優(yōu)秀作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀作文 篇1
在這個美好的四月，我們踏上了尋春的步伐，今天我們要一起和葉子老師尋春。是要咱們尋找春天呢？我的心中充滿了疑問，下面就讓我們?nèi)タ匆豢窗桑?/p>
老師帶領(lǐng)我們來到了森林里。你看那一棵棵高大挺拔的身影仿佛是一位位保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)士，蝴蝶在天空中翩翩起舞；你聽，溪水發(fā)出贊嘆，贊嘆祖國的大好河山，鳥兒在大樹上盡情的`歌唱；你聞，芳草的清香，花兒的芬芳；你想，在這景色宜人的春天你怎能不留戀呢？在這祖國最美的時候，我們怎能不為祖國驕傲呢？天哪！草地居然全變身了，變成了一個個“綠色的小精靈”。
老師帶我們走到馬路旁的綠化帶，感受春的希望，春的希望是多么美好，她撫摸著還是花苞的花朵，讓它快快長大，它叫醒了沉睡的白橡樹，叫它健康成長。在春的懷抱中一切都是那樣美好，天空變得湛藍，太陽變得更紅，白云變得更輕柔。耳邊響起了清脆的“音樂，”在這境界里，我仿佛變成了一只蝴蝶，在風(fēng)中挑起華爾茲，與風(fēng)兒共舞，與大樹相伴，與小花游戲。
一年之計在于春，我在春天里成長，而現(xiàn)在就是我們的春天，人生的春天，我們一定要把握住春天，在這個春天里好好學(xué)習(xí)，開出美麗的花朵。
優(yōu)秀作文 篇2
最近閑來無事隨手翻了翻中學(xué)生作文，在不禁意間發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象：大多數(shù)文章都在無病呻吟，刻意描寫他們心中所謂的“感情”。試想，一個正是花季的年紀(jì)，怎么會有這么多的感傷？怎么會有這么多的不知所謂？難道著就是傳說中的”冒充“可笑！可悲！可嘆！
正是青年的我們，生活的重?fù)?dān)并沒有壓在我們的`肩上，可謂是不知人間疾苦，那么那些人又從哪里來的感嘆，從哪里來的莫名的感傷，從哪里來的莫名的看破紅塵，這些是從哪里來的？
我們的人生才剛剛開始，我們又有什么資格談?wù)撊松�，我們又有什么資格談?wù)搻矍�，我們又有什么資格談?wù)撾x別，我們又有什么資格談?wù)撋�？我們眼中的”人生“不過是自己不到20年的經(jīng)驗，我們眼中的“愛情”不過是還沒有成熟的清蘋果，我們眼中的“別離”不過是暫時的分開，我們眼中的“生死”不過是從電視上‘借鑒’來的！試問，我們有什么資格寫一些我們所謂的“好文章”！
我們的文章應(yīng)該反映積極的人生觀念，應(yīng)該反映樂觀向上的人生態(tài)度，不是嗎？
優(yōu)秀作文 篇3
很多大人都不敢給孩子買手機，都說手機輻射強，而我介紹的這種兒童手機不僅輻射小，而且造型可愛，有很強大的功能。
這種手機有黃、粉、藍三種顏色，體型很小。手機背面很像一個可愛的小豬：上面兩個天線是耳朵，而兩個黑色的小裝飾品是眼睛，剩下的 一個大裝飾品就是小豬的鼻子了。
當(dāng)你見到它的“真面目”時，你可能會驚訝地說：“這手機是假的吧？！怎么只有1、2、3、4,4個數(shù)字鍵呀？！”這就是它的`特別之處了，當(dāng)你要往外撥電話時，就要用到大人的普通手機了。在普通手機上發(fā)送要撥打的電話號碼，發(fā)送過去，就存到兒童手機里了。那4個數(shù)字鍵中，存著4個最重要的電話。在兒童手機上存幾個電話，就只能跟這幾個電話通話，而別的沒有被存的電話也就打不進來了。這樣可以確保安全，就沒有什么壞人打得進來了。
這種手機有定位、上課隱身（這樣把它帶到學(xué)校也不耽誤學(xué)習(xí)，有什么事也能及時告訴家長）等，其中用處最大的還是“緊急呼叫”。當(dāng)有一些緊急的事情發(fā)生時，你撥打緊急電話鍵，它就會把存在4個數(shù)字鍵里最重要的電話一個一個地打過去，直到有一個人接通為止。
發(fā)短信是每個手機必用的，兒童手機也不例外。因為它只有4個數(shù)字鍵，所以它上面只有15條常用短語，如：“我到學(xué)校了”、“我在回家的路上”等這樣我們學(xué)生常用的短語。其實這就是兒童手機美中不足的地方。但是我相信，隨著科學(xué)的飛速發(fā)展，兒童手機應(yīng)該會更加完美的！
【優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
作文優(yōu)秀作文優(yōu)秀10-15
優(yōu)秀的作文[優(yōu)秀]10-29
（優(yōu)秀）優(yōu)秀的作文10-20
[優(yōu)秀]優(yōu)秀作文10-20
優(yōu)秀的作文(優(yōu)秀)10-24
優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-24
優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）10-21
（優(yōu)秀）優(yōu)秀作文10-26
(優(yōu)秀)優(yōu)秀的作文10-24
(優(yōu)秀)優(yōu)秀作文10-24