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(熱門)優(yōu)秀作文600字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀作文600字 篇1
對(duì)于大眾家庭而言，團(tuán)聚大概是一件輕而易舉的尋常小事。但是對(duì)于一個(gè)特別的家庭來說，這是需要凝聚著無窮的等待，恰似水波綿延，一圈一圈地蕩漾開去……
作為家中第三子，他在父母的殷切盼望下，如愿地考上重點(diǎn)大學(xué)。如同所有父母一樣，希望兒子可以找一份安穩(wěn)的工作，過上舒坦的生活�？烧l又能想到，他干的可不是一件普通的工作。他沒有告訴家人，也不能告訴。作為國(guó)家機(jī)密，他也沒有辦法與他們聯(lián)系，就這樣背井離鄉(xiāng)，一離開就是三十年。
兒子的突然杳無消息，給家人心里蒙上了一層迷霧。于是，漫長(zhǎng)而又無奈的等待開始了。日復(fù)一日，年復(fù)一年�！八ツ牧耍俊薄八F(xiàn)在在哪工作？”“他如今安全嗎？”又慢慢退變成他是失蹤，還是遇難？”“他還活在這世界上嗎？”在無數(shù)的牽掛和等待中，在他們就將放棄之時(shí)，他終于出現(xiàn)了。
三十載的等待，換來的是青絲變白頭；三十載的等待，換來的是一腔衷腸卻無語凝噎。三十年如一日地從事核潛艇的制造，使他成為了國(guó)家的功勛，而母親卻是最后才知道這件事的人。他就是中國(guó)核潛艇之父——黃旭華。我知道中國(guó)還有無數(shù)的為了國(guó)家的偉大事業(yè)隱姓埋名的英雄們，他們又何嘗不是背負(fù)著親人們的等待去往一個(gè)個(gè)被需要的前線呢？
親人們的等待是漫長(zhǎng)的，痛苦的而又無奈的，但這份等待又是充滿價(jià)值的。我感謝他家人的等待，沒有他們的'這份等待就換不來祖國(guó)的軍事事業(yè)的底氣；我感謝他家人的等待，給了我們安逸和平的生活；我感謝他們的等待，讓我懂得自己的幸福多么難能可貴。
等待是一個(gè)小家的無盡思念凝聚成中華民族的榮光，這種等待，它值得！
優(yōu)秀作文600字 篇2
“十一點(diǎn)四十五分了，你不是要守歲嗎？再堅(jiān)持一下。”媽媽搖了搖快要神游的我。
我架不住要打架的上下眼皮，恨不得用根木棍撐住它們。
我晃了晃腦袋，似乎要清醒了一點(diǎn)。透過民宿的窗戶，我看見一顆顆稀稀朗朗的星星，這是我們第二次在廣州過年了，溫暖的氣候讓人有種覺得這根本不是冬天的錯(cuò)覺。平時(shí)總覺得時(shí)間過得很快，可是現(xiàn)在，卻有一種“度秒如年”的感覺。
快要進(jìn)入倒計(jì)時(shí)了，我拿起手機(jī)，熟練的打開應(yīng)用，據(jù)說今天要全國(guó)人民一起分享十個(gè)億，多么誘惑人。妹妹在樓梯上上上下下地滑著，發(fā)出“咚咚咚”的撞擊聲，爸爸媽媽、姑媽、姑爹和三叔、三嬸他們一邊暢所欲言，一邊嗑著瓜子，桌子上放滿了好吃的東西，身后的電視里放著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，主持人已經(jīng)開始倒數(shù)了。
“哇，時(shí)間到了！”我從沙發(fā)上興奮的彈了起來，大人們也紛紛拿起了手機(jī)，妹妹也從樓梯上下來，湊到了我的旁邊。大家的動(dòng)作整齊劃一，都想在新年分享到第一波好運(yùn)氣。
外面?zhèn)鱽硪魂囮嚤夼诼暎活w彩彈劃破了夜空，在天空中散開，發(fā)出耀眼的光芒。我簡(jiǎn)直來不及欣賞。各個(gè)微信群像炸開鍋了，下起了“紅包雨”，我左點(diǎn)一個(gè)，右點(diǎn)一個(gè)，每個(gè)都不想錯(cuò)過，這個(gè)就是“左右為難”吧？
“耶，大紅包，6.66元�！蔽遗d奮的'叫著。看來今年我會(huì)走大大的好運(yùn)。
我不停地?fù)�，好像我的手機(jī)都要反應(yīng)不過來了；我不停地?fù)u，好像都要把手機(jī)甩出去了。
“來來來，面煮好了，快過來吃點(diǎn)�！惫玫鸭硬偷拿嬷蠛昧耍泻糁覀�。我們幾個(gè)小孩又一哄而上，今天的面似乎比平時(shí)的更好吃，我心想多半是我搶了那么多紅包的原因吧！
“你們幾個(gè)小朋友差不多該去睡咯，已經(jīng)是新的一年了�！贝笕藗冮_始督促我們了。哎，開心的時(shí)間為什么又是過得這么快呢？
這是我第一個(gè)意義上的守歲，搶了那么多紅包，我可以踏實(shí)的睡了，今晚我一定可以做個(gè)美夢(mèng)，期待明年快快來到！
優(yōu)秀作文600字 篇3
今天課上，老師帶我們?cè)诎嗬锿妗耙欢绢^人”這個(gè)游戲。
玩之前，老師先給我們講了游戲的規(guī)則，她說：“當(dāng)我說‘開始’時(shí)，你們可以活動(dòng)。可當(dāng)我說‘一二三，木頭人。不許亂動(dòng)不許笑，不許露出大門牙’時(shí)，你們就得保持一個(gè)動(dòng)作一動(dòng)不動(dòng)�！彼盅a(bǔ)充道：“過一分鐘后，誰還沒動(dòng)，誰就能進(jìn)入第二輪游戲�！�
我們大家議論起來，“哎，你說咱們誰能進(jìn)入第二輪呢？”我問同桌�！安恢溃 彼f，“估計(jì)機(jī)會(huì)不大�！�
這時(shí)，老師說：“開始！”全班立刻沸騰起來，同學(xué)們一個(gè)個(gè)張牙舞爪，卻又都豎起耳朵在仔細(xì)聽老師的口令。老師突然說出口令，話音剛落，全班像被定住了一樣，一動(dòng)不動(dòng)。我選擇了最穩(wěn)妥的動(dòng)作——端坐。
由于我的眼睛也閉住了，所以沒有看到其他同學(xué)的樣子。但老師說時(shí)間到的時(shí)候，我看到老師已經(jīng)選出進(jìn)入第二輪的人。然而沒有我。原來我的`動(dòng)作太簡(jiǎn)單了。
下面進(jìn)入第二輪。這次保持的時(shí)間延長(zhǎng)為二分鐘。由于未晉級(jí)，這次我可以觀賽了。第二輪開始，那幾位進(jìn)入第二輪的同學(xué)手舞足蹈圍繞教室轉(zhuǎn)圈。當(dāng)老師喊了口令后，同學(xué)們立刻一動(dòng)不動(dòng)，如同一尊尊雕像一樣。其他在底下觀戰(zhàn)的同學(xué)不要懷好意地前來搗亂，在各尊“雕像”面前跳舞、唱歌，甚至講笑話。有的參賽同學(xué)實(shí)在忍不住了，輕輕動(dòng)了一下，結(jié)果被大家發(fā)現(xiàn)，集體大喊：“動(dòng)了！動(dòng)了！”兩分鐘到了，老師和同學(xué)們選出了三位優(yōu)勝者。
老師見我們玩興正起，又叫了一組同學(xué)玩了一次。我很高興這次被老師選中了，心里十分激動(dòng)。老師這次要求我們擺的動(dòng)作是自己最喜歡的電影人物動(dòng)作。我一下子就想到了我最喜歡的“漫威”電影人物——洛基。當(dāng)老師的口令一下達(dá)，我就擺出了洛基手握權(quán)杖的動(dòng)作。觀看的同學(xué)們故伎重施，又來逗我們笑。我排除一切雜念忍住一動(dòng)不動(dòng)，可控制身體的肌肉似乎在發(fā)抖。終于，老師叫停了，同學(xué)們一致認(rèn)為我是獲勝者。
“一二三，木頭人”這個(gè)游戲十分有趣，它可以鍛煉我們的忍耐力，我真喜歡玩這個(gè)游戲。
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