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【推薦】老師的優(yōu)秀作文500字四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的老師的優(yōu)秀作文500字4篇,歡迎大家分享。
老師的優(yōu)秀作文500字 篇1
她個(gè)子高高的,瘦瘦的臉白白凈凈的,眼睛雖然不是很大,但看起來(lái)卻十分精神,這就是我們的張老師。
張老師對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),是我們的好老師。記得開學(xué)的第二天,同學(xué)們都放學(xué)了,我值日了完也正準(zhǔn)備回家去。四周的教室都關(guān)了燈,唯獨(dú)張老師辦公室的燈還亮著。我看了看手表,已是晚上六點(diǎn)四十五分了,因?yàn)橐呀?jīng)到了秋天,所以天一早就黑了,好奇的我靜靜地走近窗前一看,辦公室里靜悄悄的,老師們已經(jīng)回家,只剩下張老師一個(gè)人正在為我們批改作業(yè)呢!她一頁(yè)一頁(yè)地翻著作業(yè)本,認(rèn)真地批改著,好像沒發(fā)現(xiàn)我似的。老師對(duì)工作多么認(rèn)真負(fù)責(zé)啊!
還得說(shuō)說(shuō)的就是她那特殊的教育方法。剛開學(xué)的時(shí)候,老師布置了班會(huì)課的內(nèi)容“選班干”。同學(xué)們議論紛紛,過了一會(huì)兒,同學(xué)們都拿出了一張紙,把自己要選的同學(xué)的名字寫在紙上,接著組長(zhǎng)就把紙收齊給老師。緊張的點(diǎn)票開始了,老師把同學(xué)們選的名字寫在黑板上,一分鐘過去了,兩分鐘過去了,三分鐘過去了……結(jié)果馬上要出來(lái)了,同學(xué)們都很緊張,有的同學(xué)的'眼睛一直地盯著黑板,而我的心卻緊張得“砰砰”直跳,好像熱上的螞蟻,不能平靜。老師宣布結(jié)果了,這個(gè)學(xué)期的班長(zhǎng)由黎敏玲同學(xué)擔(dān)任。同學(xué)們?yōu)槲覀兊男掠裥崃业毓恼,以示支持。接著,又選出了一批學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,紀(jì)律好的新班干部,我也有幸當(dāng)選了學(xué)習(xí)委員。在張老師的指導(dǎo)下,以投暗票的方式選班干部,我知道老師您就是想讓我們自己“當(dāng)家作主”,學(xué)著為自己的事負(fù)責(zé),真是用心良苦!這節(jié)課也給我留下了深刻的印象。
張老師,您對(duì)我們的教育是無(wú)盡的,您對(duì)我們的愛更是無(wú)限的,謝謝您對(duì)我的教育之恩,我終生難忘!
老師的優(yōu)秀作文500字 篇2
“好雨知道季節(jié),當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)。風(fēng)潛入黑夜,無(wú)聲地潤(rùn)濕了一切!背醮旱挠曷秾⑹澜缛境删G色,但它們無(wú)聲地消失在土壤中。老師,您是我們心中的春雨,用春天的光輝照耀著我們的心。你是我們理想的燈塔,一種永遠(yuǎn)不會(huì)在我們的童年消逝的芳香,用青春和生命的光輝指引我們前進(jìn)。你是一個(gè)高貴而美麗的人。
在我記憶中的寶藏中,你是一位善良的老師。你經(jīng)常鼓勵(lì)我們:“在漫長(zhǎng)的知識(shí)道路上,我們應(yīng)該敢于探索,大膽研究,始終保持實(shí)事求是,正視困惑的態(tài)度。堅(jiān)持文學(xué)道路,并不斷嘗試!逼揭捉说奈⑿陀H切的話語(yǔ)在我的孩子們心中留下了深刻的印記,給了我自信的源泉和源源不斷的力量。
在你的關(guān)心和幫助下,我愛上了文學(xué),走上了創(chuàng)作的道路。在你的鼓勵(lì)下,你不斷嘗試和提高,同時(shí)你也收獲了生活的益處和教導(dǎo)。
去年夏天,我參加了一個(gè)省級(jí)作文比賽,但令人驚訝的是,我精心準(zhǔn)備的作品沒有獲獎(jiǎng)。我很沮喪,看著別人手中的榮譽(yù)證書,我的心里升起一縷如水的.悲傷。這時(shí),一個(gè)溫暖的擁抱向我撲來(lái),在我朦朧的淚幕前映出你溫柔美麗的身影!昂⒆,人生的道路不可能一帆風(fēng)順,只有坎坷不平,才能使人塑環(huán)境成長(zhǎng);只有挫折才能讓你勇敢和果斷。我的孩子,無(wú)論你走多遠(yuǎn),無(wú)論你將來(lái)面臨什么樣的情況,都必須有一顆堅(jiān)韌的心。從失敗中站起來(lái),迎接更困難的挑戰(zhàn)!蔽覔涞嚼蠋煹膽牙,淚水盈滿了我的眼睛。想到老師每天的辛勤工作和認(rèn)真的教導(dǎo),我很感動(dòng)。那個(gè)微笑給了我自信、力量、靈感、無(wú)數(shù)的起伏和許多的成功和榮耀。那微笑鍛煉了我的勇氣和毅力。
善良的老師形象、高尚的道德、淵博的知識(shí)、高超的教學(xué)藝術(shù)和慈母精神在我心中留下了不可磨滅的記憶。
老師的優(yōu)秀作文500字 篇3
我們的語(yǔ)文老師是個(gè)男教師,他教學(xué)已經(jīng)有很多年了。是一個(gè)資深的老教師,但是他一點(diǎn)也不慈祥,對(duì)我們還很嚴(yán)厲。
我們的語(yǔ)文老師年級(jí)不算特別大,但是可以從他的頭發(fā)中看到有些許的白色。他一雙劍眉看起來(lái)讓人覺得他很嚴(yán)厲,不過他是個(gè)很細(xì)心的老師。他對(duì)我們很是關(guān)愛,和他那平常的面容根本不符合,于是我們底下給他起個(gè)綽號(hào)”假面人“。不過這個(gè)假面人是和電影里不一樣的,這個(gè)假面人是不會(huì)超能力的。不過,他和假面人一樣很受各位同學(xué)的愛戴。
他不僅在學(xué)習(xí)方面對(duì)我們很關(guān)心,而且在生活等方面對(duì)我們也是很關(guān)心。我還記得有一次,那是我的.同桌,他生病了。我們老師二話沒說(shuō)立刻把他送到了醫(yī)院,連住院費(fèi)都是老師先給墊上的。就是從那時(shí)候開始的,我們對(duì)這個(gè)語(yǔ)文老師的看法,才有了新的變化。以前我們一直覺得,他只是為了工資在工作。沒想到,他是個(gè)非常值得我們尊重的老師,我們對(duì)自己以前的看法很自責(zé)。于是在我同桌的帶領(lǐng)下,我們幾個(gè)還給老師寫了一封信。
那封信老師并沒有對(duì)我們有什么評(píng)價(jià),只是一如既往的讓我們學(xué)習(xí)。我們都知道,他是一個(gè)有責(zé)任心,有學(xué)問的好老師。盡管他年紀(jì)大了點(diǎn),但是我們和他還是有話說(shuō),并沒有因?yàn)槟挲g的差距而去討厭這個(gè)老師。
我的語(yǔ)文老師是個(gè)有責(zé)任心,懂得關(guān)愛體會(huì)學(xué)生的好老師。希望你們也能碰到這樣的好老師,祝我們的老師身體健康。
老師的優(yōu)秀作文500字 篇4
我的語(yǔ)文老師——李老師.
李老師中等身材,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,看上去又斯文又和氣,充滿慈愛.你可別以為老師會(huì)對(duì)我們很松懈,老師對(duì)我們可嚴(yán)格了.盡管這樣,同學(xué)們還是很喜歡她,因?yàn)樗駤寢屇菢雍亲o(hù)著我們.
記得三年級(jí)的時(shí)候,我們班的張榮源上午放學(xué)后,趁四年二班的.同學(xué)不在,拿起他的球到操場(chǎng)上玩起來(lái).球的主人知道后,大發(fā)雷霆.本來(lái)雞毛蒜皮的小事變成了“武打大戰(zhàn)”.張榮源的飯盒也被扔到了地上,飯菜灑了一地.李老師知道后,立馬讓我?guī)晌煌瑢W(xué)到辦公室,問清了事情的起因,和藹地對(duì)他們說(shuō):“我們生活在學(xué)校這個(gè)大家庭里,應(yīng)該互相諒解、互相幫助,有了錯(cuò)誤應(yīng)勇于認(rèn)錯(cuò),這樣就可以大事化小,小事化了,也就不會(huì)出現(xiàn)這么嚴(yán)重的后果了,你們說(shuō)是這個(gè)道理嗎?”兩人心服口服,都向?qū)Ψ秸\(chéng)懇地承認(rèn)了錯(cuò)誤.這時(shí),李老師拿出5塊錢,對(duì)張榮源說(shuō):“快去買盒飯吧,別餓壞了肚子.”
我的腸胃不好,經(jīng)常肚子痛.有一天,我的肚子又痛了,趴在桌子上,臉色蒼白.李老師見我那樣,知道我又鬧肚子痛了,趕快叫一位同學(xué)扶我到衛(wèi)生室.不巧,當(dāng)班的校醫(yī)請(qǐng)假了,我只好又捂著肚子回到教室.見此情景,李老師趕緊帶我到辦公室,倒了杯水給我喝,可我馬上吐了出來(lái).沒辦法,李老師只好打電話讓姥姥來(lái)接我.在等姥姥的時(shí)候,李老師一邊拍著我的背,一邊焦急地看看手表……過了好久,還不見姥姥來(lái),李老師說(shuō):“算了,離上課還有一段時(shí)間,我送你回家吧!”說(shuō)著攙護(hù)著我回家了.
半路上,我止不住熱淚滿眶.我暗暗下定決心:將來(lái),我也要做一名老師,像李老師那樣不但教學(xué)生知識(shí),更要用自己的愛心去關(guān)心他們.
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