守望作文750字

　　課間去操場(chǎng)玩的時(shí)候，無(wú)意間抬頭望了望四樓的高三教室，走廊的欄桿上圍著不少高三生，也許是因?yàn)闃菍犹�高，只能在樓上看著底下的學(xué)弟學(xué)妹們，也許是因?yàn)楦呷�令他們只剩下扶著欄桿遠(yuǎn)眺的時(shí)間。距離太遠(yuǎn)，我看不清他們的表情�？墒俏彝蝗挥X(jué)得，他們的姿態(tài)，或許，就是一種守望，守望確定的或不確定的什么。

　　活著的每個(gè)人，都會(huì)值得自己守望的東西。是生命，是愿望，是物質(zhì)上的豐腴，是精神上的滿(mǎn)足？對(duì)那些可見(jiàn)只能站在走廊上看看的高三生而言，他們是否在守望著自己的夢(mèng)想。那種守望，是十年寒窗的將得到的收獲，是辛勤耕耘所期待的碩果，是奮斗過(guò)剩下的無(wú)悔吧。

　　有人說(shuō)，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)高三，是無(wú)法體味高三的隱忍疼痛、充實(shí)幸福。高一高二的春天，我們總要給高三的學(xué)長(zhǎng)們寫(xiě)上幾句無(wú)關(guān)痛癢的祝福。那時(shí)的我們，是否也無(wú)法體味你們一直以來(lái)堅(jiān)持固執(zhí)的守望呢。然后發(fā)現(xiàn)，明年，就是學(xué)弟學(xué)妹給我們寫(xiě)了。時(shí)間，真是走的毫不留情。高三，就這樣在我的毫無(wú)準(zhǔn)備中倉(cāng)促到來(lái)。而我所守望的是什么，腦子里一片迷茫。

　　前不久做英語(yǔ)書(shū)上的一道類(lèi)似心理測(cè)試的題，要回答是否知道自己想要的是什么，我真的迷茫了。都高三了，還是不知道自己要的是什么。問(wèn)了問(wèn)周?chē)�的同學(xué)，他們都填的“是”，告訴我的時(shí)候，他們的臉上，透露著堅(jiān)毅。也許我們現(xiàn)在想要的，并不是最終值得我們守望的，可是這至少是人生的某一階段的自己曾經(jīng)心心念念想要的，并為此努力。僅此，也足夠用守望二字來(lái)表達(dá)了吧。想要守住的，是希望。

　　那么，我是對(duì)未來(lái)、對(duì)希望迷茫了？我只是不懂，我們?yōu)槭裁匆�用十年的時(shí)間換取一張薄薄的通知書(shū)，我只是不懂，為什么要用汗水去換取物質(zhì)的豐富再走向死亡？我所想要的，只是快快樂(lè)樂(lè)生存、并讓愛(ài)我的人快樂(lè)。這，可否算是我能為之執(zhí)著的守望�？墒牵�想要守著這些，太難。

　　霍爾頓想守望的也只是最簡(jiǎn)單最初始的孩童的純真啊。他想守望的，是層層疊疊的麥浪，是可供孩子游戲的麥田。我想要守望的呢？

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