尋覓優(yōu)秀作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的尋覓優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尋覓優(yōu)秀作文1
第一次見(jiàn)到雛菊，是在林清玄的《蒼涼深處等春來(lái)》中，沒(méi)有過(guò)多文字渲染，只是像一曲淡雅的歌，仿佛有人在你的耳邊輕唱。我想，或許應(yīng)該尋些什么了吧。
清晨陽(yáng)光沐浴著大地，平分在天下萬(wàn)物的心中。我站在湛山寺門(mén)口遠(yuǎn)望，那一片白的清亮的花兒，不正是我尋找的雛菊嗎？我不暇思索的跑近它們，心中的欣喜難以言表。可……那真是雛菊？好像不是吧，只是顏色相近罷了。是我走了眼，也是，雛菊怎會(huì)如此易見(jiàn)？我解嘲般的笑笑，離開(kāi)寺院。如此之規(guī)模的寺廟中竟沒(méi)有雛菊，難道這竟是假花？想要找到它，為何始終不見(jiàn)？
尋過(guò)蒙古遼闊的草原，不見(jiàn)；尋過(guò)新疆高聳的天山，不見(jiàn)；尋過(guò)熱烈的海灘，終是不見(jiàn)。
我一向不喜歡被拿到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)出售的`花兒，認(rèn)為它們生長(zhǎng)的無(wú)用、拘謹(jǐn)。我想要快些經(jīng)過(guò)這堆老實(shí)而無(wú)新意的花，于是，我加快了腳步。哪知一小抹白色映入我的眼簾，什么？這是……沒(méi)錯(cuò)，絕對(duì)沒(méi)有看錯(cuò)，那盆瘦小而嬌美的花兒不正是我苦苦尋覓的雛菊嗎？可是，它不應(yīng)生長(zhǎng)在充滿了詩(shī)意之地嗎？凡俗的鬧市是它應(yīng)出現(xiàn)的地方嗎？轉(zhuǎn)念、細(xì)思、頓悟。我一直認(rèn)為雛菊高雅，應(yīng)在禪意綿綿之地生長(zhǎng)，可又有誰(shuí)規(guī)定了雛菊不能生長(zhǎng)在市場(chǎng)之中呢？
或許，世間許多找不到的東西，是我們?cè)跐撘庾R(shí)中為它劃了個(gè)圈，假想它會(huì)在某地�？蛇@不是真正的美，美是無(wú)區(qū)別的，鬧市之中亦有禪意吶。
尋覓優(yōu)秀作文2
校園的清新，校園的嫵媚，校園的一幕幕縈繞在心頭。悠悠漫步，靜靜品味，我再一次嗅到校園的清香，我在尋覓——校園的風(fēng)采。
我尋覓到，校園是楓樹(shù)林間最灼熱的一葉，充溢著炎熱的豪情�；鸺t的熱情感染著我們每一個(gè)人，那是信心，那是活力。校園里的那份熱情，是�？菔癄�永不褪色的火紅。
我尋覓到，校園是一只大鳥(niǎo)的翅膀，永遠(yuǎn)裝載著不懈的動(dòng)力，載著我們展翅翱翔，引領(lǐng)我們尋找方向。沒(méi)有校園，仿佛大鳥(niǎo)沒(méi)有了翅膀，只有失意，只有憂傷。校園里的那雙翅膀——是理想的載體，夢(mèng)的搖籃。
我尋覓到，校園是充滿生機(jī)的百花園。那清脆的啼鳴是我們的歡笑；那綻放的花蕾，是我們的臉龐；那跳動(dòng)的身影，是我們翩飛的舞姿。天空的深藍(lán)，流水的清澈，喚醒了我們朦朧的睡眼，同花兒一起讓生命綻放。校園的百花園——是青春的伊甸園。
我尋覓到，校園是一片情感的.天堂。每一縷空氣都伴隨著友情的芬芳；每一絲柔風(fēng)都包蘊(yùn)著老師夏季的清涼；每一滴雨水都折射著學(xué)子的晶瑩。校園的那份情感——是你我他情感史上最美最純的一頁(yè)。
校園的風(fēng)采，激勵(lì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)取奮斗。
校園的風(fēng)采，點(diǎn)燃每個(gè)學(xué)生激情的火把。
校園的風(fēng)采，回味無(wú)窮，味美香醇。
我尋覓，校園的風(fēng)采，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，縈繞在心頭。
尋覓優(yōu)秀作文3
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”。春雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停，空氣里混著青草味兒。哦，春天到了！
沐浴著春風(fēng)，尋覓春天的蹤跡�？�，岸邊的楊柳綠了，小草悄悄的從地里鉆了出來(lái)，湖水泛著綠色，整個(gè)世界都閃著綠色的光暈，春風(fēng)吹綠了大地，吹醒人們?cè)谶@新的一年中取得更好的'成績(jī)。
哦，春天邁著輕盈的腳步來(lái)到了你的身邊，你感覺(jué)到了嗎？
沐浴著春雨，尋覓春天的蹤跡。瞧，牛毛似的細(xì)雨落在屋頂，屋頂上籠罩了一層煙霧；撒在湖面上，泛起層層的漣漪；滴在花瓣上，花兒顯得越發(fā)嬌艷；打在新芽上，芽?jī)何⑽㈩潉?dòng)著，恰似一個(gè)頑皮的綠孩子在枝頭跳舞。春雨洗刷出一個(gè)新的世界，這個(gè)世界如此明澈，那般美麗。這個(gè)世界的人們?nèi)绱顺C健。
哦，春天伴著沙沙的雨聲來(lái)到了你的身邊，你聽(tīng)到了嗎？
在這桃紅柳綠，春暖花開(kāi)的季節(jié)里。懷著一顆青春的心尋覓著春天的蹤跡。一轉(zhuǎn)身，卻發(fā)現(xiàn)春天無(wú)處不在。美麗的春天，動(dòng)人的春天，不如說(shuō)是朝氣蓬勃的春天。
春天，這一年中最惹人情思的季節(jié)。孕育了無(wú)數(shù)新的生命，喚醒了無(wú)數(shù)沉睡的生命。春天的生命，你醒了嗎？
尋覓優(yōu)秀作文4
在不知不覺(jué)中，春天已經(jīng)踏著那無(wú)聲的腳步，悄悄地來(lái)到了我們的身旁，我懷著愉悅的心情來(lái)尋覓春天的蹤跡。
小草告訴我，春天在這里，她是醒目、稚嫩的綠色；桃花告訴我，春天在這里，她是文靜、羞澀的粉紅色；映山紅告訴我，春天在這里，她是熱情、豪放的紅色；油菜花告訴我，春天在這里，她是興奮、活潑的金色。
是��！春姑娘帶著五彩繽紛的顏料盒，染粉了桃花的腮，染白了梨花的臉，染黃了迎春的花瓣。春姑娘還是一個(gè)催生的白衣天使，搖搖花，花開(kāi)了；碰碰樹(shù)，樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽；叫叫魚(yú)，魚(yú)兒在水中嬉戲；喊喊鳥(niǎo)兒，鳥(niǎo)兒在天空中自由自在地飛翔。
春姑娘又像一位畫(huà)家，她畫(huà)下了青青的`山，綠綠的水，紅紅的太陽(yáng)，棉絮般的白云，還有那堅(jiān)強(qiáng)不屈的竹子。山圍著水，水映著山，白云襯托著太陽(yáng)就好比葉襯托著花，再加上那唱著動(dòng)聽(tīng)的歌的可愛(ài)小鳥(niǎo)，美麗的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂，好似一幅美不勝收的圖畫(huà)。
春天，這是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、充滿希望的季節(jié)！讓我們?cè)谶@個(gè)充滿希望的季節(jié)里，做我們想做的事！我愛(ài)春天，更愛(ài)春天的豐富多彩！
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