老師宣布區(qū)角活動(dòng)結(jié)束，孩子們開始有序地收拾玩具，并再次排隊(duì)把自己的卡片放回去。從孩子們的表現(xiàn)可以看出，他們已經(jīng)很了解區(qū)角活動(dòng)的規(guī)則和流程了，這和老師平時(shí)的耐心引導(dǎo)絕對(duì)是密不可分的。因?yàn)椋麄儍H僅是三四歲的孩子，不懂得作秀，只是會(huì)真實(shí)的表現(xiàn)自己的狀態(tài)。老師平時(shí)怎么教，他們平時(shí)怎么做的，他們今天就這樣做，自然而不做作。
區(qū)角活動(dòng)結(jié)束，孩子們排隊(duì)到操場開始做早操了。在音樂聲中，老師帶領(lǐng)孩子們開始做運(yùn)動(dòng)。兩三首兒歌過后，孩子們已經(jīng)手腳都活動(dòng)開了，在接下來的五分鐘自由活動(dòng)時(shí)間里，他們或自己玩，或和小伙伴玩，操場上滿是他們開心的笑聲。早操過后，孩子們又在老師帶領(lǐng)下回到教室，上廁所、洗手、喝水、吃水果，然后開始學(xué)習(xí)繪本故事《愛吃水果的�！贰＠蠋熗ㄟ^有趣的課件和生動(dòng)的描述，讓孩子們都理解了這個(gè)故事，知道要愛吃水果才會(huì)身體健康。在上課的過程中，老師還不時(shí)的通過提問讓孩子們思考和表達(dá)，激發(fā)他們的思維，鍛煉他們的表達(dá)能力，并設(shè)計(jì)了互動(dòng)活動(dòng)讓孩子們參與，來檢驗(yàn)他們是否理解了故事，鞏固他們剛才學(xué)習(xí)的內(nèi)容。這個(gè)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)得很富有童趣并且很有教育意義。晚上回到家后，孩子仍然能清楚的復(fù)述故事，并獨(dú)立完成粘貼相同顏色牛奶和水果的課后作業(yè)。最后的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)是和孩子一起運(yùn)球的游戲。在活動(dòng)中，我能感受到孩子的快樂，她很享受和媽媽一起參加幼兒園活動(dòng)。當(dāng)然，我也很珍惜這樣的機(jī)會(huì)。
幼兒園半日開放日家長心得體會(huì) 22
今日有幸參與了xx幼兒園的家長開放日活動(dòng)，親身參與了老師們的日常管理和教學(xué)，真切的體會(huì)到了老師們的不容易：大門迎接小朋友、到教室里安排喝水，吃東西，上廁所、教學(xué)活動(dòng)等一系列相互銜接的安排，有序又有安排。
當(dāng)小朋友都到齊了，開始做活動(dòng)了，小女生更安靜，更守規(guī)矩，更聽話；小男生更活潑、更愛聊。小朋友們都積極參加活動(dòng)，但是由于我們這些臨時(shí)老師分工不明確，第一次面對(duì)這么多小朋友，教書活動(dòng)和游戲都沒有做到有序開展，總是亂哄哄的，也給老師們添加了不少麻煩。
總的來說，在我們家長們繁忙的'工作之余有個(gè)與孩子們一起成長的經(jīng)歷，也讓我們體會(huì)到了各行各業(yè)辛勤勞動(dòng)的朋友們的不然容易，更會(huì)珍惜這來之不易的生活。
謝謝各位老師的辛苦付出。
幼兒園半日開放日家長心得體會(huì) 23
參加幼兒園的半日開放日活動(dòng)，讓我有機(jī)會(huì)近距離觀察孩子在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)狀態(tài)，這次體驗(yàn)讓我收獲頗豐。
活動(dòng)中，我看到了孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下積極參與各種活動(dòng)，他們臉上洋溢著幸福和滿足的笑容。這讓我深刻感受到了幼兒園教育對(duì)孩子成長的重要性。
我注意到，老師們?cè)诮虒W(xué)過程中非常注重培養(yǎng)孩子們的'獨(dú)立思考能力和創(chuàng)造力。他們通過提問、引導(dǎo)等方式，激發(fā)孩子們的好奇心和探索欲，讓孩子們?cè)谔剿髦袑W(xué)習(xí)新知識(shí)。這種教學(xué)方式不僅讓孩子們學(xué)到了知識(shí)，更讓他們學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí)。
此外，我還看到了孩子們?cè)谟變簣@的日常生活中展現(xiàn)出的自律性和自理能力。他們能夠自己整理玩具、排隊(duì)取餐、安靜午休等，這讓我非常欣慰。
通過這次半日開放日活動(dòng)，我更加了解了孩子在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)情況，也更加信任和支持幼兒園的教育工作。我相信，在老師們的悉心教導(dǎo)下，孩子們一定能夠健康成長，擁有一個(gè)美好的童年。
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