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我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-08-08 14:21:35 優(yōu)秀作文 我要投稿

我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文必備15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文必備15篇

我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文1

  書(shū)籍,是多么神圣而美妙!而我,好像天生就與書(shū)籍緊緊捆綁在一起似的,從小就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。

  當(dāng)別的小朋友還在玩泥巴,搭積木的時(shí)候,我就已經(jīng)開(kāi)始識(shí)字了。不知怎么的,我對(duì)漢字有種特殊的`偏愛(ài),那一筆一劃深深吸引著我。我翻遍家里所有那時(shí)我能看懂的書(shū),可還是意猶未盡。每次和爸爸媽媽一起出門,見(jiàn)到我不認(rèn)識(shí)的字,一定要找爸爸媽媽問(wèn)個(gè)明白,直到爸爸媽媽都厭煩了,我卻還是停不下來(lái)。

  就這樣,上幼兒園大班的時(shí)候,我已經(jīng)認(rèn)識(shí)一千多個(gè)漢字了。從那時(shí)起,我天天纏著爸爸陪我讀書(shū),書(shū)籍成了最好的伙伴。

  原來(lái)家里的書(shū)柜,放的全都是爸爸的書(shū),自從我開(kāi)始讀書(shū)后,偌大的書(shū)柜里有一半都是我的書(shū)!可是就算這樣,我仍然覺(jué)得半柜子的書(shū)有點(diǎn)兒少。

  小學(xué)二年級(jí)后,我開(kāi)始接觸小說(shuō)。沈石溪先生的“動(dòng)物世界”讓我浮想聯(lián)翩;楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》帶我領(lǐng)略人間的真情與美好……雖然那時(shí)還沒(méi)有記筆記的習(xí)慣,但那些精彩的段落、句子,往往會(huì)被我記住,至少能讓我在作文時(shí)“有話可說(shuō)”。書(shū)籍給我?guī)?lái)的益處可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,書(shū)讀的多了,人也就靜了,氣質(zhì)更是不請(qǐng)自來(lái)。書(shū)籍還能拓寬人的視野,讓人看得更高更遠(yuǎn)……

  “鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)”,書(shū)與我同在,我愿一直與書(shū)相伴、與書(shū)同行!

我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文2

  書(shū),是一位良師,賦予我知識(shí),書(shū),是一位益友,給予我快樂(lè)。我是一條典型的“小書(shū)蟲(chóng),”酷有讀書(shū),我與書(shū)之間發(fā)生了不少故事,你想知道嗎?那就往下看吧。

  我是浸在書(shū)香中長(zhǎng)大的,從小就愛(ài)看書(shū)。一次,媽媽在樓下炒菜,我在二樓看書(shū)。剛看到《西游記》中孫悟空被如來(lái)佛祖壓在五指出下呢,好像聽(tīng)到媽媽叫我拿杯子下去;那時(shí)我也不知咋的',只顧著跟孫悟空大叫:“師父!師父!”拿了個(gè)牙杯下去。老媽一見(jiàn)怒氣;哎呀!頭上都冒火了,一把搶過(guò)西游記,大聲、大聲地喊:“你叫你拿話下來(lái),你怎么拿個(gè)杯子?天天看,你都走火入魔了!嘰呱啦呱……”(抱歉,后面太大聲了,我都聽(tīng)不到了)。還有一次,我和媽媽去百佳超市,剛好那時(shí)是假期,大堂有個(gè)書(shū)店,我一見(jiàn)書(shū),立刻跑了過(guò)去,一把拿起一本《小淘氣包》看起來(lái)。也不知過(guò)了多久,我才想起媽媽。在大堂里卻找不到她,心里涌出一個(gè)想法:媽媽不會(huì)像淘氣包媽媽那樣不要我了,我變成淘氣包了……我一想到這兒,竟一屁股坐在大堂上“哇哇地哭起來(lái)了……其實(shí),在媽媽找到我后,又給我買了書(shū)呢,而我臉上掛著淚珠,卻興高采烈地笑著呢……

  每本書(shū),都是我的朋友,而我與它們之間,總會(huì)發(fā)生故事。

我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文3

  說(shuō)起我與書(shū)的故事還可真不少呢!聽(tīng)媽媽說(shuō)自從我小的時(shí)候啊,我就要天天纏著媽媽給我講故事,我和其他人不一樣,每個(gè)故事我總要聽(tīng)兩三遍。

  漸漸的我會(huì)自己閱讀了,我開(kāi)始就要媽媽給我買書(shū)《格林童話》、《三毛的'故事》、《水滸傳》等書(shū)我都看,一開(kāi)始我還不太懂故事情節(jié),慢慢的我知道了這些故事的意思,我開(kāi)始大量的閱讀課外書(shū)。

  有一次我去圖書(shū)館,走進(jìn)圖書(shū)館如同魚(yú)兒鉆進(jìn)了浩瀚的大海,我在一排排花花綠綠的書(shū)海里找,頓時(shí),我的眼前一亮,看見(jiàn)了一本科學(xué)家的故事,翻開(kāi)書(shū)頁(yè),我開(kāi)始津津有味的閱讀起來(lái),這本書(shū)里的故事讓我知道了這些科學(xué)家們經(jīng)歷了多少挫折,才有今天的成就,而我呢?一遇到一點(diǎn)困難或挫折就放棄,我自從讀了這些書(shū)籍似乎懂了許多人生的道理。

  一本好書(shū),蘊(yùn)含著豐富知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū),就是跨越時(shí)間和空間,同睿智而高尚的人對(duì)話,一本好書(shū)也是開(kāi)啟知識(shí)大門的金鑰匙,它還是不可缺少的一位老師,所以從現(xiàn)在開(kāi)始愛(ài)書(shū)吧!

我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文4

  我一向不喜歡讀書(shū),但自從那次之后,我就書(shū)不離手了。

  一天晚上,我自己在家,只好躺在床上看著天花板,無(wú)聊透頂,想看電視,但媽媽又不讓我看,就只好躺在床上等著媽媽回來(lái)。

  只聽(tīng)“吱”的一聲,門開(kāi)了,我心想:肯定是媽媽。我從床上飛躍下來(lái),直接沖到門口,因?yàn)槲宜俣忍,所以直接撞到了墻,這一撞不要緊,重要的是我看見(jiàn)媽媽拎著兩個(gè)袋子,我解開(kāi)一看,差點(diǎn)暈了過(guò)去,里面裝著一堆書(shū)《校園三劍客》、《幻想大王歷險(xiǎn)記》、《哈利·波特》。

  媽媽說(shuō):“你給我把這些書(shū)讀完,看完后才可以看電視!

  我無(wú)奈地翻開(kāi)一本書(shū),一開(kāi)始,我覺(jué)得一點(diǎn)意思也沒(méi)有,可后來(lái)我讀的越來(lái)越起勁,伏地魔因?yàn)楣母改阜纯顾,就傷了他們;幻想大王想出?lái)的事什么都會(huì)實(shí)現(xiàn);楊歌因?yàn)檫M(jìn)入了時(shí)空通道,獲得了超能力……

  我好不容易看完了這么多書(shū),就當(dāng)我看完最后一個(gè)字時(shí),我又找出了我最先看的那本,重新看了一遍,完全將電視忘在了腦后。從此,我愛(ài)上了讀書(shū),而電視始終沒(méi)有被我動(dòng)過(guò)一下,完完全全地被忘掉了。

  讀書(shū)可以讓我們懂得深?yuàn)W的'知識(shí),積累好詞好句。所以,我愛(ài)上了讀書(shū)。

我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文5

  有人喜歡唱歌,有人喜歡運(yùn)動(dòng),而我卻唯獨(dú)喜歡讀書(shū)。理由也很簡(jiǎn)單,那就是在我看來(lái),一個(gè)不喜歡讀書(shū)的孩子,他的童年將會(huì)是不完整的。

  我與讀書(shū)真正結(jié)緣,那還要從我讀一年級(jí)的時(shí)候說(shuō)起。有一次,老師布置了一篇看圖作文,我是左思右想,抓耳撓腮的想破了腦袋都無(wú)濟(jì)于事。它就像一座無(wú)形的五指山一樣,把我壓得動(dòng)彈不得。在這危機(jī)關(guān)頭,我就像孫猴子一樣,急得上竄下跳,卻也只能苦苦等待五百年后唐僧的到來(lái)。這個(gè)唐僧就是姐姐,她扔給我的一本《小學(xué)生看圖寫(xiě)話大全》,并一臉不屑地對(duì)我說(shuō):“去求書(shū)本給你力量吧!小屁孩。

  拿著姐姐給我的書(shū),我就像抓到了救命稻草一樣,馬上把心靜了下來(lái),仔細(xì)地讀了起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久,我的作文就來(lái)了靈感,然后提筆,不費(fèi)吹灰之力就完成了。這一次我深刻地意識(shí)到了讀書(shū)的重要性,從此我便深深地喜歡上了讀書(shū)。

  現(xiàn)在的我,已經(jīng)不止要天天讀書(shū)那么簡(jiǎn)單了。我還會(huì)一邊讀,一邊細(xì)細(xì)地品味里面的好詞好句,去感受書(shū)本里的.喜怒哀樂(lè),當(dāng)然偶爾也會(huì)寫(xiě)幾句。至于寫(xiě)作文,那對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不再有任何的壓力了。

  我希望同學(xué)們都愛(ài)上讀書(shū)。因?yàn)楫?dāng)你讀了一本好書(shū),一本有用的書(shū),你的知識(shí),你的寫(xiě)作水平,就會(huì)提高一點(diǎn)。就這樣聚沙成塔,集腋成裘,終于一天你會(huì)成為一個(gè)知識(shí)淵博的人。到那時(shí)候你會(huì)為你自己喜歡讀書(shū),并讀了很多書(shū)而感到自豪。

  感謝姐姐送給我的那本書(shū),讓我愛(ài)上了讀書(shū),讓我的生活從此變得多姿多彩,讓我的童年變得充實(shí)了起來(lái)。

我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文6

  我有一個(gè)“國(guó)腳”朋友,別看他的個(gè)子不高,他可是一個(gè)水平很高的大前鋒。

  在體育課上,隨著張老師的一聲哨聲,10個(gè)男生開(kāi)始了激烈的足球比賽。隨著張老師的一聲哨聲,大家擺好了陣勢(shì)。站到了各自的位置上,躍躍欲試。

  王其勉率先用一個(gè)弧步搶到了球,引力盤(pán)球繞過(guò)了陳昊陽(yáng),又以迅雷不及掩耳之勢(shì)轉(zhuǎn)移到了趙奕背后,一步步逼向守門員高新宇,高新宇虎勢(shì)兒撲來(lái),王其勉反應(yīng)靈敏,,徑直到了陳韜陽(yáng)身邊,傳球給陳韜陽(yáng)。陳韜陽(yáng)示意三角陣,經(jīng)多次傳球,高新宇體力不支,王其勉找準(zhǔn)機(jī)會(huì)一記大腳,球以風(fēng)速一般在球網(wǎng)上旋轉(zhuǎn)幾圈。太棒了,進(jìn)球!

  之后,趙奕中場(chǎng)發(fā)球,增加對(duì)我們的警惕性,不敢靠近我們。王其勉見(jiàn)狀,再組三角陣夾緊了趙奕,趙奕沒(méi)辦法,只好把球傳給陳昊陽(yáng)

  一切正如預(yù)料當(dāng)中。果然,球被陳韜陽(yáng)截住,他帶球沖洗那個(gè)了沖向了前場(chǎng),跑到了大禁區(qū),吸引高新宇,又馬上把球傳給了王其勉,還沒(méi)等高新宇反應(yīng)過(guò)來(lái),王其勉早已盯緊球門,念叨著:一定進(jìn),一定進(jìn)!接著,腳猛一發(fā)力,那球像長(zhǎng)了眼睛似的`逼準(zhǔn)了高新宇的死角,2:0耶!勝利!

  王其勉的毅力與水平真是名不虛傳!巴踝小闭娌焕⑹俏覀儼嘀拇笄颁h。。

我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文7

  從小到大,我都視書(shū)為我最親密無(wú)間的朋友。

  我與書(shū)之間時(shí)常發(fā)生一些事,但有一件事令我記憶猶新。

  在我11歲的時(shí)候,媽媽給我辦了圖書(shū)館的借書(shū)證,這樣我就可以閱讀更多的書(shū)了。有一次,我借到了《中華上下五千年》。這讓我開(kāi)始對(duì)中國(guó)的歷史愛(ài)不釋手。我貪婪的讀著書(shū),眼前仿佛浮現(xiàn)出了這樣一幅幅畫(huà)面;越王勾踐為了振興他的國(guó)家而臥薪嘗膽,與老百姓們一起干活,并嚴(yán)格的訓(xùn)練他的軍隊(duì)。報(bào)仇雪恨的時(shí)候終于到了,越國(guó)軍隊(duì)在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇奮戰(zhàn),戰(zhàn)勝了吳國(guó)奪回了他的國(guó)家。神農(nóng)氏為了造福百姓,不惜犧牲自己的生命。他怕變了山并嘗遍了草藥,終于寫(xiě)成了《神農(nóng)百草》,并給百姓帶來(lái)可種植、可食用的五谷......我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)很值得去讀,于是每讀完一個(gè)故事,我都會(huì)浮想聯(lián)翩,在腦子里構(gòu)思一幅幅精彩的畫(huà)面,并嘗試著評(píng)價(jià)書(shū)中的人物。有時(shí)因一個(gè)小故事令我意猶未盡,我還會(huì)多讀幾遍,多品味書(shū)中的.含義。我的感情隨著書(shū)中的情節(jié)變化著,時(shí)而快樂(lè),時(shí)而傷心;時(shí)而驚奇,時(shí)而憂慮。

  書(shū)是一塊面包,細(xì)細(xì)品嘗,總能品出它的味道;書(shū)是一環(huán)新大陸,用心我挖掘,總能挖出他的價(jià)值;書(shū)是一首旋律,靜心聆聽(tīng),總能聽(tīng)出他的韻味;書(shū)是一切智慧的源泉,有了書(shū),同學(xué)們就像有了一座取之不盡,用之不竭的知識(shí)寶庫(kù);書(shū)是一切靈魂的歸宿,有了書(shū),就像擁有了一個(gè)讓靈魂自由飛翔的天堂。我愛(ài)讀書(shū)!。

我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文8

  孔子說(shuō)過(guò):‘‘敏而好學(xué),不恥下問(wèn)!郀柣f(shuō)過(guò):‘‘書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。’’歐陽(yáng)修說(shuō)過(guò):‘‘立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書(shū)為本!’’我也比較喜歡看書(shū),因?yàn)榭磿?shū)能增長(zhǎng)我們的知識(shí),不會(huì)讓我們做‘‘一只井底之蛙’’。

  書(shū)既像是一個(gè)無(wú)聲的老師在幫助著我們,又是一條能帶我們進(jìn)‘‘書(shū)之夢(mèng)幻城堡’’的小徑,所以我們一定要多看一點(diǎn)書(shū),多學(xué)習(xí)一些知識(shí)!

  記得有一次,我想看課外書(shū),但媽媽說(shuō):‘‘不行,必須先把1小時(shí)的英語(yǔ)補(bǔ)完才可以!’’我十分無(wú)奈,可在無(wú)奈之下,我想到了一個(gè)好辦法,我把我要看的課外書(shū)和英語(yǔ)書(shū)重疊了起來(lái),然后開(kāi)始津津有味地看起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,媽媽來(lái)‘‘查崗’’了,她以為我在認(rèn)真的讀英語(yǔ),就走了。

  還有一次,我放學(xué)回家了,媽媽打電話對(duì)我說(shuō):‘‘劉涵,先寫(xiě)作業(yè)哦’’。我嘴里答應(yīng),但一會(huì)兒行動(dòng)就變了,因?yàn)槲彝瑢W(xué)借了我一本我愛(ài)看的課外書(shū),所以我就不知不覺(jué)地看了起來(lái),到了晚上,我才開(kāi)始緊張的補(bǔ)起作業(yè)來(lái)!

  這就是我與書(shū)的.故事,你們的呢?

我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文9

  “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,這是唐代詩(shī)人杜甫的詩(shī)句,這句話給了我很大的啟發(fā),我也很愛(ài)看書(shū),就讓我來(lái)講講我與書(shū)的故事吧!

  記得有一次表弟來(lái)我家玩,我正在看書(shū),看的是《綠山墻的安妮》,我看了一會(huì),肚子忽然疼了起來(lái),拿起書(shū)往廁所跑,我像一匹餓狼貪婪地讀著,我好像只身在綠山墻農(nóng)舍里,好像聽(tīng)見(jiàn)了安妮與戴安娜的笑聲,又好像目睹了安妮認(rèn)真學(xué)習(xí)的情景,我正看興頭上,表弟跑過(guò)來(lái)叫著:“哥哥,快點(diǎn)我要上廁所”我卻不緊不慢地說(shuō):“知道了,馬上就好”接著又把頭埋進(jìn)書(shū)的'王國(guó)去了,最后直到腳坐麻了才出來(lái)。我看見(jiàn)表弟還在門口,他哭著說(shuō):“哥哥我沒(méi)憋住尿褲子了。果不其然,我挨揍了。”

  如果你覺(jué)得這很可怕的話,那你就錯(cuò)了,還有更可怕的呢!那天晚上,我津津有味地看著查理九世,己經(jīng)21點(diǎn)了,媽媽就說(shuō)很晚了去睡覺(jué),我隨便答了一句知道了。接著又看了起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒媽見(jiàn)我還沒(méi)睡,把燈一關(guān)命令我去睡,我假裝一躺,媽媽見(jiàn)我睡了就走了,我馬上起來(lái),聽(tīng)了聽(tīng)走廊,又打開(kāi)門看了看,心里暗喜,哈哈,媽媽肯定睡著了。我打開(kāi)臺(tái)燈,又把門縫拿布?jí)|著,又怕燈光太亮,所以把臺(tái)燈用布罩著,怕媽發(fā)現(xiàn),這時(shí)我捧起心愛(ài)的查理九世,大約過(guò)了半個(gè)小時(shí),由于燈開(kāi)了太久,把布燒著了,一開(kāi)始沒(méi)注意到,直到聞到焦味才知,趕快關(guān)燈救火,結(jié)果可想而知了吧!

  書(shū)讓我快樂(lè),讓我的生活變得充實(shí),我愛(ài)書(shū),書(shū)就是我一輩子的朋友!

我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文10

  讀書(shū)是一件快樂(lè)的事情,它能給你智慧與知識(shí),也能給你快樂(lè)與力量,但有時(shí)它也會(huì)帶給你傷害。你曾為讀書(shū)而去“借、偷、哭”嗎?記得在我小學(xué)一年級(jí)時(shí)……

  那個(gè)夏天,天氣很熱,我和哥哥在家里一面吃西瓜一面看書(shū)。只見(jiàn)哥哥手捧一本書(shū)看得入迷,時(shí)不時(shí)發(fā)出“咯咯”的笑聲,看起來(lái)內(nèi)容很吸引人,我也很想看看,但哥哥視如珍寶,一分鐘也不讓我看,我很傷心,接下來(lái),我與哥哥的爭(zhēng)書(shū)大戰(zhàn)開(kāi)始了。

  “哥哥,你就借我看一會(huì)吧……就借我看一下吧?”我現(xiàn)在幾乎每天都粘著他要求借那本書(shū)看,可他總是冷酷無(wú)情的說(shuō):“不行!”

  既然借不到,那就只有偷了。我趁哥哥睡午覺(jué)的`時(shí)候,偷偷摸摸推開(kāi)門,躡手躡腳地走了進(jìn)去,看見(jiàn)哥哥正享受美夢(mèng),我心里暗喜,當(dāng)我小心翼翼走到書(shū)柜前,正準(zhǔn)備跟書(shū)過(guò)二人世界的時(shí)候,誰(shuí)料到哥哥已在身后,唉,又失敗了。

  這回,我直接在哥哥面前大哭,祈求哥哥把書(shū)給我看。哥哥終于被我打動(dòng)了,把小說(shuō)借給我了,我破涕而笑,開(kāi)開(kāi)心心看書(shū)去了。

  讀書(shū)是件開(kāi)心的事情,但為了得到書(shū)真是讓我費(fèi)盡心思。

我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文11

  俗話說(shuō)的好“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙!边@句話使我刻骨銘心,也成為了我的座右銘。

  記得我上一年級(jí)時(shí),媽媽個(gè)我買了一本《童話故事》書(shū),沒(méi)玩,媽媽都會(huì)依偎在我的身旁,輕聲細(xì)語(yǔ)、繪聲繪色的給我講起了故事,而我呢,則在旁邊津津有味地聽(tīng)著,但是,因?yàn)槲覍?duì)書(shū)的下文,太期待了,所以等不到晚上了,拿著書(shū)就開(kāi)始一知半解的讀著,要不是有音節(jié),我肯定一頭霧水,就這樣,我竟然越讀越懂。

  上三年級(jí)的時(shí)候,老師開(kāi)始教我們寫(xiě)作文,起初,我一聽(tīng)到要寫(xiě)作文就頭疼。后來(lái),媽媽給我買了一本《同步作文》,品讀著那些優(yōu)美的詩(shī)句;那些神奇的`詩(shī)扉;那些沁人心脾的段落?偸刮覑(ài)不釋手,作文水平也逐漸提升了。

  隨著時(shí)光的流逝,轉(zhuǎn)眼間,我上了五年級(jí),讀的書(shū)也更多了,例如:《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》……其中,曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》是我的最愛(ài)。文中貌美如花的林黛玉,溫柔體貼的薛寶釵,善解人意的賈寶玉,更是讓我刮目相看!端疂G傳》也十分好看,有一百零八個(gè)好漢,尤其是,林沖的英勇,魯智深的打抱不平……更是令我崇敬。

  只要多讀書(shū)、讀好書(shū),我相信人生會(huì)變的有滋有味,世界上也會(huì)少點(diǎn)麻煩。

我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文12

  我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng),喜歡看動(dòng)物小說(shuō),熱血小說(shuō)等等,我和書(shū)形影不離,完飯馬上看書(shū),哪怕晚上困的要睡著了也得看幾眼,就連上廁所也不放過(guò)……可以說(shuō):“書(shū)是我生命中第二重要的東西。

  書(shū),就像美食一樣,吸引了我,使我的好奇心越來(lái)越強(qiáng),一直想看看下一頁(yè)講什么,就像一塊美味的蛋糕,吃了一口還想吃。接下來(lái),就引出了這樣一個(gè)故事,使我明白了一個(gè)道理,愛(ài)看書(shū)是好事,但是,必須勞逸結(jié)合,不能過(guò)度的`看,這樣反而會(huì)往往變成壞事。

  一個(gè)美好的假期來(lái)了,我先別說(shuō)有多高興了,最近出版了《神秘的快遞家族5背叛光明的任務(wù)》我當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò),我可是他的小粉絲呢!京東就是京東,快遞送的真快。可是媽媽說(shuō)要做完作業(yè)才能看,去過(guò)一個(gè)星期的奮斗終于寫(xiě)完了。

  我開(kāi)始拿起快遞家族,喲,沉甸甸的,起碼兩個(gè)星期才能閱讀,這幾天我一直沉浸在書(shū)的世界中,我每天7:00起床就看書(shū),媽媽催我沒(méi)用,差點(diǎn)連早飯都忘吃了,晚上10:00,我才依依不舍地合上書(shū),可心里還在想著書(shū)。

  終于有一天,我的視力下降了,雖然不嚴(yán)重,可我的心卻很難受,哎早知如此何必當(dāng)初啊,愛(ài)讀書(shū)是好事,可要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。

我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文13

  書(shū)是良藥,書(shū)是益友,書(shū)是窗戶。讀書(shū)是一種享受,每當(dāng)我看完一本書(shū),那里面豐富多彩的內(nèi)容與知識(shí),總會(huì)讓我們的心靈充滿愉悅之情。書(shū)籍能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂,書(shū)籍能幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗,書(shū)記能快樂(lè)我們的大腦,暢游在幻想之中......

  在家里,爸爸媽媽都稱我為“書(shū)蟲(chóng)”,因?yàn)槲颐刻煲挥锌眨捅е鴷?shū)“啃”,這時(shí),媽媽做好飯了,大叫:“開(kāi)飯了,快來(lái)吃飯了,過(guò)會(huì)兒菜就涼了。”爸爸急匆匆地趕到飯桌前,迫不及待的想吃,:“上了一個(gè)早上的班,望著這些飯菜,哎呀,真香啊,你要是再不過(guò)來(lái)吃,可要被我們吃光啦。”我正津津有味的品嘗著書(shū),聽(tīng)了爸爸的話,我向飯桌瞥了一眼,啊,上面有我最喜歡吃的食物,我急忙跑過(guò)去夾了飯菜,又急忙跑了過(guò)來(lái),拿著書(shū)又看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽氣憤的走了過(guò)來(lái),說(shuō):“你再不過(guò)來(lái)吃飯,我就把你的`書(shū)沒(méi)收了!蔽衣(tīng)到要把書(shū)沒(méi)收了,心里一害怕,就趕緊把書(shū)放在桌子上,去湊近飯桌吃飯。我大口大口的吃著,想幾天餓了的狼得到食物一般,吃完了好看書(shū)。

  晚上睡覺(jué)時(shí),我仿佛看見(jiàn)了孫悟空找到我,叫我和他一起把師傅救出來(lái);又看見(jiàn)林黛玉哭喪著在一座墳前守著,還有豬八戒、劉備、小木偶、也都來(lái)找我,和我商議一些大事情。“不好了,劉向被抓走了,在后天將要?dú)㈩^.....”啊·,我大叫一聲,從夢(mèng)中驚醒。

  我與書(shū)的故事就是這樣,千變?nèi)f化,書(shū)與我的生活緊緊相連,是它,把我的生活點(diǎn)亮,是它,把我的知識(shí)豐富。

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  我很喜歡“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪”這句話,因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū),我讀書(shū)時(shí)總有一個(gè)壞毛。鹤x到半時(shí)喜歡喝水。記得有一次,爸爸把一罐啤酒放在我的書(shū)桌上,我坐在椅子上看書(shū),我看到半時(shí),用手拿杯子喝水“!”我尖叫。我定睛一看,我拿的杯子。呀!原來(lái)是一罐啤酒,我立刻走到爸爸的房間,耷拉著腦袋推開(kāi)門說(shuō):“爸爸,你為什么把啤酒放在我的書(shū)桌上?”爸爸用手摸摸腦袋,說(shuō):“哦!是我昨晚忘記拿的,不好意思。 蔽矣檬峙拇蛭业腵頭,說(shuō):“沒(méi)—關(guān)—系”。媽媽幸災(zāi)樂(lè)禍的說(shuō):“你以后看書(shū)不要看得那么入迷,這下好了吧!把啤酒當(dāng)水喝。”我嘆了口氣,說(shuō):“哦,我懂了!

  第二天,我做在椅子上看書(shū),當(dāng)我準(zhǔn)備拿起水時(shí),我看了看杯子,還好,這是水,我喝了一口,又開(kāi)始津津有味地看起書(shū)來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,“叮咚,叮咚”。門鈴響了,我似乎沒(méi)聽(tīng)到,繼續(xù)坐在椅子上看書(shū)門鈴響了很久,媽媽從房間門口走出來(lái),看見(jiàn)我坐在椅子上看書(shū),媽媽皺著眉頭說(shuō):“源子,源子!蔽覜](méi)應(yīng)聲,媽媽生氣了,大喊道:“石黃源!門鈴響啦!”這是,才把我“震醒”了,我很奇怪,我問(wèn):“媽媽,怎么了?”媽媽用手指著門口說(shuō):”門鈴響啦!快去開(kāi)門。“我急忙放下書(shū),去開(kāi)門。門外站著一個(gè)叔叔,那個(gè)叔叔說(shuō):“小朋友,你家網(wǎng)購(gòu)的衣服送來(lái)了,請(qǐng)簽字!蔽野褘寢尳谐鰜(lái)簽字,簽完字后,媽媽嬉皮笑臉地說(shuō):“太好了,我的衣服送來(lái)了,謝謝你呀!源子!边@時(shí),我在心里自言自語(yǔ):媽媽變臉真是比翻書(shū)還快!

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  書(shū),能把我們帶到浩瀚的天地,能帶我們領(lǐng)略人世的真諦。書(shū),還是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。像我這樣對(duì)閱讀如饑似渴的人,它的功用更是不言而喻。但是,我一想起去年寒假發(fā)生的兩件事,我就忍不住發(fā)笑。

  那是冬季難得的一個(gè)大晴天,陽(yáng)光普照著大地,我?guī)е槐拘沦I的小說(shuō)《貓武士》,獨(dú)自乘車去媽媽那里。剛上車,我找到座位坐下,就忍不住誘惑打開(kāi)了書(shū)。一頁(yè),兩頁(yè),我像一個(gè)饑餓的人撲在面包上,貪婪地讀者。我佩服書(shū)中“火心”的勇敢;“藍(lán)星”的沉著與冷靜;“白風(fēng)”熱愛(ài)種群的精神……我還感受到書(shū)中“虎掌”對(duì)權(quán)力欲望的貪婪及想稱霸森林的野心;“灰條”在進(jìn)退兩難的情況下果斷做出選擇……我還被書(shū)中精彩的'打斗場(chǎng)面所吸引。這本書(shū)使我愛(ài)不釋手,結(jié)果讓我坐過(guò)了站。我合上了書(shū),好像把所有的智慧都吞了下去。在下一站,我下了車,乘相反方向的車坐了回去。

  春節(jié)我在看晚會(huì)的時(shí)候,又一次被書(shū)迷住了。我在看的是《希臘神話》,我敬佩普羅米修勇敢地為人類取火種,痛恨潘多拉將無(wú)數(shù)的災(zāi)難在地上放出……我看書(shū)入了迷,春節(jié)晚會(huì)上的小品我一點(diǎn)印象都沒(méi)有。直到媽媽給我發(fā)壓歲錢,我才回過(guò)神來(lái)。

  每當(dāng)我讀書(shū)時(shí),我總會(huì)想起馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話:“與其用華麗的外衣裝飾自己,不如用知識(shí)武裝自己!”

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