值日優(yōu)秀作文大全【10篇】
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的值日優(yōu)秀作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
值日優(yōu)秀作文 篇1
母校，老師，同學 ，多么親切的詞語��！你們陪伴我度過了六年的小學生活。
母校，在你的每個角落里，都殘留著我們的氣息，敏行園，厚德廣場，教學樓，籃球場，操場，大榕樹，圖書館，這是多么美麗的地方��！它們陪伴著我，在這里，我快樂地學習。
老師，您是多么的親切，您帶領這我們，闖過一道道知識王國的大門。為了把我們從一個什么都不懂的小孩，變成一個個懂事的乖寶寶，你付出了多少，這可不是用手指就能夠數(shù)得清楚的，謝謝您！
同學們，在六年的'玩耍中，我們有過笑，有過淚，這是美好的回憶，是抹不掉的，是揮之不去的，也是獨一無二的，我要把它們好好地藏在心底。在這六年的相處中，也讓我懂得了什么是友誼，什么是團結的力量，謝謝你們！
不久后，我們將會分開，但是我不怕，因為我相信，只要我們一條心，就總會有相聚的一天！謝謝你們！
值日優(yōu)秀作文 篇2
下午放學，第三小組的人準備值日了。組長說：“我們分工合作吧！”他的提議立即得到其他同學的響應。分工完后他們就開始值日了，有的`擦地板，有的擦桌子，還有的掃地。他們干得可起勁了，小明認認真真地掃地，把地掃得一塵不染，小紅把黑板擦得光滑透亮，小麗把桌子擦得都能照出人影來。他們干得熱火朝天，滿頭大汗，身上濕淋淋的，像洗過澡一樣。
雖然大家都很累，但是看著被打掃得干干凈凈的教室，他們滿意地笑了。
值日優(yōu)秀作文 篇3
昨天是我們那一組值日。
掃過地以后，老師讓我們倒垃圾，有兩個學生跟著我，我們們到之后，那兩個學生就回家了，我感到很生氣。
等我把垃圾桶抬回班的時候，那兩個女生也走了。雖然她倆走了，但是班里面很干凈。
就剩下我和老師了，我把垃圾桶放到墻角。我也趕快走了，因為那時候已經快十二點了。
忽然老師問了我一聲說：“元英，有沒有信心考一百分？”我說：“有�！崩蠋熣f：“好孩子。”
值日優(yōu)秀作文 篇4
他，長著矮矮的個子，一雙水靈靈的眼睛時時刻刻都在訴說著他的心聲；嘴唇的顏色好似黃河邊鮮嫩的山丹丹；兩手雖如一對粗制濫造的木板，卻十分靈活；兩腿雖短缺快步如飛；樣子憨厚可愛，做事卻一絲不茍，十分惹人喜愛。這就是我的朋友：李晉銳。
他和我之間有說不完的新鮮事，但是要說起最記憶猶新的要數(shù)以下這兩件事：
記得有一年“六一節(jié)”我和他在院子里玩。我們跑的`和飛似的。忽然我覺得身子抖了一下，重重的摔在了那里，當時感覺身體萬分疼痛，想喊，可是他去買水喝了，旁邊又沒有人。我一直心情沉悶的坐在那里，等待“救援”。不知過了多久，我忽然聽見背后有“噠噠”的腳步聲傳來，扭頭一看，是李晉銳。我像是感到救星來了似的，心情馬上便激動起來。李晉銳把我扶了起來，先是一陣安慰，然后把我扶進家里，又是擦藥，又是揉腿，對我的安慰無微不至。當我正準備起來道謝時，他卻像一陣風似的，跑得無影無蹤�！岸嗝春玫囊粋�朋友啊”李晉銳走后，我心里不自覺的發(fā)出這樣的感嘆。
記得還有一次，那是放暑假后的一天，我和李晉銳在外面瞎轉悠。我發(fā)現(xiàn)了一團泥，我們便不由自主的過去和起來。我的小伙伴是閔毅愷，他是我最好的朋友。閔毅愷戴著一副眼鏡，每當眼鏡要滑下來的時候，他就會把眼鏡往上推，就跟一位小博士一樣。閔毅愷的成績在班上算是名列前茅的。現(xiàn)在他在班上擔任正班長和星期五的值日班長，在學校大隊部擔任大隊委員（舉旗手）。
閔毅愷有個雅號叫“書呆子”。因為它只要一觸到書，就會全神貫注地看。有時，連飯也會不吃的。他看書滔滔不絕，如果看到走火入魔的話，他會不會連玩也不想玩了呢？他會不會忘掉我這個好朋友呢？
有一次，陸斌發(fā)完了雜志，我們領到雜志后便津津有味地看著書。“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課了，同學們便紛紛走出教室，到走廊上去玩。他們有的在對踢毽子，有的趴在欄桿上發(fā)呆，有的在比跳繩，有的在追逐打鬧……而閔毅愷則默默地在教室里一個人在那兒專心致志地看書。
我見此情景，便大喊一聲：“閔毅愷，我們去對踢毽子，好不好？”閔毅愷仍在哪兒看書，似乎沒聽見我說的話。
我于是便對閔毅愷大喊了一聲：“閔毅愷，我們去對踢毽子吧！”這句話聲音太響了，閔毅愷聽見了，不由得下了一跳，一看是我在叫他，他便回應了一句：“哦，等一會兒吧，等我把這本書看完吧。你先找別人去對踢毽子吧。”“哦，我暈！他怎么還要看哪，那我找誰去��？閔毅愷這個‘書呆子’，他肯定是‘書呆子癥’又復發(fā)了�？磥砀麑μ唠ψ邮菦]希望了。唉！看來我只好找別人對踢毽子了”我心想。
因為閔毅愷書看得多，他的知識淵博。所以我有些不會做的題目便會向他請教。
我的小伙伴真是一個名副其實的“書呆子”，但他更是我的好朋友！
值日優(yōu)秀作文 篇5
星期三中午，季老師宣布：“現(xiàn)在開始按學號輪流，每人當一天值日班長。第一個是誰？”大家正在琢磨是誰，自己什么時候輪到時，只聽一聲“是我！”語氣中分明帶著點不相信和戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，大家朝著聲音的方向望去——何陽波！
星期四數(shù)學課，鈴聲響了，同學們紛紛從操場上跑進教室上課，雖然坐到了座位上，但嘴巴里卻還在說著下課時玩的.游戲。突然，一聲“別吵了！”炸響在我們每個人的耳邊，整個教室頓時安靜了，原來是值日班長何陽波發(fā)威了。竺老師走進教室后，發(fā)現(xiàn)大家靜靜地坐著，馬上表揚了全班同學，這可都是何陽波的功勞�。�
星期五的值日班長是曹陽陽，由于她不太敢訓大家，結果全班人為所欲為。有幾個同學七嘴八舌地讓她說“靜下來”，可還沒等她說出口，班長王怡已經大吼了一聲，全班馬上就鴉雀無聲了。
因為出現(xiàn)了這樣的狀況，下午，季老師說：“值日班長比班長大，要好好管好班級紀律�！焙侮柌ㄒ宦�，又氣又悔了。等季老師走了，他跟我們說，以前自己不遵守紀律時，常被王怡罰，現(xiàn)在真是恨自己昨天沒有抓住機會“折磨”一下王怡。我們聽了哈哈大笑，覺得他真逗，不過也替王怡感到高興，因為她躲過了這一劫，安全了�？墒俏肄D念一想，我們班只有41人，何陽波還有兩次機會輪到當值日班長呢，不知他到時會不會解解他這“心頭之恨”呢？
值日優(yōu)秀作文 篇6
今天放學了，我問吳靜嫻：＂今天是誰值日�。浚庆o嫻說：＂今天是１２號值日生值日．＂我說：＂��？今天我值日啊？＂然后吳靜嫻說：＂是啊�。ⅲ亿s緊奔過去拿起掃把來。我一邊掃，一邊想：地上的垃圾怎么這么多？想著就有點心煩了。不過我的掃把是新的，所以掃起來也不用那么麻煩了。
過了一會兒我去問吳靜嫻：“我掃地已經掃完了�！眳庆o嫻說：“桌椅還沒有排整齊呢�！蔽矣众s緊去排桌椅了。沒想到坐在前面的同學椅子那么重，我用全身的力氣把它們翻下來。我又去叫吳靜嫻：“我的.任務又完成了�！眳庆o嫻走到我的那邊去檢查了，說：“你的值日生工作完成了！”我很高興，就背著書包往媽媽辦公室走去。
值日優(yōu)秀作文 篇7
看著熟悉的校園，熟悉的同學，老師，心中總有不舍的感覺。走過校園的每一個地方，看過校園里的每一個角落，布心小學，有著我們太多太多美好的回憶。從一年級踏入校園，到六年級從布心小學畢業(yè)。校園里的每一個角落，都留下了我們的`歡聲笑語。畢業(yè)，就像一個句號，讓我們告別童真的童年，走進多情的少年時代。今天，我們以布心小學為榮，明天，布心小學將會以我們?yōu)闃s！
值日優(yōu)秀作文 篇8
我總記得有這么兩個生日，也總記得有這么兩次值日……
放學了，我背著書包蹦蹦跳跳地跑出教室。初春的天空飄著雨，我卻一點都不覺得冷，因為我馬上就要去參加鄭成翔的生日宴會。今天是周末，媽媽肯定會讓我玩?zhèn)�夠吧！嘿嘿，周末，太棒了！突然，我的腳像被什么拽住了似的，哦，今天是我值日。
我跑回教室，想找個同學交換值日，可人已寥寥無幾了。我沮喪極了，不知道如何是好。正在一旁等我的應開承，見我垂頭喪氣的，便問道：“怎么啦？”“今天是我值日，可又是鄭成翔的生日，做完值日再去會來不及……”“沒事，一定能夠解決，相信我！”他若有所思地想了想，然后左問問，右問問，沒有一個同學愿意交換值日。應開承靈機一動，對我說：“有了，你下周做兩次，這次先不做，可以吧？”我有些顧慮，不好意思地看了看今天做值日的幾位同學，大家默許的目光讓我舒了一口氣。
走在前往生日宴會的.路上，我搭著應開承的肩，想說點什么，卻又咽下了肚。
兩個星期后的周五，應開承也過生日了，又是我值日的日子。再也不能像上次一樣了吧，我心里一陣慌亂�！澳蔷秃蛼叩氐耐瑢W交換一下崗位吧，你就可以提前走了啊！”聰明的應開承又出了“靈招”，并一直等到我完成任務后一起出發(fā)。
生日會上，望著開承幸福的笑容，我的心里有種不同于往常的快樂。成長的路上，我也許總會遇到生日與值日這樣不能同時滿足的事情，也許我要學會放棄，但我一定不能舍棄的是應開承這樣的朋友。
值日優(yōu)秀作文 篇9
“啪，啪……”
“啊，我贏啦……”
“哈哈哈哈，你有本事來��！”
樓梯上傳出陣陣叫聲，與我一同值日的鄭同學也一臉納悶對我說：“老師拖堂到了五點多，除了我們幾個值日的同學，校園里沒有其他同學了，到底是誰在大喊大叫呢？莫非真的像金同學說的.那樣——今天學校會鬧鬼？”
我與鄭同學躡手躡腳地走了下去。原來是這倆小子在搞鬼：一個矮矮胖胖，長著一對瞇眼兒；一個瘦瘦的身子，長著刺猬般的頭發(fā)。那不就是我派來清掃公共場所的夏同學和葉同學嗎？
后來，我才了解到了這其中的“原委”。
其實，葉同學是先到達公共包干區(qū)。夏同學想惡搞一下葉同學，就從樓梯扶手的間隙中伸出掃把，“啪”的一聲撞到葉同學的頭上。葉同學也惱羞成怒，用掃把與簸箕集中一些垃圾和灰塵，等到夏同學來到，全部倒到了夏同學的頭上。夏同學全身一片狼藉，整理好自己后，與葉同學開始了一場精彩紛呈的掃帚大戰(zhàn)……
根據(jù)他們倆平時的“游戲經驗”，這場大戰(zhàn)使幾乎不玩游戲的我與鄭同學哭笑不得：他倆一會兒來了個“如來佛掌”，一會兒又使個“小李飛刀”，一會兒又來個“超級降妖掌”……我與鄭同學也忘記了自己的職責，只是傻呆呆地坐在樓梯上當個“吃瓜群眾”。這世界之間，似乎只剩下我們四人……
“那么遲了，我們還是別打了吧！”夏同學發(fā)話道。
這時，我與鄭同學才突然從夢境中回來，清理著狼藉的場面。
突然聽到樓下有人喊：“是誰，那么晚還在學校喧嘩！”
值日優(yōu)秀作文 篇10
這周輪到我值日了，放學后媽媽陪我一起打掃教室，我們先把桌罩弄好了，在把凳子推到課桌下，我媽媽，阿姨，叔叔，還有一位奶奶拿了笤帚都在掃地，我們小孩有的在擦黑板，有的在擦老師的`桌子，有的去倒垃圾，可忙了。
停了一會，我們就去拿了拖把拖地，好高興啊，真是人多力量大，不大一會就干完了，站在講臺往后看，好干凈好整齊啊，這周我們值日生會把教室打掃的干干凈凈，讓同學們舒舒服服的上好每一節(jié)課。
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