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如何給孩子立規(guī)矩？
研究表明，大多數(shù)成年人的心理問(wèn)題都源于童年時(shí)期。童年時(shí)如果沒(méi)有形成健全的人格，將給其未來(lái)造成許多障礙。為了孩子的未來(lái)，及早給孩子立規(guī)矩，讓孩子從小就明了是非曲直，是非常重要的。規(guī)矩對(duì)孩子的成長(zhǎng)，不但起著約束作用，更會(huì)使孩子得到安全感。
在為孩子立規(guī)矩的過(guò)程中，父母?jìng)兊姆椒ǜ鞑幌嗤�。崇尚�?yán)教，外加棍棒的教育方式，表面上好象很見(jiàn)效，孩子顯得很規(guī)矩，很服貼，而父母不當(dāng)?shù)难孕�，在孩子心中�?huì)留下多少陰影和傷害，只有孩子心知肚明，卻又無(wú)從表達(dá)；對(duì)孩子遷就順從，較少約束，又會(huì)導(dǎo)致孩子言行隨意，缺乏自我控制意識(shí)和能力。
心理學(xué)家指出，孩子的種種行為無(wú)論良好與否都與他所接受的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰有著密切的關(guān)系。有時(shí)父母會(huì)在不知不覺(jué)中獎(jiǎng)勵(lì)和強(qiáng)化了孩子的不良行為，或是懲罰了好行為。孩子的不良行為也是在錯(cuò)誤的“獎(jiǎng)勵(lì)”中被“塑造”形成的。作為父母來(lái)說(shuō)，該如何給孩子立規(guī)矩呢？
1、給孩子立規(guī)矩時(shí)，信號(hào)要明確。
2、要就事論事，別輕易給孩子貼標(biāo)簽。
3、立規(guī)矩的時(shí)候最好能把孩子不遵守規(guī)矩的后果明確告訴他。
4、要讓孩子有經(jīng)歷的過(guò)程而不是光知道規(guī)矩，給孩子一個(gè)逐漸學(xué)會(huì)遵守規(guī)矩的適應(yīng)時(shí)間。
5、讓孩子明了規(guī)矩要從小就立，但不能急于求成，得順應(yīng)孩子能力的不斷發(fā)展而增加難度。
6、在對(duì)孩子實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，要告訴他哪個(gè)行為是好的，是他今后繼續(xù)保持下去。
7、對(duì)孩子的懲罰要切實(shí)可行。
8、孩子的長(zhǎng)期記憶比較差，懲罰一定要及時(shí)。
9、立規(guī)矩不是不講情面，“愛(ài)心”是建立健康心理界限的關(guān)健所在。要讓孩子感到父母的愛(ài)。
10、規(guī)則要有唯一性，不僅指執(zhí)行起來(lái)是“唯一”，而且指家庭成員執(zhí)行某一規(guī)矩的態(tài)度也要一致。
▲幼兒園規(guī)則與家規(guī)發(fā)生沖突怎么辦
家長(zhǎng)們可能會(huì)碰到這樣的困惑：萬(wàn)一幼兒園的規(guī)矩和家里的規(guī)矩發(fā)生沖突該怎么辦呢？?jī)和逃龑?zhuān)家建議，碰到這種情況，家長(zhǎng)應(yīng)配合幼兒園為孩子立規(guī)矩。
對(duì)于4歲的孩子來(lái)說(shuō)，他們是不會(huì)對(duì)規(guī)矩靈活運(yùn)用的，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，一就是一，二就是二，沒(méi)有其他可以選擇。同時(shí)家長(zhǎng)必須弄清，家庭規(guī)矩與幼兒園規(guī)矩沖突在哪里。家長(zhǎng)必須和幼兒園齊心協(xié)力，根據(jù)幼兒園的要求，讓孩子按規(guī)矩辦事�！�
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