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我的愛(ài)好-二年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的我的愛(ài)好-二年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
我的愛(ài)好-二年級(jí)作文1
每個(gè)人都有自己的興趣和愛(ài)好，你們知道我最喜歡干什么嗎？我最喜歡的是畫(huà)畫(huà)。
有一次，我正在聚精會(huì)神地看“神奇寶貝”，突發(fā)奇想：可不可以把動(dòng)畫(huà)片里的人物畫(huà)下來(lái)呢？于是，我拿來(lái)我的鉛筆盒和本子，開(kāi)始畫(huà)里面的“皮卡丘”。剛開(kāi)始，我把它的臉蛋竟然畫(huà)成了“地瓜形”，胳膊由于畫(huà)得太細(xì)，就像兩條火柴棍，而腳丫子也被我畫(huà)成了“大板子”。我看著自己畫(huà)的“皮卡丘”，簡(jiǎn)直有點(diǎn)哭笑不得。
后來(lái)，我一直尋找自己畫(huà)畫(huà)中的缺點(diǎn)和不足，每次看“皮卡丘”的時(shí)候，我都會(huì)留意它的.樣子。在經(jīng)過(guò)我反復(fù)地看了又看，畫(huà)了又畫(huà)之后，我最后終于畫(huà)出了一個(gè)非�？蓯�(ài)的“皮卡丘”。
從此以后，每當(dāng)我畫(huà)好一張動(dòng)漫圖畫(huà)時(shí)，別人總說(shuō)有“畫(huà)龍點(diǎn)睛”的妙處�，F(xiàn)在的我可是“胸有成竹”啦！就這樣，我漸漸地愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。
我的愛(ài)好-二年級(jí)作文2
我的愛(ài)好有畫(huà)畫(huà)、做手工，它可以讓你開(kāi)發(fā)你的思維，還可以讓你提高動(dòng)手能力。
今天，我家里有好多易拉罐，媽媽正拿著它們要扔掉，我就以百米沖刺的`速度從媽媽手中搶過(guò)它們，說(shuō)：“媽媽你別扔，我有用�！薄澳阌惺裁从茫俊眿寢尯闷娴貑�(wèn)�！皩�(duì)你來(lái)說(shuō)可能是垃圾，但對(duì)我來(lái)說(shuō)是寶貝，我可以把它變廢為寶。”“好的，好的！你就拿去把它變成寶貝�！眿寢屝χf(shuō)道。
易拉罐變廢為寶手工制作小帆船，這可不只是一個(gè)船舶模型，可以很平穩(wěn)的漂浮在水面上，借助風(fēng)力航行。首先，我有3個(gè)易拉罐、3根筷子、細(xì)繩或毛線(xiàn)、塑料片或卡紙制作的船帆、雙面膠、橡皮筋。再將易拉罐用雙面膠固定在一起；將連接的易拉罐兩邊用筷子和橡皮筋固定。然后，在中間的易拉罐上鉆個(gè)小孔，插上筷子作為船桅；再用塑料片或硬紙板手工制作一個(gè)船帆，可以在上面繪制喜歡的圖案。船帆的上下要各開(kāi)個(gè)小孔，用于將它固定到帆桿上；最后，插入船帆后，用毛線(xiàn)或繩子將船帆與筷子固定，一艘小帆船就制作完成了。
這時(shí)，我忽然覺(jué)得自己好像變成了一位魔術(shù)師，竟然把幾個(gè)廢棄的易拉罐變成可以在水上漂的帆船，真是妙不可言！
我的愛(ài)好-二年級(jí)作文3
我的課余愛(ài)好很廣泛，有看書(shū)畫(huà)畫(huà)觀(guān)察事物。我最喜歡的就是觀(guān)察事物了。
世界上有許多奧秘等著智慧的人們?nèi)ヅμ剿�。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛走過(guò)的地方為什么總留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn)。這次的發(fā)現(xiàn)，使我喜歡上的觀(guān)察事物。
以后，我每時(shí)沒(méi)刻都注意著周?chē)臎](méi)一件是，每一樣?xùn)|西。
我還發(fā)現(xiàn)了會(huì)"唱歌"的杯子呢！有一次，我剛跑完步，渴得嘴唇快裂開(kāi)了，就去冰箱里拿冰水，想滋潤(rùn)滋潤(rùn)那干燥的喉嚨。不小心，兩個(gè)杯子想碰，發(fā)出清脆的聲音，那么改用筷子敲打杯子也會(huì)發(fā)出聲音嘍！我馬上拿開(kāi)杯子和筷子，杯子里的水從多到少放，用筷子依次敲打，多么想基本音符的do emifasollasi這些音。我欣喜若狂，敲打了一首首熟悉的歌曲。
看，貫徹失望多么有意思。當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)奧秘是，又是多么欣喜。
生活中這樣的'"寶藏"還很多，只要我們平時(shí)細(xì)心觀(guān)察，多動(dòng)腦筋，就能取得出人意料的收獲，更重要的是還能增長(zhǎng)知識(shí)。
整篇文章設(shè)計(jì)巧妙，引人入勝！
我的愛(ài)好-二年級(jí)作文4
我的最?lèi)?ài)是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)——游泳。
游泳不僅可以煅練身體，也帶給我很多樂(lè)趣。記得在我還不會(huì)游的時(shí)候，在泳池里遇到一個(gè)叔叔，他可是一個(gè)游泳健將，我的很多游泳技巧，都是它教給我的。
起先，他讓我學(xué)會(huì)憋氣，那在水里不能呼吸的感受可不是滋味，但叔叔一直鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去。一次，兩次，漸漸地，我在水下的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，而且也沒(méi)有那么難受了。后來(lái)，他又教我如何輕松地浮在水面上，剛開(kāi)始我不會(huì)，學(xué)的過(guò)程中喝了不少水。但我還是一樣，不斷地努力嘗試。突然有一次，我身體輕輕地向后一仰，雙手揮動(dòng)，兩腿有節(jié)奏地用力向后蹬去，竟然就這樣游了起來(lái)。我高興極了，連忙去告訴了媽媽。媽媽也不甘示弱地說(shuō)：“這回該你教我了，我也要學(xué)游泳！”我自己才剛剛學(xué)會(huì)，哪好意思教別人呀。不過(guò)，還是要感謝那位經(jīng)常幫助我的叔叔，是他讓我學(xué)會(huì)并喜歡上了游泳。
經(jīng)過(guò)了這么長(zhǎng)的時(shí)間，我覺(jué)得游泳并不是一件很難的事，但也不是一件簡(jiǎn)單的事，只要勇于嘗試，堅(jiān)持不懈，再難的`事情也會(huì)變得簡(jiǎn)單。
我愛(ài)游泳，現(xiàn)在，游泳已經(jīng)成為了我最大的愛(ài)好。
我的愛(ài)好-二年級(jí)作文5
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，這一個(gè)個(gè)愛(ài)好就猶如一個(gè)個(gè)不同的音符，需要每個(gè)人細(xì)細(xì)欣賞，去體會(huì)。
我的興趣愛(ài)好是唱歌，那原因是為什么呢？我來(lái)給你們好好分析一下。
我的聲音十分清脆，但唱出來(lái)并不怎么好。在一次唱歌比賽中看著別人唱歌，那畫(huà)面真是賞心悅目，我也心向往之，完全忘記自己還要參賽。這時(shí)，主持人上臺(tái)講道：“接下來(lái)，有請(qǐng)白斯瑜上場(chǎng)唱《好一朵美麗的茉莉花》，掌聲歡迎！”我頓時(shí)從剛才那一場(chǎng)表演中緩過(guò)神來(lái)。
我緊張地上了舞臺(tái)，心里直打鼓。聽(tīng)著緩緩流淌出來(lái)的伴奏，我終于開(kāi)口了。我眼前坐著的兩位老師在評(píng)分。我在心里嘀咕道：“我一定要好好唱歌，不緊張，不害怕，平穩(wěn)正常發(fā)揮就行了�！�
我手拿話(huà)筒，手掌心的汗珠像在玩滑滑梯似的，使我內(nèi)心忐忑不安。到了高潮部分，也是音最高的地方，我舒緩了喉嚨，感覺(jué)有一股力量在推使我不停地前進(jìn)。我相信自己的實(shí)力，終于唱出了高潮部分的第一句。我臉上的.笑容一下子就綻放開(kāi)來(lái)了，我的心情是無(wú)比的快樂(lè)！
這次比賽我得了第二名，雖然不是特別好，但我只要每天不斷練習(xí)自己的愛(ài)好，也是令人開(kāi)心的！
我的愛(ài)好-二年級(jí)作文6
你們知道我的愛(ài)好是什么嗎？我的愛(ài)好是動(dòng)漫畫(huà)，也許有的人就要問(wèn)了：“為什么你喜歡動(dòng)漫畫(huà)呢？”就讓我來(lái)告訴你們?cè)虬桑鞘且驗(yàn)橐晃话⒁痰难?qǐng)。記得那天，我的媽媽陪我去參加了漢南藝術(shù)的老生帶新生的活動(dòng)在那次活動(dòng)上有關(guān)于動(dòng)漫畫(huà)的講解，我認(rèn)真聽(tīng)了那節(jié)課。就這樣，我有機(jī)會(huì)體驗(yàn)了他們的四節(jié)免費(fèi)課，也正是因?yàn)槟翘斓捏w驗(yàn)課，我才開(kāi)始接觸和了解到了動(dòng)漫畫(huà)，到了后來(lái)，我的愛(ài)好就是動(dòng)漫畫(huà)了！
上動(dòng)漫課的時(shí)候，老師先教我們畫(huà)表情和頭發(fā)，慢慢的，老師就教我們畫(huà)上半身了，最后老師還教我們上顏色�，F(xiàn)在我會(huì)畫(huà)的表情有生氣、開(kāi)心、哭泣。每次上課的時(shí)候，我都興奮不已，心想：又可以畫(huà)出一張美麗的畫(huà)啦!
我就這樣喜歡上了動(dòng)漫畫(huà)�，F(xiàn)在我每個(gè)星期三和星期五都在學(xué)動(dòng)漫畫(huà)。每節(jié)課上完，我看著自己畫(huà)的活靈活現(xiàn)的.動(dòng)漫人物我真是愛(ài)不釋手。
我好期待每個(gè)星期的星期三和星期五，那樣我就可以學(xué)到更多有關(guān)動(dòng)漫畫(huà)的知識(shí)了。你們有沒(méi)有自己的愛(ài)好呢？自從我有了一個(gè)愛(ài)好后，每天都過(guò)得開(kāi)心和充實(shí)！
我的愛(ài)好-二年級(jí)作文7
我愛(ài)跳繩。每當(dāng)纖細(xì)的繩子劃過(guò)地面，我的心里就涌起一陣喜悅。它伴我度過(guò)一個(gè)個(gè)日夜，陪我度過(guò)艱難的日子，傷心的日子，平凡的日子。
三歲時(shí)的一天，我在幼兒園里看到小朋友在跳繩，我感到很好奇，就去試了一下。我握緊繩柄，像學(xué)飛的小鳥(niǎo)初次飛行時(shí)那樣奮力一躍，“啪”的一聲，我摔倒了，但這一跳讓我跳進(jìn)了一種前所未有的快樂(lè)中。
隨后的`幾年中，我一直在基本跳繩上發(fā)展，每一次突破都使我很高興。然而在七歲那年，所有的快樂(lè)都飛到了九霄云外。
七歲時(shí)，我開(kāi)始學(xué)習(xí)花樣跳繩，爸爸說(shuō)以我的程度，那些高難度動(dòng)作是可以做到的。但經(jīng)過(guò)嘗試后發(fā)現(xiàn)繩子總是打到腿，而且我開(kāi)始連基本跳繩都跳不好了。于是爸爸讓我練基本功，但我怎么也跳不好。我一度想放棄，但心中有一個(gè)聲音告訴我：要堅(jiān)持！想到這，我又開(kāi)始刻苦練習(xí)。
到現(xiàn)在，我在班級(jí)里的跳繩技術(shù)也算是數(shù)一數(shù)二的了，我的努力終于獲得了回報(bào)。
我的愛(ài)好-二年級(jí)作文8
我特別喜歡收藏郵票、火車(chē)票和游戲卡片。
我喜歡收藏郵票。純屬偶然一次我看到寫(xiě)字臺(tái)上有四五張小子片。我好奇的走進(jìn)了一看，喔，原來(lái)是郵票啊。有人物，有風(fēng)景，還有三張《三國(guó)演義》的郵票呢。于是我下定決心要集郵。我在家里翻箱倒柜的'找起了“小紙片”，不一會(huì)兒，我就找到二十多張的郵票呢�？墒牵矣杏X(jué)得太少了，怎么辦？這時(shí)，我眼前一亮，想到信封有郵票。很快，又有十多張郵票。把郵票整理好后，我想來(lái)信與回信上還有呢。我耐心的等待來(lái)信和回信。終于，工夫不負(fù)有心人，二姑和大姑接二連三的寫(xiě)信過(guò)來(lái)。這天，爸爸正在讀信我見(jiàn)到時(shí)機(jī)成熟，便湊上去，說(shuō)：“爸爸，咱倆一人分一半怎么樣？我要信封，你要信，我要信封！怎么樣？”爸爸丈二和尚摸不到頭腦，稍微想了想，猜不出我的鬼點(diǎn)子，但還是給了我。我迅速拿出剪刀，把郵票整整齊齊的剪了下來(lái)，保存在我的“小小集郵冊(cè)”中。我郵票已經(jīng)有五十多張了！
我還喜歡集火車(chē)票。每次回奶奶家，我都不讓爸爸媽媽仍�，F(xiàn)在，火車(chē)票有六七八張了，游戲卡片也有七八十張了。
長(zhǎng)大后，我還會(huì)繼續(xù)集郵，收集郵票。小時(shí)侯收集的郵票、車(chē)票，我會(huì)一直保存著。
我的愛(ài)好-二年級(jí)作文9
我的愛(ài)好我的愛(ài)好是騎自行車(chē)．我看到現(xiàn)在許多小朋友愛(ài)好玩滑板，但是自行車(chē)可以跑得更快．更符合男孩子的特點(diǎn)，所以我喜歡上了自行車(chē)．一開(kāi)始，我不敢騎體自行車(chē)，怕騎著騎著摔下來(lái)，每天晚上讓爸爸幫我練自行車(chē)，我騎在自行車(chē)上，讓爸爸扶著車(chē)子的尾部．爸爸給我說(shuō)：＂向前看，扶好車(chē)把！＂當(dāng)車(chē)子快歪的時(shí)候，爸爸有力的手就把車(chē)子扶正了．過(guò)了一會(huì)兒，爸爸說(shuō)：＂我剛才沒(méi)有扶，你也沒(méi)有摔倒，這不是會(huì)騎了嗎？＂．第二天早上，爸爸把這件事給媽媽說(shuō)了，我就給媽媽表演了一下，媽媽高興地說(shuō)：＂光輝真棒�。拇艘院螅揖拖矚g上了騎自行車(chē)．每天晚上從學(xué)校到住的地方，我都是騎自行車(chē)．有時(shí)，我?guī)蛬寢屚獬鲑I(mǎi)東西．騎自行車(chē)培養(yǎng)了我的'勇敢、自信．
我的愛(ài)好-二年級(jí)作文10
蘿卜青菜各有所愛(ài)，每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，我的愛(ài)好是看書(shū)。
我以“小書(shū)蟲(chóng)”自居，這可不是吹的！對(duì)我來(lái)說(shuō)，看書(shū)是生活中一種不可缺少的一部分。
四歲時(shí)，我就已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字，這可一點(diǎn)都不假。我四歲識(shí)字，這和閱讀課外書(shū)有著不可分離的.關(guān)系。那時(shí)候，媽媽拿著一本書(shū)，我依偎在媽媽溫暖的懷里，聽(tīng)著她用甜甜的嗓音娓娓動(dòng)聽(tīng)地講著……后來(lái)，就變成我那著書(shū)念給媽媽聽(tīng)了。媽媽還特意我去麗水買(mǎi)了一大堆書(shū)，我開(kāi)心得高興極了！
現(xiàn)在，我天天看課外書(shū)，也從課外書(shū)中懂得了美麗與丑陋，知道了善良和邪惡，知道了許多道理……記得有一回，我在家里看書(shū)，被里面的故事情節(jié)吸引住了，直至連媽媽叫我吃飯也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽無(wú)可奈何，只好先打飯。這時(shí)，我看見(jiàn)主人公要跳崖了，我身臨其境，大叫一聲：“不要，你還有救，不能這樣放棄生命，應(yīng)該努力活下去，一切都還有希望的！”這時(shí)候，媽媽破門(mén)而入，驚訝地問(wèn)道：“怎么了呀？誰(shuí)要自殺？”我回到了現(xiàn)實(shí)世界，不好意思地說(shuō)：“嘿嘿，太投入了！”媽媽笑瞇瞇的。
書(shū)不但可以開(kāi)闊視野，還可以?xún)艋说男撵`。
我愛(ài)看書(shū)，因?yàn)闀?shū)它是知識(shí)的源泉！
我的愛(ài)好-二年級(jí)作文11
我有一個(gè)愛(ài)好，這個(gè)愛(ài)好有時(shí)讓我廢寢忘食。
我喜歡看小說(shuō)，但是前幾天，媽媽都睡在我的房間內(nèi)，讓我的“計(jì)劃”沒(méi)有動(dòng)起來(lái)，不過(guò)今晚，我可以行動(dòng)了。
我媽媽知道我在看小說(shuō)，但是她并不知道，我晚上也在看。今晚，有雷雨，電器都不能使用，所以我早就把手機(jī)充好電，放在身邊，大約過(guò)了十分鐘之后，我媽就上來(lái)了。
媽放輕腳步，準(zhǔn)備來(lái)我房間看我有沒(méi)有睡著，不過(guò)這是難不倒我的，就算沒(méi)有腳步聲，我們家的房門(mén)在轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候還是有聲音的，所以我立刻就能做出反應(yīng)。媽?zhuān)灰蛭亦�，要體諒體諒。
媽一走，我就拿出手機(jī)，開(kāi)了移動(dòng)網(wǎng)，打開(kāi)瀏覽器。我繼續(xù)接著上次的看的`地方。
主人公雨浩，每一次都出生入死，我的心情也很混亂，一會(huì)兒為他傷心，一會(huì)兒為他高興，有一會(huì)兒竟然哭了，那時(shí)因?yàn)樗麨榫人压庵裢醵瑑�，不顧一切，喝下�?yáng)泉水，那個(gè)水溫度高達(dá)200°，就是為了摘下一朵相思長(zhǎng)虹，這時(shí)，夜已經(jīng)三點(diǎn)多了。
這就是我的愛(ài)好，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，喜歡讀小說(shuō)。
我的愛(ài)好-二年級(jí)作文12
每一個(gè)人都有愛(ài)好，我也不例外。我的愛(ài)好廣泛：喜歡唱歌、喜歡剪紙、喜歡畫(huà)畫(huà)、喜歡打羽毛球、喜歡看書(shū)。
我天生就愛(ài)唱歌，生就一副清涼甜潤(rùn)的好嗓子。在我耳里，音符似乎變成了輕紗般飄動(dòng)的云朵，帶我飛向音樂(lè)的高空。我的歌聲清甜干脆，如一條山間的溪流，帶著泥土特有的芬芳，歡快地流淌。心情好時(shí)，我就經(jīng)常哼著歌兒掃地，哼著歌兒上學(xué)，哼著歌兒做手工。
我的畫(huà)別具一格，畫(huà)到天空時(shí)，不像別人總畫(huà)一個(gè)太陽(yáng)，再畫(huà)幾朵白云，而我卻突發(fā)奇想，畫(huà)一個(gè)下雨的天空，畫(huà)一個(gè)夜晚的天空。我特意用10張大白紙訂成一個(gè)畫(huà)檔，現(xiàn)在已經(jīng)有2本人物畫(huà)檔，1本風(fēng)景畫(huà)檔，2本記事畫(huà)檔，3本幻想畫(huà)檔了。
我還十分熱愛(ài)看書(shū)。我喜歡看書(shū)到什么程度了呢？走路看，洗腳看。我把書(shū)看成了生命中的一部分，讀起書(shū)來(lái)如饑似渴，就像高爾基所說(shuō)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。”我經(jīng)常被故事中的`情節(jié)吸引地?zé)o法自拔，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而沉默不語(yǔ)，時(shí)而甚至流下了眼淚。大家都送我一個(gè)可愛(ài)的雅號(hào)“小書(shū)迷”。
這就是我那多姿多彩的業(yè)余愛(ài)好。
我的愛(ài)好-二年級(jí)作文13
我的最?lèi)?ài)是下象棋。說(shuō)起下象棋啊，我現(xiàn)在在班里可是無(wú)人能敵。
記得有一次，我向家里的“象棋大師”——老爸挑戰(zhàn)。開(kāi)始下棋了，我先用了一個(gè)“當(dāng)頭炮”，爸爸立即用了“馬上跳”，一下子將我的“當(dāng)頭炮”化解了。我接著也用了一個(gè)“馬上跳”，爸爸立刻出“車(chē)”，我連忙“拱兵”，以抵擋他的攻勢(shì)。誰(shuí)知這時(shí)爸爸也跟我一樣用了“拱兵”。我心想，先“吃”了再說(shuō)。便毫不猶豫地上去把爸爸的“兵”“吃”了。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)呢，爸爸一個(gè)“出車(chē)”便把我剛剛過(guò)河的“小兵”吞掉了。我這才知道上了當(dāng)，又迅速將“車(chē)”收了回來(lái)，可是又挨了爸爸一個(gè)“翻山炮”，我的一只“馬”也就此犧牲了。雖然損失慘重，但我經(jīng)過(guò)周密的思考，最終還是用“當(dāng)頭炮”把老爸“將”住了……
就這樣，經(jīng)過(guò)和老爸無(wú)數(shù)次的“拼殺”，我的棋技日益增長(zhǎng)，有時(shí)連老爸都不一定能下過(guò)我呢。
我喜歡下象棋，因?yàn)樗粌H能煅練我的'思考能力，也帶給了我無(wú)窮無(wú)盡的博弈樂(lè)趣。
我的愛(ài)好-二年級(jí)作文14
每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好，我的愛(ài)好是彈鋼琴。在宜春上幼兒園，當(dāng)老師彈出那優(yōu)美的曲子時(shí)，我在想：那是什么東西呀？怎么那個(gè)東西發(fā)出了那么好聽(tīng)的聲音呀！我回家問(wèn)奶奶，奶奶笑著對(duì)我說(shuō)：“那就是世界之王——鋼琴�！庇谑俏覍�(duì)鋼琴產(chǎn)生了濃厚的興趣。每天一放學(xué)，就在哥哥的房間，拿一把尺子當(dāng)作鋼琴亂彈。五歲的時(shí)候，媽媽把我接到了樟樹(shù)，爸爸媽媽帶我去韻聲琴行報(bào)名了。剛開(kāi)始我很有興趣，過(guò)了一段時(shí)間，我就感覺(jué)沒(méi)意思，很枯燥，樂(lè)譜上出現(xiàn)了許多升降號(hào)等等，這時(shí)媽媽一直鼓勵(lì)我，應(yīng)該堅(jiān)持。后來(lái)，當(dāng)我彈出一首首美妙的.曲子時(shí)，我的興趣又來(lái)了�，F(xiàn)在我最喜歡彈周杰倫的《菊花臺(tái)》，還會(huì)唱呢！ 我的愛(ài)好讓我懂得了一個(gè)道理：一份耕耘，一份收獲！
我的愛(ài)好-二年級(jí)作文15
我的愛(ài)好非常廣泛，琴棋書(shū)畫(huà)每樣都想試試，不敢說(shuō)樣樣精通，但至少都還知道一些。但是我又總是好動(dòng)，每個(gè)興趣愛(ài)好最后都不能堅(jiān)持下來(lái)，都是三分鐘熱度，我的缺點(diǎn)就是興趣愛(ài)好太多太雜……
看到電視里丁俊暉英勇奪冠，我就開(kāi)始喜歡打臺(tái)球，希望有一天成為丁俊暉那樣成為著名的`世界冠軍，可才沒(méi)有打兩天，我就放棄了，打臺(tái)球?qū)嵲谑翘菰锪�，很無(wú)聊；于是我又把愛(ài)好很快地轉(zhuǎn)到了田徑方面，因?yàn)閯⑾璜@得了110米欄世界冠軍，可是沒(méi)練兩天，我又放棄了，太苦太累了，每次都練得我汗流浹背。我還想……爸爸說(shuō)我最大的毛病，就是三心二意，愛(ài)好不是越多越好，找到自己真正的喜歡的堅(jiān)持下去，非常重要。
我一定會(huì)努力改掉這個(gè)毛病，盡快找到自己愛(ài)好的！
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