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鸚鵡優(yōu)秀作文

時間:2023-12-21 15:32:35 中學生優(yōu)秀作文 我要投稿

鸚鵡優(yōu)秀作文4篇(優(yōu))

  在生活、工作和學習中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的鸚鵡優(yōu)秀作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

鸚鵡優(yōu)秀作文4篇(優(yōu))

鸚鵡優(yōu)秀作文 篇1

  我家樓下的爺爺家里養(yǎng)了一只鸚鵡,聽那位爺爺說,這是一只虎皮鸚鵡。這只鸚鵡長著黃色的毛,頭頂略帶一點綠色,好像是給它點綴一下,身上帶著老虎的`斑紋,難怪叫虎皮鸚鵡呀!就是因為這身斑紋,它似乎顯得更威風凜凜的了。

  瞧!它被爺爺關在一只用竹子制成的鳥籠里,跳上跳下的,鸚鵡的一只腳用鐵鏈套著,這根鐵鏈被栓在一根桿子上。我問爺爺:“爺爺,為什么要把它栓起來呢?”爺爺笑呵呵地說:“鸚鵡很調皮的,如果,我一旦打開鳥籠,要是沒有被拴住的話,它就飛走了,上次,我也養(yǎng)了一只,結果,那只鸚鵡飛走了,就再也沒有回來過。這回,我只能這么做了。”“哦!原來是這樣的!蔽一腥淮笪虻馈V灰姞敔斣邴W鵡吃飯的盤子里放了點糧食,鸚鵡就過來津津有味地吃了起來。不過,鸚鵡的胃口似乎有點小,它只吃了幾粒像稻谷一樣的東西。然后,又自己去玩了。而爺爺則在一旁教鸚鵡說話:“爺爺,快叫爺爺。”鸚鵡似乎聽懂了似的。也跟著“丫丫”地學著。

  真是一只有趣的鸚鵡。我想,用不了多久,那只鸚鵡肯定會說“爺爺”兩個字了。

鸚鵡優(yōu)秀作文 篇2

  媽媽第一次帶我去新城悅SPA,剛進大廳,驚奇地發(fā)現(xiàn)一位特殊的“迎賓先生”——一只藍黃金剛鸚鵡。要不是它那具有代表性的黑喙,我還真不敢相信這是一只鸚鵡,它的身材魁梧,是普通鸚鵡的十幾倍。

  藍黃金剛鸚鵡的額頭,棕綠色的絨毛,其它部位是黑白花紋。它的翅膀和后背是翠藍而光亮的羽毛,腹部一片橙黃,脖子上仿佛戴了一圈烏黑如墨的'“項圈”。別看它貌似威風凜凜,其實可憐著呢!它那強勁有力的雙爪,被一根鐵鏈牢牢地拴著。

  我知道鸚鵡會學舌,便不停地對它說:“你好,再見,hello,goodbye!”也許我啰嗦了點,它好像被激怒,朝著我“嘎,嘎,嘎”地連叫幾聲。我這才發(fā)現(xiàn),金剛鸚鵡是個“啞巴”,它不會學舌。

  后來,我又去那兒,仍然不停對它啰嗦,等待“嘎嘎”的叫聲。這次,它卻對我置之不理,原來正津津有味地嗑瓜子呢!它先慢慢向食碗挪去,警惕地東張西望,然后猛啄葵花籽兒,不一會兒,就吐出了瓜子殼兒,速度竟然比我們還要快。

  這只藍黃金剛鸚鵡被店主當作鎮(zhèn)店之寶,我想它一定不快樂,它沒有親人,沒有朋友,更沒有自由!

鸚鵡優(yōu)秀作文 篇3

  “你好”一只快樂的小鸚鵡來了。它飛出森林,來到一棵樹下,看見一個小男孩在傷心地哭著。小鸚鵡飛到他身邊唱道:“小男孩別哭,開心起來......!毙∧泻⒑孟笫颤N事情也沒有發(fā)生過似的跑去和伙伴們玩了。

  小鸚鵡又來到一所小學,看見一個小男孩上課不認真被老師罵了一頓,小男孩傷心地走著。小鸚鵡看見了,飛上前對他說:“小男孩別傷心,小男孩別傷心。”小男孩好象得到老師的表揚似的.,一蹦一跳地跑去和伙伴們玩了。

  小鸚鵡又到了一間茅屋。一個小女孩不小心把一個碗打碎了,被爸爸教訓了一頓。小女孩痛苦著走出來。小鸚鵡看見了,在她的頭的周圍飛,一邊飛一邊說:“小女孩別哭,開心起來!毙∨ⅠR上不哭了,跑回茅屋里去了。

  小鸚鵡也唱著快樂的歌向藍天飛走了。

鸚鵡優(yōu)秀作文 篇4

  今年兒童節(jié),外公送了我一個特別的禮物—兩只小鸚鵡,一只是黃色的,一只是綠色的。黃色的叫“芒果”,綠色的叫“獼猴桃”。

  芒果比較安靜,長得滾圓滾圓的,像個小肉球,而獼猴桃活潑好動,一雙圓溜溜的眼睛,又黑又大,可愛極了。

  芒果和獼猴桃雖然長得很可愛,但一吃起東西來,就瘋狂了。一天早晨,我去取食盒給它們添小米吃。它們一看見碗要被拿走了,趕快跑到食盒跟前,用可憐巴巴的眼睛望著我,喳喳地叫著,好像在說:“別拿走了,我們要吃東西!蹦巧袂椋娼腥瞬蝗绦难!當我把裝了小米食盒端回來時,它們就飛奔過來迎接小米。食盒一放進鳥籠,它們就立刻圍上去搶食,互不相讓。吃飽之后,它們就嘰嘰喳喳地叫幾聲,好像在說:“好吃!”,又好像在說:“謝謝你,小主人”

  也許你覺得鳥兒被關在籠里,它們會不開心的?晌业.芒果和獼猴桃似乎很喜歡這種“衣食無憂”的生活,隨便給它們一樣東西,它們就可以玩得異常開心。繩子、紙片、小木棍都是它們的玩具。它們也是名副其實的“雜技演員”,在鳥籠里單腳倒掛、用嘴蕩秋千、各種姿態(tài)穿越食盒掛框.......一次,我用長筷子逗它們玩了一會兒就隨手將其往籠子里一扔,便走開了。過了一會兒,它們突然在籠里發(fā)出嘰嘰的興奮叫聲。我很好奇,便跑過去瞧了瞧,眼前的情景讓我非常震驚:筷子已經(jīng)被它們搭成了一根“獨木橋”,而它們正在橋上玩得開心呢!

  這就是我的小鸚鵡,一對淘氣而又可愛的小鳥。

  指導老師任曉雯

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