初中優(yōu)秀作文4篇(精)
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中優(yōu)秀作文 篇1
3月12號就是植樹節(jié)啦，在這天我們學校開展了親子植樹活動，因為我之前從沒有參加過類似活動，所以這一次我可千萬不能讓機會溜走呢。老師一說完這個消息，我就立馬報名參加了。
植樹節(jié)這一天，我們乘著學校的大巴車來到了格林森森林公園，我心里一直想著植樹挖坑澆水的一系列過程，可是到了公園才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實和幻想還是有差距的。我們才剛剛能遠遠地看見植樹的地方，就聽見有人說道：哇，這么簡便，連坑都挖好了。我急忙奔到植樹的地方，挑了兩棵又高又壯。且又有葉子的小樹苗。由于是大姑娘坐轎子頭一回，我不知從何下手。還是姜的老的辣，我媽一手把水桶放到一邊去，一手拿著鏟子填坑。我媽對著我喊道：快把樹苗扶穩(wěn)。我一聽，終于有事要我做了，我手忙腳亂地把樹苗扶好。然而我不甘心做這么少的活兒，二話不說就拿起小鏟子也學著她的'樣子來填坑。雖然速度遠不夠我媽快，但總算沒幫倒忙。終于把坑填好了，我急忙把水倒入樹的根部，這樣一棵小樹就被我搞定了。我興奮地左奔右跳，由于山勢滑，我差點滾了下去。幸虧媽媽急時趕來，否則導致的后果簡直就是不堪設想。
我高興地又如法炮制了五棵樹，開心得我盡管衣服，手，鞋子全部臟透了，也居然不予理睬。
這次親子植樹活動給我的感受和心得就是：這次親子植樹活動真是一舉三得，一來又可以增進母子，父子之間的情感，友誼。二來又可以植樹造林，為我們的綠色廣州出一份力。而且又可以清新一下我們污濁的空氣，美化我們的環(huán)境。三來又可以從小培養(yǎng)我們的勞動觀念，還可以幫助我們養(yǎng)成綠化山林的環(huán)保意識。
初中優(yōu)秀作文 篇2
不經意的一個微笑讓我心動，無意識的一個動作使我傷心，青春的我就是這樣多愁善感。年幼輕狂的我總是把寂寞掛在嘴邊，卻從來沒有體驗過真正的寂寞，因為我有愛我的父母，朋友與老師，是青春，是它告訴我：青春就是淡淡的憂愁，因為多愁善感而有了一顆善良，感恩的心。
青春，一個充滿朝氣蓬勃的詞，有眷宛如七彩長虹般的繽紛絢爛，好似金玉的燦爛輝煌，更有著神秘的夢幻色彩青春，也是一杯用歲月醞釀出來的瓊漿玉液，細細品嘗才能體會其中的滋味；有酸有甜還有辣。青春，讓我們充滿朝氣與活力，讓我們情竇初開，灑脫不羈。
汗！青春的營養(yǎng)物質，青天因汗水浸泡而顯得豐盈飽滿；淚，青春的溶劑，青春被溶解而稀釋，稀釋的青春被溶劑，分解得只剩下一副剛強不屈的身軀。青春期的我志比天高，像春天一樣富有生機和活力；青春期的`我豪邁灑脫，像夏天一樣熱情奔放；青春期的我，不知為什么變得如此多愁善感，像秋日的絲雨一樣深沉憂郁；青春期的我，有了冬天的冷峻與沉穩(wěn)。
青春是兩顆連在一起的心，是友情，青春的友誼是無私的，純結的，不帶任何功利色彩，它像一杯清香的茶，在若干年以后，仍然令人如此懷念，有人說：撇開友情就無法淡青春，也許吧，因為友情是點綴青春最美麗的花朵，縷縷雨絲輕輕掠過花兒，留下淺淺的吻痕。
滴滴友情的細雨落入我的心田，種下淡淡的友誼，有一天，在夢里上帝對我說：“前世的500次回眸眸得今世的一次擦肩而過，你相信嗎？”“我相信！”我傻傻地問上帝，“那我們的相遇叫呢，那該需要前世的多少次牽手呢？”上帝沒有回答我，他沉默，醒來，我輕輕地對自己說：珍惜今世我們的相遇吧！
青春是光，美麗卻易飄零，假如不去呵護，在來不及美麗時，就會凋謝枯萎，青春是雨，朦朧卻不多情，假如不去把握，就會變成眼淚，在傷心時破碎，青春是風，來也匆匆去也匆匆，假如不去拘留，就會在不經決間消逝，無情地飄走無蹤。人生就是一張白紙，我們每個人手中都有一只畫筆，未來就靠我們的雙手去繪畫出來，因此我們應該用五彩繽紛的畫筆，卻創(chuàng)造一個屬于自己的人生。
初中優(yōu)秀作文 篇3
在一片筆尖觸碰試題的沙沙聲中，背包里的手機再次不適時地響了起來。我皺了皺眉，低頭，掏出手機，狠狠地按鍵，掛斷。猶豫了一下，又調出短信界面，輸上再熟悉不過的號碼，簡潔地打上一句：“別打了，在上課。”
還有幾分鐘就要下課了。我扭頭看看窗外，天還在下雨。鉛灰色的云鋪天蓋地地壓向地面，伴著隆隆的怒吼，帶著上古帝王般狂野的力量。沉悶壓抑的氣息四處蔓延。
你就那樣靜默地站在雨中，撐一把漆黑的傘。傾盆的雨在接觸傘面的一瞬間綻開一朵無色的花，飛速地滑落，在你周圍形成一圈滴滴答答的水幕。
你還在專心致志地盯著手機，像個固執(zhí)的孩子在等他的禮物。我走上前去，撤下披在頭上的外套，撇撇嘴道：“別看了，我出來了�！蹦氵@才猛地抬起頭來，朝我笑笑：“我不知道你幾點下課，一直在外面等。”我不做聲，低著頭走路。你又嘆了口氣，說道：“別總是不接電話，爺爺奶奶都想你，以后多去幾次他們家�！蔽业男耐蝗痪蜔┰昶饋�。因為從小跟著姥姥的緣故，奶奶家實在是一個冷清的地方。而你又因為這事天天給我打電話，直到我把大多數(shù)的號碼都拖進了黑名單。
我們是什么時候開始疏遠的呢�；蛟S是從我開始愛美，憎惡你給予我的單眼皮、塌鼻梁的遺傳基因那天開始，或許是從你夜夜晚歸，酩酊大醉，和媽媽吵得不可開交，我只得捂著耳朵寫作業(yè)的那天開始，抑或是從你周周給我電話不斷，扯著我去奶奶家“陪席”那天開始。
但是，又有一種心緒，深埋于心底，在我想大吼大叫的時候安撫我，在我想大吵大鬧的時候抑制我，在我想不理不睬時提醒我。這是一種柔和的聲音，它不斷地說，不斷地說：“他是你爸爸�！边@聲音，似潺潺清泉，洗滌著我的自私、固執(zhí)與傲慢。
我一直固執(zhí)地相信，一個人，一個時刻陪伴在你左右的人，無論他是討你喜愛還是受你嫌棄，都必定有他對你的好。
于是，憑著這種執(zhí)念，我開始追尋你對我的好——
我記起，從小到大，你為我照下點點滴滴的'歲月;
我記起，年年假期，你帶我跨過無數(shù)的崇山峻嶺;
我記起，正值年少，你給我買的墨香四溢的文集。
然后，還有一些人生中難以捉摸的道理——
你教我，什么是因血緣的掛念;
你教我，什么是在雨中的等待;
你教我，什么是沉默的付出，什么是溫涼的體貼，什么是經得起沉淀的情與愛。
……
公交車猛地剎車，濺起一人高的水簾。我呆呆地走下車，揉了揉被陽光刺痛的雙眼——
天晴了。心也凈了。
你把傘收起來了。有什么黯淡的東西也從我的心里撲棱撲棱地飛走了。
我勾起嘴角，不顧你訝異的眼神，伸手挽住你的手臂。
我能聽到我內心的聲音。那聲音變得清越激昂。
“你是我爸爸。”
初中優(yōu)秀作文 篇4
我常想，大自然是教育我們的老師，更是我們應所適應的環(huán)境。
不是嗎？自然界的景色雖然令我們心曠神怡，自然界的植物又令我們贊不絕口，但我缺更喜歡那可以虐殺生靈的雷轟電擊，狂風暴雨，嚴寒酷暑，因為只有它們才能磨練生靈的`毅力與生命力。
也許你會覺得這種想法有些不可思議，看花兒多艷，小草多綠，為何只有這些危險的自然現(xiàn)象才能使我產生愛意呢？那還是聽我為你慢慢道來：“一棵在雷轟電擊下劈斷了枝干的小樹，在狂風暴雨下折斷了枝干的樹，是付出了多少令人難以想像的艱苦卓絕的努力，才抽出新條，茁壯成長，生存至久。一株在沙漠中挺立著的仙人掌，開出一朵朵黃燦燦的小花，殘酷的風沙雖能使花兒凋謝，但卻從未能讓仙人掌走上死亡的道路。
臘梅花在冬天的風雪中傲放，顯得特別美麗，尤其鮮艷，她雖沒有了綠色的襯托，但還是依然綻放著迷人的光彩�！敝灰菑钠D難困苦中走出來的人，必定是歷經磨難的人，只要是具有堅強毅力，頑強生命力的人，就是真正的強者。
苦難發(fā)掘人的潛能，苦難開拓人的智慧，苦難更能讓我永不放棄目標，勇往直前。面向困難，才是真正的自己。經風雨，才能見彩虹。我喜歡奮斗的人生，更喜歡具有挑戰(zhàn)性的人生。我既要擁有那有著風和日麗的大自然，更要擁抱有著狂風暴雨，嚴寒酷暑的大自然。
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