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優(yōu)秀的作文400字8篇（集合）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的優(yōu)秀的作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
風(fēng)景，是初春中的百鳥爭(zhēng)鳴；風(fēng)景，是盛夏光陰里的炎熱；風(fēng)景，是金秋里的天高云淡；風(fēng)景，是寒冬里的棵棵霧凇。
——題記
我心中的風(fēng)景，不是車水馬龍，不是萬(wàn)頃碧波，不是五光十色，而是立在家門前的.一道身影……
“閆梓博，走，送你去學(xué)。”老爸大聲說(shuō)。
“哦，等一會(huì)兒……”我慢騰騰道。
我開始慢慢地收拾東西，又是拿飲料，又是拿筆本。��！不好，忘記喝藥了，我又趕快去喝藥。等我走出去時(shí)，看到老爸那身軀仿佛一個(gè)金剛，結(jié)實(shí)地立在那里，盡管臘冬的風(fēng)無(wú)比凜冽，盡管那空氣十分冰涼，可那身影還是直立在那里，仿佛是一尊塑像，那結(jié)實(shí)的雙臂伸直了，小心地握著車把，一動(dòng)也不動(dòng)……
“我有一個(gè)好爸爸，好爸爸，好爸爸，我有一個(gè)好爸爸，好爸爸，好爸爸……”我的手慢慢移動(dòng)，鋼琴發(fā)出悅耳的琴聲，那響亮悅耳的琴聲，仿佛在訴說(shuō)著一份真摯的感恩之情，勾起了令人心酸的回憶……我不由回憶起自己那好爸爸來(lái)。
“一二三走，……停！”
鋼琴老師錄下了我彈的這首歌，這時(shí)，我的思緒不復(fù)存在……
“我有一個(gè)好爸爸，好爸爸，好爸爸，我有一個(gè)好爸爸，好爸爸，好爸爸……”鋼琴老師播放著這感恩之歌。我的思緒更是隨著流水般的時(shí)間，一點(diǎn)一點(diǎn)飄遠(yuǎn)。
良久，我那飄遠(yuǎn)地思緒才回腦海里。我突然覺(jué)得，那立在門口的身影竟然能與萬(wàn)頃碧波相媲美……
優(yōu)秀的作文400字 篇2
蟬鳴、蛙叫、知了……這些美妙的聲音在夏夜都會(huì)準(zhǔn)時(shí)播放。我靜靜地坐在陽(yáng)臺(tái)上，聽夏夜美妙的聲音。
忽然，屋前的樹木開始抖動(dòng)了，像是芭蕾舞演員在跳著一曲優(yōu)美的舞蹈。這時(shí)，又傳來(lái)了“呼——呼——”的聲音，我想，準(zhǔn)是年輕的風(fēng)小子來(lái)了，帶著自己新買的'吉他，為芭蕾舞演員伴奏呢！不一會(huì)兒，年輕的蟬姑娘帶著自己的口琴，也來(lái)給芭蕾舞演員伴奏呢！
接著，池塘上傳出了“呱呱”聲，應(yīng)該是青蛙唱歌團(tuán)開始唱歌了。它們站在荷葉舞臺(tái)上，跳著歡快的舞蹈。
看完這些動(dòng)物們的表演，我們也看看我們?nèi)祟愒诟尚┦裁窗桑?/p>
在廣場(chǎng)上，我們就能聽到“你是我的小呀小蘋果，怎么愛你都不嫌多……”還能看到十幾位大媽在跳著美麗的舞蹈，踏著整齊的步伐。
再往大街上看，就能聽到吆喝聲：“本地西瓜，八毛一斤，包吃包甜！”“大銷價(jià)！大銷價(jià)！全場(chǎng)五元！”……你能看到許許多多的人在挑西瓜、買夜宵。在馬路上，還能聽到汽車的喇叭聲。
夏夜的聲音是有各種各樣的，有甜美，有的是香甜的，我喜歡夏夜！
優(yōu)秀的作文400字 篇3
喧鬧的都市，忙碌的人群，一幅幅生靈活現(xiàn)的畫面，但我還是最愛都市外的孕育萬(wàn)物的大自然的那一片森林。
在大自然里，這個(gè)森林獨(dú)一無(wú)二，冬天最冷的時(shí)候也補(bǔ)會(huì)凍得你發(fā)抖，夏天最熱也不會(huì)流汗，因?yàn)檫@個(gè)森林里四季如春，萬(wàn)物快樂(lè)的生長(zhǎng)。走到高處遠(yuǎn)眺，那綠茫茫的'一片，看不到盡頭，好像是與天相接的一條綠色的帶子。
走到山頂，天暗了下來(lái)，伸手好像已經(jīng)摸到云，漸漸地，烏黑的云完全遮住了太陽(yáng)，天上開始落下了小雨點(diǎn)，越來(lái)越大，越來(lái)越快，整個(gè)天地間仿佛掛了一道幕簾，朦朦朧朧的，樹木和小草沐浴在雨里，歡快地輕搖身軀，唱著快樂(lè)的歌曲。動(dòng)物們紛紛找到遮雨的地方躲了起來(lái)，等待著雨后的天晴。
下山路旁有一條小溪，雨滴穿過(guò)樹枝落到水面，打得水面支離破碎。雨來(lái)得快，去得也快，不久，雨就停了，斑駁的陽(yáng)光穿透樹林，如一只只飛箭射到樹葉上、小草葉上、地上，濕濕的樹葉、小草反射出耀眼的光。走在林間路上，看著路兩旁盤根錯(cuò)節(jié)的大小樹木，呼吸著雨后森林里潮濕的空氣，仿佛自己就是他們中的一員，我不知不覺(jué)中停了下來(lái)享受著融入自然的感覺(jué)，一陣微風(fēng)，樹木輕搖，幾滴雨水從停留的樹枝上落下，掉到了我的脖子里，涼嗖嗖的，我又依依不舍的繼續(xù)向前走。
走出森林，回頭看著慢慢變遠(yuǎn)、變小的那道雨后風(fēng)景，我不禁感慨這大自然的杰作，源于自然的才是最美的!
優(yōu)秀的作文400字 篇4
失敗是成功之母，每個(gè)人在失敗的時(shí)候都有些不服氣，我也不例外。有的是跟同學(xué)比賽跑步的時(shí)候我跑到最后，有的是比賽音樂(lè)沒(méi)有及格，有的是跳強(qiáng)比賽跳輸了，令我不服氣的是那一次意外的失敗。
記得那一次是一個(gè)晴朗的天氣，在學(xué)校里，我的同學(xué)——林品。說(shuō)向我們挑戰(zhàn)，她說(shuō)：“我們來(lái)比賽五子棋，輸?shù)娜艘米约旱腵一個(gè)文具盒給贏的人”。我不假思索的答應(yīng)了。她又說(shuō)：“我們明天比賽吧，一局定輸贏怎么樣？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)明天就明天，因?yàn)槊看魏退任遄悠迕看味际俏亿A。時(shí)間過(guò)得很快，仿佛一下子就轉(zhuǎn)到了第二天了，早上我精力十足地走進(jìn)教室，不過(guò)她比我來(lái)的早，我又神氣地到座位上，就拿了紙畫了一個(gè)五棋子盒。我是黑棋，她是白棋，我們都自己準(zhǔn)備了自己文具盒。我們開始下棋了，我拿著黑棋下在了中間，我一定贏。她就用白棋圍著我說(shuō)：“你肯定會(huì)輸”。我就把她的白棋吃了。我就輸了，我很不服氣，她就把我的文具盒拿了。
那一次我意外地輸給她，不過(guò)她并沒(méi)有拿我的文具盒，她把我的文具盒還給了我，因?yàn)樗俏业呐笥阉龥](méi)有拿，要是換了別人就不一定了，這件事我知道了不能輕敵。
評(píng)語(yǔ)：琦善的作文寫得很好，詳略得當(dāng)，構(gòu)思也很好，只是文中少部分句子不怎么通順，希望以后能養(yǎng)成寫完作文檢查的好習(xí)慣。
優(yōu)秀的作文400字 篇5
春姐姐隨著落花走了，夏妹妹穿著翠綠的花裙悄悄地來(lái)到我們身旁。
夏天，炎熱的太陽(yáng)灸燒著大地，蟬兒“知了，知了...”地叫個(gè)不停，小朋友們?cè)谙呌螒颍�，打水仗，甭提有多高興了!冰涼的水刺激著小朋友柔嫩的皮膚，有一種前所未有的爽快!大人們?nèi)齻�(gè)一堆，五個(gè)一群，在村邊那棵老槐樹地下乘涼，討論著天氣，議論著田間地頭各種病蟲的防治;小孩子則坐在蘆葦席上玩過(guò)家家，開心極了。
池塘里，魚兒互相追逐，互相玩耍，他們?cè)谒堇锒愣悴夭�，像是在戲弄�?duì)方。鴨子在水面欣賞著自己的.美貌，還時(shí)不時(shí)瞟一眼其他動(dòng)物。陽(yáng)光射到水面，水又被風(fēng)吹起粼粼的波紋，在這種情況下，池塘里的生物顯得更加可愛了。
夏天，農(nóng)家小院里的樹木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，笤帚苗也長(zhǎng)高了，細(xì)條狀的葉子對(duì)稱地沿著細(xì)枝一直往上長(zhǎng)，已經(jīng)齊腰深了。置身其間，真像置身于綠色的海洋。我真為他那頑強(qiáng)的生命力而驚嘆。從無(wú)花果樹干的葉柄根部探出來(lái)的“小綠包”，有些已經(jīng)變成暗紅色，他們怕羞似的躲在葉子里面，但還是被我發(fā)現(xiàn)了。把它摘下來(lái)，剝?nèi)テぃ锩媸屈S里透白的果肉，咬一口甜滋滋的，好吃極了。草莓果也已經(jīng)開始成熟，先前的花兒已變成紫紅色的果子，讓人一見就有一種酸溜溜的感覺(jué)，饞涏也自然而然地流出來(lái)。葡萄肆無(wú)忌憚的爬上架，垂下串串綠色，紫色的“珍珠”，并撐起手掌大的葉兒，將濃蔭灑滿小院。這時(shí)，走進(jìn)小院，就會(huì)走進(jìn)一個(gè)令人神往的清涼世界。
優(yōu)秀的作文400字 篇6
學(xué)海無(wú)涯”，知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，而獲取知識(shí)最有效的方法就是閱讀。所謂：“書中自有黃金屋”，我家的書架上汗牛充棟。在這么多的書籍中，我最喜歡其中的一本書，如今它變得又舊又薄可我對(duì)它依然視珍如寶。
《木偶奇遇記》是我最喜歡的一本故事書，它厚厚的封面上畫著一個(gè)鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)的木偶，可愛極了。這本故事書的作者是意大利著名的作家。雖然，故事誕生至今已有整整一個(gè)多世紀(jì)了，但是到現(xiàn)在仍然有很強(qiáng)的啟發(fā)意志。
故事主要寫老人杰佩托做了一個(gè)木偶。故事主人公木偶------皮諾曹曾經(jīng)是一個(gè)壞孩子，有著貪玩、懶惰、無(wú)知等的缺點(diǎn)，常常闖禍。他經(jīng)歷一次又一次的危險(xiǎn)，后來(lái)吸取教訓(xùn)，變得越來(lái)越懂事，逐漸學(xué)會(huì)勇敢、誠(chéng)實(shí)、有責(zé)任心、愛學(xué)習(xí)、尊重父母……最終成為一個(gè)真正的.小男孩兒。
《木偶奇遇記》的故事構(gòu)思奇特，情節(jié)幽默夸張，充滿想象及幻想。我覺(jué)得最有意思的是：皮諾曹撒謊時(shí)，受到仙女的懲罰，鼻子變得長(zhǎng)長(zhǎng)的�？墒�，當(dāng)他趕緊承認(rèn)錯(cuò)誤，鼻子便恢復(fù)常態(tài)。在我感到有趣之余，也忍不住想到另一個(gè)問(wèn)題：誠(chéng)實(shí)是多么重要，謊言使別人對(duì)我們喪失信心。
《木偶奇遇記》讓我受益匪淺。雖然它是個(gè)老故事，但讓人百看不厭。我會(huì)把這個(gè)故事銘記于心，在生活里犯錯(cuò)時(shí)必須勇于承認(rèn)，并且及時(shí)改正，像皮諾曹一樣痛改前非，做一個(gè)好孩子。我也會(huì)好好愛惜閱讀的機(jī)會(huì)，繼續(xù)保持閱讀的好習(xí)慣，以免“書到用時(shí)方恨少”。
優(yōu)秀的作文400字 篇7
有時(shí)，我會(huì)為不會(huì)做的作業(yè)而煩惱；有時(shí)我會(huì)為練琴的辛苦而煩惱；有時(shí)，我會(huì)為不小心打破的自己心愛的物品而煩惱。然而這些微不足道的煩惱都隨著時(shí)間的推移而煙消云散而記不起來(lái)了。然而，現(xiàn)在的我正煩惱著一件事――寫不出作文來(lái)。
就拿這篇暑假作業(yè)：寫一篇名為《我的煩惱》的作文來(lái)說(shuō)吧！ 盡管整個(gè)暑假被各種各樣的學(xué)習(xí)任務(wù)塞得滿滿的，但是這是黎明前的“黑暗”曙光就在后面！七月的上旬，我要準(zhǔn)備四星考試，又是上培訓(xùn)課又是在家背單詞 �？嗍强嗔它c(diǎn)，但黃老師說(shuō)過(guò)：付出總有回報(bào)的，所以我不煩惱；八月上旬，準(zhǔn)備古箏考級(jí)考試天天練習(xí)曲子�？菰锸强菰锪它c(diǎn)，但我也不煩惱；八月下旬，考完試，我一身輕松，痛痛快快地玩了幾天，我更沒(méi)有煩惱了。你說(shuō)我的煩惱從哪里來(lái)？ 沒(méi)有煩惱，就寫不出《我的煩惱》作文。寫簡(jiǎn)單的'事吧，不好，這些所謂的煩惱都微不足道；瞎編吧，更不好，再說(shuō)我也編不出什么內(nèi)容。我苦思冥想，絞盡腦汁，很不得有個(gè)煩惱蛋，煩惱會(huì)從里面孵出來(lái)；恨不得有個(gè)煩惱狗，叫一聲，就迸出個(gè)煩惱來(lái)。唉！我的煩惱就是沒(méi)有煩惱。
我又轉(zhuǎn)念一想：“沒(méi)有煩惱寫不出煩惱文章沒(méi)關(guān)系，沒(méi)有煩惱還是件好事呢！沒(méi)有煩惱，不用眉頭緊鎖，可以快快樂(lè)樂(lè)；沒(méi)有煩惱，不用愁眉苦臉，可以笑口常開！沒(méi)有煩惱的日子總是高興的，我愿天天沒(méi)煩惱�！�
優(yōu)秀的作文400字 篇8
字典公公家里吵吵鬧鬧，
吵個(gè)不停的是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
看它們的眼睛瞪得多大，
聽它們的嗓門提得多高。
感嘆號(hào)拄著拐杖，
小問(wèn)號(hào)張大耳朵，
調(diào)皮的小逗號(hào)急得蹦蹦跳。
首先發(fā)言的是感嘆號(hào)，
它的嗓門就像銅鼓敲：
“伙伴們，我的感情最強(qiáng)烈，
文章里誰(shuí)也沒(méi)有我重要！”
感嘆號(hào)的話招來(lái)一陣嘲笑，
頂不服氣的是小問(wèn)號(hào)：
“哼，要是沒(méi)有我來(lái)發(fā)問(wèn)，
怎么能引起讀者的思考？”
小逗號(hào)說(shuō)話頭頭是道，
它和頓號(hào)一起反駁小問(wèn)號(hào)：
“要是我們不把句子點(diǎn)開，
文章就會(huì)像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的面條�！�
學(xué)問(wèn)深的`要算省略號(hào)，
它的話總是那么深?yuàn)W：
“要講我的作用么??哦，
不說(shuō)大家也知道�！�
水平高的要數(shù)句號(hào)，
它總愛留在后面作總結(jié)報(bào)告：
“只有我才是文章的主角，
沒(méi)有我，話就說(shuō)得沒(méi)完沒(méi)了。” 大家爭(zhēng)得不可開交，
字典公公把意見發(fā)表：
“孩子們，你們都很重要，
少一個(gè)，我們的文章就沒(méi)這樣美妙。
“滴水匯成了大江，
碎石堆成了海島，
大家不要把個(gè)人作用片面強(qiáng)調(diào)， 任何時(shí)候都不要驕傲！”
小朋友，你聽了字典公公家里的爭(zhēng)吵， 心里想的啥，能不能讓我知道？
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