溫暖優(yōu)秀作文精選15篇
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的溫暖優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
溫暖優(yōu)秀作文1
有時候，一句話就能讓我們感覺到溫暖。我從前就有過這樣的經(jīng)歷，讓我寫給大家看看吧！
三年級第一學期，有一次我數(shù)學考試只得了74分。老師把我叫到了辦公室。我原以為老師會把我狠狠地批評一頓，并會把家長叫到學校來。沒想到，老師卻對我說：“孩子，這次怎么回事？是不是沒有好好復習��？”“嗯，是。”我結結巴巴地說。老師又說：“沒事，回家認真改錯，好好復習，一定不要再考這么低�。 甭犕赀@句話，我的心忽然熱了起來，我感覺到了絲絲暖意。當我因為小小的失敗而萬分沮喪的'時候，是老師用溫暖的話語給了我鼓舞，讓我心中充滿了感動，老師的這句話我會永遠永遠記在心里。從此，我抓緊了數(shù)學學習，爭取不再考這么低的分數(shù)，這個低分我將永遠永遠扔掉！
這就是一句話的溫暖，它能讓我們心中充滿溫暖，也能給我們精神上帶來鼓舞�？傊�，它能讓人感到溫馨和力量！
溫暖優(yōu)秀作文2
我們每個人都有兩個家，一是爸爸媽媽給我們溫暖而舒適家，二是莊重而嚴肅家——學校。
有一次，我起得很晚，迅速穿好衣服，急忙洗臉漱口，拿起面包牛奶就往學校趕，邊走邊吃，由于吃得很快，又在劇烈運動，肚子就有點兒疼，到了學校，我氣喘吁吁地來到教室門口報告，我有氣無力地說了一聲。進來吧，下次別遲到哦！老師藹地說道。我做到座位上，上了一節(jié)課突然肚子疼得我滿頭大汗，同學們看見了，有去叫老師；有去叫醫(yī)務室醫(yī)生；有去給我倒水；還有扶著我安慰我……醫(yī)生很快來到了我身邊，開始檢查起來，老師同學個個都緊張望著我，醫(yī)生說我吃東西吃快了，又做了劇烈運動，沒什么大礙，休息一下就沒事了，這時，老師同學終于踹了口氣，露出了欣慰`笑容，頓時，我感動得熱淚盈眶。同學老師都對我是那么關心，那么愛護，我要做一個關心同學，尊敬老師好學生。
為什么說學校是我們第二個家，是因為同學老師們雖不是親人但勝是親人。
溫暖優(yōu)秀作文3
小小的我不知道溫暖的含義，但是有一件事讓我真切地體會到了溫暖。
那是一個寒冷的早晨，媽媽來給我送鞋子。我在三二班，因為門崗爺爺?shù)氖д`，把鞋子送到了三三班。晚上，我回到宿舍，找媽媽送我的鞋子，怎么找也找不到。老師告訴我：“因為門崗爺爺?shù)氖д`，把鞋子送錯了班級，現(xiàn)在你的'鞋子已經(jīng)被人家穿過了�！蔽衣犃诉@些話后，心里傷心極了。
當校長奶奶知道這些事后，二話不說，拉著我到胖東來逛了一大圈才找到賣童鞋的地方，校長奶奶有禮貌地說：“你這里有三十五碼的鞋子嗎？”服務員在鞋柜里翻了半天說：“對不起，沒有。”接著校長奶奶和我又逛了很多商店，都沒有找到合適我的那雙鞋。然后，我和校長奶奶又去了百貨大樓，終于找到了合適我的那雙鞋。
校長奶奶馬上把鞋子遞給了我，這時我一句話也說不出來，感動的淚水在我眼睛里打轉(zhuǎn)。
這一刻，讓我懂得了溫暖的含義。
溫暖優(yōu)秀作文4
我拖著行李箱，在人山人海的高鐵站挪動著。突然感覺自己的包包被人扯了一下。我條件反射的一把拽過自己的包包，護在懷里。
然后看著身后的那個男孩，穿著破舊的衣服，臉上也臟兮兮的，我下意識覺得這是個要投我東西的孩子。
然后有些厭惡的看了他一眼。小男孩也沒有說話，只是看著我的`包包。
我把包包護在胸前，繼續(xù)往前走。終于檢了票進站了，往站臺走，我提著笨重的行李箱，艱難的上樓梯，突然感覺行李輕了很多。我瞞過行李箱，看著那個幫我抬著行李箱的人，原來是那個小男孩。
看著他認真的幫我抬箱子的樣子，突然為剛才對他的想法感到有些愧疚。
小男孩幫我把行李箱抬上來，沖著我甜甜的笑了，然后就離開了。
我看著小男孩的背影，為我的以貌取人感到了愧疚。也許這個世界沒有我們想的那么壞。
溫暖優(yōu)秀作文5
冬日里的一天，寒冷的北風呼呼地刮著，無情的吹到我臉上。我冒著寒風，獨自走在回家的路上，心情亂糟糟的，因為今天的語文考試，我只考了個良！我的心跟這鬼天氣一樣涼透了。
我邁著沉重的步子走進了家門，媽媽問我：“考試考的怎么樣��？”我把試卷從書包里慢吞吞地拿出來，交到媽媽的手里，便低下頭，等待著一陣暴風驟雨般得責罵……
過了好一會兒，我仍然未聽見責罵聲，便抬起頭來，只見爸爸媽媽和往常一樣，忙碌地準備著晚餐，我小心翼翼地拿回試卷，仔細地訂正著試卷上的錯誤�！伴_飯了�！卑职纸械馈Ｎ曳畔率种械墓P，去吃晚餐。
我一聲不響地吃著晚餐，心里有說不出的`滋味。媽媽好像看出了我的心思，便說：“兒子這次沒考好算了，就讓它過去吧，只要以后努力一些，肯定會考好的�！蔽尹c了點頭，頓時，一股暖流從心里流出，我的身體一片溫暖，這股暖流久久地在我心里流淌著。
啊，原來冬天不是那么寒冷，而是溫暖的！
溫暖優(yōu)秀作文6
不論是在字典里，還是在我的心里，溫暖都有很多種解釋。
一種是溫度的意思。
二是用語言表達出的溫暖。
三是感動的溫暖。
第一種，比如說大冬天，棉襖可以給我們送來一絲溫暖。
或者是春天，春天的太陽給我們帶來一絲溫暖。
第二種，語言的溫暖，每次我上學的時候，看到同學，我就說同學好，看到老師，我就喊老師好。
我想如果站在同學或者老師的這個角度，這一句話會給她們心中的溫暖。
至于第三種感動的`意思，這個我有點說不好，例如我和我老媽，每次到母親節(jié)的時候，我都會悄悄的給她一個禮物，就是賀卡之類的東西，每次我在里面都寫一點詞語，她都會感動，我想如果站在她的角度，感動里面應該也會有一絲絲溫暖。
所以溫暖有很多種，希望大家都會珍惜，自己父母給自己成長中的溫暖。
溫暖優(yōu)秀作文7
一年級四班我溫暖的家，這里有寬敞明亮的教室、敬愛的老師和親愛的同學。
老師每天辛勤地教我們學知識，學做事，學做人，學會同學之間的團結和合作，組織我們開展各種同學們喜歡的活動，比如：故事大王比賽、小老師活動、書法比賽、日記評選、開心農(nóng)場等。使我們學到了很多很多知識，懂得了很多道理。
老師象媽媽一樣照顧著我們的生活，開飯時給我們打飯，提醒我們多喝水，午睡時給我們蓋被子……把我們當自己的孩子一樣疼愛。
全班53名同學象兄弟姐妹一樣，互相幫助，團結友愛，一起學習，一起娛樂，我生活得非�？鞓泛托腋�！
一年級四班我溫暖的'家，是我們成長的搖籃。我要以實際行動感謝敬愛的老師對我的關心和教導，感謝同學們對我的幫助，上課要認真聽講，按時完成作業(yè)，學出好成績，與同學們搞好團結。
我愛一年級四班這個溫暖的家。
溫暖優(yōu)秀作文8
溫暖是一杯熱茶，在學習勞累中得到他人的幫助;溫暖是一籃煤炭，在寒冷中給予溫暖。
今天我放學時，過馬路，變成紅燈了。我耐心的等著，突然，我的.目光轉(zhuǎn)移到了以為站在中心雙實線中的以為伯伯。那位伯伯衣衫襤褸，手上還拿著一個黑色抹布，最主要的是，他是一位殘疾人，因為他拄著拐杖。我心想:一位殘疾人還不遵守交通，真是找殘，變綠燈了，我過了馬路，突然看到那位伯伯正用他的抹布正在給停下的汽車擦駕駛員的玻璃。車里的駕駛?cè)艘埠苡卸Y貌，都打開了窗子說了聲謝謝，我鼻子一酸，誤會了殘疾人。
溫暖，可能是幫助，也可能是給予。
溫暖優(yōu)秀作文9
感謝親愛的爸爸、媽媽把我?guī)У竭@個世界來，我依靠他們的愛來長大。
星期六的傍晚，我和爸爸媽媽去散步，看見三個小女孩在街上表演雜技。最小的妹妹差不多四歲，有個小女孩差不多和我一樣大，還有個大姐姐。每當節(jié)目表演完時，和我一樣大的女孩就會過來找大家要錢，我想：“如果她們有一個溫暖的家，有愛她們的爸爸，她們就不會每天在街上表演雜技�！笨匆娝齻兏杏X我的生活里全是爸爸媽媽一愛，他們每天陪我看書、游戲，輔導我的學習，關心我的健康，生活中的'點點滴滴都是爸爸媽媽的愛，我每天都很幸福。
幸福是讓我的心很溫暖的感覺，我要讓幸福繼續(xù)下去。
溫暖優(yōu)秀作文10
每當我拿起那張公交卡的時候都會想起那件使人感動的事。
那是今年的八月，我自己坐車去上課，已經(jīng)上了公交車的`時候，突然想起了我的公交卡忘記帶了。
這時那個售票員阿姨喊道：“請沒有刷卡的乘客趕快刷卡�！蔽易叩绞燮眴T阿姨那說：“阿姨我的卡忘帶了，可是我還要去上課�！钡莻�阿姨瞪了我一眼說：“我管你怎樣，反正你都要給我刷卡。”這時旁邊的一位大媽媽說：“沒帶就沒帶吧，干嘛對小孩兒那么兇。”其他的幾位叔叔阿姨也紛紛過來幫我解圍。
這時也不知道哪位叔叔說：“小朋友，別著急，用我的卡�！焙枚嗍迨灏⒁桃布娂姲芽昧顺鰜恚叶疾恢烙谜l的好。這時一位大媽親自把卡送到我的手里，我用了她的卡，心中感動積了。
這件事使我一直難以忘記，到現(xiàn)在想起來還覺得很溫暖呢。
溫暖優(yōu)秀作文11
前幾天，天氣突然變冷了，媽媽在晚上說：“雨欣，天氣變冷了，明天把被子帶去吧�！薄昂玫模瑡寢�，我知道了�！钡诙�，媽媽把我送到了學校，第一節(jié)下課我才想起被子沒帶，我擔心了一上午。到了中午該睡覺了，我心想不會送來了，我睡著了后聽見老師說：“劉雨欣媽媽給拿被子來了�！蔽腋吲d的蓋著被開心的`睡著了。
放學了回家之后，媽媽對我說：“你這個小馬hū，自己的被子都不知道拿，好了，寫作業(yè)吧�！睂懲曜鳂I(yè)，我和媽媽一起進入甜蜜夢鄉(xiāng)。
溫暖優(yōu)秀作文12
我的相冊里有一張全家福的照片。那是一張溫馨的照片，我和爸爸媽媽的臉上都洋溢著幸福的微笑。
那還是母親節(jié)的時候，舞蹈老師送給我們每人一顆花種，老師告訴我們花期是45天，讓我們自己把它培育開花。
就這樣，我把花種放在有陽光的地方，小心翼翼地給它澆水、松土、施肥……每天都期待它快點開花。一天、兩天、三天，一晃一個月過去了，它慢慢地長出了葉子，開始長出了花骨朵兒。慢慢地，一朵粉色的百合花在陽光下盛開了，散發(fā)出淡淡的香味。那一刻，我高興得跳了起來!我的`努力終于有了結果。我把花拿給媽媽看，于是就有了這張定格記憶的全家福。
每當我看到這張照片的時候，就會想起當時的情景。這張照片承載著舞蹈老師對我們的愛，也包含著我對爸爸媽媽的愛。我會一直好好的珍藏它。
溫暖優(yōu)秀作文13
一回到家，香噴噴的火鍋味撲鼻而來，加上家人的關心，讓冬天更溫暖了！
有一天，我得了腸胃炎，媽媽細心的照顧我，我才能很快的康復。在我很小的時候，有一天，媽媽去上班，當時是由爸爸照顧我，那時爸爸總會幫我穿衣服、洗澡， 我好感謝爸爸。還有從我小時候，一直照顧我到現(xiàn)在的褓姆，從我滿月開始，幾乎是由她照顧我的，因此產(chǎn)生了深厚的情感，對我來說，保姆也是我最親愛的家人。
家是受到委曲時最溫暖的避風港、家是分享自己心情的好地方、家是讓大家把心凝聚在一起的地方。在家里，有位對我很好的媽媽，媽媽接我上下學、陪我游戲，我 寫功課時，遇到不懂的題目，都是媽媽教我的，我很開心，我有這么溫柔、這么聰明的媽媽。我還有一位好爸爸，現(xiàn)在我所使用的`書桌，是有雙巧手的木工爸爸精心制作的，真的好感謝爸爸。
家很溫暖，也許有些人覺得并沒有什么，但是我們要懂得珍惜，如果沒有家和家人，我們的生活會變成什么樣子呢？
溫暖優(yōu)秀作文14
"丁零零。。"下課了，同學們像小鳥似的從教室里跑了出來，你追我打，非常熱鬧。我也和同學們跑來跑去，高興極了。
我正玩得起勁，忽然覺得腳下有什么東西一滑，身體失去了平衡，一下子摔倒了。同學們看見，馬上跑過來把我扶了起來，這時我感覺腿特別的疼，低頭一看，鮮紅的血順著腿流到了腳面上，同學們驚呆了，趕緊把我扶到了辦公室找老師。
老師看見我的`樣子，著急地說：“怎么這么不小心，怎么摔成這樣��！”老師一邊說一邊急忙幫我包扎，先用紙擦了擦傷口，又灑了一些云南白藥，再用沙布包了起來。老師一邊包一邊皺著眉頭，好像她受傷了一樣。處理完傷口，老師拍拍我的肩膀，說：“以后可千萬要小心，注意安全�！蔽铱戳丝蠢蠋熒钌畹攸c了點頭。這時上課鈴打響了，同學們又小心翼翼地把我扶回了教室。
老師和同學們在我需要幫助的時候給了我陽光般的溫暖，我愛我的老師和同學。
溫暖優(yōu)秀作文15
60年前，他搭建了第一張手術臺，到今天也沒有離開。手中一把刀，游刃肝膽，依然精準；心中一團火，守著誓言，從未熄滅。他是不知疲倦的老馬，要把病人一個一個馱過河。他就是神醫(yī)——吳孟超
一個八旬老人，那里有病人呼喚，他就出現(xiàn)在那里。用他精湛的醫(yī)術，在鬼門關前，拉回了一個又一個生命。用他蒼勁有力的'雙手，捧出了一個又一個家庭的希望！不向病人推薦貴藥，沒用的藥，如果能用五塊錢解決的病情，他絕不會夸大的用十塊。
老醫(yī)生用他的醫(yī)生告訴大家，醫(yī)生的職責，就是救死扶傷！他用實際行動，溫暖了我們每一個人的心！
溫暖人心，有時也許只是一個簡單的動作，有時也許只是一句暖心的話語，有時也許只是一首動人的歌曲！相信這是一個充滿愛的世界，溫暖，無處不在！用心去感悟！
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