靜聽(tīng)歷史的回響作文650字

　　走在歷史的古道上，看那紛飛的黃葉；流連經(jīng)年的花叢，嗅那迷人的花香；翻開(kāi)那泛黃的書(shū)頁(yè)，尋那流芳的事跡。有些人，行為美，心靈更美。為官之美

　　楊善洲，不負(fù)群眾的草鞋書(shū)記，他把昔日的荒山禿嶺變成今日的綠色大地，極大改善了惡劣的自然環(huán)境。不讓閉塞的深山村寨，能夠見(jiàn)到外面的世界�！熬G了荒山，白了頭發(fā)，他志在造福百姓；老驥伏櫪，意氣風(fēng)發(fā)，他心向未來(lái)。”清廉，自上任時(shí)起；奉獻(xiàn)，直到最后一天。六十年里的一切作為，就是為了不辜負(fù)人民的期望�！睘楣�，理當(dāng)如此，造福百姓才是為官最大的快樂(lè)。

　　盡責(zé)之美

　　德陽(yáng)市東汽中學(xué)的教師譚千秋，在2008年5月12日汶川大地震中，保護(hù)了四個(gè)孩子的性命。救援人員發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候，他雙臂張開(kāi)趴在桌子上，身下死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生，四個(gè)學(xué)生都活了，而他，留給我們的是那個(gè)張開(kāi)雙臂的永遠(yuǎn)的姿勢(shì)。他以師者本色展示了人民教師的職業(yè)操守，以自己的寶貴生命詮釋了愛(ài)與責(zé)任的師德靈魂。他那張開(kāi)的雙臂是一雙恪盡職守，充滿無(wú)私大愛(ài)的雙臂。也許，他再無(wú)言語(yǔ)，但他的行為擲地有聲，他的歷史定格在了那一瞬間，但他那恪盡職守的盡責(zé)之美將永駐人們心間，散發(fā)出迷人的清香。

　　擔(dān)當(dāng)之美

　　美國(guó)前總統(tǒng)里根11歲時(shí)在院子里踢球，把鄰居家的玻璃踢碎了。鄰居說(shuō)：“我這玻璃是好玻璃，12。5美元買的，你賠�！碑�(dāng)時(shí)的12。5美元可不是個(gè)小數(shù)目，可以買125只雞，里根沒(méi)辦法，只好回家找爸爸。爸爸問(wèn)是他弄碎的嗎？他說(shuō)是。爸爸說(shuō)那你就賠吧。沒(méi)錢，我借你，一年后還他。一年里，里根擦皮鞋、送報(bào)紙、打零工，掙回了12。5美元還給了父親。里根在回憶錄中寫到了這個(gè)故事。11歲的孩子就明白擔(dān)當(dāng)之美，難怪他可以成為美國(guó)的總統(tǒng)。擔(dān)當(dāng)也是他成功的秘訣。

　　時(shí)間不停的流轉(zhuǎn)，歷史也在不斷地上演，靜聽(tīng)歷史的回響，體味那些美的人，美的事，也許有一天，我們也能成為歷史的主角，被他人傾聽(tīng)，被他人傳頌，可以嗎？可以吧！

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