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【優(yōu)選】溫暖優(yōu)秀作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的溫暖優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
溫暖優(yōu)秀作文 篇1
秋，在大自然中，扮演的永遠(yuǎn)是一個(gè)悲懷的角色，它的“瘦”早已成為一種獨(dú)特的意象，讓一代代的人不停的咀嚼、回味。于是，秋，便在一頁頁枯色的紙張里，在一個(gè)個(gè)方正的漢字中低吟，把那縷縷的哀怨、愁緒、思念、牽掛，熏染得迷迷離離。 悲，就成了秋的一種色調(diào)，一種情緒；愁，也就成了心上的秋了
——題記
《秋詞》
劉禹錫
自古逢秋悲寂寥，
我言秋日勝春潮。
晴空一鶴排云上，
便引詩情到碧霄。
閑暇時(shí)，忽然想起了劉禹錫的《秋詞》，覺得別有一番韻味。在劉禹錫的眼里，悲涼的秋天比春天還美。不信，你看那振翅高舉的鶴，在秋日晴空中，排云直上，矯健凌厲，沖破了秋天的肅殺氛圍，讓人頓時(shí)有了奮斗的精神，因此便不會感到寂寥。
我也相信秋天是一個(gè)最美的季節(jié)。因?yàn)樵谶@個(gè)秋天，我的世界因你們而感到無比的溫暖。
雖然已進(jìn)入不惑之年，卻突發(fā)奇想地喜歡上了散文。等到真正進(jìn)入了這個(gè)色彩斑斕的大千世界里，才感覺到天地之大人才濟(jì)濟(jì)。此時(shí)，我覺得自己就像夏天里一支剛剛露出尖尖角的小荷，羞怯地探出綠色的小芽，仰望著外面燦爛的陽光。在這散文精英聚集的空間里，看著別人那富有靈性的文字，那幽遠(yuǎn)深邃的意境，那充滿詩意的作品，自愧望塵莫及。
而在這個(gè)秋天，是你們，那些至今還不知姓名的編輯及文友們，是你們給了我莫大的支持和幫助。你們的審核通過，你們的推薦閱讀，你們的評論回復(fù)，給了我莫大的信心和鼓舞，讓我歷經(jīng)失敗卻能重拾自信，讓我面對困難卻能一如既往，在這片心愛的土地上，持之以恒地做好最真實(shí)的自己，寫出最真誠的文字。有你，這個(gè)秋天我將不再茫然。
你輕輕地走來，又悄悄地離去，帶來的是精彩，留下的是關(guān)愛。就像一縷和煦的風(fēng)兒，你輕輕地來到我的身旁，帶著一股清新的氣息，滋潤著我的情懷。在文字的海洋里，你一唱我一和，在指尖的敲擊下，鍵盤演繹著童話般的`精彩，讓秋天不再因樹葉飄落而孤單寂寞。你輕輕地走來，帶著樹葉對枝干的牽掛和不舍，悄無聲息的來到我的身旁，送來了秋風(fēng)的輕柔和白云的妖嬈，送來了陽光的溫暖和藍(lán)天的悠遠(yuǎn)。閑暇時(shí)悄然關(guān)注，快樂時(shí)默默陪伴，痛苦時(shí)一聲問候，讓我在這個(gè)季節(jié)里，多了一份溫情相伴。是你們，我親愛的同學(xué)、知心的朋友，有你，這個(gè)秋天我將不再孤單。
陪我一起失眠，讓我感覺到你的溫暖。拉起你的手就像左手握著右手，這不是因?yàn)槁槟緵]有感覺，而是我們相濡以沫。沒有豪言壯語只有默默陪伴，一如既往地陪我度過無數(shù)個(gè)不眠之夜。沒有驚天動(dòng)地只有細(xì)心關(guān)懷，讓我在心里切切實(shí)實(shí)感到溫暖無限。這一切就像塵土一樣平平凡凡，然而，正是這無數(shù)個(gè)日夜的相依相伴，我才能過得這樣平靜心安，我才會有這樣的閑情逸致，在文字的海洋里暢想游玩。是你，讓我在這個(gè)秋天，真切地感受到不一樣的溫暖。
秋天，走過了春的繁華，夏的茂盛，經(jīng)歷了時(shí)間的磨礪和自然的風(fēng)吹雨打，雖然留下了滿目的蕭條和生命的滄桑，但同時(shí)也留下了生命中最美的積淀和華彩樂章。在我人生這個(gè)多彩的秋天，我的世界也因你們而倍感溫暖。
溫暖優(yōu)秀作文 篇2
人生中，有許多的時(shí)刻值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)體會，在這些時(shí)刻中，最讓人難以忘懷的時(shí)刻，它體現(xiàn)出人間的溫暖。
從小到大，發(fā)生在我們身上的溫暖的事像無數(shù)顆珍珠在我的腦海里閃耀，但有些事隨著時(shí)間的流逝而逐漸褪色，也有一些事讓我刻骨銘心。尤其是那件事讓我記憶猶新。
去年的一個(gè)晚上，我與其他同學(xué)一樣，安安靜靜地坐在教室里認(rèn)認(rèn)真真地聽著老師講課，突然間，教室外面狂風(fēng)大作、電閃雷鳴，不一會兒，大雨傾盆。當(dāng)?shù)诙?jié)課結(jié)束后，學(xué)校廣播里傳來通知：請各位班主任立即發(fā)校訊通或電話通知各位家長到學(xué)校接學(xué)生回家。這個(gè)消息發(fā)出后，家長們陸陸續(xù)續(xù)來到學(xué)校接他們的孩子。此時(shí)的我又何嘗不渴盼我的爸爸媽媽能立刻來接我呢？眼看著同學(xué)們都被家長接走了，教室里只剩下我們幾個(gè)同學(xué)。我的心有些焦急了，此刻我的`爸爸媽媽在外打工，家中只有爺爺奶奶，他們都年事已高，并且奶奶還生著病呢！外面這么大的雨，他們該不會來了。正在這時(shí)，我透過玻璃窗看見一個(gè)熟悉的身影向我走來，我認(rèn)出是奶奶。此時(shí)無情的暴風(fēng)雨像把奶奶吞沒似的，瞬間的希望再次點(diǎn)燃。我朝著奶奶走去，看著奶奶帶病的身軀，我的眼淚悄悄地流了下來，為了不讓奶奶看見，我趕緊拭干了淚。奶奶急忙把雨衣遞給我，我接過雨衣趕緊穿上。我們艱難的漫步在回家的路上，奶奶將傘總是向我傾斜，而自己寧愿被雨淋著，無論我怎么勸她別淋著，但她總是為我著想。我們終于到家了，而奶奶的衣服濕透了。
那一晚，我怎么也想不到奶奶會冒著大雨來接我，況且，她還生著病呢！那一刻，我感覺到奶奶的愛是溫暖的、無私的、幸福的、美好的。
溫暖優(yōu)秀作文 篇3
晨光中，同學(xué)們一同到這里來求學(xué)，大家依依不舍的對父母說再見，有些晚到者，匆匆忙的和時(shí)間在賽跑，直到鐵門一寸一寸慢慢的關(guān)上。
樹！是大自然的一部分，這是我熟悉的景色，一棵棵雄偉、巨大的樹，生長在樹的原住民，這是夏天避暑的好地方，也是觀察自然生態(tài)的最佳之處，還是小朋友玩耍游樂的秘密基地。在樹的原住民旁的同心池，同心池中色彩鮮艷的蓮花，和自由自在的小魚，跟許許多多的水中生物，它們張開慈祥的雙臂，迎接著我們的到來。
校園中有許多美妙、有趣的事物，不過其中，我最喜歡的還是我的班級——五年級三班，幽默、親切的老師們在我們努力的學(xué)習(xí)中，細(xì)心的教導(dǎo)下，使我們的學(xué)業(yè)逐漸進(jìn)步，在學(xué)習(xí)的過程中充滿了歡樂，讓我們學(xué)得更快樂；打飯菜的同學(xué)們，抬著重重的午餐走進(jìn)了教室，熱心助人的`同學(xué)們服務(wù)著大家，紀(jì)律委員用心的管秩序，衛(wèi)生委員認(rèn)真的檢查掃地工作，這種溫暖的感覺，讓我好想每天到學(xué)校上課。
放學(xué)了，我收拾書包，來到校門口，我踩著輕快的步伐，滿懷期待，明天，我還要到這美麗的巧克力城堡，溫暖的教室，繼續(xù)學(xué)習(xí)。
溫暖優(yōu)秀作文 篇4
一瓶水，看上去是一件非常普通的東西，但它卻給我?guī)磉^溫暖，那種溫暖使我至今難忘。
那件事發(fā)生在四年級。記得有一次，學(xué)校組織去春游，媽媽幫我裝了一大包零食，讓我把桌上的水杯裝在書包里，可我正在看電視，連看一眼都沒看，就往沙發(fā)上一扔。第二天一大早我就來到學(xué)校，和同學(xué)們一起出發(fā)了。到達(dá)春游地點(diǎn)后，我們就開始在草坪奔跑、玩耍。過了一會兒我汗流浹背了，正要喝水，突然發(fā)現(xiàn)我的水杯像人間蒸發(fā)了一樣，消失的無影無蹤。我想起來了，媽媽讓我裝水杯的時(shí)候我只顧看電視，連看都沒看。我現(xiàn)在后悔極了，我這個(gè)男子漢怎么可以去找別人借水呢？我只好蹲在地上吃東西，以為這樣就不渴了呢！可是我太異想天開了，反而越吃越渴，我再也忍不住了，放下我男子漢的身份，跑到別的同學(xué)面前乞求別人給我一點(diǎn)水，可是他們說自己還不夠喝呢！我只好垂頭喪氣地回到自己的地方。
我坐在樹下看著郁郁蔥蔥的大樹，心想：樹皮里好像也有水�。∥掖蚱鹁�，找了一塊鋒利的'石頭，猛的一砸，嘿！砸開了，我用手把樹皮撕掉了一小塊兒放在嘴里……哎呀，又苦又澀，太難吃了，我急忙把它吐了。我又坐在樹下看著天空，感覺天在轉(zhuǎn)，我絕望地想，我是不是要渴死了？正在我胡思亂想時(shí)突然有人拍了一下我的肩膀。是我的好朋友，他把水杯給我，我一會兒就喝沒了，我看著空空如也的水杯，不好意思地看著他，他好似變魔術(shù)似的又弄出一瓶來，我們倆都笑了，一股溫暖的感覺涌上心頭……
雖然這件事過去了很久，但卻令我至今難忘。那種溫暖的感覺告訴我永遠(yuǎn)珍惜友誼！
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