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感恩優(yōu)秀作文合集4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的感恩優(yōu)秀作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩優(yōu)秀作文 篇1
感恩，就像魚(yú)兒感謝水源給了它生命；感恩，就像小鳥(niǎo)感謝天空給了它自由；感恩，就像大地感謝雨水給了它生機(jī)；感恩，就像樹(shù)木感謝太陽(yáng)給了它陽(yáng)光……
我從小過(guò)著小公主的生活，總是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，無(wú)論大事小事，都是父母幫我打理好�？勺詮奈易x了《三字經(jīng)》中“香九鄰，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)�！边@句話后，被黃香小小年紀(jì)就懂得孝敬父母的舉動(dòng)所感動(dòng)。于是，每天放學(xué)回到家后，我都會(huì)幫忙做一些家務(wù)。
一天，爸爸媽媽說(shuō)在外面辦事要晚點(diǎn)才能回家，叫我先拿點(diǎn)餅干吃。我想：作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)好，不如來(lái)學(xué)做飯，等一會(huì)兒爸爸媽媽一回來(lái)，就有得吃。于是，我來(lái)到廚房，舀了兩杯米放在鍋里，再用冷水清洗兩遍后，加一點(diǎn)水放在電飯鍋里，就開(kāi)始煮飯。
接著，我要來(lái)炒雞蛋。我先敲了幾粒雞蛋，再用筷子攪均勻，便可開(kāi)炒。可當(dāng)我把雞蛋倒進(jìn)炒鍋時(shí)，油濺到我的手上，痛得眼淚都流下來(lái)了。此時(shí)，我真想放棄。我又想到了媽媽平時(shí)在炒雞蛋，不也常被濺到嗎？可媽媽并沒(méi)有放棄。我忍著痛疼，繼續(xù)把雞蛋炒好，聞著香味，我也忘了手痛。這時(shí)，爸爸媽媽剛好回來(lái)，看見(jiàn)桌上香噴噴的飯菜，驚訝地問(wèn)：“這是誰(shuí)煮的？”我說(shuō)：“我煮的�！笨粗职謰寢尦灾易龅腵飯，我的心里甜滋滋的。
每個(gè)人不是生下來(lái)就懂得感恩。以前，我總以為感恩就是聽(tīng)父母的話；現(xiàn)在我終于懂了，感恩不僅要聽(tīng)父母的話，還要為父母做一些力所能及的事情。
感恩優(yōu)秀作文 篇2
因?yàn)橛袗?ài)所以感動(dòng)，因?yàn)楦袆?dòng)才懂得了感恩。俗說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”學(xué)會(huì)感恩，生活才會(huì)變得更加美好。生活中有著無(wú)數(shù)讓人感動(dòng)的事情，只有學(xué)會(huì)感恩，人生才會(huì)更美麗。記得有一則廣告“媽媽洗腳”讓我懂得了感恩。
因?yàn)槲壹覘l件不太好，不能乘坐送子車(chē)，媽媽每天早晨騎自行車(chē)接送我。有時(shí)趕上下雨天，媽媽把雨衣給我披得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，不讓我淋一點(diǎn)雨，可媽媽卻都濕透了。爸爸身體不好，每天中午都早早的等在學(xué)校門(mén)口給我送飯。當(dāng)我接過(guò)飯盒時(shí)都會(huì)有一股暖流涌向我的心頭……我經(jīng)常默默說(shuō)：爸爸、媽媽我愛(ài)你們，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，用我最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們！
有一天，上英語(yǔ)課的時(shí)候，發(fā)生了一件讓我畢生難忘的事情。在我專(zhuān)心致志學(xué)習(xí)的`時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)男生喊；“滾！”這一聲讓所有人的目光都投向了那個(gè)男孩，剎那間教室里鴉雀無(wú)聲。那個(gè)男孩還在用手指著他媽媽?zhuān)謸]手一拳打在他媽媽胸前。他媽媽趕緊后退了兩步，眼里無(wú)名的怒火似乎要將他吞沒(méi)，她已經(jīng)氣得說(shuō)不出話了，半天才憋出一聲：“畜牲！”然后拳頭就鋪天蓋地的砸了過(guò)去，可那個(gè)男孩根本不服氣，還一直破口大罵、手還在媽媽的身上橫飛。老師和家長(zhǎng)們好不容易把他們母子拉開(kāi)，戰(zhàn)爭(zhēng)才告一段落。太可怕了，怎么會(huì)發(fā)生這種事？怎么會(huì)打自己的媽媽呢？家長(zhǎng)們都議論紛紛。
事情發(fā)生后，那個(gè)男孩再也沒(méi)有來(lái)上課，不知道他現(xiàn)在有沒(méi)有悔改之心？
爸爸、媽媽就像是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你們，誰(shuí)是我在無(wú)遮無(wú)攔的天空下的隱蔽。我要有一顆感恩的心來(lái)報(bào)答你們！
感恩優(yōu)秀作文 篇3
老師是人們歌頌、贊美的最多的人，我們是在老師呵護(hù)和關(guān)愛(ài)下成長(zhǎng)的。老師像蠟燭——燃燒自己照亮別人，像春蠶——吐盡銀絲贈(zèng)他人御寒，像蜜蜂——采花釀蜜養(yǎng)育下一代。每個(gè)人的啟蒙離不開(kāi)的老師，老師對(duì)我們慈愛(ài)、又嚴(yán)厲，即表?yè)P(yáng)又批評(píng)。在老師面前，我們有欣喜、又興奮，有難堪、也有委屈。當(dāng)我們難過(guò)，委屈時(shí)，老師總到我們身邊安慰我們，鼓勵(lì)我們克服我們心中的困難。在我們的生活中，除了家人，與我們交往最頻繁的.便是老師和同學(xué)了。老師時(shí)常教導(dǎo)我們要勇敢、有信心、理解和尊重別人。
當(dāng)老師知道我們同學(xué)生病的就去家里探望一下學(xué)生的身體狀況，記得有一次，老是生病了，而且病得很?chē)?yán)重。我們得知這個(gè)消息以為老師不來(lái)上課了，其他老師讓我們上自習(xí)，我們商量著放學(xué)去看看老師，忽然聽(tīng)到走道那沉重的腳步聲，石老師。大家感到非常驚訝！非有想到老師病的這麼重還堅(jiān)持上這一堂課。老師的精神上我們感到自豪。老師讓我們做的課堂作業(yè)沒(méi)有按照時(shí)間的規(guī)定送到了辦公室。到了下午才送到，因?yàn)槊魈祛I(lǐng)導(dǎo)就要來(lái)檢查作業(yè)所以老師今天就要改完，老師看著一摞令人頭疼的作業(yè)。而老師還有病在身。但老師還是選擇留下來(lái)抓緊時(shí)間批改作業(yè)，我們放學(xué)看到老師在辦公室批改作業(yè)。當(dāng)我們第2天來(lái)的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)老師扒在課桌睡著了，由此可見(jiàn)老師沒(méi)有回家，在那認(rèn)真的批改了一夜。幸好批改完了來(lái)得及檢查，老師的辛苦沒(méi)有白費(fèi)。。老師和我們一樣，也有煩惱雖然有煩惱我們不能直接幫助解決，但是可以我們的努力去減少。就能了解和幫助老師，學(xué)會(huì)與老師交流和溝通，從而增進(jìn)美好的師生情誼。
我在此感謝老師，對(duì)我們的教導(dǎo)與幫助老師是多么偉大��！有自己的一生來(lái)孕育未來(lái)的希望，在這里我真誠(chéng)的向老師說(shuō)一聲：“teasher你辛苦了”。
感恩優(yōu)秀作文 篇4
“感恩的心，感謝有你……”我很想把這首歌送給我的媽媽。
媽媽是這個(gè)世界上最偉大的人。有了媽媽就好像有了一切，即使你再苦再累，再傷心難過(guò)，一進(jìn)了家看到了媽媽?zhuān)蚴锹?tīng)見(jiàn)了媽媽的聲音，你一切的煩惱傷心都會(huì)消失。因?yàn)�，世界上最美的聲音便是媽媽的聲音�?/p>
有了媽媽才有了我們。媽媽把她一切的青春、一切的美好都送給了我們。媽媽無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著我們，想我們有沒(méi)有吃飯，想我們學(xué)習(xí)累不累，想我們?cè)趯W(xué)校生活開(kāi)不開(kāi)心，想我們的方方面面……
在媽媽的眼里，我們就像是開(kāi)心果，即使我們經(jīng)常會(huì)讓她生氣傷心，但她還是會(huì)義無(wú)反顧地關(guān)心著我們。因?yàn)椋瑡寢寱?huì)永遠(yuǎn)愛(ài)我們，一生一世地愛(ài)，三生三世地愛(ài)。
我們就像是媽媽手心里的寶，她會(huì)把世界上最好的東西都送給我們，生怕我們受到一點(diǎn)傷害，甚至不愿讓孩子離開(kāi)自己的.視線。
作為孩子，有時(shí)候會(huì)因?yàn)檫^(guò)度的關(guān)注而討厭她們。討厭她們天天說(shuō)我們，有的媽媽還會(huì)動(dòng)手；討厭她們天天一邊看著我們學(xué)習(xí)，一邊還是說(shuō)個(gè)不�！m說(shuō)如此，我們的內(nèi)心深處還是深深地愛(ài)著他們，同樣的義無(wú)反顧。
我們是她們的全部，她們也是我們的全部！我們會(huì)一直這樣愛(ài)著她們，一生一世，三生三世……
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