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整理作文300字

時間:2023-06-10 12:33:25 優(yōu)秀作文300字 我要投稿
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【精選】整理作文300字十篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的整理作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】整理作文300字十篇

整理作文300字 篇1

  再有幾天就過新年了,家家戶戶都開始打掃衛(wèi)生,迎接新年的到來,我們家也不例外。

  媽媽對我說:“家駿,好過年了,把你的房間整理一下好嗎?“好吧!”我痛快地答應了。

  說干就干,我興沖沖地來到衛(wèi)生間,接了一盆水,給花澆了水,又把它們的身上擦洗干凈。我再看看這些小花,可有精神了,它們也笑瞇瞇地看著我,好像在感謝我呢!接著,我又開始疊被子。先把被子左右向里各折一下,用手使勁壓一壓,然后再各自向里折疊,對齊,最后上下一折,我用上所有的力氣,把被子壓得平平整整。我看了一下,就像軍人疊的.“豆腐塊”一樣,真漂亮哪!我又拿出自己的玩具,擦洗干凈,把它們擺放地整整齊齊,就像一排列隊的士兵。最后,開始拖地了。我拿著拖把,在水桶里清洗干凈,把水空一空,彎腰、低頭、弓腿、擺臂,我樂呵呵地擦著,看著像鏡子一樣光亮的地面,心里挺高興的。

  我邀請媽媽來我的房間參觀一下,提提意見。媽媽沒想到我能收拾得這么干凈,夸道:“真是個好孩子!我想:以后我就是媽媽的小助手了,要經(jīng)常做些家務活。

  整理整理房間雖然累了些,但是我的心情是快樂的。

整理作文300字 篇2

  星期天,我做完作業(yè),閑著沒事干。走出房間。看看屋子,我忽然靈機一動:為何不幫老媽打掃一下屋子呢?而且今天是正月十五,家里要來客人的。

  說干就干,我先干掉“床上坦克”——整理床。我先把被子鋪平,疊起來,把枕頭放在被子上,再把床單鋪平。剛剛還亂糟糟的“戰(zhàn)場”,不一會兒就被我打掃得干干凈凈了。

  然后掃蕩“桌上老虎”——清理桌子。哎呀我的媽呀,怎么這么臟!什么魚骨頭,肉骨頭,蝦殼……真是應有盡有!我先把垃圾清除,再把碗筷放進水斗里,最后把菜裝進冰箱。連“桌上老虎”都被我這個小“武松”干掉了,我真的挺佩服自己呢!

  再洗掉“碗上寄生蟲”——洗碗。我先用手洗,洗不掉。看來,我得使出“終極殺蟲劑”了!果然,“寄生蟲”們抵擋不住“殺蟲劑”的威力,紛紛“投水自盡”了。

  最后,我得清理“最后的黑暗勢力”了!我拿出“光明水槍”——掃把,把所有的`黑暗勢力全部pk了。

  望著煥然一新的家,一種成就感在我心里油然而生……

整理作文300字 篇3

  這學期勞技課上,老師教了我們怎樣整理房間,我也迫不及待地想試一試,于是我就在周末抽空來整理房間。

  星期六下午,我開始嘗試整理自己的房間。我先把窗戶打開,可能是剛下過雨的緣故。啊!空氣真是清新濕潤,我不由自主往外望。香樟樹正在茂盛時期,好像要把它的`生命力全部展示給我們看。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點兒縫隙。那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉都是一個新的生命在顫動。這美麗的香樟樹!我看得如癡如醉。

  過了一會兒才想起自己還要整理房間呢!我連忙去衛(wèi)生間拿抹布,先把學習桌上的書都整理好,拿起抹布,三下五除二就把學習桌上給收拾干凈了。接下來我準備擦地板,我先用干抹布擦去浮灰,然后再用濕抹布擦,木地板很快被我擦得又干凈又整潔。擦完了木地板,我又整理床鋪,整理書架……忙得不可開交。

整理作文300字 篇4

  以前都是爺爺幫我整理書包的,我應該早點讓爺爺退休才行。

  于是我對爺爺說:“爺爺,以后整理書包的事情就交給我自己來做,好嗎?”

  爺爺有點欣慰地說:“好!我就把整理書包的秘決傳給你吧!”聽爺爺這樣說,我心情有些興奮。

  爺爺語重心長地說:“首先,把書包里所有的東西拿出來。其次是把它們分為有用和沒用兩大類:有用的等會放回書包,沒有用的放在廢紙箱里。接著是整理有用的東西,把它們分門別類:把語文書、數(shù)學書、英語書等這些常用書放在書包的第一格:把音樂、美術、科學等不是常用的書放在第二格;最后,把顏色筆、尺子等學習用品分別放在小格里!闭f完,爺爺還不忘提醒我說:“書包里還要多放一條紅領巾作為備用,防止平時忘記帶。”

  從此以后,我把爺爺?shù)?話記住了,常常這樣幫自己整理書包。同時,還不時的把整理書包的秘訣教給班里的同學。

  看著同學們的書包和我的書包一樣收拾得井井有條,我的心情高興得不知怎樣形容!

整理作文300字 篇5

  大家肯定都有過第一次,第一次玩火,第一次寫作文……而我要說的,是我第一次整理書包。

  那天,我照常做完作業(yè),便大喊:媽咪,來收拾書包嘍!可是沒有回應,我這才意識到爸爸媽媽都出去了,怎么辦?怎么辦?看來只能自己動手了。我一鼓作氣的拿起書包,拿起書就往里面塞,就這樣把書硬塞了進去,把好多書壓起了拐角,我下意識的把書包拉上,然后迅速地想:媽媽會怎么表揚我?領我去玩?買玩具?反正一定是好事……

  咚咚,一陣敲門聲響起,我才從幻想中反應過來,我迅速的去開門,并迫不及待的拿起書包讓媽媽看,媽媽看著我收拾的書包,哭笑不得的說:“不是這樣子收拾的'。”然后給我手把手地做示范,直到我學會。

  我模仿媽媽的樣子,一步一步的整理書包,過了好久,我才把埋在書包里的頭抬起來,讓媽媽看我的成果。

  恩,真棒,媽媽夸獎道,我的兒子永遠最棒!

  謝謝媽媽,我邊說著便把書包拿到了外邊。

  從那以后,我再也沒有讓爸爸媽媽幫我收拾書包。

整理作文300字 篇6

  又到周末了,老師布置了很多作業(yè),我要寫作業(yè)時,忽然,作業(yè)本找不到了,我把書包全掏了一遍,就是找不著,看著散亂的書包,我決定來整理一下書包。

  我先把書全部掏出來,接著進行分類整理。我把大書全都挑出來,放在一起,同學們,你們可要注意喲!它們有的頭朝上,有的頭朝下,會很不舒服的。我把書拿起來一看,一本本書就像一個個頑皮的孩子,站著歪七扭八的隊伍,看著很不順眼,就用大拇指放在書的兩側,拿起來瞌一瞌,一本本書成了聽話的孩子,站著整齊的'隊伍,我把它放在了書包的第二層。接著,我用同樣的方法把小書弄得整整齊齊地放進了書包。最后,我要整理作業(yè)本和卷子了。就在這個時候,我發(fā)現(xiàn)一個穿著白裙子的本子,好象在痛苦地喊到:“小主人,快來救救我,我的腳和手都快殘疾了。”我用手把它的每一面都弄平展,書包整理好了。

  看著整理好的書包,我的心里有一種成功的感覺。現(xiàn)在,我知道了,看著簡單,做著難。

整理作文300字 篇7

  如果花瓶碎了,怎么辦?

  大多數(shù)人的做法是把碎片扔掉!那么,這里頭有規(guī)律嗎?有!將碎片按大小排列并稱過重量之后,你會發(fā)現(xiàn):10—100克的最少,1—10克的稍多,0.1克—1克的和0.1克以下的最多!尤其有趣的是,這些碎片的重量之間有著嚴整的倍數(shù)關系:最大碎片與次大碎片的重量比是16:1。次大碎片與中等碎片的重量比為16:1,中等碎片與較小碎片的重量比是16:1,較小碎片與最小碎片的重量也是16:1。于是,發(fā)現(xiàn)這一倍比關系的人便將此規(guī)律用于考古或天體研究,即只要有這個規(guī)律在,便可由已知文物、隕石的殘片推測它的原狀,從而迅速恢復它們的.本來面目! 這就是思考的威力!這位聰明人就是丹麥科學家雅各布?博爾。

  啟示:不慎打碎花瓶的經(jīng)歷,我們肯定有過,可是,當包含其間的規(guī)律從我們身邊淘氣地溜走的時候,我們擁抱過它嗎?花瓶碎了并不可怕,可怕的是,一不留神,把我們的聰明與思考也打碎了!

整理作文300字 篇8

  上星期天,爸媽都在銀耳房忙著,只有我一個人在家寫作業(yè)。

  寫完作業(yè),我偶爾看到房間十分零亂,心想爸媽都很忙,哪還有時間顧及整理房間,不如由我來整理一下,也好給爸媽一個驚喜。

  說干就干。我先學著媽媽平時的樣子,疊好了被子,雖不如媽媽疊的方正,但也有棱有角。接著打掃房間,還用干抹布仔細擦拭電視機和桌子。最后整理書桌。

  整理完,我發(fā)現(xiàn)衣服掛的太亂了。于是又重新把所有衣服都用衣架掛好,放進衣櫥里。這樣好看多了。

  晚上媽媽回到房間,驚奇地發(fā)現(xiàn)房間變了樣。她還以為是小姨來了。我自豪地告訴媽媽是我整理的`。媽媽表揚了我,說“我的小海威懂事了,會幫媽媽干活了。”我說:“媽媽,老師說,自己會干的事,都要自己干。以后,我還要學會洗衣做飯呢!

整理作文300字 篇9

  今天的體育課遇到下雨,我想:"應該不會進行跑步比賽了,可能會跳繩測試。

  "果然,跟我所預料的.一樣,李老師拿著一大把跳繩走進了教室,不過,這回跳繩測試的時間有所改變,不只是一分鐘計時,還增加了30秒和一分半計時。我心想:"30秒比一分鐘短,會跳得更輕松。一分半嘛,只要堅持一下就行,沒啥好怕的!""預備,開——始!"一分半鐘跳繩比賽開始了。我腳上像是裝了彈簧一樣,跳得飛快!當老師提醒還剩30秒時,我覺得很熱,熱得嗓子都要冒煙了。汗珠像斷了線的珍珠一樣,不停地從我的臉上落下來。我越跳越累,腳就像灌了鉛一樣,跳都跳不起來了。這時,我看到對面給我數(shù)數(shù)的胡同學向我做了個"加油"的手勢,我一下子來了勁道,一鼓作氣跳了幾十個。240個!

  我真高興!這次加長時間跳繩測試,讓我懂得了"堅持到底就是勝利"的道理。

整理作文300字 篇10

  第一天我把所有的書本卷子都放在了一塊,第二天,我找了半天也沒找到,所以就要把書包分類。大袋放書,中袋放本子,小袋里放卡片和作業(yè)等。

  我開始整理書包了,我先把書和本子倒出來,堆成一個小書山,看著真亂。我把課本如:語文書,數(shù)學書等,放在大袋子里,把本子放在中袋里,把作業(yè)和卷子疊起來放在小袋子里。

  老師為了證明我們整理書包的效果,就舉行了一場比賽,規(guī)則是:聽老師的口令讓拿什么就拿什么!老師說:“拿數(shù)學書,”我立即拿了出來,一看別的`同學都拿了出來,“唉,真慢!”老師又說:“美術書”這次我一下子抽了出來,其它同學也拿了出來,老師見我們拿到這么快,就說:“全部同學檢查過關!

  整理好了書包,不但不浪費時間,而且容易拿到書本,還讓我改掉了亂扔東西的壞習慣!

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