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惜別優(yōu)秀作文（精選31篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的惜別優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
惜別優(yōu)秀作文 篇1
陰暗的天空，化作無(wú)盡的悲傷；墨色的遠(yuǎn)方，渲染了濃濃的不舍。
――題記
我?guī)е矏倎?lái)到了這座滿是陰雨的城市，從未想過(guò)在這生活，但是這的一切如同無(wú)底洞一樣吸引著我，讓我身陷到這悠閑自在的地方――成都。
成都的一切都是萬(wàn)般的美好，慢生活的節(jié)奏不需要讓我們每天都是匆匆忙忙的，這樣就可以讓生活變得藝術(shù)一些。我認(rèn)為成都，就是一座藝術(shù)家的`都城。
這所讓人向往的城市擁有著許多悠久的故事。其中，讓我感慨萬(wàn)分的就是司馬相如和卓文君的感動(dòng)世人的愛(ài)情。經(jīng)過(guò)司馬橋時(shí)，我會(huì)想起司馬相如為了學(xué)習(xí)所做的努力。一首《鳳囚凰》更是深入人心，句句都包含著濃濃的愛(ài)意。卓文君獨(dú)守空房，對(duì)司馬相如更是堅(jiān)貞，倆人的愛(ài)情故事引起世人抬愛(ài)。
成都不僅僅是一座城市，而是一座靈魂之都，讓人身陷其中，讓人的靈魂更加美好，更加精彩。
走在玉林路的小道上，生活那最真摯的酒香緊緊的環(huán)繞著；走在寬窄巷子里面，生命那最自然的藝術(shù)勾勒著最美的篇章。成都，一座天府之國(guó)的城市。
我終于要走了，車子越來(lái)越遠(yuǎn)離成都，那份緩慢的心情也逐漸消失。我想：成都應(yīng)該就是上天送給人類的一份禮物，總有一天，我會(huì)再次來(lái)到這所城市，只為這次遺憾的惜別。
車窗外的景物逐漸消失，耳機(jī)的那句歌詞也仿佛定格一般：成都，帶不走的只有你……
惜別優(yōu)秀作文 篇2
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮。在不經(jīng)意間，我即將走完小學(xué)六年的生活。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一回感動(dòng)，都讓我難以忘懷。如今即將告別母校，從我心底又讓而生一股眷戀之情。
還記得六年前，我們還是一年級(jí)的小學(xué)生。那年，我們親手種下的花兒，如今在鐵欄邊搖曳著嬌艷的身姿迎風(fēng)微笑。雖然我們就要離別這可愛(ài)的校園了�？晌倚睦镉肋h(yuǎn)銘記：在這里，我們?cè)シN春天，收獲秋天；我們?cè)眯膶W(xué)習(xí)，歡笑追逐；我們?cè)弥赡鄣穆曇�，高唱�?guó)歌。
我漸漸地明白人生的真諦：一個(gè)人可以沒(méi)有豐碑般的偉大，可應(yīng)該奮斗終生；一個(gè)人可以沒(méi)有智者的悟性，但要珍惜生活，熱愛(ài)生命。在母校的生活中，我感受到了老師的無(wú)私奉獻(xiàn)。在母校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的心田。
如今，我要畢業(yè)，告別可愛(ài)的'母校，我只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校：努力學(xué)習(xí)奮勇向前，讓生活綻放笑容，讓生命潮汐澎湃。拿出最好的成績(jī)，來(lái)回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。
我們即將告別母校，依依惜別前，我向著朝陽(yáng)，雙手合十，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的每一份感動(dòng)，對(duì)母校，老師，同學(xué)深情的道一聲珍重。
惜別優(yōu)秀作文 篇3
分班后，我再也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)他。
一頭烏黑亮麗的短發(fā)，矮矮的身材，微胖的身體。他是我最好的伙伴、朋友。他是一個(gè)十分幽默的人，我十分清楚地記得上學(xué)期他用一句話將全班逗笑的'事。
那天是在上數(shù)學(xué)課，我們的數(shù)學(xué)老師那時(shí)正氣憤地說(shuō)：“誰(shuí)再說(shuō)話，我就打他�！�
結(jié)果他說(shuō)了一句：“老師，您現(xiàn)在不就是在說(shuō)話嗎？”
剛說(shuō)完，大家就笑了起來(lái)，有的捂著嘴巴在笑，有的捧著肚子在笑，總之班里變得笑聲一片。
我們?cè)?jīng)約定在一個(gè)班。當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上等候分班時(shí)，一班的余老師可以說(shuō)是惡魔，余老師實(shí)在是太嚴(yán)厲，幾乎沒(méi)有幾個(gè)人想去一班。被分去一班的同學(xué)個(gè)個(gè)垂頭喪氣，那樣子就像看不到明天的太陽(yáng)一樣。
到我以為一班的同學(xué)已經(jīng)滿了的時(shí)候，我以為可以逃過(guò)一劫時(shí)，他的名字被人點(diǎn)到了，一切的希望全部都變成了絕望。
我和他在依依惜別后，他就頭也不回地走到了一班的隊(duì)列。
他在一班，我在二班，雖然我們的教室只隔著五、六年級(jí)的教師辦公室，但他卻從未老找過(guò)我。有可能是學(xué)習(xí)繁重，有可能是別的原因。
他是我以前最好的朋友，現(xiàn)在也是。他就是邵錫文。
惜別優(yōu)秀作文 篇4
我即將步入小升初的殿堂。
我終于從五年級(jí)前那無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)習(xí)開始轉(zhuǎn)化到時(shí)刻會(huì)衍生一抹憂愁，就在這六年級(jí)，又要迎來(lái)這三百六十五個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，迎來(lái)這三百六十五個(gè)努力、或是付出。我知道，我必須要面對(duì)一個(gè)個(gè)問(wèn)題，我要上什么初中，考試要怎么辦，憂慮是一個(gè)一個(gè)的接踵而來(lái)，不給我一點(diǎn)時(shí)間考慮，不給我一點(diǎn)準(zhǔn)備，就這么，突然的來(lái)了。
六年級(jí)，會(huì)不會(huì)很累，這不是重要的。
重要的，是我的朋友，我的同學(xué)，還有我喜愛(ài)的老師，如果我離開他們，同窗六年的同學(xué)是不是再也不可見(jiàn)面了？我還有一個(gè)個(gè)的朋友，他們都是我最鐵的'哥們，我們從幼兒園一起走到了這最后的一年，是否能在一起，是否能有聯(lián)系，考慮，是必然的了。
相見(jiàn)亦難，別更難。
是否只有這六年的緣分？2190天的相處使我們成為最好的一個(gè)個(gè)伙伴，我不能失去朋友，我的伙伴，我的導(dǎo)師。
我是不是能在這后面的漫長(zhǎng)路中與你們?cè)俅蜗喾�，六年�?jí)的學(xué)習(xí)，是不是會(huì)讓我們漸漸疏遠(yuǎn)？如果我們能在初中繼續(xù)度過(guò)那三年，或許還有更多的緣分度過(guò)剩下的三年？我愿和我的朋友當(dāng)一生的Friend，可這，并不是我便能夠決定的事。
再過(guò)七天，我們便要相見(jiàn)，再過(guò)一年，我們是否分別？
離離合合，這不定的事是否能讓我們記住，我們會(huì)不會(huì)相見(jiàn)，會(huì)不會(huì)忘記同窗六年的伙伴，會(huì)不會(huì)報(bào)恩站在三尺講臺(tái)上六年含辛茹苦教誨我們的老師。
新的起點(diǎn)，亦能延續(xù)出每個(gè)人新的淚痕，我們亦是控制命運(yùn)，亦是只能盡己所能。
惜別優(yōu)秀作文 篇5
桃花謝了，有再開的時(shí)候；柳樹枯了，有再綠的時(shí)候；燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候�？墒且坏┡c朋友分離了，就不知道什么時(shí)候能再相聚了。
那天陽(yáng)光明媚，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，漂浮著幾朵柳絮般的.白云；小鳥在柳樹上嘰嘰喳喳的叫著；花壇里面的各式各樣的花兒也競(jìng)相開放。
我早早的來(lái)到車站，等李航到了車站時(shí)，我三步并作兩步地走過(guò)去，緊緊地抱住他，傷心地對(duì)他說(shuō)：“李航，你去哪里��？你什么時(shí)候回來(lái)��？”只見(jiàn)，李航像霜打的茄子一樣，耷拉著腦袋，有氣無(wú)力地?fù)u了搖頭，說(shuō)：“我，我也不知道，我要去外地上學(xué)了，離咱們這里很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……”說(shuō)完，他眼睛里亮晶晶的，轉(zhuǎn)身跑上了汽車。我目送李航上了汽車，看著汽車離開的方向，我一動(dòng)不動(dòng)地站在原地，很久很久……
再見(jiàn)了，李航，我的好朋友，我會(huì)記得我們之間的友誼，記得我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……從幼兒園到一年級(jí)、二年級(jí)，暑假，寒假，那美好的時(shí)光，我們一起拉手上學(xué)，一起奔跑放學(xué)，一起上樹掏鳥蛋，一起用竹竿捅馬蜂窩……
那一刻，我感覺(jué)空氣都凝固了，我不能自由地呼吸。英國(guó)的大詩(shī)人雪萊說(shuō)過(guò)，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？是啊，離別來(lái)了，相聚還會(huì)遠(yuǎn)嗎？愿我們之間的友誼天長(zhǎng)地久，愿李航笑口常開，很快交到新朋友。
惜別優(yōu)秀作文 篇6
在這個(gè)艷陽(yáng)高照的日子里，我們即將離開敬愛(ài)的母校，去迎接團(tuán)徽的召喚了。
在母校無(wú)比寬大的懷抱中，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，當(dāng)初一字不識(shí)的我們不見(jiàn)了，取而代之的是一個(gè)又一個(gè)胸懷遠(yuǎn)大抱負(fù)的翩翩少年。敬愛(ài)的母校陪伴了我們六年，當(dāng)想到再過(guò)一個(gè)多日就要離開母校了，心里難免會(huì)有些不舍。
我清除地記得，六年前開學(xué)的第一天，當(dāng)我們跨進(jìn)這座美麗的“大花園”時(shí)，就被她那誘人的景色深深地迷住了。母校雖不算名校，但也有那綠草如茵的草坪、枝繁葉茂的大樹、寬敞明亮的禮堂和一棟高大的五層教學(xué)樓。母校的每個(gè)角落里，都珍藏著我們深厚的友誼，播種著我們天真的夢(mèng)想。而在今天，當(dāng)我們即將離開敬愛(ài)的母校，我們又能做點(diǎn)什么呢？
老師，他們是偉大的、無(wú)私的。因?yàn)�，他們�(yōu)榱伺嘤鎳?guó)嬌艷的“花朵”，不知道批改過(guò)多少作業(yè)，不知道少休息了多少個(gè)夜晚。在他們的辛勤教育下，我們懂得了：怎樣去做一個(gè)正直無(wú)私的人；一個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的人；一個(gè)堅(jiān)持不懈的人；一個(gè)對(duì)于社會(huì)和人民都有用的人。在他們辛勤教導(dǎo)之下，不知有多少人走上了成功的道路，過(guò)上了幸福的生活。俗話說(shuō)：滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)，可老師們的恩情又何止滴水，那簡(jiǎn)直就是一片汪洋��！當(dāng)我們即將離開老師的時(shí)候，我們又能做些什么呢？
當(dāng)你跌倒在地，是誰(shuí)伸出稚嫩的雙手扶你起身？當(dāng)你在學(xué)習(xí)上遇到難題，又是誰(shuí)？耐心地給你講解。是同學(xué)，是他們?cè)谀阌龅嚼щy的時(shí)候慷慨解囊地幫助你。同窗六年，共沐一片光明，多少日月，譜寫友誼篇章？我們，在同一座校園里生活了六年，在同一間教室里學(xué)習(xí)了六年。隨著年齡的增長(zhǎng)，六年的光陰，瞬即逝。在我們即將離開母校之際，當(dāng)我們想到：我們要告別多姿多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，告別相伴六年的.摯友，去迎接多夢(mèng)的少年時(shí)代了！我們又能給同學(xué)們留下什么呢？
再過(guò)一段時(shí)間，我們就要領(lǐng)畢業(yè)證書，離開心愛(ài)的母校了。在分手的時(shí)候，一本《畢業(yè)留念冊(cè)》，留下全班每個(gè)人的筆跡、語(yǔ)氣和姿勢(shì)，這就是我們要獻(xiàn)給母校和老師最珍貴的禮物。日后，當(dāng)思念和日子被裝訂在一起的時(shí)候，將會(huì)領(lǐng)著我們，找到那些種在校園里永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的記憶，以及那些留在歲月里永遠(yuǎn)都難以忘掉的純真。
再見(jiàn)了！敬愛(ài)的母校。再見(jiàn)了！尊敬的老師。再見(jiàn)了！親愛(ài)的同學(xué)們。就讓我們攜手同行，一起邁入中學(xué)的校門，共同游歷知識(shí)的海洋吧！
惜別優(yōu)秀作文 篇7
時(shí)光如白駒過(guò)隙，匆匆而過(guò)。不知不覺(jué)中，六年美好的小學(xué)生涯即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，我們也將告別老師，告別同學(xué)，告別校園，走進(jìn)中學(xué)的大門�；仨^(guò)去，六年的小學(xué)生活就像一幅幅五彩斑斕的畫卷，在我腦海里揮之不盡。
好像在不久之前，我們剛剛來(lái)到這所學(xué)校。從懵懵懂懂開始學(xué)a，o，e，在小花園里種下一棵棵小樹苗，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，到被四則混合運(yùn)算弄得一頭霧水，被雞兔同籠惹得直跺腳，再到現(xiàn)在，我們可以獨(dú)立自強(qiáng)，能看懂復(fù)雜的文言文，能獨(dú)自閱讀外國(guó)名著，校園見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)。
在母校的六年里，我嘗過(guò)考試考砸后的苦，嘗過(guò)嫉妒同學(xué)的酸，嘗過(guò)獲獎(jiǎng)時(shí)的甜，也嘗過(guò)后悔時(shí)的咸。在成長(zhǎng)的路上，同學(xué)就是我最信任的知己，老師就是照亮我前方路上的一盞燈，而母校就是把我推向成功的發(fā)動(dòng)機(jī)。
記得有一次，老師為了鍛煉我們的計(jì)算能力，禁止我們帶計(jì)算器，可我總因?yàn)橛?jì)算的麻煩而悄悄帶著。一天，老師讓我們進(jìn)行隨堂測(cè)，當(dāng)大家正在埋頭算題時(shí)，我卻悄悄拿出了計(jì)算器，打開靜音，便開始算了。誰(shuí)想這時(shí)，老師突然走到了我的身邊，我緊張極了，手中的計(jì)算器不小心掉了出來(lái)�！斑旬�(dāng)”一聲，我的'心都要提到了嗓子眼上。老師愣了一下，表情有些嚴(yán)肅的望著我，但老師并沒(méi)有揭穿我，只是看了看我做的題便走了，我連忙撿起地上的計(jì)算器�？粗蠋熯^(guò)去的背影，我感動(dòng)極了。那次經(jīng)歷我到現(xiàn)在都忘不了，老師用他獨(dú)有的辦法，保護(hù)了我稚嫩的心靈。
一次運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，那天陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，淡淡的微風(fēng)吹拂過(guò)我們的臉龐，第一場(chǎng)比賽開始了——四乘一百米接力賽。我們站在觀眾區(qū)。班級(jí)里的運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)缫言谂艿郎细骶透魑涣�，只�?tīng)一聲槍響“砰”，他們似離弦的箭一般飛了出去。我們歡呼著，高叫著，加油聲已經(jīng)彌漫在校園�？晌覀冮_跑的同學(xué)不習(xí)慣跑內(nèi)道，不小心落到了最后一名，二棒，三棒，終于在最后一棒的時(shí)候，我們靠著團(tuán)結(jié)的力量反超了第一！我們高興極了！互相擁抱著，歡呼著，雀躍著，一肚子的喜悅卻又表達(dá)不出來(lái)。那一刻，我知道了友誼的力量……
小學(xué)里的故事說(shuō)也說(shuō)不盡，到了分別的時(shí)候，心中有千言萬(wàn)語(yǔ)卻怎么也說(shuō)不出口。我們?cè)诎咨募竟?jié)里相遇，現(xiàn)在又要在這茂盛的季節(jié)里分別。十年樹木，百年樹人，插柳之恩，終身難忘。再見(jiàn)了母校！我們一定不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我們的希望！
惜別優(yōu)秀作文 篇8
清晨，窗外下著小雨，淅淅瀝瀝地順著窗沿流下了地。我拿起沉重的行李，陪著婆婆去車站。
周圍一切仿佛變了樣，不再和以前那樣有精神，柳葉雖亮了些，但都低下了頭，路上沒(méi)有一個(gè)行人，連往日那些嘰嘰喳喳的小鳥，今天都閉了嘴。我把行李往上拎了拎，一手拉住婆婆的手，緩緩走向車站。
越走近車站，我的心就越堵得慌，多希望車站的'路能長(zhǎng)點(diǎn)兒，長(zhǎng)點(diǎn)兒，再長(zhǎng)點(diǎn)兒！可事實(shí)還是事實(shí)，我們離火車站只有幾百米了。
“婆婆，慢點(diǎn)兒�！薄拔襾�(lái)提袋子吧�！薄拔襾�(lái)背包吧�！蔽覍�(duì)婆婆的關(guān)心一下子全表現(xiàn)出來(lái)。天上的雨下得大了些，我掏出雨傘，給婆婆遮住，自己卻把帽子戴上。
到了火車站，我緊握住婆婆的手，婆婆，不要走��！我眼眶里全是淚水，恨不得一下子把婆婆拉回家。
“嗚！嗚！”火車的笛聲已經(jīng)響起，“我要走了，你在家要聽(tīng)話�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，滿肚子的話要說(shuō)又說(shuō)不出來(lái)，淚水模糊了我的雙眼。
我注視著婆婆上了火車。出了站臺(tái)，微風(fēng)拂過(guò)，將樹葉吹得沙沙作響。雨小了些，細(xì)細(xì)的雨絲落在我頭上，我那堵得慌的心像灰沉沉的天空一樣，身上的大包小包已卸去了，但有一樣?xùn)|西永遠(yuǎn)甩不掉，那就是我對(duì)婆婆的不舍之情。
火車的“咔咔”聲讓我久久靜不下心來(lái)，心似乎跟隨婆婆走了。我抹了把淚，往回走，路旁花花草草都耷拉著，天空中帶著涼意，慘白的空中偶爾落幾滴雨下來(lái)。
回到了家，家門口那兩株大柳樹隨風(fēng)擺動(dòng)，絲絲細(xì)雨如煙如霧，我的情緒也如春雨，纏綿又憂傷。
惜別優(yōu)秀作文 篇9
對(duì)于才上初三，僅僅15歲的我，那是多么難忘的一次惜別。沒(méi)有淚，因?yàn)橥踢M(jìn)了肚子；沒(méi)有話語(yǔ)，因?yàn)樘珎?/p>
一個(gè)提著大提包，吃力又故意慢行的十四五歲的女孩，跟著一位頭發(fā)蓬松、滿面愁容、眼睛微腫、走路都幾乎被風(fēng)吹倒的女人在通往車站的路上默默地走著。本來(lái)泥濘的小路上被兩個(gè)人一長(zhǎng)串腳印輾得實(shí)是泥濘不堪。那女孩便是我，那瘦小的女人便是我媽媽。
雨還在下著，說(shuō)小，卻打濕了我們的頭發(fā)，說(shuō)大，我們誰(shuí)也沒(méi)撐傘�？陕湓谖夷潜緹o(wú)多少知覺(jué)的臉上居然好冷。我才想起，今天是星星期一，我該去上學(xué)的，但我在這兒，伴著媽媽走向車站——媽要離開我而去——少則數(shù)日，多則幾年，也許……也許會(huì)成為……成為永別！……
“這個(gè)家我呆不下去了”我亂哄哄的心里，響起媽媽昨天與爸爸吵架時(shí)說(shuō)的話。是的.，不但媽媽，就連我也同樣是呆不下去的。昨天，該是輕松的星期日，我卻被山似的作業(yè)壓得不能有一點(diǎn)輕松。我把自己關(guān)在家里做作業(yè)，從早上6點(diǎn)開始，到上午9點(diǎn)。出去轉(zhuǎn)了一圈的父親，哼著小調(diào)一顫一顫地走進(jìn)屋來(lái)�！芭尽狈置魇且话⌒〉摹按u塊”扔在桌子上，接著三四個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)：“喂，來(lái)，來(lái)，打麻將�！苯又闶谴潭膰W嘩聲。不一會(huì)，我的頭擾亂了，索性抱了幾本書上朋友家學(xué)習(xí)去了。直到傍晚，我做好了大部分作業(yè)回去時(shí)，那刺耳的聲音還在不斷地響，不斷地響。還夾雜著豬崽“嗷嗷“的叫聲。
終于，我忍不住了：“不準(zhǔn)打了，我要做作業(yè)！”一旁氣沖沖的媽媽也吼了起來(lái)：“爬得了！各人喂豬去！”“什么？”緊繃著臉的父親搭話了。這樣你一句，我一語(yǔ)的爭(zhēng)吵，結(jié)果便是送行的情景。
我沒(méi)有哭，因?yàn)槲乙延辛?5歲，我也沒(méi)有與媽媽說(shuō)話，知道她難過(guò)�？晌倚睦飬s如大海翻騰：“為什么？為什么沒(méi)有寧?kù)o的家，沒(méi)有體貼的父親，沒(méi)有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，而是一個(gè)令人陰森害怕的麻將場(chǎng)呢？”
媽媽持意要走，我留不住，也只能是送行而已。以前有很多次這樣的送行，只是我不太傷心，因?yàn)槟切⿻r(shí)候我可以抽時(shí)間照顧自己，而今，面對(duì)繁忙的學(xué)習(xí)，我無(wú)言可對(duì)。終于沉默地走到車站。
這時(shí)車來(lái)了，媽媽終于坐了上成都的客車，這時(shí)我的淚終于掉下來(lái)了，哭著叫媽媽早點(diǎn)回家。而她卻早已淚流滿面，一直默默地望著我。車，還是遠(yuǎn)我而去了……只有那串孤獨(dú)的腳印陪我上學(xué)去。
惜別優(yōu)秀作文 篇10
時(shí)光如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就如同眨眼般地飛逝了，而今，我即將畢業(yè)。在離開母校的時(shí)刻，我心中充滿了深深的留戀之情。這是小學(xué)生活的最后一天，我們齊聚在小學(xué)教室中，神圣的畢業(yè)典禮開始了，我的心情很沉重。
今天是一個(gè)不同尋常的日子，一大早我來(lái)到學(xué)校，今天的學(xué)校在我眼中格外的不同。在這個(gè)學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前，仿佛是昨天發(fā)生的`。帶著百感交集的心情，我走進(jìn)了那熟悉的教室。來(lái)到教室，我見(jiàn)到了朝夕相處的同學(xué)，他們個(gè)個(gè)神采奕奕，讓這僅剩的一點(diǎn)時(shí)間中再次充滿歡樂(lè)，讓寬敞明亮的教室再次洋溢著歡聲笑語(yǔ)……真希望時(shí)間能停止在這美好的一刻��！
我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了多媒體教室。畢業(yè)典禮開始了，在斗志高昂的國(guó)歌，校歌動(dòng)人的旋律中，校長(zhǎng)，學(xué)生代表，家長(zhǎng)代表紛紛致詞，那一字字，一句句文字之間都流露著這依依惜別的感情和衷心的祝愿。緊接著我們拿到了《成長(zhǎng)》這本書，這是一本匯編我們同屆同學(xué)的畢業(yè)文集，它把我們都定格了，記錄了我們?cè)谇鄨@小學(xué)留下的深深的腳印。這本書，不同于任何書籍，它是同學(xué)發(fā)自心靈的感嘆與老師孜孜不倦地教導(dǎo)的結(jié)晶。到了頒發(fā)畢業(yè)證書的時(shí)刻了，只見(jiàn)校長(zhǎng)手里捧著一疊畢業(yè)證書，頒發(fā)到每個(gè)同學(xué)手中。但我拿著這本證書，心情好沉重，不知是該高興還是該難過(guò)！高興的是這本證書是小學(xué)六年努力學(xué)習(xí)的證明；難過(guò)的是拿到這本證書后大家就要分開了，它關(guān)上了豐富多彩的小學(xué)生活。最后我命齊聲合唱了《放心去飛》，“放心去飛，勇敢地?fù)]別。說(shuō)好了這一次不掉眼淚……”。這時(shí)，大家的眼淚都不止的流了下來(lái)。最后一根心理防線被擊破了，我整個(gè)人都垮了，攤在桌子上，放聲大哭。在那一刻，心里的所有痛苦和難過(guò)都溢了出來(lái)，毫無(wú)保留地溢了出來(lái)。
很快，畢業(yè)典禮就結(jié)束了，我們的心情都十分復(fù)雜。當(dāng)我踏出進(jìn)那每天進(jìn)進(jìn)出出的校門時(shí)，不禁再次回頭凝望著美麗的母校，凝望著母校的一草一木。戀戀不舍地說(shuō)：“再見(jiàn)了，我美麗的母校；再見(jiàn)了，我親愛(ài)的老師；再見(jiàn)了，我朝夕相處的同學(xué)；再見(jiàn)了，每天陪我笑、陪我哭的好朋友！”
惜別優(yōu)秀作文 篇11
每個(gè)人都有很親的人，每當(dāng)要和親人分別是一件傷感的事。我就很傷感，因?yàn)槲乙臀易钣H的人分別了，那就是我的奶奶。
我的奶奶就是我最愛(ài)的人。她從老家來(lái)到鄭州住幾個(gè)星期，時(shí)間過(guò)的.很快，轉(zhuǎn)眼間奶奶就要回去了，奶奶要坐的車是下午五點(diǎn)的車。
這個(gè)寂靜的早晨，沒(méi)有人說(shuō)話，只有收拾衣服的聲音。我早上沒(méi)有吃飯，因?yàn)槟棠桃乩霞�，我舍不得她，我心情不好，我吃不下飯�?/p>
中午吃飯的時(shí)候，奶奶看我不開心，故意說(shuō)笑著逗我開心。但是我和弟弟都開心不起來(lái)，只吃了一點(diǎn)飯，就回屋看書了，我們想讓爺爺奶奶留下來(lái)，但是老家該收花生了，不得不回去。
時(shí)間過(guò)的很快，離奶奶坐車的時(shí)間越來(lái)越近了，我的心情也越來(lái)越沉重了。
我們開車把爺爺奶奶送到車站，我緊緊拉著奶奶的手，告訴她，在老家要保重身體，不要干重活，讓爺爺少抽煙之類的話，還有到家后一定要打電話告訴我們，好讓我們放心……
爺爺奶奶踏上大巴車，我再也忍不住眼里的淚水，我和弟弟不停地向奶奶揮手，直到車子漸漸消失……
我只想疫情快點(diǎn)過(guò)去，這樣我就能在十一放假的時(shí)候，回去看望我的爺爺奶奶了!
惜別優(yōu)秀作文 篇12
垓下，敵軍壓境，寒風(fēng)蕭瑟。她走出軍帳，仰望長(zhǎng)空。冷風(fēng)吹進(jìn)她的衣衫，她不由得緊緊身上的白狐裘�！巴醢。鲬�(zhàn)多年，自從鴻門宴后，我們的兵力也每況愈下。但劉邦卻勾結(jié)各路諸侯，軍隊(duì)也日益壯大。我們這是被包圍的第五天了。糧食也所剩無(wú)幾了，如何是好啊�！笨粗姞I(yíng)里荒涼的光景，虞姬的淚不由得劃過(guò)臉龐。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳來(lái)馬蹄聲，是王，是他深愛(ài)的.王。他每天都在征戰(zhàn)，鮮血染紅了他的戎裝。她不由得心疼起來(lái)�！叭绻蝗プ鑫鞒酝�，會(huì)是怎樣。不，不可能，他不會(huì)安于在田間耕種。我多想做一個(gè)小女人，天天依偎在他的懷里�！彼蛋档匕研睦锏脑捖癫卦谛睦镒钌畹牡胤剑谶@個(gè)時(shí)候，她不能打亂王的心。這時(shí)候，虞姬什么也沒(méi)有說(shuō)，靜靜的為項(xiàng)羽倒了一杯酒，項(xiàng)羽嘆息曰：“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何？”虞姬霎那間哭了出來(lái)，她想起父親跟她說(shuō)的話，不要拖累項(xiàng)羽。是的，在這時(shí)，我就是他的牽掛，他之所以沒(méi)有沖出重圍，是因?yàn)槲野�。他怕，他怕我落入劉邦之手。他也知道我的性格，是不�?huì)離開他的。王啊，執(zhí)子之手，與子偕老。這是我們的誓言，但是，臣妾卻要違背了，對(duì)不起。思前想后，她決不能拖累他深愛(ài)的王。死，是此時(shí)最好的選擇。
“王，可否許臣妾為您舞劍？”淡然的一笑，手握劍柄，一個(gè)優(yōu)美的轉(zhuǎn)身。那劍是王給他的，鑲滿了寶石。他身上的衣裙也是王賜給她的。如火一樣的裙擺，飛揚(yáng)�？v然劉邦的戚夫人傾國(guó)傾城，縱然戚夫人舞姿絕頂。但也不及虞姬的千分之一，萬(wàn)分之一。項(xiàng)羽看得入迷時(shí)，虞姬嫣然一笑……血，染紅了狐白裘。虞姬本來(lái)就雪白的皮膚漸漸失去了血色�！安�！”王沖上前去，扶住了那如同落葉一般輕盈的身體，她輕輕唱道：“漢兵已略地，四方楚歌聲；大王意氣盡，賤妾何聊生�！彼蝗桓杏X(jué)臉上一片溫?zé)�，是王的淚。王是久經(jīng)沙場(chǎng)的大丈夫，但卻在此時(shí)哭得像孩子一樣。很多士兵也不由得沖進(jìn)軍帳，看見(jiàn)他們的大王抱著虞姬，痛苦，他們也不由得落淚。只聽(tīng)見(jiàn)項(xiàng)羽囈語(yǔ)道：“虞姬，你好傻，好傻。你這是何苦啊�！毖蜏I融合到一起。
士兵上前，道：“王，人死不能復(fù)生，您節(jié)哀順變吧�，F(xiàn)在我們還是把夫人下葬吧�！表�(xiàng)羽把虞姬抱的更緊些，喃喃道：“虞姬啊，不是答應(yīng)過(guò)我的嗎，我們要一輩子的。以后我們?cè)谔镩g種地的。虞姬，你要等我啊�！表�(xiàng)羽無(wú)法從悲傷中自拔。士兵們草草把虞姬掩埋。
“沖出去！我們沖出去！”項(xiàng)羽喝道。
黃葉地，秋風(fēng)緊，漢圍軍營(yíng)外。虞美人，仰長(zhǎng)空，嘆息天下事。戰(zhàn)沙場(chǎng)，推杯酒，愿能長(zhǎng)相守。時(shí)不利，魂?duì)繏�，垓下與君別�！笥�
惜別優(yōu)秀作文 篇13
不知不覺(jué)，六年的寒來(lái)暑往即將畫上句號(hào)。
馬上，就要離別，內(nèi)心殷殷希望時(shí)間的車輪能在這一刻停轉(zhuǎn)，希望永遠(yuǎn)不要見(jiàn)到那張?jiān)嚲怼?/p>
因?yàn)�，這一張?jiān)嚲砑磳ⅰ翱肌鄙⒋蠹�，相聚了六年的“同窗、好友、死黨、勁敵、冤家……”前行的車一到站人就散了，再聚首不知何時(shí)，同時(shí)我們也將闊別陪伴了六年的校園和對(duì)我們諄諄教誨的老師！
母校孕育了我們六年，老師陪伴教育了我們六年，這六年我在恩師的庇護(hù)下，無(wú)憂無(wú)慮的度過(guò)了從一個(gè)懵懂兒童到洋溢著青春活力少年的成長(zhǎng)歷程。卻沒(méi)意識(shí)到，分別即將到來(lái)。人非草木，孰能無(wú)情？雖說(shuō)這不是第一次分別，但這一次的時(shí)間卻是最長(zhǎng)的'。然而，天下沒(méi)有不散的宴席，這一天早晚會(huì)來(lái)，每過(guò)一天，離分別也更進(jìn)一步，兩個(gè)月后，有些人可能再也不能相聚！
母校、老師，我舍不得您！舍不得那棵開了六載又謝了六載的桃樹；舍不得那些綠了六年又枯萎了六次的小草；舍不得那些長(zhǎng)了又落了六年的大樹……它們陪伴了我們六年，而如今，就要分別了！取而代之是新一批將要在這里快樂(lè)成長(zhǎng)的少年。以后，每年一輪回，送往迎來(lái)一批又一批“花朵”。
我們是和校園一起成長(zhǎng)的第一批少年，從立校之初到第一屆畢業(yè)，這里有我們太多的第一次，也是我們成長(zhǎng)路上第一次的啟蒙地。母校、老師賜予我智慧，培育我品德，哺育我成長(zhǎng)，我又怎能忘記？那個(gè)從懵懂孩童到洋溢著青春活力少年的成長(zhǎng)歷程！這些年的養(yǎng)育之恩，我將永遠(yuǎn)把它們珍藏在心底，唯有在今后更加奮發(fā)圖強(qiáng)、立志成為一個(gè)為社會(huì)貢獻(xiàn)自己微薄力量的有志青年，來(lái)回報(bào)母校、回報(bào)老師！
即將惜別母校，我將永遠(yuǎn)牢記在心底，珍藏這些忘不掉的純真！
惜別優(yōu)秀作文 篇14
離別時(shí)節(jié)。
面對(duì)著朝夕相處的同學(xué)與老師,心中縱然有千言萬(wàn)語(yǔ),卻總是說(shuō)不出口,常常是話到嘴邊,心中已流下了酸楚的眼淚……
天下沒(méi)有不散的筵席�；仡^想想,我們一起走過(guò)的日子,有多少歡歌笑語(yǔ),又有多少悲歡離合。歡樂(lè)的日子里,我們共同分享著成功的喜悅;痛苦的日子里,我們又共同承受著暴風(fēng)雨的洗禮。
人們似乎對(duì)離別有著特殊的情感。當(dāng)我面對(duì)著同窗三年的好友時(shí),心中有述不盡的離別情;三十六顆火熱的心喲,即使是南極洲厚厚的冰川,也會(huì)被它們的熱情融化……
側(cè)耳傾聽(tīng),依稀還能聽(tīng)到操場(chǎng)上,同學(xué)們手挽著手,同唱的那首勝利之歌;還能想起,十五個(gè)人,拼盡全力,繩子卻無(wú)情地偏向另一邊的無(wú)奈,雖然不是預(yù)期的結(jié)果,卻是同樣地豪邁,同樣地值得懷念;而老師們飽含哲理的教誨,也還在耳邊回蕩……
依然記得,班主任給我們寫下的八個(gè)字——“班級(jí)榮辱,我的責(zé)任”,它早已深深地印在了我們心間;依然記得,語(yǔ)文老師送給我們的八個(gè)字——“金無(wú)足赤,追求完美”,它把一種敢于創(chuàng)新的.萌芽,植入了我們心中;依然記得,政治老師帶給我們久久的思考——“難道誠(chéng)信還需要進(jìn)口”;依然記得,體育老師教給我們的真理——“身體是革命的本錢”……
思緒之間,不知不覺(jué)中,天慢慢黑了下來(lái),一顆流星滑過(guò)天際。我慢慢閉上雙眼,心中默默祈禱。我的眼里已飽含淚水,不要問(wèn)我為什么,我只能說(shuō)“友情萬(wàn)歲”。
好久好久,我背起書包,走在回家的路上,心中是千萬(wàn)的不舍。記憶的長(zhǎng)空傳來(lái)一陣音樂(lè),更令我雙眼模糊,只聽(tīng)到“長(zhǎng)亭外,古道旁,芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山”……
惜別優(yōu)秀作文 篇15
小學(xué)生活結(jié)束了，如今我成為了一名初中生，但是我還是會(huì)不時(shí)的想起我小學(xué)時(shí)的那些朋友們，小學(xué)一畢業(yè)，我們東奔西走各自去了不同的地方，現(xiàn)在我也會(huì)時(shí)常想起當(dāng)天我們惜別時(shí)的情景來(lái)。
那一天，我們?nèi)チ藢W(xué)校拿通知書，我們一群朋友，但是收到的通知書大都不一樣，就那么一個(gè)信封一樣的東西，從此就將我們這一群打打鬧鬧了六年的朋友分開。那一天里，我們將通知書拽在手里，每個(gè)人的心情都很復(fù)雜，既有對(duì)未來(lái)生活的向往，同樣也有對(duì)現(xiàn)今分別時(shí)涌出的傷感。
朋友，我們要分別了。
我們圍坐在教室里，每個(gè)人都沉默不語(yǔ)，那時(shí)，那刻，我們有著千言萬(wàn)語(yǔ)想要述說(shuō)，可是又無(wú)從說(shuō)起，分別總是一件帶著灰色的事情，灰色的背景，灰色的心情，不知道是誰(shuí)，偷偷的抽泣了一聲，這一聲在安靜的教室里格外的顯耳，我們心里都滿帶著不舍，有人將不舍化作了眼眶里旋轉(zhuǎn)的晶瑩淚，有人將不舍化作了喉間的哽咽，也有人將這種不舍化作了內(nèi)心里最深的.記憶。
那一天，就算我們?cè)俨簧�，我們還是一起走出了教室，一起走過(guò)校園里的操場(chǎng)，然后一起出了校門，似乎到終點(diǎn)了，我們站在校園外面，我們的家在不同的方向，我們今后要走的路也各不相同，我們一一擁抱著，在校門口告別。
我們告別的那天，相互約定著，明年的今天，此后每年的今天，我們都要相聚一番。
那一天，我們依依不舍的告別，現(xiàn)在，朋友人肯定也都如我一般，都已經(jīng)走進(jìn)了各自的新校園里，然后開始了一段新的校園生活，我期待著，期待著明年那一天的再次相聚，朋友們，你們可一定都要來(lái)，這是我們定下的承諾。
惜別優(yōu)秀作文 篇16
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！睕](méi)有離別時(shí)的痛苦，會(huì)有重逢時(shí)的喜悅？沒(méi)有掛念，見(jiàn)面時(shí)還會(huì)如同見(jiàn)了寶似的開心？今天，我終究還是體會(huì)到了依依惜別時(shí)的痛苦滋味。
“叮鈴鈴——”上課了。同學(xué)們都回到了自己的座位，雖然還沒(méi)有從娛樂(lè)的境界中徹底醒過(guò)來(lái)，但還是依舊保持清醒。這次，老師沒(méi)有了往日的幽默，而是板著臉，嚴(yán)肅的把課本放下，對(duì)我們說(shuō)：“過(guò)幾天，學(xué)校要拆掉換為一個(gè)商貿(mào)大廈。今天是最后一天你們?cè)谶@里學(xué)習(xí)。今天過(guò)后，可能我們，再也不會(huì)相見(jiàn)�！痹捯魟偮�，教室迎來(lái)了少有的沉默。平時(shí)老接老師話的同學(xué)，也都沉默了。沒(méi)有人再嬉皮笑臉的打鬧著，說(shuō)笑著，而是低著頭，不知在想些什么。
很快，放學(xué)了。同桌對(duì)我說(shuō)：“這支筆送給你，就當(dāng)做，是離別的禮物吧……”說(shuō)著，同桌順其從筆盒里拿出了一支十分精致的筆，遞給了我。我哭出了聲：“這本書送給你，希望你能夠永遠(yuǎn)保存好�！薄拔視�(huì)的……”同桌哭了，我說(shuō)：“以后，我們也可以用網(wǎng)絡(luò)來(lái)通訊……”“我知道，可是……”同桌正說(shuō)，而我卻走出了教室。我默默地哭著，望著教室里的一個(gè)個(gè)人，心中有說(shuō)不出的滋味。難忘這的一切，是因?yàn)樵裎覀円积R揮灑過(guò)汗水；難忘這的一切，是因?yàn)槲覀冊(cè)褚黄鹋Λ@取了如此之多的榮譽(yù)；難忘這的一切，是因?yàn)槲覀冇刑嗟幕貞�，太多的友誼……我望著教室里的每一個(gè)人，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)人，幾顆晶瑩的淚珠都順著臉頰流了下去。
大多數(shù)人，都已經(jīng)離開了學(xué)校。而我還留在學(xué)校，因?yàn)檫@里有太多的回念，令我不舍�？粗堑厣掀吡惆寺涞�.書本，以及那凌亂不堪的桌椅。往日的好心情，都被拋到九霄云外去了。今天，失去了往日的歡笑；今天，失去了平日的喧嘩；今天，失去了一切……望著空無(wú)一人的教室，我的眼角，幾顆晶瑩的淚珠在打轉(zhuǎn)著……
在回家的路上，我心里有說(shuō)不出的滋味。望著那熟悉的學(xué)校，我想，我已經(jīng)習(xí)慣在這里學(xué)習(xí)，在這里玩耍，在這里生活。但，該來(lái)的還是要來(lái)。人生，雖然是彩色的。但你永遠(yuǎn)不要忘記，彩色中，還有一個(gè)顏色——黑色。
惜別優(yōu)秀作文 篇17
五年級(jí)暑假已經(jīng)過(guò)去，六年級(jí)已經(jīng)到來(lái)，在六年級(jí)那短暫的時(shí)光里，我們每個(gè)人都要奮力一搏。
在五年級(jí)的時(shí)候，我和我的朋友曾經(jīng)在一起歡樂(lè)地學(xué)習(xí)，曾經(jīng)在一起歡樂(lè)地玩耍。在五年級(jí)快要結(jié)束的時(shí)候，我們依依不舍，不肯離別。
有句名言總說(shuō)：“天下傷心處，勞勞送客亭�！蔽矣肋h(yuǎn)也忘不了那烏黑的長(zhǎng)發(fā)，那墨綠色的衣服，那熟悉的身影，忘不了我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在每一次遇到難題的時(shí)候，我們總是一起去攻克，哪怕付出的汗水更多。
有一次，老師上課講的知識(shí)我有一點(diǎn)聽(tīng)不懂。于是，我問(wèn)我的朋友：“老師上課講的知識(shí)你全聽(tīng)明白了嗎？”“聽(tīng)明白了�！本瓦@樣，我決定打破沙鍋問(wèn)到底，虛心向她請(qǐng)教，直到我弄明白為止。而她呢，也是不厭其煩地給我講解。終于，在上課鈴響的時(shí)候，我弄懂了老師講的內(nèi)容。這都要感謝于她，她從不叫一聲苦，總是熱心地去幫助別人。
期末考試結(jié)束那天，我們分別了，我們交談了很久，一直談到了太陽(yáng)快落山才回家，雖然我們六年級(jí)不在同一個(gè)班，但我們?nèi)匀灰ヅζ床�。一分耕耘，一分收獲。希望我們能考到同一所中學(xué)，分配到同一個(gè)班級(jí)再一起去學(xué)習(xí)。
在那個(gè)時(shí)候，我不知道有多少星辰日落，有多少回憶是能夠在揮一揮手間就抹去的`。那不絕如縷的眷戀，在我的心里刻下了傷心的印痕。但是，那我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)的回憶，卻成了我的心中最美的一道風(fēng)景！
惜別優(yōu)秀作文 篇18
她眼里閃著淚花，八年的朋友，八年的友誼啊！從死對(duì)頭到好閨蜜，從第一次的羞澀到八年后的無(wú)話不說(shuō)，整整八年��！匆匆過(guò)去了，她見(jiàn)證了我從幼稚到穩(wěn)重，可是……她走了，我哭了。
這和心酸的淚、撒嬌的淚、委屈的淚不一樣，那一次我真正地哭了。
說(shuō)出來(lái)你們可能不信，我出生時(shí)她已經(jīng)7歲了，就在今年暑假，她開始了她的大學(xué)旅程，我呢！雖然不舍，但那是她的人生必須要經(jīng)歷的。
早上，我來(lái)到她家，只見(jiàn)行李已經(jīng)收拾好，從前那個(gè)美麗充滿我童年樂(lè)趣的“傾訴屋”不見(jiàn)了，它變得昏暗，變得讓人抗拒。我一股腦把想說(shuō)的全說(shuō)了：“以后��！你至少一個(gè)星期給我發(fā)一條消息，不管我有沒(méi)有回�！薄澳慊貋�(lái)一定要提前跟我說(shuō)哦，我也要來(lái)接你”“哦，對(duì)了你……”她打斷我：“停停停，我這不是還沒(méi)走嘛，而且也不是很久不回來(lái)呀！是吧�！蔽倚χc(diǎn)了點(diǎn)頭，我怕到了下午我真的'想說(shuō)，也說(shuō)不出來(lái)了。
時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去，我們做了很多：她以高中生的身份最后一次教我做題；以高中生的身份最后一次和我去小區(qū)的小公園玩，在兩點(diǎn)鐘左右天空下起了傾盆大雨，似乎也舍不得她走似的。
終于到了臨走那一刻，她的親人一遍一遍地叮囑她，我則在一旁獨(dú)自擦眼淚。時(shí)間到了，要走了，我的眼淚再也忍不住，落了下來(lái)，拿起手機(jī)在她臨走前發(fā)了一句“再見(jiàn)了！你是我童年最快樂(lè)的記憶！”她望了望我，沖我笑了笑，在手機(jī)上寫道：“不要哭啊，我的小開心果，看看你的包里，我為你準(zhǔn)備的禮物吧！”我打開書包，一只玩具小貓正躺在里面。
現(xiàn)在，那只小貓還在書桌前陪伴著我的每一天。
惜別優(yōu)秀作文 篇19
再過(guò)不到一個(gè)小時(shí)，我就和這張卷子要告別了，所以落在它身上的每個(gè)字，都讓我覺(jué)得很沉甸甸的，不知道它是不是也這樣想。
而再過(guò)不到一個(gè)月，我就和這個(gè)學(xué)校，這些親愛(ài)的同學(xué)和老師，乃至這里面的桌椅板凳，花花草草都也要說(shuō)告別了，所以我的心也忽然沉重了起來(lái)，我想他們也許會(huì)和我一個(gè)思想吧。
看，窗外淅淅瀝瀝的小雨，像是在挽留著我，挽留住我們?cè)谝黄鸬娜晟�，�?tīng)，雨點(diǎn)在窗戶上發(fā)出的聲音，像是在對(duì)我發(fā)出挽留的要求：“你別走，你別走，你別走，好嗎，再多留下一會(huì)兒吧！好嗎？”似乎是在希望讓我在這里繼續(xù)度過(guò)又一個(gè)三年，不過(guò)，我想也許會(huì)的，可假如不會(huì)，真的想讓人哭鼻子了哦。
以前經(jīng)�？吹揭恍┯耙晞±锩娴姆謩e鏡頭，男主人公和女主人公或者是兩個(gè)親密無(wú)間的朋友要天南地北各奔東西了，而那時(shí)候他們的眼睛總是濕漉漉的，鼻子是酸溜溜的，嘴巴是結(jié)結(jié)巴巴的，也許是他們之間的情誼實(shí)在是難以割舍的吧，當(dāng)時(shí)還有點(diǎn)好笑，可沒(méi)想到我轉(zhuǎn)眼就也要和這個(gè)生活學(xué)習(xí)的地方分別了，那么我就體會(huì)到了他們的感受。
盡管“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，可是真的能那么好就遇到和我朝夕與共的三年伙伴嗎？真的能碰到關(guān)心我愛(ài)護(hù)我的好老師嗎？我并不知道，我只是知道，自己愿意用手中的'這支筆寫出對(duì)他們不盡的思念，也不知道他們是不是也在這樣思念我，我想大概是肯定的吧！
因?yàn)槟菍懺谖伊粞员灸切┗蚴菧剀暗�，或是搞笑的同學(xué)們的祝福，那響在我耳邊或是嚴(yán)厲，或是親切的老師的教誨，不也是他們對(duì)我最好的思念嗎？
別了，我所愛(ài)的學(xué)校：別了，我所親密的伙伴：別了，我所尊敬的老師，希望你們?cè)谖叶嗌倌旰筮�是那個(gè)樣子，還能記得我們之間的友情，還能想起我這個(gè)頑皮的學(xué)生，那么就夠了。
惜別優(yōu)秀作文 篇20
又是一個(gè)雪花飛舞的季節(jié)，我拿著你的照片，帶著你我昔日的玩伴，來(lái)到了孩提時(shí)的樂(lè)園。人亦去，物已空，只剩下光禿禿的樹在風(fēng)中搖擺。你走時(shí)，握著我的手，說(shuō)很想和我玩警察抓小偷的游戲。小時(shí)候，你是那么霸道，總是爭(zhēng)著要扮警察，讓我做小偷。
從小到大，我是你唯一的玩伴。你總是很開朗，我們一起上小學(xué)，上初中，高中時(shí)我們不得不分離，那時(shí)，你是多么失望，偷偷躲在桔園里哭了半天，最后你滿臉淚痕的對(duì)我說(shuō)：“我真想永遠(yuǎn)和你在一起復(fù)習(xí)功課，一起談天說(shuō)地，和你在一起我好開心�！蔽抑皇遣煌５攸c(diǎn)頭。
你總是很優(yōu)秀，老師表?yè)P(yáng)你，大人夸獎(jiǎng)你，同學(xué)羨慕你，在你面前，我像一只丑小鴨。我常常嫉妒你的美好。好幾次，你借給我的書，我把它當(dāng)作發(fā)泄的對(duì)象，用鉛筆在上面畫得亂七八糟。但你從不生氣，你的平靜，你的大度，讓我覺(jué)得自己好卑微，好渺小。
半年，多么漫長(zhǎng)的半年。我寫了一封又一封信，裝在粉紅色的信封里，小心謹(jǐn)慎地貼上精美的郵票，回答我的是石沉大海，我好焦急，我好無(wú)奈。偶然有一天，我從同學(xué)口中得知你住院了，我憂心忡忡地趕到醫(yī)院時(shí)，你面帶微笑，緊緊抓住我的手，從枕邊摸出一個(gè)精致的瓶子，里面裝著五顏六色的幸運(yùn)星，你吃力的把嘴湊到我的耳邊說(shuō)：“溶姐，里面共裝著一百六十五顆幸運(yùn)星，它記錄著我們分開的時(shí)間。溶姐，你知道我為什么不給你回信嗎？其實(shí)我好想你………”我淚眼模糊了，眼前浮現(xiàn)出一幅生動(dòng)的畫面：深夜，微弱的燈光下，一個(gè)扎著羊角辮的.小女孩，聚精會(huì)神地用那顆虔誠(chéng)的心編織著五彩的夢(mèng)。
最后一次見(jiàn)到你，還是在潔白而純潔的病床上，病魔已把你折磨得不成人樣了。你雖然微笑著，但從你勉強(qiáng)的笑容中，我看出了你的絕望，你的依戀，你的無(wú)奈，我害怕看到你那一點(diǎn)血色蒼白的臉，你的平靜更讓我感到畏懼，一切語(yǔ)言在那時(shí)顯得多么蒼白無(wú)力，一切謊言又是顯得那樣不可一擊。當(dāng)我躲在走廊邊放聲大哭時(shí)，我覺(jué)得整個(gè)世界都是黑的，我的身子好象被全部抽空了，人全部懸浮在半空中，又像置身于茫茫的大海，周身被濃濃大霧包裹著。
當(dāng)我回到你的床前時(shí)，你已不省人事，從你嘴唇的翕張中，我看得出你還在呼喚著我的名字，我緊緊攥住你枯槁的雙手，拼命與死神抗?fàn)�，但你還是面帶著微笑離我而去了。窗外，雪花夾著枯黃的樹葉漫天飛舞。
北風(fēng)夾裹著雪花，吹得我好冷好冷，淚水融化了我腳下的冰雪，卻融化不了我對(duì)你無(wú)盡的思念。
你那甜甜的微笑，永遠(yuǎn)定格在照片上，永遠(yuǎn)定格在我的心里。我要把一千只紙鶴一只只放進(jìn)瘋狂舞動(dòng)的火焰中，把我最真誠(chéng)的祝福送給天堂的你！
別了，my girl！
惜別優(yōu)秀作文 篇21
“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君？”每當(dāng)吟誦起高適的《別董大》時(shí)，我的眼前總會(huì)浮現(xiàn)出大家送別馮千瑤同學(xué)時(shí)的場(chǎng)景。
馮千瑤同學(xué)要搬家了，她要轉(zhuǎn)到新家附近的龍湖小學(xué)上學(xué)了。在三年級(jí)的結(jié)業(yè)典禮上，老師和同學(xué)們?yōu)樗e辦了一場(chǎng)隆重的歡送會(huì)。只見(jiàn)馮千瑤緩緩地走上講臺(tái)，深情地朗誦起徐志摩的《再別康橋》，“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩……”同學(xué)們都情不自禁地隨聲附和著。在這一聲聲真誠(chéng)的誦讀聲中，我們的耳畔回蕩起她上課時(shí)清脆的發(fā)言聲，眼前浮現(xiàn)出她下課時(shí)與同學(xué)們嬉戲玩耍時(shí)的場(chǎng)景……我們都舍不得這位與我們相處了整整三年的老同學(xué)啊！
馮千瑤剛朗誦完，她的同桌吳雨航拭去了眼角的.淚水，熱淚盈眶，嗚咽著說(shuō)：“馮千瑤……我們大家都舍不得你……你到了新學(xué)�！欢〞�(huì)再交到許多好朋友的！”他的話音剛落，李彥哲同學(xué)又站了起來(lái)，一字一頓地說(shuō)：“馮千瑤，我們都忘不了你，你轉(zhuǎn)學(xué)后，我們會(huì)想念你的！”我也在心里一遍又一遍地祝福馮千瑤同學(xué)在新學(xué)校里天天快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。馮千瑤，無(wú)論你在哪里生活，低和同學(xué)們都是永遠(yuǎn)的朋友！
“長(zhǎng)亭外，古道旁，芳草碧連天……”大家的歌聲，送去了對(duì)馮千瑤的祝福，也帶去了對(duì)馮千瑤的想念。
人生中，有些朋友會(huì)一直陪伴在我們身邊，有些朋友則不得已和我們分別。無(wú)論朋友們身處何方，他們都應(yīng)該將這份友誼珍藏在彼此的心里！
惜別優(yōu)秀作文 篇22
當(dāng)畢業(yè)的腳步悄然臨近，我的心越來(lái)越沉重。心想，再過(guò)不久，我就要和息息相處的同學(xué)老師說(shuō)聲告別了，跟我親愛(ài)的六[四]班告別了。
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，六年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場(chǎng)上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、樹林，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。友誼是一首無(wú)字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動(dòng)人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年我不知結(jié)交過(guò)多少友誼，不知有多少六年的回憶。而在不久，我就要戀戀不舍的和這友誼分開了，心中有說(shuō)不盡的痛苦。二千一百九十一個(gè)日日夜夜就這樣結(jié)束了，六年歲月，那么多爭(zhēng)執(zhí)，那么多歡笑，那么多煩惱，那么多驕傲，真的隨身后的門這樣“砰”地一聲，就留給了過(guò)去?同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ)，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！還記得嗎？運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的一頂頂小黃帽，開場(chǎng)儀式上嘹亮的口號(hào)，是的，從那時(shí)起，我們共同踏進(jìn)了這片令人神往的天地……
還記得那一天的辯論嗎？我的瞬間意識(shí)連同堅(jiān)定而又執(zhí)著一起放飛了：你的話語(yǔ)留在腦海上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。紅葉紛飛的楓林里，我們?cè)鴵碛卸嗌倩貞�。那飄舞著的楓葉，將我們帶進(jìn)一個(gè)無(wú)比美妙的境界。雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨(dú)和凄涼，但我們畢竟走過(guò)來(lái)了。
六個(gè)希望的春天，我們播種了六次；六個(gè)金黃的秋天，我們收獲了六遍；我們?cè)?jīng)受了六個(gè)火夏的磨礪和六個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請(qǐng)別忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光。
再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論；昨天，有我們?cè)诨@球場(chǎng)上的奔跑；昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗；昨天，有我們?cè)谝魳?lè)教室的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！
我們?cè)?jīng)在一起欣賞過(guò)美麗的花；我們?cè)?jīng)在一起幻想過(guò)美麗的季節(jié)。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后千萬(wàn)不要忘了我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的日子。我們有過(guò)如水的平靜，有過(guò)激烈的辯論，也有過(guò)無(wú)聲的競(jìng)爭(zhēng)。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個(gè)共同的理想，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無(wú)論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。再回憶我們的老師——春雨是來(lái)滋潤(rùn)萬(wàn)物的，春蠶是來(lái)為大眾服務(wù)的。不過(guò)，老師，這些都是當(dāng)了您學(xué)生之后的'才明白的。在這臨別之際，我們的心情如大海的波濤洶涌澎湃。曾記得，我們剛進(jìn)校門時(shí)，還是蹦蹦跳跳的小孩子，多么幼稚、多么天真！而如今，我們已長(zhǎng)大，臉上寫滿了成熟。曾記得，我們剛進(jìn)校門時(shí)，還只會(huì)一二三四，多么無(wú)知，多么貧乏。而如今，我們似乎上通天文，下知地理，滿腹經(jīng)倫六年的陽(yáng)光雨露，六年的辛勤耕耘，花兒開放了，姹紫嫣紅；果實(shí)成熟了，碩果累累�；▋呼骠嫫鹞瑁窃诟兄x這片沃土；果實(shí)頻頻點(diǎn)聲，是在報(bào)答辛勤的園丁風(fēng)箏飛得再高，它的線仍牽著您的手；游子走得再遠(yuǎn)，他的心仍掛著母親。不管走向哪里，我都不會(huì)忘記您——您是船家,我是過(guò)客,是您將我送到了勝利的彼岸。
您是陽(yáng)光,我是小草,是您讓我找到了成長(zhǎng)的信心。
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
教師是一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
老師！六年的時(shí)光如云般飄過(guò)，時(shí)間的天使不茍地將時(shí)針撥向離別。但是我對(duì)同學(xué)老師的贈(zèng)言說(shuō)是不計(jì)其數(shù)的。但愿，我的老師同學(xué)能幸福快樂(lè)，萬(wàn)事如意！
惜別優(yōu)秀作文 篇23
在這夏日炎炎、艷陽(yáng)高照、生機(jī)勃勃的夏天。我久久的站在內(nèi)操場(chǎng)中間，抬頭望著這熟悉的校園，低頭看看曾經(jīng)玩耍過(guò)的操場(chǎng)，太多的回憶，太多的思念，太多的成才夢(mèng)一一浮現(xiàn)。
從一年級(jí)開始到現(xiàn)在。校園花壇中的六棵桂花樹增添了六個(gè)大小不同的年輪，想到馬上要與情深意重的同學(xué)告別，想到馬上要與敬愛(ài)的老師告別，想到馬上要與相處了六年的母校告別，心中激起了莫名的淚水，這種淚水流不完，哭不盡……
此時(shí)此刻，我心中又回想起早晨自修課上溢滿墨香的朗朗讀書聲；音樂(lè)課上開心天真、無(wú)憂無(wú)慮的悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌聲；體育課上在操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的嬉鬧笑聲；我眼前又浮現(xiàn)出野外活動(dòng)的第一次野炊，第一次郊游，第一次植樹，第一次……
小學(xué)快樂(lè)的往事如同黑夜上千萬(wàn)顆星星，數(shù)也數(shù)不清，如同海灘邊上的貝殼拾也拾不完。
別了敬愛(ài)的老師，六年的歲月，六年的'教導(dǎo)，轉(zhuǎn)瞬即逝。您對(duì)我的恩情，您對(duì)我的付出，您對(duì)我的撫育，是不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的，總之千言萬(wàn)語(yǔ)，我只想對(duì)你說(shuō)：“謝謝了，老師！”
別了，與我相處了六年的母校，在您的辛勤培養(yǎng)下，我從內(nèi)向變得開朗，我從膽小怕事變得勇敢頑強(qiáng)，我從無(wú)知變得懂事，昨天您為我們辛勤培養(yǎng)，今天我們讓您自豪，明天您一定因?yàn)槲腋械焦鈽s！
別了，與我朝夕相處的同學(xué)，曾經(jīng)是你給了我自信與勇氣，曾經(jīng)是你們給與我?guī)椭涂鞓?lè)，曾經(jīng)是你們送給我珍貴的禮物――真誠(chéng)的友誼。讓依依不舍的友誼長(zhǎng)存吧！
別了，依依不舍的母校，別了，親愛(ài)的老師，別了，親愛(ài)的同學(xué)。
惜別優(yōu)秀作文 篇24
可惜正月過(guò)去了，他須到得回家里去。
我哭著跑到爹面前，說(shuō)：“爹，我知道您最疼我了�？彀阉粝聛�(lái)吧！行不行？求求你了�！�
“不行��！”爹搖著頭說(shuō)，“爹也想把他留下來(lái)當(dāng)做你的伙伴，可是人家也要在家里幫忙的�！钡呎f(shuō)邊嘆氣，慢慢地走了。我見(jiàn)爹無(wú)能為力，就跑去找他的爸爸，我對(duì)他說(shuō)：“您能不能讓他留下來(lái)，和我一起上學(xué)讀書呀？”他和爹一樣搖了搖頭，說(shuō)：“我也想啊，可是以前家里的活大多都得他幫忙著。他要是不在，我們家可能連飯也吃不上啊！”最后一絲希望也破碎了，我跑到自己房間，趴在床上大哭。隱隱約約還聽(tīng)著從廚房傳來(lái)的細(xì)細(xì)啜泣，那是他的哭聲。不知怎的，我哭得更響亮了。
轉(zhuǎn)眼到了第二天，空中飄著鵝毛大雪，周圍的一切都穿上了銀裝。閏土穿著一身黑衣服，帶著一個(gè)銀項(xiàng)圈，手拿斗笠，夾著一更扁擔(dān)，背著行李，穿著草鞋。他正準(zhǔn)備走時(shí)，我叫住了他，飛跑過(guò)去，拉著他的手說(shuō)：“留下來(lái)吧，今天下了雪，我們?nèi)パb弶抓小鳥雀吧！”
他說(shuō)：“你是我最好的`朋友，我會(huì)想著你的。有空我會(huì)來(lái)和你玩的，現(xiàn)在我真的要走了�！�
看著依依不舍離開的閏土，我又失聲痛哭起來(lái)。
惜別優(yōu)秀作文 篇25
“謝謝你，陪我度過(guò)，這些年我好快樂(lè)!謝謝你，謝謝你，我要說(shuō)聲謝謝你，希望你我永遠(yuǎn)珍惜這份心!”
絲絲清雨帶來(lái)了瞬間清爽，炎炎烈日又帶來(lái)了絲絲睡意，喧鬧的校園又將迎來(lái)一場(chǎng)離別季。
記得剛?cè)胗變簣@的那一天是個(gè)烈日當(dāng)頭的早晨，離開幼兒園的那一天是個(gè)云散風(fēng)清雨后的傍晚，四年的清雨，四年的烈日，四年的歡聲笑語(yǔ)，四年的酸甜苦辣，四個(gè)難忘的春夏秋冬，總逃不過(guò)畢業(yè)季的到來(lái)，終究是要道一聲——再見(jiàn)。
雨后的陽(yáng)光特別的溫暖，校園里那棵垂柳被照彎了腰，夏天的風(fēng)特別的溫柔，輕輕地吹過(guò)，就如一雙纖纖玉手撫摸著我的臉頰，這一天，我們畢業(yè)了。
我們化著精致的妝容、穿著漂亮的演出服走向舞臺(tái)，一曲《老師，謝謝你》包含了我們對(duì)老師的千言萬(wàn)語(yǔ)，為我們快樂(lè)而又充實(shí)的幼兒園生涯畫上了圓滿的句號(hào)。我的節(jié)目結(jié)束后是我的班主任小張老師畢業(yè)演講，我迫不及待的跑向離舞臺(tái)最近的地方，專心地聽(tīng)著：“我親愛(ài)的孩子們，你們今天就要畢業(yè)了……”聽(tīng)完這一句，我的'眼睛已經(jīng)彌漫了淡淡的輕霧，眼前這個(gè)讓我又敬又愛(ài)的老師已經(jīng)模糊，我強(qiáng)忍著不讓淚水流下來(lái)，但是，聽(tīng)著老師一句句發(fā)自肺腑的貼心話，我越聽(tīng)越傷心：“難道畢業(yè)以后再也見(jiàn)不到我們的小張老師了嗎?”這時(shí)，我的心理防線徹底崩塌了，哇哇大哭地沖上舞臺(tái)，緊緊地抱住老師，這時(shí)同班的小朋友們都一擁而上，把老師團(tuán)團(tuán)圍住，因?yàn)槲覀冎肋@可能是和小張老師共度的最后時(shí)光了，老師流著眼淚講完了最想說(shuō)的話，她用溫暖的懷抱最后一次擁抱著我們，已經(jīng)泣不成聲。
畢業(yè)典禮結(jié)束了，我們坐在班里，默不作聲，我感覺(jué)我的全身都在微微地顫動(dòng)，淚珠在眼睛里滾動(dòng)，然后不聽(tīng)使喚地墜落下來(lái)，淚珠順著臉頰往下滾，滴落在嘴角上……我們?cè)僖膊荒艹缘叫埨蠋熥龅牡案猓僖膊荒芤黄鹪诓賵?chǎng)上奔跑，再也不能一起堆沙堡，再也不能一起去公園撿楓葉，再也不能一起打雪仗，再也不能在淘氣堡玩滑滑梯……
周圍的光線漸漸暗了下去，漸漸地涼下去沉郁下去，越來(lái)越遠(yuǎn)越來(lái)越縹緲，那光線漫長(zhǎng)而急遽的變化著……放學(xué)了，小張老師抱著我，對(duì)我說(shuō)：“再見(jiàn)!”那一聲“再見(jiàn)”猶如一支利箭向我射來(lái)，眼淚又充滿了眼眶……孤獨(dú)而惆悵的黃昏到來(lái)，那一聲“再見(jiàn)”永無(wú)休止的在我腦中回響，像極了時(shí)光的腳步，我擦著眼淚跟著媽媽回家，光線正無(wú)可挽回的消逝，一派荒涼。
聚，是一團(tuán)火，散，是滿天星。每一次的離別，都是為了下一次的相聚。離別最終要離別，離別后的我們可以不知道對(duì)方的名字，但要牢記對(duì)方可愛(ài)的臉。
惜別優(yōu)秀作文 篇26
眨眼間，六年的小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去，感情的潮水在我心中放縱奔流……
這六年來(lái)，老師對(duì)我們關(guān)懷備至，我忘不了；老師對(duì)我們的淳淳教導(dǎo)，我也忘不了；甚至是嘴角的那一抹微笑，都在我的腦海里留下了深刻的印象。她像培養(yǎng)鮮艷花朵的園丁；她也像那為了給人們帶來(lái)光明而將自己燃燒成灰燼的蠟燭；她更像是給我們指著那條光明大道的路明燈啊！
母校，是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員；你把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮盡的'知識(shí)海洋；母校，是你把我和敬愛(ài)的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。
難忘，同學(xué)們幽默的表情；難忘，同學(xué)們幽默風(fēng)趣的話語(yǔ)；難忘，同學(xué)們關(guān)切的問(wèn)候。還記得，傷心時(shí)，是同學(xué)溫馨的話讓我得到安慰，是同學(xué)那風(fēng)趣的語(yǔ)言逗我開心，看到他頑皮的鬼臉，我笑了，他也笑了。
俗話說(shuō)得好：“天下無(wú)不散的筵席�！碑�(dāng)我們告別今年的暑假，我們就成為了一名初中生。同學(xué)們，即將成為初中生的我們相識(shí)在陌生時(shí)，離別在熟悉后，讓我們一起對(duì)母校揮揮手：“再見(jiàn)了，老師！再見(jiàn)了，母校！”
惜別優(yōu)秀作文 篇27
又想起在學(xué)校里的歡樂(lè)時(shí)光，又聽(tīng)見(jiàn)在教學(xué)樓里的朗朗書聲，腦海中一下子記起了六年前，媽媽拉著我的手，帶我來(lái)了學(xué)校。我從一個(gè)新生，到了一年級(jí)學(xué)妹們口中的大姐姐，從我開始念：“a-o-e…”到現(xiàn)在的“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候…”。六年，已經(jīng)六年了！一花一草，一樹一木，都看著我長(zhǎng)大，都是那么的熟悉！一張張面孔，那都是我最親愛(ài)的同學(xué)和老師�。×甑臅r(shí)光有你們陪我度過(guò)，葉子黃了，有再綠的時(shí)候，卻不再是原來(lái)那片了；天黑了，有再亮的時(shí)候，卻不再是原來(lái)那片天了。之后，我即將步入初中的大門，和陪伴了我六年的母校說(shuō)再見(jiàn)了，那里是我童年的見(jiàn)證，是我青澀的回憶，我永遠(yuǎn)也忘不了！
“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭！”的確，母校有許多我割舍不了的地方，我的老師，我的同學(xué)，我的校園。最難忘的是老師，那一個(gè)個(gè)拿著粉筆，盡心盡力的.教我們讀書，拿著一支支紅筆，認(rèn)真批改作業(yè)的樣子。說(shuō)說(shuō)我們現(xiàn)在的班主任吧，茅老師是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師，對(duì)我們要求嚴(yán)格，除了語(yǔ)文，其他的音樂(lè)，美術(shù)，信息課，茅老師也管，為了我們班好，他經(jīng)常會(huì)問(wèn)任課老師我們班的紀(jì)律，一有不好的表現(xiàn)，就懲罰我們。大家叫苦不迭，但是大家心里都明白，這是為了我們好。另外，還有數(shù)學(xué)朱老師也是一個(gè)好老師，朱老師要教兩個(gè)班，一個(gè)是六（5）班，還有一個(gè)就是我們班，雖說(shuō)朱老師是5班的班主任，但是，我們班她來(lái)的更勤，中午，我們班45分鐘，5班15分鐘。有時(shí)遇到體育老師不在什么的，朱老師會(huì)第一時(shí)間趕到我們班，來(lái)上數(shù)學(xué)課。朱老師深得我們班的學(xué)生的喜愛(ài)。這兩位老師，都是我小學(xué)生涯的良師，我想，我永遠(yuǎn)忘不了他們。
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。
惜別優(yōu)秀作文 篇28
猛然間，我突然間意識(shí)到時(shí)間的飛快！
昨日，我還是一個(gè)牽著媽媽的手，哭哭啼啼步入校園的淘氣包！今日卻成了一個(gè)畢業(yè)生！校園門前的小樹，轉(zhuǎn)眼間也長(zhǎng)得比我還要高！花兒開了又謝，謝了又開，過(guò)了多少個(gè)春秋冬夏！
再過(guò)兩個(gè)月，我就要和校園告別了！
哦，與我相伴了六年的校園，你是如此的親切，像春風(fēng)扶過(guò)我的臉頰！哦，與我相伴了六年的校園，你是如此的知識(shí)淵博，給予了我多少知識(shí)，教會(huì)我做人的.道理！清晨，我在你的懷抱里學(xué)習(xí)，朗朗書聲縈繞在你的耳畔！正午我在你的懷抱里游戲，歡聲笑語(yǔ)同你共舞！夜晚，我在你的懷抱里安然入睡，酣甜的呼吸與你相伴！
哦，母校！與我相伴六年的同窗好友，再見(jiàn)了！是你為我打開了通往學(xué)之高峰的大門，你是我生命的起點(diǎn)，我永遠(yuǎn)不會(huì)把你忘懷！哦，好友！愿你一路順風(fēng)！再見(jiàn)了！
惜別優(yōu)秀作文 篇29
“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。”這是一句千古名詩(shī)，人人皆知。但它也是一句十分傷感的詩(shī)句。
今年暑假，我們?nèi)胰チ私K和表妹一家住在一起。那些日子我們特別快樂(lè)，常和表妹在一起瘋鬧，吵得家里一點(diǎn)也不安寧，因此我們沒(méi)少被父母責(zé)罵。但盡管如此，我們還是在一起瘋，那時(shí)真的很快樂(lè)，場(chǎng)景十分令人陶醉
但時(shí)間的腳步卻越走越快，轉(zhuǎn)眼間就要離別了。大舅給表妹轉(zhuǎn)了學(xué)，從此見(jiàn)面的機(jī)會(huì)就會(huì)越來(lái)越少。我和表妹從小就生活在一起，從上海到池州，我們從來(lái)沒(méi)有分開過(guò)。在一起住的那幾年里，可以說(shuō)是我這一生中最幸福的時(shí)光，但終究還是躲不過(guò)離別的魔爪。
記得那是一個(gè)灰暗的'早晨，陽(yáng)光很刺眼。我在房間里與表妹同坐在一張床上，默默地不說(shuō)話，四目不經(jīng)意相對(duì)時(shí)，但很快又躲開了。表妹先開口：“姐，要走了！”我小聲地嗯了一聲，接著又是一片沉寂。忽然間一個(gè)東西塞到我的手里，“姐，給你的，我做的，你看看好看嗎？”我小心翼翼地打開，里面畫了花，畫了草，畫了樹，天很藍(lán)，地很大，還有兩個(gè)女孩，一高一低，手拉著手。我頓時(shí)淚水在打轉(zhuǎn)，仿佛馬上就要流下來(lái)。我背過(guò)臉去，不讓表妹看見(jiàn)我流淚的樣子。“姐，你沒(méi)有什么給我的嗎？”我猛然驚醒，從口袋里拿出兩條自己串的手鏈送給她，我不敢看她的臉，害怕見(jiàn)到她那不舍的樣子。表妹把鏈子戴在手上，哽咽地說(shuō)了聲“謝謝！”我猛地抬頭，此時(shí)的表妹也早已擦干眼淚，但眼睛仍紅著。
樓下傳來(lái)父母的呼喚，我不得不站起來(lái)，緩緩地走過(guò)去。“我得走了，再見(jiàn)！”我們彼此之間的不舍，既是珍貴的友情，也是可貴的親情與君離別意，同是宦游人；海內(nèi)存知己，天涯若比鄰！
惜別優(yōu)秀作文 篇30
從去年秋天開始，我開始向常老師學(xué)習(xí)二胡。在他的悉心指導(dǎo)下，我的二胡技術(shù)有了很大的.提高。以前對(duì)二胡一無(wú)所知，現(xiàn)在各種曲子都彈得很熟練。正當(dāng)我信心滿滿地繼續(xù)學(xué)習(xí)的時(shí)候，常突然對(duì)我說(shuō)：“我老了，學(xué)校要求我退休。暑假后我不能教你了。今天下午是我最后一次教你。希望你能更加努力學(xué)習(xí)�！�
下午，我比平時(shí)更早來(lái)到琴房。我心情沉重，老師提前來(lái)了。他今天下午主要教了我兩首曲子，《蘋果熟了》和《釣魚》。他的悉心教導(dǎo)似乎把所有的知識(shí)都傳授給了我，我也專心學(xué)習(xí)，似乎比以前更快了。
學(xué)完音樂(lè)，老師找我談話，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“不管你跟著誰(shuí)，一定要虛心認(rèn)真。只有付出比別人更多的汗水，才能取得比別人更高的成就。練習(xí)的時(shí)候要多注意手腕和各種技巧的運(yùn)用。你應(yīng)該坐直，每天不間斷地堅(jiān)持拉一個(gè)小時(shí)。只有不斷努力，才能進(jìn)步。”
常老師，我學(xué)習(xí)二胡之旅的第一位老師，我會(huì)記住您的話，努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您。
惜別優(yōu)秀作文 篇31
今天我們學(xué)習(xí)了課文《再見(jiàn)了，親人》，里面朝鮮人民和中國(guó)人民志愿軍戰(zhàn)士用鮮血凝聚的友誼，以及他們分別時(shí)所表達(dá)的深情，深深地打動(dòng)了我。
這段文字語(yǔ)言親切，感情真摯，仿佛真的把我們帶入了這感人的一幕。文中，韓國(guó)老奶奶、蕭金華、小姑告別志愿者的時(shí)候，那種如膠似漆的'深情讓我一次又一次的流淚。你看，韓阿姨給志愿者洗衣服；冒著炮火給志愿者送飯；為了營(yíng)救受傷的志愿者，他們失去了唯一的親人。他為志愿軍付出了這么多，但她還是一次又一次地送他們。而且我們的志愿軍戰(zhàn)士對(duì)比山高比海深的阿姨都是慈母般的溫暖，也是感動(dòng)的熱淚盈眶。而小金花，就是這么強(qiáng)。當(dāng)她得知母親為了救志愿?jìng)刹毂恍胰ナ�，她沒(méi)有哭，只是猛踩一腳，抽動(dòng)一下嘴巴說(shuō)：“媽媽，我一定要報(bào)這個(gè)仇！”但是當(dāng)她離開志愿者時(shí)，她哭了。你看大嫂，拄著拐杖背著孩子，還在崎嶇的山路上送了一程又一程，送了幾十里。他們?nèi)绱诵斡安浑x，是因?yàn)橹许n兩國(guó)人民結(jié)下了深厚的友誼，他們的心永遠(yuǎn)在一起。
我掩卷沉思：我們的生活不是有那么多動(dòng)人的場(chǎng)景嗎？有一次，在車站，我看到一個(gè)媽媽送兒子上大學(xué)。等公交車的時(shí)候，兒子勸媽媽回去，媽媽拒絕了。車來(lái)了，兒子上車，招手讓媽媽走，媽媽還是不想走。車啟動(dòng)的時(shí)候，我媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跑到車后面，直到看不到車的影子，聽(tīng)不到兒子的哭聲。多感人�。�
我又想到了自己。每次回老家都玩的很開心。回去的時(shí)候奶奶總是很不情愿的送到村南，不停的告訴我們路上小心，慢慢騎。最后，我們看著我們走遠(yuǎn)，直到看不見(jiàn)才回去。從這里可以看出奶奶有多關(guān)心我們，多愛(ài)我們！
這些感人的場(chǎng)景，讓我知道了說(shuō)再見(jiàn)的深情，這世上多么美好的感覺(jué)！
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