【實(shí)用】初中優(yōu)秀作文集合七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家分享。
初中優(yōu)秀作文 篇1
跨入學(xué)校，就可以感覺到存在于校園里的那種愛——師生之愛。在這個(gè)學(xué)校中，我所能感覺到的是學(xué)生與老師之間那種互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相取長(zhǎng)補(bǔ)短的愛。我的數(shù)學(xué)老師是我們班的班主任。在我這個(gè)初中看來，他是和我最容易聊得開的人。
上課鈴響了，在喧嘩的吵鬧聲中可以清晰地聽到在樓道中的那股沉穩(wěn)的、有規(guī)律的腳步聲漸漸向我們教師走來。過了一會(huì)兒，出現(xiàn)在我們面前的那位身著休閑服、手中拿著教科書的、看似很老但還很年輕數(shù)學(xué)男老師。那種神情好想在告訴我們“上課不用緊張”。的確，在上這位老師的課的時(shí)候，真的感覺不到那種一般威嚴(yán)老師帶給我們的那種恐怖的感覺，而是一種好似朋友帶給我們的一種快感。
在上課期間，老師會(huì)講到一些知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，樣子就又變了：老師有聲有色地指著一個(gè)男同學(xué)，說：“你來指定一個(gè)人來回答問題！”在那次之后，我專門有過一次去找老師來說這個(gè)問題，老師是這樣回答的：“是因?yàn)檫@個(gè)方法更容易讓學(xué)生們產(chǎn)生印象，從而讓學(xué)生們記住這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。這種教學(xué)方法不僅能夠讓我們記住這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，更重要的是能夠讓學(xué)生們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)�！甭牭竭@之后，我對(duì)這位老師更多的`是一種崇高的敬意。
又一次，放學(xué)后，我因?yàn)闆]有拿上水杯，就專門跟兆要了鑰匙。在經(jīng)過班主任的辦公室的時(shí)候，我看到了一個(gè)亮光，在那束光底下，是一位刻苦的老師在電腦的燈光下，為我們批判著學(xué)案，與其說是一位辛勤的勞動(dòng)者在為那一朵朵待放的花朵施肥，倒不如說是一根正在燃燒著的蠟燭燃燒著的是自己，照亮著的是別人�？粗@一幕，我感到很心酸，好像心在流血，在一點(diǎn)一滴的點(diǎn)綴著這位老師為我們所做的豐功偉績(jī)。
這位老師就像是我們的朋友一樣，不，他就是我們的朋友，是和我們一起玩耍、一起學(xué)習(xí)、互相幫助的朋友！
初中優(yōu)秀作文 篇2
20xx年7月22日。今天我起了個(gè)大早，就是為了看日全食。我們?nèi)覜Q定步行到會(huì)澤公園看日食。我和媽媽在一個(gè)阿姨那里賣豆?jié){時(shí)，阿姨還說："8點(diǎn)鐘有日食呢，我要趕快賣完豆?jié){去看看！哎，只有4分鐘了。"我和媽媽對(duì)視，輕輕一笑。
我們到公園的時(shí)候，已經(jīng)有很多的人在那里了。有的人用錄影機(jī)對(duì)著太陽，有的人用望遠(yuǎn)鏡觀察太陽。太陽不管人們?cè)趺纯�，他都�?jiān)守在崗位上，不愿理睬下面的人們。
太陽十分納悶，為什么今天這么多人看他呢？臉上有泥巴嗎？好像沒有呀！那是不是我太漂亮啦？哈哈！一定是！不然人們?yōu)槭裁纯次夷兀?哦哦！我好漂亮哦！我好漂亮！我是大帥哥~"太陽自戀地唱著歌，還扭起了秧歌。下面的人看著太陽一晃一晃的，也是十分疑惑。
因?yàn)槲覀冞@里是個(gè)小縣城，沒有足夠的觀察設(shè)備，所以只有自備工具--X光片。"呀呀！快看！太陽一半沒了！"人們激動(dòng)地說著。一個(gè)老爺爺看著我沒有"觀測(cè)鏡片"，就遞了一張給我。我一看，呀！太陽害羞的遮著半邊臉，變成了彎彎的月亮型，簡(jiǎn)直就是克隆版月亮嘛！可以去參加模仿大賽了！
太陽正在得意的像地球上的人們炫耀著自己美麗的身軀時(shí)，月亮擋在了他前面。"喂喂！老兄，讓一下嘛！別擋道��！"太陽著急的.叫著，他活了這么幾億年，還是第一次有那么多人怎么看著他呢，他可要好好的炫耀一下，提高點(diǎn)知名度。"對(duì)不起�。∥乙膊皇枪室獾�，這是我的預(yù)定路線，沒辦法啊！生活所迫，敬請(qǐng)?jiān)彛?
氣溫下降的越來越快，腳下感到?jīng)鲲`颼的，天也漸漸黑了下來。我繼續(xù)觀察著太陽，這時(shí)的太陽已經(jīng)不再是月牙形的了，像一條細(xì)細(xì)的魚線。不過，我們這里只有日偏食，所以，太陽很快就復(fù)園了。
太陽發(fā)現(xiàn)月球走遠(yuǎn)了的時(shí)候，他又繼續(xù)自戀的哼著歌，炫耀著自己�？墒�，他發(fā)現(xiàn)，下面仰望他的人早已走光了！太陽憤怒的朝著月亮大喊："大笨月亮！都怪你！都怪你！又沒有人來欣賞我了！""……"
初中優(yōu)秀作文 篇3
習(xí)慣了，在秋風(fēng)里看落葉離愁，在夢(mèng)里尋找安慰，在雨后看清純世界。習(xí)慣了，看一季又一季悄悄開放又悄悄枯萎的梔子花。
習(xí)慣了，聽花與黑夜唱盡夢(mèng)魘，唱盡繁華唱斷所有記憶的來路，習(xí)慣用虔誠(chéng)的目光去撫摸那些發(fā)黃的記憶，習(xí)慣了，在黑夜中尋找歸宿。
仰視蒼穹，我想知道那些倉(cāng)皇南飛的鳥群，究竟帶走了誰的思念；日薄西山，我想知道思念是否找到了遙遠(yuǎn)的歸結(jié)。泛黃的記憶里，飄出的.是惆悵，是彷徨，是思念。深夜掩蓋了春的詩(shī)意那舞動(dòng)在深夜的流螢像一份遙遠(yuǎn)的問候，直抵我心。
思念是一種靈魂深處的陰郁，它讓我痛苦不堪，讓我更加想起以前童話般快樂的日子。幫奶奶做香噴噴的飯菜，同爺爺一起在鋪滿鮮花的大地上捕捉蝴蝶的倩影。可是那已成為過去，成為回憶。
寂寞的寒鴉，迎著黃昏的晚霞，凌空飛過，思緒里的惆悵也被輕輕勾起。我總是追趕。為什么？為什么不把我的思念帶向遠(yuǎn)方，讓它從我的記憶里消失，因?yàn)樗鼤?huì)讓我傷感，可記憶如鋼鐵般堅(jiān)固，我該微笑還是哭泣？
在這破碎的記憶中，連呼吸都變得困難。
我祈求光陰的憐憫，讓無情的歲月風(fēng)蝕我五彩繽紛的回憶。于是殘酷的季風(fēng)吹散了我僅存的一絲希望，我歌！我笑！我哭泣！我該如何把那些浮如飄絮的思念漸漸的轉(zhuǎn)化為清晰的思路和簡(jiǎn)單的文字。
初中優(yōu)秀作文 篇4
中國(guó)，全世界人口最多的國(guó)家；中國(guó)，歷史悠久的國(guó)家；中國(guó)，最堅(jiān)強(qiáng)的國(guó)家；中國(guó)，我親人母親的國(guó)家；中國(guó)，一個(gè)讓全世界震撼的國(guó)家！我愛祖國(guó)翠綠的青山，我愛祖國(guó)青青的河流，無論我走到哪里，我都深深地愛著祖國(guó)的一草一木。
祖國(guó)媽媽，您用那美麗的'面容，吸引著四面八方的游客，也不時(shí)地在我腦海里浮現(xiàn)：象鼻山在漓江與桃花江的分叉處，它從水中崛起，像一只大象站在江邊；泰山拔地而起，直沖云霄；遼闊的大草原連著天際，放眼望去，杳無人跡，長(zhǎng)江像一條金鱗巨蟒，翻滾著，呼嘯著，奔流而去；金沙江像一張拉緊了弓的金屬鑄成的彎弓，橫陳在峽谷中間……
祖國(guó)媽媽，您是聞名中國(guó)，幾千年的風(fēng)風(fēng)雨雨歷盡滄桑：武王伐紂、倉(cāng)頡造字、秦始皇統(tǒng)一中國(guó)、齊桓公稱霸、大禹治水、漢初三杰……不僅感動(dòng)著中國(guó)人，震撼著世界，而且不斷地鼓舞著我。
祖國(guó)媽媽，您是文化、藝術(shù)的大國(guó)。有古今流傳的“四大名著”：《水滸傳》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》；有令中國(guó)人驕傲的“四大發(fā)明”：指南針、印刷術(shù)、造紙、炸藥；有情景交融的唐詩(shī)、宋詞；有能演奏出美妙樂曲的樂器：古箏、琵琶、竹笛、蕭、二胡、嗩吶、豎琴、揚(yáng)琴、箜篌、阮、笙等；還有各地的小吃：成都鐘水餃，天津狗不理包子，臭豆腐，云南過橋米線，北京烤鴨，重慶麻辣火鍋，武昌魚……
祖國(guó)媽媽，您有值得中國(guó)人驕傲的世界之最：雅魯藏布大峽谷，雅魯藏布江，青藏高原，喜馬拉雅山，珠穆朗瑪峰。
祖國(guó)媽媽，我為你歡呼，我為你自豪，我為你祝福，你的名字比我生命更重要，我愛你，我的祖國(guó)！
初中優(yōu)秀作文 篇5
放學(xué)了，在安然剛剛記完作業(yè)的時(shí)候，遇見就已經(jīng)收拾好了書包，準(zhǔn)備和同學(xué)一起走，安然叫住了遇見：＂等著我一起走。＂＂不行，今天的作業(yè)太多了，而且你住的比我近，你和我又不同路。＂話音剛落，教室里已經(jīng)沒有了遇見的身影，安然知道遇見已經(jīng)走遠(yuǎn)了，對(duì)遇見的話安然已經(jīng)習(xí)慣了，是哦，我是和她不同路，可是為了能陪她選擇了更遠(yuǎn)的一條路。還是別想了，趕快收拾東西，說不定還能追上她們。于是安然收回了思緒，迅速地收拾好了東西，奔向熟悉的十字路口，眼前的這條路是顯得有些落寂，因?yàn)闆]有人走在上面。
天空有飛鳥的痕跡一閃即逝，安然聽見了，鳥叫的好凄慘，安然嘆了一聲，嘆的好悲涼，然后，轉(zhuǎn)身，朝另一個(gè)方向，另一條路走去，平時(shí)因?yàn)橄牒陀鲆娮咄粭l路，是很少在這條路上留下自己的足跡的。安然低著頭走路，沉思著：如果有一天我走了，會(huì)有人愿意為我做出改變嗎？比如，遇見。就這樣，走回了家。
吃過飯后，安然習(xí)慣性的打開了電腦，耳膜卻充斥著媽媽的訓(xùn)斥聲：＂又是去上創(chuàng)網(wǎng)吧，遇見是和你一起長(zhǎng)大的好朋友，怎么遇見第一，你卻和遇見的差距那么大？＂安然的心有些亂，很隨意的點(diǎn)了一首歌，媽媽后面的話被＂孤單是一個(gè)人的狂歡，狂歡是一群人的孤單。＂這句歌詞淹沒了。安然憶起媽媽的話。＂第一＂這個(gè)詞似曾聽過。哦，老師經(jīng)常這樣表?yè)P(yáng)遇見，遇見也說過，她不能放松，否則第一就保不住了。安然有些明白了。遇見是把成績(jī)看的'很重要的人，一直都是，所以遇見很想去爭(zhēng)所謂的優(yōu)秀，而自己把許多東西都看透了，包括成績(jī)，看透了也就變的簡(jiǎn)單了，所以成績(jī)對(duì)我來說真的不重要呢，即使自己的成績(jī)一直都是前十名。安然被自己的想法嚇了一跳，這么說，遇見不原為我停下腳步是因?yàn)槌煽?jī)？安然的心汩汩的冒著泡泡，隱隱作痛，安然記住了。安然開始瘋狂的瀏覽創(chuàng)網(wǎng)上的文字和給創(chuàng)網(wǎng)的朋友留言，只是為了獲得一些安慰。
下午安然早早的來到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)遇見來得比自己更早，在埋頭做作業(yè)呢。安然想，還真認(rèn)真，是為了成績(jī)吧。安然閑著沒事，也把作業(yè)拿出來做，有做不到的題便拿著作業(yè)問遇見，遇見看也沒看，只是有些著急的說：＂等我把這道題做完再說。＂安然＂哦＂了一聲。安然在那一瞬間竟覺得周圍的溫度下降了很多，安然的心冰冷，就這樣渾渾噩噩的過了一個(gè)下午。終于又放學(xué)了，安然和遇見的對(duì)白和中午一樣，不過這次，安然追上了遇見她們。安然準(zhǔn)備去牽遇見的手時(shí)，才發(fā)現(xiàn)遇見的兩只手都被身邊的人緊緊的握著，沒有自己的位置呢，于是，安然抽回了手。到了要分別的時(shí)候，安然強(qiáng)笑著說：＂再見�。⒔又谛睦镅a(bǔ)充了一句，不是再也不見。接下來的路，安然一個(gè)人安靜的走，安然第一次這樣認(rèn)真的傾聽自己的腳步聲，一下一下，敲擊著自己的心。安然又看見許多的人在自己的面前走來又走過，＂在自己的面前走來又走過的是過客吧！總有一天，我們都會(huì)成為過客，然后，你們都會(huì)忘記我，那時(shí)，所有的愛，所有的恨，一切微妙的情感，都會(huì)消失不見。遇見，你也是吧！＂安然默念著。
晚上，安然很早就睡了。安然一直在夢(mèng)里念：＂一切安好。＂但愿如此。
那天已經(jīng)結(jié)束了。時(shí)間像水一樣流過了，現(xiàn)在，天還沒有亮，安然走在上學(xué)的路上，恍惚間，聽見遇見在叫自己，安然習(xí)慣性的轉(zhuǎn)身，停下腳步，貌似安然的腳步隨時(shí)都可以為遇見停下，因?yàn)樵僭趺礃�，安然還是記得遇見對(duì)她的好的，一切，清晰可見。于是安然很安靜的對(duì)遇見笑，＂陪我買賀卡吧，明天就是圣誕節(jié)了。＂遇見很熱情。安然答應(yīng)了。她們一起奔跑在大街小港，總算看見了一家正在營(yíng)業(yè)的賀卡店，安然只買了一張，遇見買了很多張。付完了帳，她們很累的跑進(jìn)了教室，已經(jīng)遲到了，自然遭到老師的批評(píng)，還要罰寫一千字的檢討，安然的嘴和遇見的嘴同時(shí)張大，又聽話的閉上了。遇見和安然寫了一天，才寫完檢討，她們的手都有些麻木了，又有些痛。遇見很謙疚，給安然說＂對(duì)不起＂，安然笑了笑，沒再說什么。
圣誕節(jié)到了，安然給了遇見一張賀卡，賀卡上是安然工整的字跡：＂親愛的遇見，知道嗎？無論和遇見奔向哪里，都像是奔向天堂，因?yàn)槲液陀鲆娨黄鹜催^，一起笑過，我的腳步真的可以隨時(shí)為你停留，只是，遇見，如果有一天要你在成績(jī)和我之間抉擇，你會(huì)怎樣做呢？遇見，不可以為我停下腳步嗎？停下腳步，好不好？記得要幸福，如果有一天我走了，你愿意為我做出改變嗎？——愛你的安然＂
安然不知道遇見會(huì)給她一個(gè)怎樣的結(jié)局，但有一點(diǎn)，安然很清楚，無論是怎樣，安然都不會(huì)怪遇見，也不曾后悔過，盡管安然希望可以在遇見的回復(fù)上看見四個(gè)字：＂停下腳步。＂即使這四個(gè)字的前面是否定。
安然很期待，安然知道是怎樣的尾音不重要了，即使是離開，安然也會(huì)微笑，因?yàn)殡x開讓事情變的簡(jiǎn)單，讓一切重新開始，只要摯愛的遇見記得在自己的生命里曾有一個(gè)叫安然的女孩肯為她停下腳步，無論是將來還是未來都不會(huì)改變就夠了。
初中優(yōu)秀作文 篇6
我是一片葉，清晨迎接每一滴露珠的問候；感受每一縷陽光的撫摸；黃昏，與天邊燦爛的晚霞道著晚安。這樣的日子看似美好，但在我的心里，一直有一個(gè)夢(mèng)想，那就是希望自己的生命像花兒一樣綻放，希望自己的生命充滿價(jià)值！
寒冷而又可怕的冬季來臨了，在無數(shù)個(gè)風(fēng)雪之夜里，憂郁的風(fēng)聲吹的煙囪嗚嗚咽咽，烏鴉長(zhǎng)鳴，半夜狼嚎，凜冽刺骨的寒風(fēng)無情的抽打著我瘦小的身軀，他在嘲笑著我：一片小小的葉子怎能像花兒一樣綻放呢？這無非就是天真而可笑的想法罷了！然而，固執(zhí)的我。因?yàn)�，我相信，我一定能迎來生命的陽光！在那段痛苦的日子里，雪化作了我的棉被；在這種聲音的伴奏下，我的身心在成長(zhǎng)，意志在磨練，周圍的一切，無時(shí)無刻不在變化著，而唯一不變的是那顆在冬季仍然滿懷希望的'心，是那顆仍然期望生命能在希望中綻放的心！哪怕，下一秒是燃燒……
膽怯的春天悄悄地來臨了，我睜開了被雪花蒙上的雙眼，看著這個(gè)被人們成為“希望”的季節(jié)。再看看的我的周圍：小河脫去了厚厚的冰衣，又唱著歡快的歌謠從我身邊跑過；動(dòng)物們又聚在一起開著狂歡會(huì)；鳥兒也在向人們預(yù)示著春天的到來，再看看我：早已被寒風(fēng)和大雪折磨得只剩下一口氣了，而我夢(mèng)想的春天又在哪里呢？眼前的一切，是那么沉重，那么壓抑，那么令人窒息，這不是我要的生活，更不是我期待的命運(yùn)！但是，生活的殘酷和命運(yùn)的強(qiáng)悍壓的我喘不過氣來，也讓我看清了生命的真面目！
當(dāng)樹上的綠葉變得又多又密時(shí)，當(dāng)日出日落朝霞晚霞譜寫著一首首光陰之歌時(shí)，時(shí)間也從大自然的指隙間悄悄溜去。轉(zhuǎn)眼間已是酷暑。太陽火辣辣的烤著大地，風(fēng)從大地上卷起一股股熱浪，我的小伙伴們有的已經(jīng)被那毒辣的陽光曬干了，只剩下一副骨架在空中搖曳，有的已經(jīng)長(zhǎng)眠于地下。而我依舊靠著單薄的身子停了過來。回想自己已經(jīng)經(jīng)歷了那么多的困難，歲月已經(jīng)將我磨練得十分堅(jiān)定，而我也始終相信：一定會(huì)有夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的一天！
收獲的秋季來臨了，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照在我的身上時(shí)，我身上的每個(gè)細(xì)胞都活躍起來，這陽光是那么燦爛，農(nóng)民伯伯們辛辛苦苦勞作了一年都有收獲，可我呢？我苦苦追尋一生的夢(mèng)想呢？我付出了青春以及生命的代價(jià)去追尋，可你又在哪呢？難道我的人生就要這樣平平淡淡的活下去么？不！我還要等！盡管有人笑我傻，但也許只有我知道，那不是傻，而是一份超越生死的執(zhí)著！
這時(shí)的我已是古稀之年，我倚靠在干枯的樹干上，撫摸著它一圈又一圈的年輪，看著天邊絢爛的夕陽紅，我笑了。此時(shí)，我突然感覺身體漸漸地輕了起來，一陣微風(fēng)風(fēng)拂過，我飄到了空中。我看到了千千萬萬個(gè)像我一樣執(zhí)著追夢(mèng)的葉子，他們?cè)诳罩酗w舞著，姿態(tài)是那么的優(yōu)美，風(fēng)兒為他們鼓掌，為他們喝彩。漸漸地，我落地了，落在了泥土上，我親吻著大地。因?yàn)�，我的生命終于像花兒一樣綻放了！雖然我沒有花兒的美麗，但我將我的生命，我的一切都給了養(yǎng)育我的大地，然后，我的身體會(huì)慢慢的腐爛，成為大地的養(yǎng)料，繼續(xù)奉獻(xiàn)著！那一刻，我可以自豪地說：“我成了大地母親無私的奉獻(xiàn)者！”
又是一年春季，看！在那棵樹上，又長(zhǎng)出了新的嫩芽，我開心地笑著，因?yàn)槲抑�，那又是一次生命的接力！又是，我�?mèng)想的延續(xù)……
初中優(yōu)秀作文 篇7
我的窗臺(tái)前，有棵落葉喬木。因?yàn)樗θ~繁茂，綠綠蔥蔥的，所以我習(xí)慣地把大樹叫做青樹，那滿眼滿眼的翠綠，是我一整個(gè)夏季的夢(mèng)。
午后的陽光總是那么溫暖可人。我喜歡站在窗前，看青樹的繁枝茂葉把太陽托著，然后把陽光的碎片投射在大地上。那一點(diǎn)點(diǎn)的光澤會(huì)令人不覺想到生活的分分秒秒的歡樂與精彩，它們就像這陽光碎片般美麗。
那一刻，我心靈胸懷間充斥、彌漫的是說不盡的幸福。因?yàn)�，我感受到生活那份�?xì)膩及青樹給予的歡樂。
時(shí)間的流水無情地向遠(yuǎn)方逝去，悄無聲息，卻在青樹蒼翠欲滴的綠葉上留下了足跡。它慢慢地變黃了。開始，是微微地泛著絲絲淡黃，直到最后滿葉的泥土黃。我感到一個(gè)生命默默離去的聲音，一如它默默的來。
我踱到樹前，俯首，拾起一片凋零的葉，仔細(xì)端詳，仿佛凝視自己的生命那般認(rèn)真和深情。葉啊，你就這么走了，就連我的記憶和快樂也一起帶走了呵。
起風(fēng)的日子，你在風(fēng)中搖曳生姿，給了我那么美好的一面;如今，又是起風(fēng)的日子，你凋落了，仍舊如此美麗。這就是你的'一生，短暫而美麗的一生，默默地在我每天的凝視中走完了。
我輕撫青樹已經(jīng)開始脫皮的樹干。猛然一顫，淡淡的酸，就這樣浸透我貧瘠而空空的心野。原來，你已在無垠的沉寂中，直面你沉寂的無垠，一步一步遠(yuǎn)離陽光，漸漸枯萎……我震驚盛夏給了我一整個(gè)綠色的夢(mèng)的青樹，已然老去;然而，它的生命力從何而來?一個(gè)生命到底擁有多少潛在的力量?
風(fēng)起葉落，又是美景一幅。它不同于盛夏的張揚(yáng)和生機(jī)勃勃，此時(shí)，它含蓄而內(nèi)斂。然而，它們卻是同一個(gè)生命。明年，燕子歸來，楊柳復(fù)生的時(shí)候，它還會(huì)再綠嗎?我想，會(huì)的，就像我綠色的夢(mèng)永不消退。它生命的張力一定能再撐起一片碧云天。
一生做一棵樹，是幸福的，快樂的;只要扎根，就永遠(yuǎn)不會(huì)再移動(dòng)半步。綿延不絕的綠，是這個(gè)世界美麗的理由。
不管是春雪還是夏陽，不管是秋風(fēng)還是冬霜，青樹都存在著;抽出綠葉，再丟棄黃葉;然后再綠、再黃，在風(fēng)霜雨露中交替著死亡與新生，書寫著堅(jiān)韌與凄美，執(zhí)著地不知?jiǎng)訐u、抱怨、悔恨地呈里程碑般的姿態(tài)活著。
能為一個(gè)夢(mèng)執(zhí)著地活著的生命是美麗的。
青樹，挺拔在窗前，點(diǎn)綴著我的風(fēng)景;我，倚立窗內(nèi)，裝飾著青樹的夢(mèng)。
我們都在尋夢(mèng)，我們都是美麗的生命。
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