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（推薦）生命優(yōu)秀作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的生命優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
生命優(yōu)秀作文1
有人說(shuō)生命是短暫的，有人說(shuō)生命是長(zhǎng)久的，也有人說(shuō)生命是偉大的……而我想說(shuō)：生命是強(qiáng)大的。
一天，我在放學(xué)的路上，被一個(gè)東西絆倒了，我回頭一看，原來(lái)是下水道里長(zhǎng)著的一棵葡萄樹(shù)。
看著眼前的一幕，使我大叫了起來(lái)。這棵小樹(shù)有可能是小朋友吐的葡萄籽，也有可能是被風(fēng)吹掉下來(lái)的種子，也有可能是有人故意撒下來(lái)的……
葡萄樹(shù)居然能在沒(méi)有泥土，沒(méi)有陽(yáng)光的下水道里生長(zhǎng)這么高。我想：連這棵葡萄樹(shù)的生命力和勇氣都這么強(qiáng)大，更何況我們?nèi)祟?lèi)呢？我不明白為什么這么多人都要自殺？他們死得值嗎？再看看工人、醫(yī)生、警察和一些為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人，他們的`生命才有意義。
不像有些人天天在外面無(wú)所事事，雖然他們感到很開(kāi)心，但是這是在浪費(fèi)生命，糟蹋生命。我們應(yīng)該珍惜生命，不能讓它白白流失，我們要讓自己活得更加光彩有力。
��！一棵葡萄樹(shù)的勇氣和生命力都這么強(qiáng)大，它們是我們的好“榜樣”。我們要向它們學(xué)習(xí)，要珍惜生命，讓強(qiáng)大的生命力綻放更多的光彩。
生命優(yōu)秀作文2
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：在一個(gè)富裕的家庭里，有一位慈祥的媽媽?zhuān)晃粐?yán)厲的爸爸，但是，他們卻生出一個(gè)不懂得珍惜的兒子，或許是因?yàn)楦辉５脑颍@個(gè)兒子從小就不愁吃不愁穿，還在外面惹是生非。他的嚴(yán)父慈母沒(méi)有辦法，每次只有用唯一的金錢(qián)來(lái)彌補(bǔ)他們兒子所犯的過(guò)錯(cuò)，每一次的諄諄教誨和嚴(yán)打也只是左進(jìn)又出，他們的兒子認(rèn)為只要有錢(qián)，就沒(méi)有辦不到的事情，而且，還有父母為他撐腰。于是，總是在外面闖禍，也為此有不少的仇家，終于，惡夢(mèng)發(fā)生了…………那一天媽媽帶著兒子去上學(xué)，在那條小巷子里出現(xiàn)了兒子的仇家，他們拿起了手中的刀向兒子砍去，就在這時(shí)，那位母親站了出來(lái)，替兒子擋了那一刀，后來(lái)，經(jīng)過(guò)醫(yī)院的搶救他還是失去了自己的母親。那位兒子傷心欲絕，他想用金錢(qián)換回他媽媽的生命，可是，金錢(qián)這次幫不了他了，他永遠(yuǎn)的失去了媽媽?zhuān)_(kāi)始知道錯(cuò)誤了，知道后悔了。可是，已經(jīng)晚了一步。是啊，如果不是那位母親用自己的生命讓兒子懂得這一切，那兒子又將是怎樣的'呢？ 生命是那么的偉大，但偉大的生命往往容易早逝，我們不僅要感謝偉大的生命更要珍惜生命，有了聲明，一切皆有可能，但如果失去了生命，什么都會(huì)化成泡影…… 感謝你，偉大的生命……。
生命優(yōu)秀作文3
我讀了《生命》這篇課文以后，回想起一篇文章來(lái)《種子的力》：
堅(jiān)強(qiáng)的種子，它在巨石重壓之下，并沒(méi)有因自己的瘦弱、渺小而退縮，而是頑強(qiáng)的.生長(zhǎng)著，日復(fù)一日。它掀翻了石塊，它在與阻力搏斗，磨煉自己。
人們奇怪了，是什么使種子變得那么強(qiáng)大？是生命力。貝多芬就是一個(gè)具有強(qiáng)大生命力的人，他在困難面前不低頭，逆境面前不退縮。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“扼住命運(yùn)的喉嚨！”，他要掌握自己的命運(yùn)。奧斯特洛夫斯基也是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，他說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧�！�
讓我們珍惜生命吧！做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，使自己活得更加光彩有力！
生命優(yōu)秀作文4
生命是什么？生命是大海中一朵朵小浪花，毫不起眼；生命是什么？生命是掀翻壓在它身上石塊的小草，堅(jiān)強(qiáng)生長(zhǎng)；生命又是什么？生命是在無(wú)數(shù)顆綠油油的小草中，第一朵怒放的花朵，芬芳迷人。
我曾經(jīng)在和爸爸去買(mǎi)生活用品時(shí)，看到過(guò)一位年輕的阿姨，推著坐在輪椅上的一位老奶奶，那位老奶奶很年邁，臉上還分布著密密的皺紋，給人一種慈祥的感覺(jué)。突然，那位老奶奶對(duì)她的女兒說(shuō)了一些什么。于是，阿姨馬上把老奶奶推到一個(gè)樓梯前。接下來(lái)，我看到了一幅不可思議的.情景：那位老奶奶慢慢地被阿姨扶到樓梯旁，用手把蓋在腿上的布輕輕拿開(kāi)，我驚呆了那位老奶奶竟然只有一條腿！可老奶奶并不介意，讓阿姨扶著她一步步跳上臺(tái)階，一步步跳上下臺(tái)階那一刻，我的眼睛濕潤(rùn)了。
生命優(yōu)秀作文5
離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。白居易的《賦得古原草送別》中，草的頑強(qiáng)意志超乎了我的想象，草的堅(jiān)韌也不同。
草不像花一樣艷麗，不像樹(shù)一般茁壯。草樸素、瘦弱，但跟根的腳步比樹(shù)淺。
在小時(shí)候，我曾見(jiàn)證過(guò)草的生命力。
小時(shí)候我和弟弟很是頑皮，經(jīng)常到后院去玩，那里有很多草。當(dāng)時(shí)，我們把一層草幾乎拔光了，拿出打火機(jī)就燒，燒成灰潑回土地，（我沒(méi)有拔到草根)。
過(guò)了一段時(shí)間，還是綠油油的一大叢，我頓時(shí)目瞪口呆，心中滿是敬意。
此時(shí)，我的心猛地操動(dòng)起來(lái)。一種從未有過(guò)的愧疚瘋狂地咬赤著我的心。在再生的這短短的一段時(shí)間里，他未曾得到水源，卻一定要生機(jī)勃勃地看向世界。
我的眼前仿佛出現(xiàn)了伏尼栔筆下的牛虻，正捂著涌血的胸口，一步一步地?fù)u晃著向我走來(lái)，而我就是那個(gè)那一個(gè)狠的.，像他們射向罪惡的子彈的兇手！
我沉重的給他們澆了水，也領(lǐng)悟到了平凡之草的生命。
生命優(yōu)秀作文6
大家都知道大自然的萬(wàn)物是離不開(kāi)水的，包括我們?nèi)祟?lèi)。今天我在新聞聯(lián)播上得到了一條重大的消息，那就是四川地區(qū)遭到了嚴(yán)重的旱災(zāi)，我邊聽(tīng)邊在默默的想：他們沒(méi)有水該是多么痛苦�。�
這時(shí)我又聽(tīng)到可以捐錢(qián)，我非常高興所以我就捐了我兩個(gè)星期的零花錢(qián)20元，雖然才20元，但是等于買(mǎi)了20瓶水，也就等于救了20個(gè)寶貴的生命，怎么樣？人缺不了水吧。還說(shuō)農(nóng)民伯伯種的田地都干枯了，如果右旗三萬(wàn)多人都捐一塊錢(qián)，不就可以救活三萬(wàn)多棵樹(shù)苗了嗎？怎么樣？植物也缺不了水吧！還說(shuō)一些叔叔，阿姨，老奶奶，老爺爺，小朋友養(yǎng)的小動(dòng)物每天舌頭都伸到一尺長(zhǎng)，哈！哈！哈！的喘氣，如果我們每天把自己喝的水給它們喝，那么自己不就做了一件大好事了嗎？怎么樣？動(dòng)物也離不開(kāi)水吧！我們?cè)谶@里節(jié)約水資源，但在日常生活中人們浪費(fèi)水的.現(xiàn)象還大量存在，比如：有的人洗完臉的水不循環(huán)利用而直接倒掉。在用完水管之后不關(guān)而一直流水，我希望你們能夠?yàn)樽约旱纳嗍∫恍┧�，而且也想想那些�?dòng)，植物的生命為它們省一些水。
同學(xué)們讓我們從小就趕快行動(dòng)起來(lái)吧，共同保護(hù)大地母親奉獻(xiàn)給我們的甘甜乳汁，共創(chuàng)美好未來(lái)。
生命優(yōu)秀作文7
四年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)了《生命生命》這篇課文。課文中舉了三個(gè)例子，表達(dá)了作者對(duì)生命的驚嘆、感慨以及對(duì)生命的熱愛(ài)。
一只飛蛾被捉住了。盡管它能逃生的希望很渺小，但它只要還有一口氣，它就會(huì)奮力掙扎。
本文作者杏林子。她從12歲就得了類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，全身關(guān)節(jié)的大部分都遭病魔侵蝕，以至扭曲變形。但她從未放棄過(guò)，她靠著自己的'信心、毅力，成為臺(tái)灣一名知名女作家。
比起杏林子，我們每天都能在明亮的教室里上課；每天都能和同學(xué)在操場(chǎng)上盡情地奔跑，難道我們不比她幸福？
杏林子的話“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，絕不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力�！笔冀K繚繞在我耳邊，我也要學(xué)習(xí)杏林子，好好學(xué)習(xí)，不怕苦不怕痛，從哪跌倒，從哪爬起來(lái)。就如張海迪所說(shuō)：“即使跌倒一百次，也要爬起來(lái)一百零一次。”只有這樣才能讓自己的生命閃爍出璀璨的光輝！
生命優(yōu)秀作文8
今天我看了一本書(shū)——《有一種幸福叫親情》。書(shū)中有很多感人的小故事，但我最喜歡的一篇是《平分生命》。
故事講的是一個(gè)小男孩和他的妹妹從小就失去了父母。有一回，妹妹得了重病，需要輸血，但是從醫(yī)院輸血非常貴，男孩沒(méi)有那么多錢(qián)，但巧的是，他和妹妹的血型一樣，醫(yī)生問(wèn)他能否把他的血輸給妹妹？雖然會(huì)很疼。但男孩毫不猶豫地同意把他的血輸給妹妹。輸完血后，小男孩偷偷地問(wèn)醫(yī)生他會(huì)不會(huì)死去，醫(yī)生微笑著回答：“你能活到100歲，小伙子，你很健康！”男孩聽(tīng)了醫(yī)生的話非常高興，他又挽起剛才被抽血的胳膊，昂起頭鄭重其事地對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“那就把我的'血抽一半給妹妹吧，我們倆每人活50年！”聽(tīng)了男孩的話，在場(chǎng)的人都流下了眼淚。
通過(guò)這個(gè)故事，我懂得了一個(gè)道理：人要有一顆純潔善良的心，這才是人最寶貴的財(cái)富！
生命優(yōu)秀作文9
我的家里養(yǎng)了兩只巴西龜，剛買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候只有板栗大小，深綠色，殼相比不是很硬，背很平，肚皮白白的，上面還有一些奇怪的花紋，顯得異�？蓯�(ài)。我把它們放進(jìn)盆里后，其中的一只烏龜總是緊縮著頭腳，不敢露面；而另一只呢，卻把脖子伸得老長(zhǎng)，不停地爬來(lái)爬去。
記得有一次暑假，我和家人到成都去玩，一玩就是大半個(gè)暑假，完全把兩只小烏龜給忘記了。從成都回來(lái)后，想起了小烏龜，發(fā)現(xiàn)它們時(shí)我驚呆了，雖然它們已經(jīng)被餓的奄奄一息，但在一個(gè)月多的時(shí)間里它不吃不喝還能活下來(lái)，真是一個(gè)奇跡！我趕緊給它們喂食，過(guò)了幾天，它們又恢復(fù)了生機(jī)。
還有一次，我把兩只小烏龜放出來(lái)溜達(dá)溜達(dá)，一不留神，他們就不見(jiàn)了。其中一只被我很快的找到了，還有一只不知道蹤跡，我只好放棄找它。又過(guò)了好幾天，我正在家里寫(xiě)作業(yè)，突然聽(tīng)到“沙，沙”的.聲音，我仔細(xì)的尋找著聲音的源頭，功夫不負(fù)有心人，我終于聽(tīng)出了聲音的源頭，是在空調(diào)里。我從空調(diào)后面的洞里摸出了小烏龜，他的眼睛已經(jīng)凹了下去，我把它放進(jìn)水里后，以為它已經(jīng)不行了，可是我錯(cuò)了，過(guò)了幾天它又恢復(fù)了活力。
烏龜?shù)纳褪沁@么頑強(qiáng)，我喜歡我家的兩只烏龜。
生命優(yōu)秀作文10
水是生命之源，只要有水的地方，就會(huì)有生命。一旦失去了水，萬(wàn)物將會(huì)無(wú)法生長(zhǎng)，人類(lèi)將無(wú)法存在，地球?qū)⒆兊没臒o(wú)一人。水是人類(lèi)最重要的物資，沒(méi)有了它，人類(lèi)也會(huì)面臨滅絕，所以我們要愛(ài)護(hù)每一滴水。
如果沒(méi)有水，就沒(méi)有大家喜歡喝的飲料；如果沒(méi)有水，就沒(méi)有生機(jī)勃勃的莊稼，人類(lèi)就沒(méi)有食物可吃；如果沒(méi)有水，建筑工人就無(wú)法施工，人們就沒(méi)有房子可�。蝗绻麤](méi)有水……可見(jiàn)人類(lèi)的生活不能沒(méi)有水，所以我們要珍惜每一滴水。
現(xiàn)在，有很多地方的小朋友多么希望有水喝，因?yàn)樗麄兡抢镌庥隽税倌瓴挥龅暮禐?zāi)，一瓶水對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，是多么珍貴呀！在那里，他們要走好長(zhǎng)的.路，才能找到水源。也許他們的遭遇與我們每個(gè)人浪費(fèi)的每一滴水都有關(guān)系，所以我們更要節(jié)約用水，節(jié)約每一滴水。
之所以我們要愛(ài)護(hù)水、珍惜水、節(jié)約水，是因?yàn)樗杏松巧础?/p>
生命優(yōu)秀作文11
在生活中，我們的身邊都是擁有光明的人，而一些卻是盲人，可他們都堅(jiān)強(qiáng)的活著。
在我7歲時(shí)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)廊的一對(duì)盲人夫婦家時(shí)，我看到的情景真令我感動(dòng)。他們一家三口，爺爺奶奶都是盲人，就只有讀高中的孫女有雙明亮的大眼睛。他們的房子，小而簡(jiǎn)陋，看者就叫人心酸。我看到時(shí)，爺爺奶奶，一個(gè)在揀菜，一個(gè)在燒飯。，其樂(lè)有說(shuō)有笑融融。而孫女在旁聽(tīng)著復(fù)讀機(jī)，想必孫女的成績(jī)一定很好。
飯熟了，大家在餐桌上說(shuō)著笑著，甚至比一個(gè)雙目健康的人還快樂(lè)。雖然雙目失明，可他們還是過(guò)得有滋有味，他們熱愛(ài)自己的'生命，他們不會(huì)因?yàn)樽约旱纳眢w有缺陷而感到自卑，更不會(huì)舍去自己的身體。因?yàn)樗麄冎酪鋹?ài)自己的生命，所以他們有活下去的勇氣。
他們并不因?yàn)樽约弘p目失明而感到命運(yùn)的不公 。在這個(gè)黃昏，著個(gè)平凡的一家三口告訴我這樣的道理。
生命優(yōu)秀作文12
這篇文章，我想了很久才動(dòng)筆。不是因?yàn)樾〔萏y寫(xiě)，而是因?yàn)樾〔萏屓烁锌?/p>
大家一定都見(jiàn)過(guò)草，因?yàn)椴莸姆植嫉貐^(qū)很廣，除了沙漠和極地，世界上到處都有草。有許多人覺(jué)得小草很平凡，很無(wú)能。小草的確平凡，但它不無(wú)能。它能美化環(huán)境、當(dāng)飼料、綠化城市、清潔周?chē)目諝�，還可以當(dāng)作昆蟲(chóng)、小型動(dòng)物的家。所以，小草很無(wú)私。
但是，一株草活在世上很不容易，它怕畜牲啃、怕踩、怕旱、怕刨、怕大火······可以說(shuō)，小草很柔弱，但它不軟弱。在磚縫中、石頭下、深谷邊這些看似植物不能生長(zhǎng)的地方，不是也看道小草的身影了嗎？只要有一粒草籽掉進(jìn)去，它就能推翻石塊，頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。小小的草有多強(qiáng)的'生命力��！
小草很樸素，它默默的生長(zhǎng)著，默默的為人類(lèi)做貢獻(xiàn)。所以，小草是默默無(wú)聞的。但它的生命絕不是無(wú)意義的。它像醫(yī)生，治療著城市的空氣；它像老師，默默地為地球奉獻(xiàn)一切，播撒著生命的種子；它像軍人，捍衛(wèi)著土地，不讓沙漠入侵······
我贊美小草，贊美它的默默無(wú)聞，贊美它的樸實(shí)。因?yàn)椋蓦m平凡，但很偉大。
生命優(yōu)秀作文13
生命到底是什么呢？
樹(shù)，被砍了還能重生；花，凋謝了還能再開(kāi)。但人的生命卻只有一次，我們必須樂(lè)觀地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，勇敢地從摔倒的地方再次爬起……
我們學(xué)校的鳳凰樹(shù)以前是一棵精神、挺拔的“年輕樹(shù)”，它的樹(shù)葉是新綠色的，在太陽(yáng)光的.照耀下，那綠又是翠綠的。在鳳凰樹(shù)“年輕”的時(shí)候，樹(shù)葉甚至比大榕樹(shù)還多。但是，現(xiàn)在的鳳凰樹(shù)卻不如以前了。它不再那樣傲然挺立，甚至不能再長(zhǎng)出嫩葉。它讓人們感到失望，也漸漸被人們忽略了。
然而，老鳳凰樹(shù)并沒(méi)有因此放棄自己，雖然經(jīng)歷了許許多多的災(zāi)難——暴雨讓它變成“落湯雞”；雷聲差點(diǎn)兒讓它失去了那寶貴的生命；大風(fēng)把它刮得就像摔在地上的小球……但它仍然堅(jiān)持著、仍然挺著身軀，即使它的身軀是那樣的脆弱。
去年，它用盡力氣，在初夏五月，綻放出一樹(shù)繁花，如血、如火……終于喚起了人們?cè)?jīng)的記憶。人們被老鳳凰樹(shù)打動(dòng)了：“啊！它又精神起來(lái)了！”“它又像以前那樣耀眼了！”
人們又開(kāi)始聚集在樹(shù)下賞花、聊天、玩耍、嬉戲……
生命，值得我們用心去體味！我們要像老鳳凰樹(shù)那樣不屈，迎著風(fēng)雨勇敢地生長(zhǎng)。
生命優(yōu)秀作文14
生命是力量，生命是堅(jiān)強(qiáng)。生命存在于所有的活物之中。我們雖看不見(jiàn)，聽(tīng)不到生命，卻可以發(fā)現(xiàn)生命的力量，能體會(huì)到生命的意義。
我們小區(qū)門(mén)前有一珠海芋，我嫌它擋道，便把它攔腰砍掉。漸漸地，它枯黃了，我也不關(guān)注它。直到有一天，我發(fā)現(xiàn)，它竟抻出了黃綠的嫩葉，似乎述說(shuō)生命的概念。那么鮮亮，那么奪目，這就是求生的欲望，這就是生命的力量。我不會(huì)再砍它了。
一只小蚯蚓，被同學(xué)叢泥土中翻了出來(lái)，同學(xué)為了好玩，于是將尺子拿來(lái)，把蚯蚓切成八段。蚯蚓雖痛苦無(wú)比，可它的每一段身體用盡全身力氣地掙扎。我感覺(jué)到一鼓強(qiáng)烈的生命力在躍動(dòng)。它的身體彎曲著，再爬進(jìn)土里。我從它身上體會(huì)到了生命的堅(jiān)強(qiáng)，不屈。
墻腳，一群青苔在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有養(yǎng)分的磚縫里頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，這是多么強(qiáng)的生命力呀！使它可以在這個(gè)陰暗的角落茁壯成長(zhǎng)，不屈向上，還能長(zhǎng)得如此翠綠，如此有生機(jī)。“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)�！闭f(shuō)是正是堅(jiān)強(qiáng)的生命。
生命短暫，可是它的價(jià)值可以無(wú)限。生命的'力量真大呀！它可以讓生物沖破任何阻檔，生命的意義，在于一個(gè)人在有限的生存時(shí)間中能有收獲、能有奉獻(xiàn)、能有舍有得、能讓生命放出它應(yīng)有的光彩�！俺蔀樯尿湴涟桑 蔽覍�(duì)自己說(shuō)。
生命優(yōu)秀作文15
我們?nèi)祟?lèi)的淡水資源嚴(yán)重缺乏，地球表面有許多水，海水占總水量的百分之二十八，淡水只占百分之二，南極和北極的淡水很多，但長(zhǎng)年被積雪覆蓋著，不能為人類(lèi)所用。聽(tīng)老一輩的長(zhǎng)輩們說(shuō)，因?yàn)闂l件艱苦，他們小時(shí)候都是跑到很遠(yuǎn)的地方挑水吃；洗過(guò)臉的水再洗腳，洗完腳的.水又留著用來(lái)澆菜，因?yàn)樗麄冎浪畞?lái)之不易，所以他們都知道節(jié)約用水。
而我們呢？輕輕一擰，水就嘩嘩的流出來(lái)，根本不費(fèi)勁，有些人洗手、洗臉時(shí)把水龍頭開(kāi)到最大，任憑水嘩嘩的流淌也不關(guān)；還有的人用過(guò)多的水沖洗汽車(chē)，洗車(chē)的水白白浪費(fèi)掉了；甚至有很多人認(rèn)為，節(jié)約用水是一種“寒酸”的生活方式，現(xiàn)在的生活過(guò)得很舒適，一點(diǎn)浪費(fèi)算得了什么呢？其實(shí)不然，如果我們?cè)龠@樣揮霍下去，養(yǎng)育我們的地球?qū)?huì)滅亡，任何生物到最后都無(wú)法生存，我們的地球母親到最后甚至連一滴眼淚都會(huì)流不出來(lái)！
讓我們把＂節(jié)約用水＂變成切切實(shí)實(shí)的行動(dòng)吧，點(diǎn)滴節(jié)約，從身邊的每一件小事做起：把正在流淌的水龍頭關(guān)掉、把壞了的水龍頭修好、把淘米水、洗衣服的水存起來(lái)沖廁所、洗拖把。最后，我想說(shuō)，人類(lèi)啊，請(qǐng)珍惜我們的生命之水吧，別等到連淚水都哭不出來(lái)再后悔就晚了!
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