好人優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的好人優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
好人優(yōu)秀作文1
人生的美好，不僅僅在物質方面，更重要的是在精神方面。
在家里，要盡一份力，干自己力所能及的事。不同媽媽頂嘴，不和兄妹吵架。這就是愛護媽媽。我的媽媽身體不佳，不能讓媽媽生氣。我知道生氣對身體不好。抽出時間幫媽媽做家務，最起碼也要把自己的事情干好，盡量讓媽媽少操心，想辦法逗媽媽開心。而我有時候覺得很累，但心里很快樂。
在學校，不但要學會各方面的知識，還要鍛煉自己各方面的能力。積極參加學校班級組織的`各種各樣的活動。在這些活動中，我多次擔任主持人的工作。不僅給班級爭了光，而且也增長了見識，鍛煉了能力。
走上社會，我要遵紀守法，做一個好公民�，F(xiàn)在的社會物欲橫流，有很多人越出了那個底線，誤入歧途，及擾亂了社會治安，又傷害了自己的親人。我要為和諧社會做出自己的貢獻。
人生的美好，不在索取，而在貢獻。只要心里有一份責任，不越臨池。那么人生將色彩斑斕，大放異彩。
好人優(yōu)秀作文2
我們只要仔細觀察就會發(fā)現(xiàn)，在我們身邊有很多好人好事，對那些做好事的人來說，那只是舉手之勞。
我每天都坐公交車上學，在一個星期一的中午，放學后我坐上公交車回家，在公交車上發(fā)生了一件事，一個高中的哥哥給我很深的啟示。當時車上的人很多，我很幸運的找到了一個座位，在我的 身后坐著一位高中的`哥哥。第二站又上來很多人，其中還有一位老奶奶，大約六十之七十多歲，以白發(fā)蒼蒼，當走到那位高中哥哥旁邊時，哪位哥哥站起來，主動給那位老奶奶讓坐，說：您坐吧。之后 就向后走了… …
過了幾站，哪位哥哥下車了，我非常后悔，那位老奶奶就從我身邊走過，而我為什么沒有讓坐呢?
我坐公交車時，在公交車上每次看見老人時，這件事總會浮現(xiàn)在我的腦子里，就像剛發(fā)生一樣。這時，我總會讓坐。
好人優(yōu)秀作文3
春風悄悄地吹進校園，校園里涌現(xiàn)出許多好人好事，特別是我們二（一）班的好人好事，最值得一提。
那天，我們班的蒙族小女孩艾登，沒有帶文具盒。語文課上，解老師讓我們在書上劃詞語，艾登沒有筆，低著頭。解老師看見了就奇怪地問：“艾登，你怎么了？不舒服嗎？”艾登沒吭氣，紅著臉，將頭低得更低了。正在這時，鄰桌的趙雪玉站了起來說：“艾登，你別難過，我這有鉛筆，借給你用”，說著將鉛筆遞給了艾登，接著她說，“如果你還需要小刀和尺子，我都有，你盡管用，別客氣。”解老師望著她倆，會心的笑了。
看到這一幕，我明白了：幫助別人，快樂自己，是一件很快樂的.事，只有多多幫助別人，自己就可以有更多的快樂。
好人優(yōu)秀作文4
3月11日，八年級一班韓姍杉同學在班級門口撿到20元現(xiàn)金，及時回班與班主任溝通，在班主任的協(xié)助下找到了失主。
韓姍杉同學面對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學生高尚的道德情操和精神風貌。展示了我校學生的高尚品質和良好的社會公德，是全體學生學習的榜樣。讓拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng)在第 一中學的校園里開花，成為我們的驕傲!希望我們全校同學們從這位同學的手中接過拾金不昧這粒種子繼續(xù)互相傳遞，讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚光大，開出更美麗的`花朵!
對八年級一班韓姍杉同學的行為提出表揚，并號召全班學生向她學習，學習她這種拾金不昧的優(yōu)良品質，將文明習慣養(yǎng)成教育內化為自身素質的提高，成為優(yōu)秀的社會棟梁之材。
好人優(yōu)秀作文5
只要我們多多留意身邊的每一件事，就可以發(fā)現(xiàn)很多好人好事的榜樣。
在我家樓下最底層住著一位清潔工，那里非常陰暗，潮濕。一絲陽光也找不進去。這位清潔工五官端正，瘦瘦的。他總是默默無聞地在樓道和小道上打掃衛(wèi)生。這位清潔工他總在太陽還沒有升起，人們還在睡覺的`時候工作。我在樓道里看見很多垃圾，可是到了第二天垃圾就不見了。
這位清潔工總是時時刻刻地注意小道上的垃圾。又一次我早了一點去上學，在小道上看有一個趕著去上班的人隨手將一個罐子和塑料袋扔在地上，突然一個清潔工把垃圾給掃走了。這時我呆呆地站在那里看著想著，如果我們每個人都將垃圾隨手扔一地沒有清潔工會怎么樣呢？
一份普普通通的清潔工工作，可能大家都瞧不起，但是如果這樣想：假如世上沒有清潔工那我們是不是每天都要在垃圾中生活。
這位清潔工一直是我的榜樣。
好人優(yōu)秀作文6
今天，林老師走進來說：“同學們，你們忘帶東西了嗎？”“沒有。”大家異口同聲的說。“那我不防來考考你們，好嗎？”林老師說。大家都非常好奇，你看看我，我看看你。
林老師給我們每個人都發(fā)了一張紙，說“現(xiàn)在，我讓你們在這張紙上畫圓，并添上幾筆，讓這個圓變成一個圖形，”同學們拿到紙后，個個都展開了想象的翅膀，埋頭畫了起來。
有的畫了一個哭笑臉，正面是哭，反面是笑的臉。有的畫了一個圓圓的鐘面。有的畫了一位正義的女俠。有的畫了一個電風扇。有的畫了一個又大又圓的.大西瓜，看著都好吃。
我畫了一只可愛的小白兔，紅紅的眼睛，三瓣嘴，一個大門牙露在外面，可愛極了！
從這次畫圓行動中，我明白了：我就是我，獨一無2的我，我不但和別人長相不同，“思維不同，智慧更不同！
好人優(yōu)秀作文7
十三年的人生旅途，我在坎坷和磨難中快樂地成長。
記得十歲的時候，媽媽為了提高我的英語成績，讓我在暑假上輔導班。并且結束后還要再復習。我每天的任務就是，吃飯，上輔導班。在輔導班一呆就是一天，回到家還不能看電視。那個時候我好懷念無憂無慮的暑假生活。后來發(fā)現(xiàn)，自從上輔導班以后，我的英語成績提高了不少，我對英語也有了很大的興趣。
上個學期，媽媽把我送到這個完全封閉的'學校，一個星期才能回家一次。剛到學校的時候，我以前的作息時間完全被打亂了。早晨五點多起床，六點就得上早操，上完操還有早讀。一天的作息安排得緊緊張張。經(jīng)過一段時間，我就適應了這里的快節(jié)奏生活。而且我在這里還交了好多好朋友。平時還能抽出一些時間聊天，談理想，談人生。
不經(jīng)歷風雨，就看不見彩虹。我將勇敢堅強地面對自己遇到的一切困難，在克服困難的同時，享受生活。
好人優(yōu)秀作文8
人生如同一件襯衣，而誠信就像人生襯衣上的第一�？圩樱鋈俗钪匾腵是講誠信。
有一句名言說得好：不精不誠，不能動人。古往今來，很多人都是靠誠信而獲得威望、信任以及敬佩。誠信是人的根本，人與人之間若不講誠信，那社會及國家將會淪落，黑暗將會聚集。
誠信無時無刻不在我們身邊，從家到集體，從集體到國家，從國家到世界，都得講誠信。不講誠信，將會導致眾叛親離。山東有一商人，因為騙了一個經(jīng)常在他家買東西的老人，被他的親朋好友知道了。在商人遇到困難時，商人到處向自己的親朋好友借錢，卻沒有人肯借給他。他就是因為不誠信，而眾叛親離。這是真真切切發(fā)生在我們身邊的事情。
“民無信不立”，我們一定要講信用，做一個有誠信的人。當你把誠信這�？圩涌酆�，你身邊的人就都會信賴你。
好人優(yōu)秀作文9
春風輕輕吹進了校園，校園里涌現(xiàn)了許多好人好事，特別是我們二(四)班的好人好事，最值得一提。
那天中午天下著傾盆大雨，我們班的胡貫中同學忘記了帶雨傘。午托的時候，劉老師讓我們撐著雨傘排隊去午托室午托。胡貫中沒有雨傘，獨自一人站在教室的屋檐下，低著頭，不吭聲。劉老師看見了 ，就奇怪地問：“胡貫中，你怎么啦?為什么不跟同學們一起走呢?”胡貫中不說話紅著臉將頭低得更低了。正在這時，張馨蘭撐著雨傘走到胡貫中的身邊說：“胡貫中你不要著急，我這里有雨傘，我 的雨傘很大的，我們可以共撐一把雨傘去午托室，說著就把大部分的雨傘撐在了胡貫中的`頭頂上，和胡貫中一起走進大雨中”。而自己的大半身子卻淋濕了，劉老師望著他們倆走在雨中的背影，會心地 笑了。
看到這一幕，我明白了，幫助別人，快樂自己，是一件很快樂的事，只有多多幫助別人，自己就可以有更多的快樂。
好人優(yōu)秀作文10
人人只要稍微細心觀察一下，就可以發(fā)現(xiàn)在這個社會上，還是有許多的好人好事，其實好人就在我們身邊。
我來說一說我身邊的好人吧！也是我親身經(jīng)歷的事，以前我上學都是由我婆婆接送的，可如今婆婆因為有其他事，不能來接我了，媽媽開始很著急，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，后來鄰居婆婆聽說了此事，主動提出放學由她來接我，當時，我媽媽激動得熱淚盈匡，不知道說什么才好，只是一個勁地說謝謝……
這不就是雷鋒同志的.精神嗎！這事對我的觸動很大，我以后也要做一個好人，時時刻刻去關心、幫助別人，做自己力所能及的事。
好人優(yōu)秀作文11
每個人都有一顆的感恩的心，這顆感恩的心不一定只感恩親人、老師、朋友和爸爸媽媽，還要感恩幫助過我們的陌生人。
記得那一次，我騎著車子去上學，騎著騎著，車鏈子掉了。我非常著急，眼看就要遲到了。
頓時，走來了一位叔叔。
那位叔叔看起來很小，平頭，衣服很樸素，鞋很舊，拿著一個公文包。
走到我跟前對我說：“小朋友，我來幫你吧。”
“是的，叔叔，我需要您的幫忙�！蔽曳浅Ｖ狈浅Ｖ钡卣f。
不一會，叔叔就把車子修好了，可是叔叔的手上全是油。
“謝謝叔叔，您的手怎么洗呀？”我說。
“沒事！我上那邊洗洗！”叔叔一邊指著一家飯店一邊說�！奥飞弦⒁獍踩 �
“哦！”我說。
“叔叔謝謝您，再見！”我說。
“再見！再見！”叔叔說。
世上的'好人好事太多太多了，數(shù)也數(shù)不清，像天上的星星那么多；像沙漠里的沙子那麼多；像大海里的珍珠那么多。讓我們懷著感恩的心去感恩幫助過我們的人吧！
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