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哪些因素造就高智商兒童?
一、小孩子好游戲的:小孩子可以說是生來好動的。二三個月的嬰兒就能在床上不停地敲手踢腳,獨自玩耍。到了五六個月的時候,看見東西就要來抓,抓住了就要放進嘴里去。到了再大一點,他就要這里推推,那里拉拉,不停的運動了,一等到會爬會走,那他的動作更加復(fù)雜了。忽而立,忽而坐;忽而這樣,忽而那樣;忽而爬到那里,忽而走到這里。假使我們成人象他那樣活動兩個鐘頭,那一定疲乏不堪了。到了三四歲的時候,他的游戲動作比前還要繁多而他的游戲方法也與從前不同了。從前他只能把椅子推來推去,現(xiàn)在他要把椅子抬來抬去,當(dāng)花轎了;從前他只能把棒頭敲敲作聲以取樂,現(xiàn)在他要拿著棒當(dāng)槍放了。到了八九歲的時候,他的身體比從前更加強健得多了,精神也非常充足了,知識也漸漸豐富了,因此他的游戲動作也就與前不同了。此時他喜歡玩各種競爭游戲了;什么放風(fēng)箏,踢毽子;什么斗蟋蟀,拍皮球;什么打棒頭,捉迷藏他都能夠玩了。總起來說,小孩子是生來好動的,以游戲為生命的。要知多運動,多強;多游戲,多快樂;多經(jīng)驗,多學(xué)識,多思想。所以做父母的不得不注意小孩子的動作和游戲。第一,做父母的應(yīng)準備良好的設(shè)備使小孩子得到充分的運動;第二,做父母的應(yīng)尋找適宜的伴侶使小孩子得到優(yōu)美的影響。有此二者,小孩子的身體就容易強健,心境就常?鞓,知識就容易增進,思想就容易啟發(fā)。
二、小孩子好模仿的
小孩子未到一歲大的時候,就能模仿簡單的聲音和動作了。他一聽見雞啼羊叫,也要啼啼看叫叫看;一看見別人洗面刷牙,也要洗洗看刷刷看。到了二歲光景的時候,他能模仿復(fù)雜的動作了。倘若他看見他母親掃地洗衣,他也掃掃洗洗看;倘若他看見他父親吐痰吃煙,他也要吐吐吃吃看。到了三四歲的時候,他的模仿能力發(fā)展得更大了。什么娶親,什么出殯,他都要模仿了?偠灾,小孩子好模仿的,家中人之舉動言語他大概要模仿的。若家中人之舉動文雅,他的舉動大概也會文雅的;若家中人之言語粗陋,他的言語大概也是粗陋的。所以做父母的不得不事事謹慎,務(wù)使己身堪有作則之價值。
三、小孩子好奇的
小孩子生來好動的,生來好模仿的,也是生來好奇的。五六個月大的嬰兒一聽見聲音就要轉(zhuǎn)頭去尋,一看見東西就要伸手去拿。到了四五歲,他的好奇動作格外多了?匆娐飞系钠囻R車來了,他總要停住腳看看;聽見外面的鑼聲鼓聲響了,他總要跑出去看看。有一個四歲的小孩子,一日同他的母親去探望他的小朋友,看見他小朋友的家里有許多蜜蜂,他拿了一根棒頭把蜂巢敲敲看,不料一敲蜜蜂出來刺他了。又有一個五歲的小孩子,天天把園里所種的紅蘿卜掘起來,看他怎樣生長的。又有一個小孩子把一只鐘拆得粉粉碎,要看看這個鐘究竟為什么會響的。小孩子不但有這樣的動作,也發(fā)種種問句。他常要問你“這是什么東西,那是什么東西;這個東西從哪里來的,那個東西怎樣做的;這個東西為什么是這樣的”。他看見不懂的東西,就要來問你。這些問句也是一種好奇的表現(xiàn)。
現(xiàn)在我們要問這種好奇的動作究竟有什么用處呢?柏拉圖說:“好奇者,知識之門!边@句話是很對的。若小孩子不好奇,那就不去與事物相接觸了;不與事物相接觸,那他不能明了事物的性質(zhì)和狀況了。倘使他看見了冰,不好奇,不去玩弄,那他恐不會知道冰是冷的。倘使他聽見了外面路上的汽車聲,不跑出去看看,那他恐不會曉得汽車是什么東西。所以好奇動作是小孩子得著知識一個最緊要的門徑。
四、小孩子喜歡成功的
小孩子固然喜歡動作,但更是喜歡動作有成就的。比如一個二歲光景的小孩子在沙箱里玩沙。他盡管把沙一 把一把地撈進罐頭里去,撈滿了把沙倒出來;又再一把一把地撈進去,撈滿了又倒出來;這種動作從表面一看沒有什么成就,仔細考察起來,一把一把的撈進罐里去固是一種動作,但罐頭裝滿了,就是動作的成功。小孩子雖喜歡撈沙的動作,也喜歡撈沙成功呢。
一鳴有一天將大小木塊,搬到天井里去,用了許多力氣,費了許多時間,方才搭成一座小小房子的樣子。他搭好之后,很高興地跑過來對我說:“爸爸你來看我搭的一座房子!蔽乙娏诉@座似是而非的房子,也非常歡喜,就極力的稱贊他,而且叫他再去搭。他玩了木塊以后,又跑到書房里去,用粉筆在黑板上畫了一只動物。他畫了以后,又對我說:“象。這是尾巴,頭,耳朵,眼睛,嘴巴,鼻頭。”我回頭一看,果然不錯,就連說“好,好”。從以上兩個例子看來,小孩子很喜歡做事情的,而且很喜歡其成功的,因為事情成功,一方面固然自己很有趣的,但是還有一方面可以得到父母或教師的贊許。這種心理是很好的,我們做父母或教師的應(yīng)當(dāng)利用這種心理去鼓勵他做各種事情。
不過叫小孩子做的事情不要太難;若太難,就不能有所成就,若沒有成就,小孩子或者要灰心而下次不肯再做了。反而言之,若所做的不甚難,小孩子能夠勝任而有成就的;一有成就,就很高興,就有自信力;所成就者愈多,自信力也愈大;自信力愈大,事情就愈容易成功。因此自信力與成功就互相為用的了。做父母的對于這一點也應(yīng)特別注意的。
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