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【推薦】辯論作文300字6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的辯論作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
辯論作文300字 篇1
星期六下午的作文課，我們班在周老師的組織下，開展了一次激烈的辯論賽。辯論的主題是：“小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該玩電腦？”
周老師先把大家分成了兩組，一組為正方，另外一組為反方。隨著老師的一聲令下，雙方辯手就進(jìn)入了激烈的'“唇木倉(cāng)舌戰(zhàn)”。
正方隊(duì)長(zhǎng)范文棋一上場(chǎng)就神采飛揚(yáng)地說(shuō)：“電腦輻射很大。電腦上有許多不良的信息和網(wǎng)絡(luò)游戲，所以我認(rèn)為小學(xué)生不應(yīng)該玩電腦�！�
“我們用電腦可以查閱到很多有用的知識(shí)，網(wǎng)上有很多科學(xué)知識(shí)，就像一個(gè)大的圖書館，我們只要不看一些不良的東西和游戲不就可以了嗎？”反方一辯夏宇添大聲地反駁道。
正方的莫茉同學(xué)好像憋足了勁，也站起來(lái)大聲地說(shuō)：“小學(xué)生上網(wǎng)就是壞處多�！�
“你可別小看電腦的作用�！蔽曳叫鞚蓹�(quán)也瞪大眼睛，急忙辯解道，“電腦上網(wǎng)可以發(fā)送E-mail，可以與家人、朋友聊天……”
雙方你一句我一句，爭(zhēng)得面紅耳赤，最后誰(shuí)也沒分出勝負(fù)，但是大家都特別的興奮，因?yàn)槲覀冇衷鲩L(zhǎng)了不少見識(shí)。
辯論作文300字 篇2
一天，林夏的文具盒里傳出了一陣響聲，原來(lái)文具們?cè)陂_辯論會(huì)。
鉛筆首先發(fā)言說(shuō)：“我最有用，因?yàn)橹魅嗣刻於家梦覍懽��！?/p>
鋼筆說(shuō)：“去去去，哪次不都是我身體里面的墨沒有了，才用你這個(gè)小替補(bǔ)呀！”
尺子家族齊聲說(shuō)：“你們這些文具，沒有我們，你們?cè)趺茨墚嫎?biāo)準(zhǔn)的'圖形？”橡皮、消字筆、修正帶、修正貼和修正液齊聲說(shuō)：“小主人寫字的時(shí)候把字寫錯(cuò)了，不都要我們來(lái)修改嗎？”
墨囊心里想：“如果沒有我們，鋼筆就寫不了字！”
削筆刀輕聲說(shuō)：“如果沒有我，鉛筆就沒法寫字。”
文具們爭(zhēng)得難解難分，這時(shí)林夏被它們吵醒了，他說(shuō)：“你們不要再爭(zhēng)了，你們都是我的好朋友，少了誰(shuí)都不行！”
過(guò)了好久，文具們都不再爭(zhēng)論了，他們又高高興興地回到各自的位置，睡著了。
夜，靜悄悄的……
辯論作文300字 篇3
媽媽總是不讓我看閑書，所以我先護(hù)了個(gè)法子，就是今天我要召集全家人一起開一個(gè)家庭“辯論會(huì)”！
“我宣布，家庭‘辯論會(huì)’正式開始！”正方是由我、弟弟、爸爸和姑父組成的，反方是媽媽和汩汩，爺爺和奶奶就是法官了。我先發(fā)話：“我覺得我們可以看閑書，因?yàn)椤驗(yàn)椤眿寢尵o接地說(shuō)：“先想好了再說(shuō)，我認(rèn)為不能看閑書，因?yàn)榭撮e書不僅影響了孩子的學(xué)習(xí)，還耽誤了孩子學(xué)習(xí)的`時(shí)間�！卑职址瘩g道：“你這話可說(shuō)得不對(duì)了，看閑書是好事呀，因?yàn)楹⒆右部梢詮臅袑W(xué)到東西呀。”姑姑想了想說(shuō)：“單看閑書不一定是好事，孩子看了有些東西可能不好呀�！蔽掖鸬溃骸暗矣浀酶郀柣f(shuō)過(guò)：書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品，難道他說(shuō)錯(cuò)了嗎？”姑父也說(shuō)：“對(duì)，很多偉人都說(shuō)過(guò)看書是好事，難道他們都說(shuō)錯(cuò)了嗎？這你們?cè)趺唇忉屇�？”反方被我們給“擊敗”了，一句話都說(shuō)不出來(lái)了�！昂�，我正式宣布，正方獲勝！”弟弟加了一句：“等等，我好像覺得‘豆腐’說(shuō)過(guò)：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。這句話�！蔽覀円黄鹦χf(shuō)：“是杜甫！”弟弟的臉突然變得通紅。
家庭“辯論會(huì)”在著歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
辯論作文300字 篇4
這天，書民們聚集在書民大法堂，準(zhǔn)備觀摩有史以來(lái)第一次“世界大戰(zhàn)”——辯論賽。
本次辯論由甲乙兩方參加比賽，甲方是漫畫書，乙方是科普書，法官是套書。
法官站在高高的“講臺(tái)”上宣布：“歷史上有史以來(lái)第一次辯論賽開始！我們這次辯論的主題是：看漫畫書好嗎？”
“現(xiàn)在，請(qǐng)正方——漫畫書、反方——科普書登場(chǎng)�！�
正方中一位漫畫書先生毫不客氣地站了起來(lái)，發(fā)表了自己的看法：“你們反方總以為自己很了不起，可以幫助人類了解、掌握科學(xué)知識(shí)、開拓思維。但是，我們漫畫書中也有深不可測(cè)的道理�。≈皇悄銈儧]有發(fā)現(xiàn)罷了！”
反方毫不示弱：“你們漫畫書只能讓人笑破肚皮而已，沒什么了不起的！”
“你們憑什么說(shuō)我們沒什么了不起呢？我們漫畫書也有文學(xué)、科學(xué)類的漫畫書啊，也能從樂(lè)趣中學(xué)習(xí)��！”正方毫不示弱，急忙反駁。
“雖然我們看似枯燥乏味，但是能帶領(lǐng)人類在知識(shí)的海洋漫步，用我們微薄的力量，讓人類文明前進(jìn)一大步，享受讀書的樂(lè)趣……”反方的'語(yǔ)氣溫和了些……
最后，法官判定：這局不分勝負(fù)，正因?yàn)橛懈鞣N各樣的書，人們才開拓了視野，豐富了知識(shí)，讓我們享受讀書給我們帶來(lái)的快樂(lè)吧！
辯論作文300字 篇5
“對(duì)！應(yīng)該上網(wǎng)聊天！”
“不對(duì)！不應(yīng)該上網(wǎng)聊天！”
“對(duì)！”
“不對(duì)！
我們班傳來(lái)了陣陣吵鬧的聲音。這是我們班在舉行一場(chǎng)辯論賽呢！題目是：小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該上網(wǎng)聊天？首先，正反程子樂(lè)開始發(fā)言：“我認(rèn)為小學(xué)生應(yīng)該上網(wǎng)聊天，這樣可以拉近我們的人際關(guān)系。提高我們的自律能力！”“對(duì)！”下面的同學(xué)開始?xì)g呼了！響起了熱烈的掌聲。
反方蔡嬡妮也不甘示弱，她想了想，迅速的站起來(lái)，對(duì)著正方大喊：“上網(wǎng)聊天雖然可以拉近我們的人際關(guān)系，可我們?cè)趯W(xué)校天天見面，還不好拉近嗎？”支持反方的'同學(xué)鼓起了熱烈的掌聲還笑著說(shuō)：“聽見沒有！壞處多！”
正方徐章遠(yuǎn)迅速站起來(lái)，拿著一張寫的滿滿的紙開始讀起來(lái)，讀的很快，把上網(wǎng)聊天的好處全部說(shuō)了出來(lái)！“說(shuō)的好！我挺你！”正方的同學(xué)又叫了起來(lái)！我就是其中一個(gè)，老師還說(shuō)我是叫的最歡的那個(gè)。
就這樣你一句我一句，正方和反方的同學(xué)爭(zhēng)論的特別激烈。到了最后激動(dòng)人心的時(shí)候了！同學(xué)們開始投票啦！由于前兩次投票正方和反方的票數(shù)一樣多！所以最后一次投票至關(guān)重要。結(jié)果正方以一票險(xiǎn)勝反方！正方的同學(xué)都?xì)g呼了起來(lái)！
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課了！這場(chǎng)辯論賽真有意思��！
辯論作文300字 篇6
今天下午，我班舉行了一次史無(wú)前例的辯論會(huì)，辯論會(huì)的主題是——“開卷是否有益”。
�。ㄕ酱恚﹦⒀嘬幋蛄祟^陣：“開卷有益，讀書是生活中不可缺少的，書可以帶我們暢游知識(shí)的海洋，可以使人增長(zhǎng)見識(shí)，開闊視野，還可以提高寫作能力，陶冶情操，從而提高我們的修養(yǎng)。”
�。ǚ捶酱恚﹨顷换剡^(guò)話：“書既然是藥，就具有兩種功能，一種是良藥，藥到病除；另一種是毒藥，置人于死地，不是嗎？20年代的`德國(guó)，因?yàn)椴簧偃丝戳讼Ｌ乩盏摹段业膴^斗》而受其不良影響，最后論為希特勒的殉葬品！”
�。ㄕ酱恚┪曳瘩g道：“你剛才所說(shuō)的只是極少數(shù)人的行為，大多數(shù)人看的都是名著一類的有益書籍，得到的只有益處，并無(wú)壞處。
（反方代表）雅薇立馬還擊：“沒錯(cuò)，大部分同學(xué)是看一些有益書籍，但是有一些同學(xué)自制能力差，把小說(shuō)帶到課堂上，影響了正課，難道這種開卷也有益嗎？”
……
一語(yǔ)，爭(zhēng)得臉紅耳赤，這時(shí)，響亮的鐘聲響起來(lái)了，大家這才安靜下來(lái)。
這樣，一場(chǎng)激烈有趣的辯論會(huì)就向我們揮手告別了。
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