優(yōu)秀地方作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀地方作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀地方作文1
童年啊，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。
——題記
昨日飯后，和媽媽散步到她兒時(shí)的學(xué)校，媽媽隨口給我講起了她自己的童年。
媽媽的童年，是在普通的兩間瓦房里度過(guò)的。據(jù)媽媽講，因?yàn)楫?dāng)時(shí)家里生活比較艱苦，能吃上一頓白米飯實(shí)屬不易。放學(xué)后扔下書包，就到山上挖野菜喂豬、雞、鴨等。農(nóng)忙時(shí)，還要幫大人燒火、做飯等，媽媽總是做些力所能及的農(nóng)活。
至于大人們，則多是為了生計(jì)無(wú)暇顧及孩子。那時(shí)的孩子能吃到糖果是一件很奢侈的事情，只有在過(guò)年時(shí)才能吃到幾塊大白兔奶糖。媽媽說(shuō)，那時(shí)她們一家人，雖住著只有60瓦的電燈泡照亮的舊房子，但卻寧?kù)o、溫暖。
沒(méi)有豐盛的佳肴，吃的是自己勞動(dòng)得來(lái)的健康、綠色的食物；穿著單薄的粗衣，但性格依舊純真無(wú)暇，笑容陽(yáng)光燦爛；沒(méi)有電腦、電視的陪伴，但卻享受著游玩在大自然的懷抱里。正因?yàn)橛羞@樣的經(jīng)歷，所以媽媽很容易滿足，這是一種對(duì)美好生活向往的高尚情操。
相對(duì)于媽媽童年時(shí)候的.單純、簡(jiǎn)單，我的童年則是美好、幸福。每周末，媽媽都要陪我上我喜歡的興趣班。就這樣過(guò)了三年又三年的時(shí)光，讓內(nèi)向且并不出眾的我變得活潑、開(kāi)朗、自信。與此同時(shí)，節(jié)假日與媽媽的旅行則是一種更貼近生活的方式，讓我明白，世界上并沒(méi)有任何東西的美，足以取代自然的美。
媽媽的陪伴，讓我快樂(lè)地期許著未知路上的每一段行程。還有什么比這樣的童年更讓人感到溫馨，更讓人倍感幸福呢？正因?yàn)槿绱�，我更喜歡我們這一代，作為新世紀(jì)的兒童，我們擁有更加良好的生活條件和教學(xué)氛圍，有了更多探尋世界的方式。
譜圖斯特說(shuō)：“回憶童年，可從世俗秩序中獲得短暫解脫，帶來(lái)對(duì)生活的全新領(lǐng)域�！蔽覀儽仨氋澝劳辏屍D難塵世變成歡樂(lè)天堂，無(wú)論在何年代，它都是最后的桃花源。
優(yōu)秀地方作文2
我游覽過(guò)祖國(guó)的許多山川大河，最喜歡、最留戀的卻是鄉(xiāng)下那條無(wú)名的小河。
微風(fēng)徐徐，我漫步于小河濱。映入眼簾的是一棵棵高大的柳樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一朵朵“綠云”。千萬(wàn)條柔軟的柳枝，婀娜多姿地?fù)u曳著，似乎對(duì)著小河翩翩起舞呢！有幾根調(diào)皮的柳枝悄悄地伸向河面，像是在和魚兒嬉戲呢！樹(shù)下的草地碧綠碧綠的，宛如鋪上了一塊綠地毯。草地上還夾雜著一朵朵艷麗的野花，爭(zhēng)奇斗艷，紅的、白的、黃的……應(yīng)有盡有。它們像一塊塊閃閃發(fā)亮的寶石鑲嵌在草地間�；▋旱姆枷阋齺�(lái)了一群活潑的小昆蟲。姿態(tài)輕盈的蝴蝶在花兒旁翩翩起舞，一只只勤勞的小蜜蜂在花叢中捉迷藏，時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣陣“嗡嗡”的笑聲，小家伙們玩得可高興了！
小河的水真清啊，像一面新買的鏡子，倒映著河邊的一棵棵高大的柳樹(shù)、蔚藍(lán)的天空、岸邊的`一花一草和天上白白的云……溫暖的微風(fēng)一吹，河面上泛起了層層波紋，所有的景物都動(dòng)起來(lái)了。清晨，陽(yáng)光灑在河面上反射出點(diǎn)點(diǎn)金光，像是從天宮撒下來(lái)的碎金子。落葉在河面上飄蕩，好像是螞蟻的救生艇。一只只小鴨子在水面玩耍，時(shí)而鉆下水叼起小魚；時(shí)而扇起翅膀，鼓滿涼風(fēng)，美如一片片白帆，咯咯地叫著。
清清的河水里，是小動(dòng)物的世界。許多小魚在自由自在地游著，它們有時(shí)三五成群地?cái)D在一起，像是在說(shuō)悄悄話。螺絲趴在水草上懶洋洋地蠕動(dòng)著。有它們?cè)�，小河就更加生機(jī)勃勃了。河邊還有一根根細(xì)長(zhǎng)的蘆葦，小魚小蝦在里面捉迷藏呢！我真羨慕它們，可以盡情享受小河帶來(lái)的樂(lè)趣。仔細(xì)一瞧，河里還有許多形狀各異的鵝卵石，底下還有小螃蟹呢！水里的動(dòng)物可真不少呢！
勝日尋芳小河濱，美不勝收！
優(yōu)秀地方作文3
美好的生命就像一處美麗的風(fēng)景，而你卻是我心中最美的風(fēng)景。
——題記
一聲親切的問(wèn)候是風(fēng)景，一個(gè)溫暖的擁抱是風(fēng)景，處處都有風(fēng)景，而在我眼里有你的`地方就有風(fēng)景。
對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，老師就是一個(gè)傳授知識(shí)的普通人，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，老師不僅是一個(gè)傳授知識(shí)的人，而且還是我心事的傾聽(tīng)者。上六年級(jí)時(shí)我的作文水平不太好，老師就每天下課到教室里來(lái)找我，幫助我寫作文。老師對(duì)我說(shuō)：“寫作文的方法有許多種�？梢圆捎脮朋w同話題以及小標(biāo)題等�！蔽野凑绽蠋煹姆椒ㄗ隽�，但是內(nèi)容還是不夠詳細(xì)，老師又告訴我運(yùn)用修辭手法進(jìn)行描寫。從那以后我的寫作水平就有所提升了，我非常的開(kāi)心。
有一次我最心愛(ài)的筆丟了，我很傷心，因?yàn)槟鞘俏宜哪昙?jí)的朋友送的，老師看到我上課時(shí)無(wú)精打采的樣子，下課對(duì)我說(shuō)：“你怎么了？是有什么心事嗎？你可以告訴我，我來(lái)幫你分擔(dān)�！薄拔易钚膼�(ài)的筆不見(jiàn)了�！闭f(shuō)著我便哭了起來(lái)。老師說(shuō)：“你什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)的？在哪里不見(jiàn)的？我來(lái)幫你找找�！蔽腋嬖V了老師時(shí)間和地點(diǎn)，何老師幫我找了一節(jié)課也沒(méi)找到，就告訴我：“沒(méi)關(guān)系，老師這里也有一支筆，也是我最喜歡的，他是我小學(xué)同學(xué)送的，現(xiàn)在我把它送給你了�！蔽沂障铝死蠋熕偷墓P，心里非常感激老師。老師對(duì)我說(shuō)：“以后如果你有什么困難或者什么形式都可以找老師，老師永遠(yuǎn)是你最忠實(shí)的聽(tīng)眾和你的替身�！薄班培拧蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。以后我每次有什么心事或遇到什么困難都去告訴老師，老師每次都幫我解決問(wèn)題，分擔(dān)形式，老師謝謝你可以做我最忠實(shí)的聽(tīng)眾。
現(xiàn)在我上初中了，雖然這個(gè)學(xué)校很美麗，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和老師在一起的時(shí)光。
老師，你是我心中最美的風(fēng)景，有你的地方就有風(fēng)景。
優(yōu)秀地方作文4
昨天晚上和慕容聊起關(guān)于小姑子的一些事情，某人心里也就頗有怨言吧，這么多年來(lái)，無(wú)論是對(duì)他，這個(gè)親哥哥，還是對(duì)我們的孩子，小姑子的侄兒，說(shuō)實(shí)話，小姑子做確實(shí)欠缺了好多！
都說(shuō)姑姑親真正親，可是在我們這里卻完全感受不到姑姑對(duì)孩子的愛(ài)，可能真的是和從小的教育和成長(zhǎng)環(huán)境有關(guān)吧！總覺(jué)得某人和他的妹妹之間有一點(diǎn)人情淡��！
后來(lái)就聊到關(guān)于自己和小弟家孩子的事情，自己就想，其實(shí)這么多年來(lái)，自己對(duì)自己的侄兒也沒(méi)有認(rèn)真的去付出過(guò)，因?yàn)檫@么多年來(lái)，無(wú)論什么時(shí)候提起來(lái)，爸媽總會(huì)說(shuō)，你沒(méi)有錢也不要給孩子買衣服之類的，再加上距離比較遠(yuǎn)，自己就是這么多年來(lái)，也從來(lái)沒(méi)有真正的進(jìn)過(guò)當(dāng)姑姑的義務(wù)！
因此，自己也就在想，等今年臘月的時(shí)候，是該認(rèn)真的著手帶孩子買上一身新衣服了，哪怕價(jià)格并不是特別的貴，也算是姑姑對(duì)侄兒的一種關(guān)懷吧！
其實(shí)好多時(shí)候我們?cè)谠u(píng)論別人的時(shí)候總是特別的隨意，并且總覺(jué)得自己就是受到了很大的委屈，可是當(dāng)自己同樣的身份去衡量自己的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己做的也欠缺了好多，有的時(shí)候做的甚至不如別人做的！
今年的時(shí)間已經(jīng)嚴(yán)重的電量不足，再過(guò)兩個(gè)多月也就開(kāi)始過(guò)年呀，希望在接下來(lái)的日子里，自己可以好好努力，無(wú)論是從經(jīng)濟(jì)方面，還是從情感方面，都對(duì)自己的.侄兒敬上一份力，希望孩子也能夠感受到姑姑對(duì)她的愛(ài)！
也希望天底下的姑姑都可以做的稍微好一點(diǎn)吧！最起碼不要想起來(lái)都是滿滿的寒意！
其實(shí)，這么多年來(lái)，對(duì)比之下，自己真的做的欠缺的不是一丁點(diǎn)，無(wú)論是對(duì)父母還是對(duì)侄兒，無(wú)論是作為女兒還是作為姑姑，自己的付出真的是太少太少了！
希望自己也可以再慢慢的長(zhǎng)大吧�。�
優(yōu)秀地方作文5
星期天早上，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛。爸爸神秘地對(duì)我說(shuō)：“今天，我?guī)闳ヒ粋�(gè)好玩的地方�！薄笆鞘裁吹胤�？”我驚喜地問(wèn)�！叭チ四憔椭馈！卑职忠廊贿�是那么神秘。
我們坐上汽車出發(fā)了。沒(méi)多久，爸爸說(shuō)：“到了！”我定睛一看，“玉林公園”幾個(gè)大字映入我的眼簾。原來(lái)是玉林公園呀。
我們隨著人群走進(jìn)了公園。在一個(gè)大湖邊，我看到湖面上高聳著兩排滑梯。一排高的的，有幾層樓那么高，一排稍矮的也有椰子樹(shù)那么高，水道里停著幾條小船，高塔上寫著“激流勇進(jìn)”。“我要玩，我要玩”我興奮地大叫起來(lái)。突然，一陣尖叫聲穿了過(guò)來(lái)，我隨著聲音一看，一條小船正從高高的滑梯直沖下來(lái)，速度快的驚人，船上的人嚇得臉色蒼白，尖叫不斷。我的'心里不禁打起了退堂鼓，可已經(jīng)買了票，我只好硬著頭皮，心驚膽跳地坐上了小船。
出發(fā)了，小船順著彎彎曲曲的水道前進(jìn)，來(lái)到滑梯地下，爬坡時(shí)小船像蝸牛一樣慢悠悠地往上爬，費(fèi)了九牛二虎之力，小船終于爬到了滑梯頂上。忽然，小船像離弦的箭一樣飛著往下沖，我的心怦怦直跳，大叫一聲，眼睛緊閉，大氣也不敢出，雙手緊緊抓住扶手，生怕被甩出船外，飛到水里去。耳邊只聽(tīng)到呼呼的風(fēng)聲，無(wú)數(shù)的水花飛濺起來(lái)，打濕地了我們的衣服。細(xì)細(xì)品味這一刻，真是既驚險(xiǎn)又好玩！
接著，我們又玩“水上步行球”。我鉆進(jìn)了飄在水上的一個(gè)五顏六色的大皮球里，一個(gè)阿姨用鼓風(fēng)機(jī)向氣球里吹氣。我心里有一絲絲害怕，就問(wèn)：“阿姨，球會(huì)不會(huì)爆炸？我會(huì)不會(huì)掉水里？”阿姨笑著說(shuō)：“放心，球是不會(huì)爆炸的�！背浜昧藲猓倚⌒囊硪碓跉馇蚶镎酒饋�(lái)，一邊慢慢地跑動(dòng)雙腿，一邊推著球前進(jìn)。球在水里搖搖晃晃的，我就在球里不停地跑呀爬呀……不一會(huì)，就累得滿頭大汗了。但看到球被我推出老遠(yuǎn)，心里也很高興。時(shí)間到了，我依依不舍從球里鉆了出來(lái)。
玉林公園還真是個(gè)美麗好玩的地方，我以后還要來(lái)玩的，等著我呀。
優(yōu)秀地方作文6
午后的陽(yáng)光籠罩著樸實(shí)的校園。從食堂徒步出來(lái)，我悠閑地享受著初三難得的空閑時(shí)光。食堂的一旁是學(xué)校的一個(gè)較為偏僻的角落，但對(duì)我而言，這是一個(gè)熟悉到不能再熟悉的地方。
角落里有幾棵樹(shù)，默默地站在那里。樹(shù)齡雖然不大，但是樹(shù)的枝干中也能隱約體現(xiàn)出蒼勁挺拔。樹(shù)葉也綠的十分內(nèi)斂深邃。午餐過(guò)后，我總愛(ài)慢慢地踱到這里，在樹(shù)的懷抱里閉上眼冥想一會(huì)兒。此時(shí)校園內(nèi)所有的喧囂都在一剎那間隱形，只剩下我空明的心靈和這方十分熟悉的小天地。
又是一個(gè)平常的午后，當(dāng)我再一次悠閑地踱到這兒時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)繁茂的綠蔭下，又多了一個(gè)雕像————-是張謇的雕像!
這座雕像不知是用什么石材雕刻而成，通體沉毅深邃的黑，也似乎體現(xiàn)出張謇的性格沉穩(wěn)。雕刻師又以極為寫真的手法，雕刻出張謇一臉的飽經(jīng)風(fēng)霜和睿智，我似乎可以看到我們的老校長(zhǎng)當(dāng)年為實(shí)業(yè)，為教育操心過(guò)度的一幅略顯蒼白的臉色。無(wú)意中，我的視線又撞上了張謇的眼神，雖然這是一尊雕像，但是我也被雕像的眼神震撼到了。
天哪，這是什么樣的一雙眼睛啊!
他記住了四書五經(jīng)的內(nèi)容，他研讀過(guò)科舉考試的試卷，他見(jiàn)過(guò)狀元賦予的榮耀，他提前感受到一個(gè)新時(shí)代的信息;于是，它注視過(guò)大生紗廠的工人們兢兢業(yè)業(yè)，他笑對(duì)著總算有書讀的.孩子們，他慰問(wèn)過(guò)手持繡繃的秀女們;現(xiàn)在，他不散的精魂仍然守護(hù)著一個(gè)純凈的校園內(nèi)辛勤的莘莘學(xué)子們。
我懷著敬意仰視著這張熟悉且十分親切的臉龐，卻又從中看到了不一樣的風(fēng)景，寄托著對(duì)我們的期望。我在心里悄悄地回答：
“老校長(zhǎng)，請(qǐng)放心，龍的子孫是不會(huì)讓您失望的!”
優(yōu)秀地方作文7
在那桃花盛開(kāi)的地方
在那桃花盛開(kāi)的地方，有我可愛(ài)的故鄉(xiāng)。
春天來(lái)了，我的故鄉(xiāng)——閩東的一個(gè)小鄉(xiāng)村，那里漫山遍野開(kāi)著粉紅粉紅的桃花，顯得多么清新可愛(ài)，馨香悠遠(yuǎn)，連圓頭圓腦的蜜蜂和色彩斑斕的蝴蝶也湊趣地在花間展翅飛舞。一陣清風(fēng)吹過(guò)，桃花隨風(fēng)曼舞，在春天的陽(yáng)光下恣意生長(zhǎng)。
盛夏時(shí)節(jié)，也是鄉(xiāng)親們收獲喜悅的季節(jié)。沉甸甸的水果掛滿枝頭，有粉紅的桃子，還有綠色的油萘，紅色的李子。每天天剛蒙蒙亮，村民們就挑著扁擔(dān)，提著籮筐，興高采烈地來(lái)到果樹(shù)林采摘水果。寂靜的果林頓時(shí)熱鬧起來(lái)，到處充滿歡聲笑語(yǔ)。不久，籮筐里就裝滿了新鮮的水果。那水蜜桃汁多味甜、香氣濃郁，令人垂涎三尺；那油柰鮮嫩欲滴、光滑翠綠，令人愛(ài)不釋手；那李子酸甜爽口、肉質(zhì)柔軟，令人回味無(wú)窮。
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑向大地，照射到果林時(shí)，鄉(xiāng)親們就走過(guò)彎彎的小橋，來(lái)到了農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，他們肩上都挑著一擔(dān)擔(dān)一筐筐的水果，臉上洋溢著幸福的笑容。當(dāng)他們到來(lái)時(shí)，那里已經(jīng)人頭攢動(dòng)、熱鬧非凡。賣水蜜桃的，賣油柰的，賣李子的，叫賣聲不絕于耳。有的人在稱水果，有的人把水果裝進(jìn)箱子，還有的人把一箱箱的水果裝上貨車，運(yùn)往全省各地，讓各地的人們都嘗到我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。
我的家鄉(xiāng)不僅是有名的水果之鄉(xiāng)，也是食用菌之都。
要是你來(lái)到我的家鄉(xiāng)，就隨處可見(jiàn)一個(gè)個(gè)用木頭搭起木棚，木棚里種著白木耳、茶樹(shù)菇、香菇、竹蓀……我最喜歡吃的就是白木耳了，它的形狀既像一只巨大的耳朵，又像一朵雪白的.大花，還像一片柔軟的白云，具有止咳降火、潤(rùn)肺生津、延年益壽等功效。而香菇像一把撐開(kāi)的小傘，含有人體必需的微量元素。竹蓀形狀別致，像一張小小的網(wǎng)罩著一個(gè)圓柱形的管子。這些食用菌真是不僅味道鮮美而且營(yíng)養(yǎng)豐富的美食啊！
家鄉(xiāng)的特產(chǎn)讓鄉(xiāng)親們有了可觀的經(jīng)濟(jì)收入，走上了富裕之路，家家戶戶蓋起了新房。連那條從縣城到鄉(xiāng)村彎曲不平的小路也變成了平坦寬闊的大道。
優(yōu)秀地方作文8
腳步急匆匆地跑過(guò)用鵝卵石鋪成的小路，躍過(guò)兩三級(jí)的石階，穿過(guò)那青色的草地，我最后爬上了一塊巨大的石頭，躺了下來(lái)。跟本不理會(huì)身后爸爸媽媽的喊聲：“子晏，走慢點(diǎn)兒，等等我們！”
沒(méi)錯(cuò)，我跑這么快，完全是因?yàn)橄朐琰c(diǎn)見(jiàn)到我心目中最喜歡的那個(gè)地方——白鹿洲公園里的美術(shù)館左邊草地上那幾塊大石頭。我總喜歡在上面躺著。
遐想的'時(shí)候，我喜歡靠著那塊巨大的石頭。不為別的，就是因?yàn)槭^光滑，靠上去舒服。
靠在石頭上，聽(tīng)著賣藝人撥動(dòng)吉他彈出的歌曲與樹(shù)葉“沙沙”的雙重奏。原本被學(xué)習(xí)困住的心也立刻放松了下來(lái)。任憑晚風(fēng)撫摸著我的臉頰�？吹教焐下h走的云朵，我開(kāi)始遐想：如果我有云朵就好了，可以坐在上面飛來(lái)飛去，連昂貴的機(jī)票都能省了。當(dāng)然，這只是一個(gè)一閃而過(guò)的念頭，幾分鐘之后，我又回到了現(xiàn)實(shí)：這怎么可能呢，人目前不可能坐云朵上游玩、旅行。否定了這次遐想之后，我又繼續(xù)開(kāi)始胡思亂想……
雖然我的遐想答案都是不可能，但遐想時(shí)候的小聰明、快樂(lè)都是我不可缺的。
除了遐想，我更喜歡躺石頭上數(shù)星星，看月亮和飛機(jī)。
那一天晚上，星星特別多，月亮又大又圓，周圍還有一層淡淡的紅暈。我躺在石頭上，蹺著二郎腿，伸手撥弄著一棵綠油油的三葉草，望著一顆顆發(fā)著微弱光芒的星星，在心里默默地?cái)?shù)著：一顆，兩顆，三顆，四顆……盯太久了，眼睛花了，揉了揉眼睛，睜開(kāi)之時(shí)，已忘了剛剛數(shù)到哪一顆了。無(wú)奈地?fù)u了搖頭，只好從頭數(shù)起。“看哪！飛機(jī)！”媽媽的喊聲將專心數(shù)數(shù)的我打斷了思緒，看起了飛機(jī)。看完后，發(fā)現(xiàn)又忘了，便賞起月來(lái)。望著月，我詩(shī)興大發(fā)，誦起李白的詩(shī)：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤……”
目前 ，我認(rèn)為那個(gè)地方最適合數(shù)星星、賞月亮，可稱絕佳之地！
現(xiàn)在，那個(gè)地方不僅是我在白鹿洲最喜歡的地方，也是我最喜歡的一個(gè)地方。
優(yōu)秀地方作文9
上學(xué)時(shí)，我總是匆匆跑入教室，害怕遲到遭到批評(píng)。哦！一眨眼就放學(xué)了，我隨大家奔出校門，匆匆告別校園，就為了早點(diǎn)回到家。
校園，只不過(guò)是我短暫停留的地方，每天匆匆地來(lái)，又匆匆地去。我已在這個(gè)校園度過(guò)了五個(gè)春夏秋冬了，五個(gè)春夏秋冬就這么過(guò)去，我卻何曾在意過(guò)校園的風(fēng)景？
一個(gè)煙雨蒙蒙的灰暗下午，我竟然收到了一張瀕臨及格分的低分試卷！我陷入灰暗的世界中奔騰，再也不愿意趕快回家，我真不知道該怎么面對(duì)這個(gè)事實(shí)，我打著傘，在雨中漫步，走著走著，無(wú)意間，抬起頭發(fā)現(xiàn)了遠(yuǎn)處有個(gè)池塘。
那是一個(gè)池子，但它下雨時(shí)竟不會(huì)滿出水，水兒靜靜地待在池子里，池子的中間，有一個(gè)高大無(wú)比的石頭，它可能遭到過(guò)暴雨的'襲擊，它可能被威力巨大的臺(tái)風(fēng)吹穿過(guò)，它也可能被風(fēng)化過(guò)，被捶打過(guò)，可是它從來(lái)沒(méi)有倒下過(guò)！記得我入學(xué)起，它就在這兒，聽(tīng)老師說(shuō)它站在這里守護(hù)校園已有一百個(gè)年頭之多，它代表著我的小學(xué)的百年校史！現(xiàn)在，它的身上已千瘡百孔，像一位飽經(jīng)滄桑的老者，又像昂首挺立的戰(zhàn)士，每天為我們保駕護(hù)航。再看看池塘邊上，一盆盆五彩斑瀾，爭(zhēng)奇斗艷的鮮花，眾星拱月般圍繞著它，煞是好看。
巨石，它一直矗立在我的校門口，每天看同學(xué)們上學(xué)放學(xué)，從不因大家不曾注意而氣憤，仍然是那樣挺拔。我突然心里一顫，是啊，人生就如這塊大石頭，一定經(jīng)歷過(guò)狂風(fēng)和暴雨，一定受到過(guò)嘲笑與無(wú)視，但是它從來(lái)都是勇敢地去面對(duì)！不逃避，不退縮！我們學(xué)習(xí)的道路上也要有這樣一塊矗立于心頭的大石頭，穩(wěn)穩(wěn)妥妥，堅(jiān)定不移！
這樣想著，我的嘴角不禁微微向上揚(yáng)起……是的，我要回家了。我要勇敢的和爸爸媽媽匯報(bào)成績(jī)，再靜下了心來(lái)，好好反思出錯(cuò)的原因，找到改進(jìn)方法，堅(jiān)強(qiáng)的繼續(xù)攀登知識(shí)高峰。
熟悉的地方也有風(fēng)景，也許，那處風(fēng)景比你印象中美得很多很多……
優(yōu)秀地方作文10
蔚藍(lán)。在一片濃郁的蔚藍(lán)中，有一個(gè)建筑，像一座仙島，又像一件藝術(shù)品。
我們跨洋來(lái)到澳大利亞悉尼，目睹了悉尼歌劇院獨(dú)特的美。是的，與其說(shuō)它是一個(gè)建筑，不如就說(shuō)它是一片充滿生機(jī)的島嶼。在這小島周圍有一些桌椅依海而設(shè)。人們可以隨意地坐下來(lái)喝咖啡、聊天、閱讀或是發(fā)呆，偶有海鷗在頭頂掠過(guò)或是在欄桿上駐足而立，與世無(wú)爭(zhēng)。人們不多言語(yǔ)，小聲交流，好像形同陌路，卻又親密無(wú)間。
島嶼中央便是那似打開(kāi)的書本一般的美麗建筑。外觀呈乳白色，近看，主體部分是由淡黃色與白色小菱形狀瓷磚拼貼而成，干凈利落，兀自在那里散發(fā)著淡淡的優(yōu)雅，又仿佛在等待著你去翻閱下一頁(yè)。
里面有幾個(gè)小廳可供免費(fèi)進(jìn)出使用。你會(huì)看到有些人在某一個(gè)廳室中舉辦小宴會(huì)，伴隨音樂(lè)舞動(dòng)，跳雙人舞的，或是單獨(dú)自嗨的，都顯得那么和諧。每個(gè)人臉上都洋溢著歡樂(lè)與滿足。會(huì)有幾個(gè)年輕人坐一旁，舉著酒杯，輕聲地聊天，或主動(dòng)與你交流問(wèn)好，即使這是澳大利亞的冬季，即使不在同一個(gè)國(guó)度，也依然能體會(huì)到來(lái)自地球村的溫暖。
建筑后方是海。有幾條樸素干凈的木制小船停放在海邊，有幾艘已被人駕馭著在海面上輕輕前行，蔚藍(lán)色的海水，泛著金光的波紋，帶著好似有味道的清風(fēng)無(wú)意地吹來(lái)。劃累了，便停下，任憑船只在碧波中蕩漾，飄向?qū)庫(kù)o的深處……
當(dāng)你坐下了，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，仿佛真的如仙島中傳說(shuō)的那樣，綠草茵茵、流水潺潺，神秘的石膏塑像，會(huì)魔法的仙女或小王子——每個(gè)在這里的人都是仙女或小王子，用不同的方式，一樣的初衷和溫情給你和煦晴朗的.愛(ài)，是不會(huì)讓你身在他鄉(xiāng)覺(jué)得孤獨(dú)想家的一種特殊的體會(huì)，是在以前不曾感知過(guò)的，忍不住讓你微微一笑的暖。
人總是美的，只是，會(huì)因?yàn)榄h(huán)境的不同，因?yàn)榈玫降奶屇沭嚳�，而變了吧！在這里我們都回到了最本真的美好。
與其說(shuō)，這是一座仙島，不如說(shuō)這是有愛(ài)的你和他、她、它共同的家。有愛(ài)的地方才有家。
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