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感恩優(yōu)秀作文600字

時(shí)間:2023-06-19 09:41:10 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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精選感恩優(yōu)秀作文600字九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的感恩優(yōu)秀作文600字9篇,希望能夠幫助到大家。

精選感恩優(yōu)秀作文600字九篇

感恩優(yōu)秀作文600字 篇1

  她,是我漫長(zhǎng)人生道路上的一盞燈,告訴我人一定要立大志,有遠(yuǎn)大的理想;也是她,猶如一盞燈,照亮了我前進(jìn)的路,并引導(dǎo)我在人生之路上一步一個(gè)腳印地踏實(shí)前行。

  她就是我的老師——張萬(wàn)霞老師。

  我的老師全名叫做張萬(wàn)霞。多么好聽(tīng)的名字呀!許多比老師年紀(jì)大的老師都親切的.稱她為“萬(wàn)霞”。

  老師的授課方式和教學(xué)方法非常獨(dú)特,總是能讓我們輕松快樂(lè)地學(xué)習(xí)。為了讓我們分清“歷史的歷”和“嚴(yán)厲的厲"。老師告訴我們她叫張萬(wàn)霞,因?yàn)樗車(chē)?yán)厲,所以,嚴(yán)厲的“歷”廠字部底下加的是個(gè)萬(wàn)。從此以后,我們就可以輕松地分清“歷”和“厲”這對(duì)好似相同,卻又不同的雙胞胎了?梢钥闯鰪埨蠋煘榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)得費(fèi)多少心思。

  還記得六年前,一個(gè)晴朗的早晨,剛滿六歲的我,第一次見(jiàn)到了老師。呀!老師她長(zhǎng)得那么的漂亮,性格還是那么的溫柔。對(duì)著我笑,還摸摸我的頭,我一下子就喜歡上了她。

  可是每天上學(xué)我都會(huì)哭,放學(xué)我還是會(huì)哭。我上學(xué)哭是不愿離開(kāi)家,而放學(xué)哭我還是會(huì)哭,而且哭的更厲害。是因?yàn)槔蠋熈舻淖鳂I(yè)我不想寫(xiě)。然后看到別人寫(xiě)完我沒(méi)跟上還是會(huì)哭。

  老師也拿我沒(méi)辦法,除了哄我不讓我哭,有時(shí)只好幫我寫(xiě)。每次放學(xué)回家,我都不知道作業(yè)是什么。媽媽只能打電話問(wèn)老師。老師每次都會(huì)細(xì)細(xì)的講一遍:數(shù)學(xué)書(shū)第20頁(yè)……天天如此,從來(lái)沒(méi)有厭煩的時(shí)候。老師因?yàn)槎嗍樟宋疫@個(gè)不足齡且愛(ài)哭的小學(xué)生,得多費(fèi)多少心吶!這是后來(lái)我自己慢慢才懂的。所以我才說(shuō)我的老師是最好的老師,是最敬業(yè),最善良,最善解人意的老師。

  我現(xiàn)在可以自豪地說(shuō),我很優(yōu)秀,這要感謝我的老師。

  如果沒(méi)有老師六年的的諄諄教誨,如果不是老師六年的的細(xì)心教導(dǎo),我一定不會(huì)成為今天的我。

  所以,我一定會(huì)努力,用我最好的成績(jī)給我老師一份最美的禮物。

  我最后想說(shuō)一句我的心里話:老師,您辛苦啦!老師,我愛(ài)您!

感恩優(yōu)秀作文600字 篇2

  樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落,輕輕撫摸著它的土地,這是樹(shù)木對(duì)大地的感恩;白云悠閑的變換著千姿百態(tài)的容顏,把天空打扮得分外妖嬈,這是白云對(duì)藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸,我們的生活才五彩繽紛。

  感恩母親,因?yàn)槭悄o予了我生命的權(quán)利,讓我來(lái)到這世界,使我能看到日月星辰,生生不息。從小到大,是您一直陪伴著我,您的溫暖與愛(ài)意,不只是在我蹣跚學(xué)步時(shí)緊抓的手掌,也不只是我挫敗時(shí)的'鼓勵(lì)與信任,而是在每一個(gè)細(xì)節(jié)中:永遠(yuǎn)可口的飯菜、干凈整潔的衣裳、溫暖舒適的家。都讓人感到母親對(duì)于孩子深深的關(guān)懷。

  小時(shí)候,母親便是我的“天下”。渴了叫媽媽,睡覺(jué)也要找媽媽。媽媽什么都會(huì),什么都能教我做!拔议L(zhǎng)大了也能像媽媽一樣那么厲害嗎?”小時(shí)候的我仰著頭望著媽媽,眼里滿是崇拜!皶(huì)啊,等你當(dāng)了媽媽你也會(huì)知道當(dāng)媽媽的苦與甜了!眿寢尯軠厝帷!爱(dāng)媽媽會(huì)很累嗎?那我以后不當(dāng)媽媽了!薄翱墒沁@樣你就不會(huì)體會(huì)媽媽的樂(lè)趣了。知道媽媽累,就應(yīng)該怎么樣?”媽媽拍拍我的頭!肮怨月(tīng)話!”我大聲說(shuō)道。

  當(dāng)初天真的小女孩,已經(jīng)成為少年,散發(fā)著青春與活力,卻沒(méi)能實(shí)現(xiàn)當(dāng)初的諾言。母親的白發(fā)日益增多,多少是為了孩子白的?不知道,只知道自己的孩子在一天天長(zhǎng)大,變得強(qiáng)壯,卻從不注意自己身體在一天天的變差。

  “媽媽,您休息吧,今天我來(lái)做晚飯。”少年體貼地說(shuō)。媽媽笑了,欣慰地笑了,孩子,長(zhǎng)大了,知道感恩了。

  “哪個(gè)媽媽年輕時(shí)不是漂亮的小姑娘呢?但是后來(lái)啊,她們有了自己的小公主,她有了生活,所以她只好握起長(zhǎng)劍,成了英雄!

  “白發(fā)戴花君莫笑,歲月從不敗美人!

  謝謝您——媽媽!

感恩優(yōu)秀作文600字 篇3

  太陽(yáng)因愛(ài)護(hù)萬(wàn)物而奉獻(xiàn)出自己的光輝,春雨因滋潤(rùn)萬(wàn)物而降落人間,秋風(fēng)因涼爽大地而穿梭前行,而蠟燭因照亮他人而撒落成淚。我敬佩,蠟炬成灰淚始干的豪情,我感嘆,春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的無(wú)私奉獻(xiàn),但我更加敬佩那個(gè)如同蠟燭般為我們奉獻(xiàn)的人。

  或許他并不高大,那張面孔已飽受滄桑留下了歲月的痕跡,眼角的皺紋突現(xiàn)出他豐富的閱歷,到知天命的他依然堅(jiān)守在自己的崗位上,三尺講臺(tái),一支粉筆,桃李滿天下,從年少的英姿颯爽到現(xiàn)在的雙鬃漸白,他依舊不離不棄,或許歲月已在時(shí)光荏苒中前進(jìn),那時(shí)小鳥(niǎo)依人從指間溜走,而他絲毫未覺(jué),為了我們,他奉獻(xiàn)地不僅是知識(shí),還有那無(wú)價(jià)的青春韶華,為了讓我們能夠個(gè)個(gè)成才,他不惜扮演小丑的角色生動(dòng)地再現(xiàn)文章的情景,把我們逗得哄堂大笑,從而愉快地暢游在知識(shí)地殿堂中,而作為新時(shí)代的我們,卻有著濃厚的自我意識(shí),從而將角色進(jìn)行首末倒置,假如有一天,你站在講臺(tái)上散發(fā)自己的花香,而你的學(xué)生如此作為,試問(wèn)你將如何看待?

  時(shí)光磨平了他的棱角,讓他變得仁慈和藹,對(duì)我們的行為,他選擇了忍耐,作為母語(yǔ)課程的引導(dǎo)者,他的學(xué)識(shí)淵博讓我們嘆為觀止,他對(duì)詩(shī)歌文學(xué)有著獨(dú)特的見(jiàn)解,他對(duì)歷史有著自己的評(píng)價(jià),他喜歡詩(shī)歌所表達(dá)的意境沉迷于古典文學(xué)的.唯美,而且時(shí)常向我們介紹那些史書(shū)所留下來(lái)的時(shí)代精華,讓我們汲取著文學(xué)的營(yíng)養(yǎng),反思自己的行為,華麗地步入知識(shí)的殿堂。

  陽(yáng)光給了花兒溫暖,花兒回報(bào)陽(yáng)光以微笑,風(fēng)兒給了小樹(shù)力量,小樹(shù)回報(bào)風(fēng)兒以舞蹈,藍(lán)天給了雄鷹廣闊,雄鷹廣闊回報(bào)蒼穹以壯美;而我們應(yīng)當(dāng)感恩給予我們諄諄教誨的人,感恩蠟燭的無(wú)私燭照,感謝我們的恩師!

感恩優(yōu)秀作文600字 篇4

  我一直認(rèn)為,感恩別人就是感恩對(duì)自己有大恩大德的人,但從那件事起,我這個(gè)觀點(diǎn)改變了。

  記得那是一個(gè)星期六上午,我剛剛寫(xiě)完作業(yè),發(fā)現(xiàn)我的表弟們都圍在餐桌旁,不時(shí)發(fā)出“咯咯咯"“嘻嘻嘻”的笑聲。我好奇地湊近一看,他們手里拿著一張張五顏六色的小紙片。再仔細(xì)看,發(fā)現(xiàn)里面的內(nèi)容都是一些如“昨天媽媽教我了一個(gè)不會(huì)的題”、“媽媽昨天給我做了一頓豐盛的晚餐”之類的話。我問(wèn)表弟們:“你們?yōu)槭裁催B如此小的事情都要感恩?”他們個(gè)個(gè)瞪大眼睛看著我,異口同聲地說(shuō):“我們身邊每一件事情都需要感恩,難道哥哥你不認(rèn)為該如此嗎?”他們見(jiàn)我不吭聲,繼續(xù)說(shuō)起來(lái):“每個(gè)人為你做事都不是理所當(dāng)然的,所以要去感謝他們。"

  我聽(tīng)后感到自愧不如,我比他們大了五歲,卻從未想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。他們這么小就懂得如此大的道理,作為哥哥我沒(méi)有給弟弟們做個(gè)好榜樣,反而讓弟弟們給我上了深刻的一課。想著想著,我似乎被某種記憶強(qiáng)行抓住了注意力。

  我突然想起,以前我經(jīng)常把我穿過(guò)的衣服寄給他們,也經(jīng)常收到他們寄過(guò)來(lái)的信,上面經(jīng)常畫(huà)著一幅畫(huà),畫(huà)里經(jīng)常畫(huà)著一個(gè)人,嘴里說(shuō)著用拼音代著的.“謝謝”。這么小的孩子己懂得感恩,真是不容易。可那時(shí)我卻并未在意,現(xiàn)在想來(lái),感恩是一種態(tài)度。是你對(duì)幫助自己的人應(yīng)有的一種情感。感恩,也是一種修養(yǎng),使人與人之間更加融洽美好。因此,感恩,不論大小;感恩,應(yīng)該從受到的任何幫助做起。

  感謝你們,我的表弟們,讓我明白了這個(gè)道理!

感恩優(yōu)秀作文600字 篇5

  懂得感恩是一件幸福的事,懂得感恩,生活本身不會(huì)改變,但是人的主觀感受卻會(huì)完全不同。一個(gè)人立足于這個(gè)世界,應(yīng)該向誰(shuí)感恩呢?

  一是應(yīng)該感謝父母之恩。父母是連接子女與這個(gè)世界的第一個(gè)通道,他們給予了子女生命,含辛茹苦地把孩子養(yǎng)育成人。中國(guó)人傳統(tǒng)倫理中所倡導(dǎo)的“鴉反哺”、“羊跪乳”就是說(shuō)的子女要對(duì)父母有一棵感恩之心,懂得回報(bào)父母的愛(ài)。

  二是要感謝老師之恩。尊師重教是我們國(guó)人的傳統(tǒng),老師教給學(xué)生知識(shí),為他們打開(kāi)了一扇認(rèn)識(shí)世界的窗,老師除了傳道授業(yè)解惑之外,還教給孩子們?cè)S多做人做事的道理。

  三是應(yīng)該感謝先賢圣哲之恩。人類智慧是一代一代的先賢圣哲薪火相傳,而積聚而成的`。打開(kāi)一本本書(shū),生活在現(xiàn)代的人就可以穿越時(shí)空與古代的先賢們對(duì)話,聆聽(tīng)他們的教誨。要感謝他們留給我們的寶貴的精神財(cái)富。

  四是應(yīng)該感覺(jué)大自然的造化之恩?追蜃诱f(shuō)“天何言哉?四時(shí)行焉,百物生焉!碧斓赜写竺溃燧d地覆,不張揚(yáng),默默無(wú)言中孕育了萬(wàn)物生靈。四時(shí)風(fēng)霜雨雪、四季春花秋月,清晨的一縷晨光、一聲?shū)B(niǎo)啼,風(fēng)中的一片樹(shù)葉、一朵落花,裝點(diǎn)著我們生活的這個(gè)世界。

  有一棵感恩的心,人的心里會(huì)充滿善良和美好。為父母洗一次腳、倒一杯水,是行動(dòng)上的感恩,對(duì)父母發(fā)生內(nèi)心里的愛(ài)和關(guān)懷是精神上的感恩。懂得感恩的人是幸福的,因?yàn)樗睦锏年?yáng)光,驅(qū)散了陰霾,過(guò)濾掉了抱怨和仇恨。他會(huì)懂得敬畏生命,懂得珍惜每時(shí)每刻,懂得用自己的實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)這個(gè)世界。

  這個(gè)世界本身是一成不變,用善意的眼光得到的是鮮花和美好,用仇視的眼光看到的就只能是荊棘和丑惡。用愛(ài)培育愛(ài),用恨種植恨。這個(gè)世界沒(méi)有變,變的只是人的心態(tài)。

感恩優(yōu)秀作文600字 篇6

  時(shí)間在指縫中一分一秒的過(guò)去了,轉(zhuǎn)眼間三年過(guò)去了。

  還記得三年前的地震么?在二零零八年五月十二日兩點(diǎn)二十八分,四川省發(fā)生了地震,也就是上一秒與下一秒的關(guān)系,在汶川.北川的災(zāi)民們?cè)诘卣鸬那耙幻,大家都是很愉快的做著自己的事。可地震是自然現(xiàn)象,我們又能怎么辦呢?在地震的那一刻毫不留情的奪去了很多無(wú)辜的人。可這一切的一切都是我們?nèi)祟愖约涸斐傻,亂砍樹(shù)木.汽車(chē)排出來(lái)的二氧化碳.而且空調(diào)的使用者也越來(lái)越多了......

  在今年寒假,我與家人去了北川。現(xiàn)在的北川還沒(méi)有拆,我們坐了一輛大巴車(chē),進(jìn)入了老北川,很多房子都快要倒了,人們用一些鐵棒支撐著,我還記得最清楚的是北川的中學(xué)了,教學(xué)樓全塌了,只有一桿五星紅旗聳聳的屹立著,旁邊有一個(gè)大草坪,里面全是黃色的'菊花中間有一個(gè)5.12,每一個(gè)學(xué)校或醫(yī)院.郵局.警察局等等,門(mén)前都立有一塊欄目,上面寫(xiě)了光榮犧牲的勇士和一些重傷的人們。而且上面有中文.日文.韓文.英文,看了以后我真覺(jué)得有些心酸。

  去了老北川后,我們又去了新北川,新的北川,很漂亮。但還是一座空城,只有一些人去參觀。之所以現(xiàn)在的北川有那么美麗.豪華,我們還得感謝黨,感謝那些為中國(guó)做出貢獻(xiàn)的偉大人民。

  有些人死了,他還活著。有些人活著,可他們已經(jīng)死了。雖然在地震中死了許多很善良的人,雖然他們?nèi)怂懒,但他們的精神還活在我們心中。我曾經(jīng)看過(guò)這樣一本書(shū)《你死后,誰(shuí)會(huì)哭》,大家想過(guò)這個(gè)問(wèn)題么?在你死了之后,又有誰(shuí)會(huì)記得你,除了家人,除了父母,可這些為中國(guó)做出無(wú)私奉獻(xiàn)的人,他們的名字永遠(yuǎn)刻在我們的心中,他們的精神值得我們學(xué)習(xí),所以,我們要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后才能做一個(gè)有用的人,才能報(bào)效祖國(guó),才能做到真正的感恩!

感恩優(yōu)秀作文600字 篇7

  由于我的父母長(zhǎng)年在外打工,陪伴我們成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的是爺爺奶奶。

  我的爺爺身體很硬朗。誰(shuí)見(jiàn)了爺爺那健康的身體,都贊不絕口。

  爺爺愛(ài)運(yùn)動(dòng),所以健康。無(wú)論是嚴(yán)寒還是酷暑,每天出去散步,打太極拳,有時(shí)還跑步,怪不得身體那么好。爺爺滿頭銀發(fā),但耳不聾,眼不花,炯炯有神的眼睛總是閃著和善的光,看起來(lái)那么年輕、親切。

  爺爺是個(gè)特別勤勞的老人。水龍頭旁邊的盆里一有要洗的衣服,爺爺就挽起袖子洗起來(lái),一會(huì)就把一大堆的衣服洗得干干凈凈。閑不住的爺爺還經(jīng)常干些零零碎碎的家務(wù)。拖地、擦桌子、澆花、維修……屋子經(jīng)常被爺爺整理得井井有條,爺爺看著干凈的.家,擦著額頭上的汗水,露出滿意的微笑。爺爺生活很儉樸,不舍得吃,不舍得穿,什么好東西都留給我們。

  我那慈祥的奶奶。鶴發(fā)童顏,臉上鑲嵌著一對(duì)深深的酒窩?偸敲鎺θ荨

  每當(dāng)我放學(xué)回家,走到樓道時(shí),就有一股香味撲面而來(lái),這一定是奶奶做的晚飯。奶奶做的飯美味可口,一聞著那味,就知道很好吃。

  當(dāng)我們姐妹中有人生病時(shí),奶奶就忙著到處找藥,照顧得十分細(xì)心。遇上了奶奶,就藥到病了。奶奶十分樂(lè)觀,無(wú)論何時(shí)都能見(jiàn)她在笑。

  奶奶很善良,經(jīng)常做善事。那筋脈突兀的手不停地忙著:做飯、喂鳥(niǎo)、關(guān)心這個(gè)、照顧那個(gè)……真辛苦呀。

  有這樣一位勤勞的爺爺,這樣一位樂(lè)觀的奶奶,我真幸福。他們教育我們做人的道理,生活的輕松愉悅,我永遠(yuǎn)忘不了。在這里,我們姐妹永遠(yuǎn)會(huì)默默的祝福你們,感謝你們,敬愛(ài)的爺爺奶奶。

  

感恩優(yōu)秀作文600字 篇8

  一個(gè)人就是一本書(shū)。

  讀人,比讀其他文字寫(xiě)就的書(shū)更難。但感恩,卻能使你讀到一些有益于自己的東西。

  人之書(shū)——交友篇

  有的人,在陽(yáng)光明媚的日子里愿意借傘給你,而在你置身于傾盆大雨中時(shí),他卻悄悄打傘走了。

  ——你讀他時(shí),千萬(wàn)別憎恨他。因?yàn)樗屇阋?jiàn)識(shí)了這社會(huì)上存在著各種各樣的人,使你更了解到社會(huì)上這些人的心理現(xiàn)象;且增長(zhǎng)了你的見(jiàn)識(shí),磨練了你的心志。你應(yīng)感謝他,因?yàn)樗嬖V了你:還是自己常備一把傘吧。

  人之書(shū)——相處篇

  有的人,在你成功的時(shí)候會(huì)分享你用汗水所撒下的果實(shí),而當(dāng)你失敗的時(shí)候卻一屑不顧的走了。

  ——你讀他時(shí),千萬(wàn)別厭惡他。因?yàn)樗o你上了一節(jié)最好的課,可供你作為反面教材,且讓你明白了有些人不勞而獲、貪婪奪取的行為,從而促使你了解各種人或事。

  人之書(shū)——待人篇

  有的人,待人處事會(huì)顯示出不同的態(tài)度,對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)、師長(zhǎng)、權(quán)貴等則會(huì)低頭哈腰,熱情招呼,而對(duì)待清潔工等無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)的人則會(huì)高高掛起。

  ——你讀他時(shí),千萬(wàn)別反感他。因?yàn)樗屇忝靼琢松鐣?huì)中存在的不平等現(xiàn)象,讓你學(xué)會(huì)了平等待人、尊重他人、不歧視他人的'美德。

  人之書(shū)——榮譽(yù)篇

  有的人,在事業(yè)或?qū)W業(yè)上偶爾拿到小成績(jī),就拿出來(lái)炫炫耀,同時(shí)貶低他人;而當(dāng)他的成績(jī)并不如意時(shí),就馬上沉默了。

  ——你讀他時(shí),千萬(wàn)要理解他。因?yàn)樗欢萌松杏性S多塊絆腳石,聰明的人不會(huì)被同一塊石頭絆倒,心想事成也只是人們一種美好的欲望而已;他讓你明白了:即使成功了,也要虛心做人、奮斗到底。

  讀別人,其實(shí)也是在讀自己。讀出真誠(chéng)背后的虛偽,讀出熱情背后的冷漠,讀出成功背后的虛榮。對(duì)待各種人我們不應(yīng)采取這樣的態(tài)度:鄙視、反感、厭惡;如果用理解、寬容、感恩之道去對(duì)待他人,就能讀出屬于自己內(nèi)心的世界觀和價(jià)值觀!

感恩優(yōu)秀作文600字 篇9

  今天是五月的第二個(gè)星期日,是天下母親們的節(jié)日。而沉陷題海中的我渾然不知,無(wú)暇顧及,還對(duì)媽媽指手畫(huà)腳,指使她做這做那。一會(huì)兒說(shuō):“媽媽,給我倒杯水吧!”隔一會(huì)兒又沖她大喊,“水在哪呢?我快渴死了!”媽媽沒(méi)有絲毫怨言,任勞任怨、心甘情愿地為她的女兒馬不停蹄地來(lái)往奔跑。

  下午,大曦與我前去文具店采購(gòu)明天美術(shù)課要用到的物品時(shí),看見(jiàn)墻上有幅海報(bào),上面寫(xiě)著:母親節(jié)送什么禮物好?我幡然醒悟,今天是媽媽的節(jié)日!于是,我問(wèn)大曦,你準(zhǔn)備送媽媽什么?她愣了會(huì)兒,說(shuō)不知道。我在文具店內(nèi)到處晃悠,期待著能找到合適的禮物。不想,在這不滿40平方米的店面來(lái)回逛了半小時(shí),仍未尋得我心中最合適的。終于,在一個(gè)極小的角落,看到了一沓粉紅色的信紙,我靈機(jī)一動(dòng),給媽媽寫(xiě)一封信呀!

  4個(gè)多月前,媽媽在我生日的`當(dāng)天給我寫(xiě)了一封信《寫(xiě)給十三歲的你》,現(xiàn)在,恰為我回信的好時(shí)機(jī)。平日里,總有許多話要對(duì)媽媽說(shuō),有感激的,有埋怨的,有心懷歉意的……可是,當(dāng)提起筆時(shí),總覺(jué)得內(nèi)心一片空白。托頭沉思半晌,僅是寫(xiě)了個(gè)tomydearmom,便只留下空空的滿張紙。我探頭看看,媽媽正在侍弄家里的花花草草,這是她買(mǎi)來(lái)凈化空氣和美化環(huán)境的,被她養(yǎng)得姿態(tài)不一,各有千秋,美不勝收。望著她為花草修剪枝葉的背影,瞬間覺(jué)得要對(duì)媽媽說(shuō)的話都涌現(xiàn)出來(lái)了。于是,我趕快提起筆,用英文寫(xiě)下:親愛(ài)的媽媽,謝謝你這么多年哺育我長(zhǎng)大。作為你的孩子,對(duì)不起,我還沒(méi)有能力掙錢(qián)養(yǎng)你,我只能做到給你一個(gè)吻或擁抱……

  寫(xiě)完后,我躡手躡腳地走入母親的房間,將信封壓在枕下。母親在我離去后一分鐘內(nèi)就發(fā)現(xiàn)了它的存在。我獨(dú)坐在書(shū)房,豎著耳朵聽(tīng)媽媽臥室里傳來(lái)的悉悉索索翻頁(yè)聲,不覺(jué)中,手心滿是汗水。

  媽媽保持著一貫的微笑,只是這一次的微笑中多了一絲特別的意味,很難用文字描述出。

  就這樣,我們度過(guò)了母親節(jié),平淡、略溫馨。

  最后,祝天下的媽媽節(jié)日快樂(lè)。

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