優(yōu)秀的作文(通用20篇)
在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文 1
我的家鄉(xiāng)——高郵是個景色秀麗的地方,只要一提到運河堤,人們都不會覺得陌生,因為那里空氣清新,風景優(yōu)美,是人們游玩散步的好去處。到了那里,人們的心情自然地就會輕松、舒暢很多。
走進運河堤,首先映入眼簾的是一座好似懸掛空中的“彩虹橋”,它就是我們家鄉(xiāng)的運河二橋。站在二橋上往兩邊看,橋下兩邊是兩條寬闊的.柏油馬路,路的兩邊是風景秀麗的綠化帶。里面長著各種各樣的花草,其中最耀眼的還要數(shù)“美人蕉”。它長得很高大,顏色很嬌艷。它的葉子碧綠碧綠的,像一把把芭蕉扇。美人蕉開得很好看,婀娜多姿,像一個個亭亭玉立的美少女,穿著五彩的服裝翩翩起舞。有紅的、有黃的、還有橙的……顯得格外美麗。它們?yōu)檫\河堤增添了無限的色彩。
橋下就是大運河,河面上的船只來來往往,水面上也就不斷地蕩起一層又一層的波浪。在陽光的照耀下,河面上波光粼粼,閃著耀眼的光芒。有時你還會看到一條“長龍”漂浮在水面上,那可是上十幾條裝滿貨物的船只排起的長長的隊伍,正緩慢地向前行駛。
運河堤到處都有亮麗的風景線,它是一個充滿詩情畫意的地方。
優(yōu)秀的作文 2
那一幕到至今還記憶猶新,事情是這樣的……
那一天,我很早便起了床,然后打開電腦,玩游戲。當我沉浸在虛擬的網(wǎng)絡世界里時,時間老人像彈琴似的,悄悄的把時間從6:30分彈到了7:50分,我鱉了一下掛鐘,7:50分了,8:00分還要考試,我懵了!
我把書包往肩上一跨,套上鞋,火燒火燎的往學校沖去,平時我跑著去學校都要20分鐘,現(xiàn)在只剩下10分鐘了,如果我跑到學校還沒有遲到的`話,我就可以去創(chuàng)吉尼斯記錄了!我在大街上瘋狂的亂穿。突然,前面一個街口騎出一輛自行車。2米,1米,0.5米,撞上了!騎車的女孩重重的摔在了水泥地上,自行車遠遠的甩了出去。只見她的腳擦破了很大一塊皮,腫了起來,像一個大包子似的,看樣子是不能走路了。在一旁的行人驚訝的看著我,古往今來都是車撞人,現(xiàn)在來了個人撞車,真的是太夸張了。我開始孤芳自賞起來:“是啊,我這么牛,怎么不向世界杯。吉尼斯進發(fā)呢,還讀什么書呢,真的是太浪費人才了!”
當我還在無盡的遐想是,女孩忍不住呻吟了一下,我這才回過神來。我真誠地說了句對不起,女孩無力的說了聲沒關(guān)系。我把手遞給了她,她想了一會兒,然后把手放了上來。我緊緊的握住了她的手,并攙扶著她向醫(yī)院走去。她說了句謝謝,并對我燦爛一笑。一旁的行人也向我投來了贊許的目光。
因為我關(guān)鍵性的向她遞去了手,所以,現(xiàn)在我和她已成了好朋友。
在別人最困難時,遞過去一只援助之手,會使別人感到溫暖,有戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。
優(yōu)秀的作文 3
“藍藍的天空銀河里,有只小白船,船上有棵桂花樹,白兔在游玩……”每每聽到這首熟悉的歌曲,我就不由自主地想起自己的童年。
那是四歲時,“狠心”的媽媽把我送到了音樂中心。在那里,我是既唱歌又彈琴。在音樂中心,每到唱歌的時候,不是 “洋娃娃和小熊跳舞,跳呀跳呀一二一,它們在跳圓圈舞呀,跳呀跳呀一二一……”就是“世上只有媽媽好,有媽的'孩子像塊寶……”那是現(xiàn)在的我覺得最幼稚不過的歌曲了?赡菚r的我,還唱得津津有味,一天到晚哼在嘴邊。
上一二三年級時,為了讓學生們增強體質(zhì),學校展開了大課間——陽光體育活動,也就是全校師生跳校園舞!拔枨本褪恰墩遗笥选泛汀缎“状愤@兩首歌,然后體育老師們在前頭帶操,讓我們跟著做。日復一日,年復一年,《找朋友》和《小白船》這兩首歌曲自然而然就會唱了,而且唱得熟悉得不能再熟悉。我想,如果在這之前不會唱,二三年了,這曲子也早該爛熟于心了。
現(xiàn)在八年級了,課間跑操做完后,廣播里就放了兩首校園歌曲(不知道這咋那么喜歡“二”字呢?)一首是《童年》,一首是《媽媽的吻》,看吧!每天都聽,聽得不學都會唱了……
漸漸長大的我,現(xiàn)在開始在電腦上添加“酷我音樂盒”和“QQ音樂”。下載了好多流行歌曲,如許嵩的《你若成風》、《千百度》;如周杰倫的《青花瓷》、《聽媽媽的話》;再如楊冪的《明月》和成龍的《國家》……現(xiàn)在我都唱得滾瓜爛熟的,有時忘記了歌詞,就用“嗯嗯嗯”代替,總之曲譜唱得很好的。
在家里,我的歌聲還是比較動聽的,爸爸和哥哥唱跑調(diào)不說,連會唱歌的媽媽都甘拜下風了,稱我為“百靈鳥”。伴隨著童年的歌聲,我會唱了很多歌曲。我想,如果讓我參加青少年組的唱歌比賽,一等獎不敢說,二等獎應該沒問題吧。▔蜃孕虐桑浚
感謝生活中陪伴我長大的歌聲!
優(yōu)秀的作文 4
在我的腦海里有很多事,像一顆顆閃亮的珍珠;像一顆顆天甜甜的糖果;像一朵朵美麗的花朵。
那是在某一年的一天。下午上學的時候,天氣還是很晴朗,沒有一絲風,沒有一滴雨,因此我沒有帶雨傘,我也很放心。可“孫猴子的臉——說變就變”,在放學的前十分鐘后響起了一陣雷聲,接著就下起了傾盆大雨,雨越下越大,越下越大。
“爸爸和媽媽工作的地方離學校很遠,一定不會來接我的!蔽倚南。
放學了,同學們的家長都來接了,只有我站在校門口,我心想:“如果我現(xiàn)在跑回家,還沒到,就會變成‘落湯雞’的;可如果我就在這等雨停的話,要等到什么時候才會停呢?有可能馬上停,也有可能過半個小時才會停,還可能明天才會停……”
我的面前出現(xiàn)了兩條路:首先是回家,第二是在這等雨停。我還是選擇了跑回家。
過了一會,爸爸跑到我的學校來接我,來了卻沒有看到我,覺得我肯定是走了另一條路,因此就走那條路趕上我,爸爸為了更快地趕上我,因此收起傘在雨中跑。
在路上,我看見了爸爸,因為雨太大啦,因此爸爸把傘給我,自身在雨中跑回家。回到家我看見爸爸的`身上濕透啦,而且不時的咳,他感冒了,我的眼眶里有一絲絲眼淚……
優(yōu)秀的作文 5
秋天到了,秋風乍起,唐代詩人張籍坐在房間里,望著窗外的楓樹,不禁思念起家鄉(xiāng)來,他想:這里的楓樹落葉很美,那家鄉(xiāng)的`楓樹落葉肯定更美吧!想著想著,眼淚不聽指揮的滴在他的手上。
過了一會兒,他回過神來,又想:我可以一封家書回去啊!于是他拿出筆和紙,準備寫,可是又停住了,因為他要表達的意思太多了,竟不知從何說起。詩人想了一會,又握起筆,認認真真地寫,一個小時過去了,兩個小時過去了,一個下午過去了,詩人終于把信寫完了,他把信封好,整整齊齊地把信封放在書桌上。
第二天清晨,太陽剛爬上山腰,詩人就站在門口等著捎信人來。不知何時,遠處傳來了馬蹄聲。“來了。”詩人地高興地說。只見捎信人跳下馬,接過信說:“您放心,我一定送到!鄙有湃颂像R,詩人大聲說了一聲“請留步,我想再看看那封信,我怕匆匆地寫,寫不出我要說全部意思!鄙有湃擞职研沤o了他,詩人把信封撕開看了有十來遍才放下心來。捎信人又重新上了馬,向遠處走去。詩人在門口等到捎信人的背影看不見了才走進書房,在書房里,他又拿出筆和紙,揮筆寫下《秋思》:洛陽城里見秋風,欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封。
優(yōu)秀的作文 6
“春回大地,萬物復蘇”。春給萬物帶來了生機與歡樂。
隨著春天的到來,動物們睡醒了,小草探出了頭,人世間的萬物全都籠罩在春天的憧憬中。想著,想著,春姑娘已飛向了田野,她把希望的種子灑遍了田野、山莊,它們漸漸的生長,幽幽地散發(fā)出了希望的氣息。
再看看那邊,一個個含苞欲放的花蕊,正害羞的躲在花叢中,等待著春姑娘的來臨。突然,一群五彩繽紛的蝴蝶,一群勤勞的'小蜜蜂正向這邊飛來,飛落在一株株映山紅上,為它增添了幾分韻味與氣息。
遙望遠處,那金燦燦的油菜花正在開放,正在與蜜蜂交朋友,它們友好地打招呼,好似自己的親人一般。
還有那寬闊無邊的草地,看到這片無邊無際的綠草地使我想起了《草》這是人人皆知的詩:離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。這首詩寫出了草的生命力頑強,寫出了草的生機勃勃。
這時,我真正體會到了春天,是多么富有生機,多么富有希望,能給人帶來快樂。這就是春,春的美好與樂觀;這就是春,春與動植物之間的友好。
優(yōu)秀的作文 7
在幼兒園里,我有了一名特殊的老師,他的名字就叫作:書。
小時候,我不懂事,十分愛打架,在班里是稱霸一方,每天回家時總會打破一兩件東西而被教訓,可正當我欲要更加無法無天時,媽媽請來了我的第一位“家教老師”:書!
書可真是個肯有魔力的東西,他那十分薄的書而里竟然藏著一個大黑洞,一看就停不下來了,仿佛整個人都要被吸進似得。
當這名老師第一步踏我家門時,我就喜歡上了他,每天一放學回家就捧著,像照看寶寶似得關(guān)照他,臟了破了就用毛巾擦一擦,讓媽媽補一補,決不留一丁點污跡和缺口。
現(xiàn)在的我已經(jīng)五年級了,識的字越來越多了,以前的小繪本、連環(huán)畫,已經(jīng)不足以讓我看了,只有小說才可以讓我滿足了,保護小說我也不遜色于小時候。但我逐漸發(fā)現(xiàn),寫讀后感可以使我日后閱讀更加流暢,并可以幫我提高作文水平,這一切都是書告訴我的“機密”。
現(xiàn)在的我,情愿把時間和金錢全部投入在書上,我的書,也從以前的連環(huán)畫報,到現(xiàn)在的世界名著,從以前的寥寥無幾,到如今的滿屋書香?墒菚,還可以給予我許多知識。
這就是我終身的`老師,一個無處不在的,特殊的老師。
優(yōu)秀的作文 8
說起秋葉,大家第一個想到的肯定是嬌艷的楓葉吧!紅楓葉遠看仿佛像一簇火焰,其中再夾雜著金燦燦的黃楓葉,搭配在一起,真是再美麗不過了。楓葉的形狀也十分奇特,它的葉子就像我們的手指頭一樣,長長短短地朝五個方向伸去,葉子頭上尖尖的`,越往下越粗,最后融合在了一起。
還有那造型獨特的銀杏樹葉,它給人一種小家碧玉的感覺,“迷你版的小蒲扇”是銀杏葉留給人們的第一印象。
在這秋葉紛飛的季節(jié)里,平日里不起眼的冬青樹倒顯得別具一格了。雖然它沒有楓葉那鮮艷的顏色,也沒有銀杏那好看的造型。但是,它那一抹深綠使秋天變得生動了許多。冬青樹葉四季常青,在小區(qū)里隨處可以見到它們的身影,那旺盛的生命力使小區(qū)增添了不少生趣。秋日暖陽照著它們,光滑的葉片表面亮閃閃的,仿佛在報答太陽公公的關(guān)愛呢!
冬青樹葉綠得發(fā)亮,綠得發(fā)黑,摸起來很厚實。中間一股淺綠色的莖由粗漸細一直延伸到葉尖,通過旁邊左右交錯的細小葉莖,把營養(yǎng)源源不斷地輸送給整片樹葉。整棵冬青樹里里外外都擠滿了深綠色的冬青葉,看不到樹枝,幾乎沒有枯葉。
秋天是美麗的,而這些樹葉就是這個季節(jié)的小精靈,它們把多樣的美展示給我們,毫無保留!
優(yōu)秀的作文 9
剛出旅館的我,被一幅壯麗的海景震撼住了。
微風拂面,海灘上宛如金子一般,在陽光下散發(fā)出耀眼的光。它輕輕撓著人們的腳板,是那么的柔軟,看到的人都想去摸一摸,做個“沙浴”。海水被沙子襯托的更加奪目。湛藍的天空,湛藍的海水,很難讓人相信天和海是兩個世界。
海水不斷涌起波浪,但在海邊的盡頭又黯然離去。有時,海會生氣。生氣的他為了發(fā)泄怒氣,涌起的浪花猶如千萬頭暴怒的獅子在追殺獵物一樣,巨大的'沖力似乎可以把人沖走。“砰”的一聲巨響,拍打在海邊的巖石上,有些飽經(jīng)風霜的巖石也許沒事,但有一些“萌新”,卻經(jīng)不住打擊,摔入大海的懷抱。
海水格外的湛藍,還不時飛過幾只海鷗,真讓人擔心潔白如雪的白鷗的翅膀會被藍的發(fā)亮的海水所“湛”藍了。海邊的天氣是說變就變的,剛剛還是晴空萬里,隨后人工降雨又粉刷成如墨一般的天空,雨“嘩嘩”的下著,還不時傳來幾聲白鷗的鳴聲。終于,天公收起被墨水污染的紙,又重新?lián)Q上了一張嶄新潔白無瑕的紙,又似乎覺得對不起人們,又用七條彩錦來裝飾天空。
落日釋放出余暉,活躍了一天,卻毫無倦態(tài)。歪著紅撲撲的臉蛋,向人們道了“再見”。
優(yōu)秀的作文 10
那年的秋天,那個不算晴天的午晌,我來到了那個教室,我見到了這位班主任。
他,就這樣。他的課,就這樣。他,不屬于雷厲風行,不屬于唯唯諾諾,他,愛講點道理,不愿動用武力。他的課,不屬于引人入勝,不屬于枯燥乏味,他的課,總是會早一點下,有時也會說“這道題講完就下課”,三年了,習慣了,習慣了這位班主任家長會總會最后一個結(jié)束嗎,習慣了他上課時把話題扯到西西伯利亞去……總之,有了一種無形的默契。
兩年后的秋天,一個容易的感冒的`季節(jié),曾經(jīng)步履輕快的班主任,拖著絲絲沉重的步伐,臉色慘白,聲音沙啞,他示意我們“上課”“起立”沒等老師說,我們就不約而同“老師您好”,示意我們坐下,他開始上課,他沒有多說什么,只是孜孜不倦得在黑板上寫下工整的板書,那節(jié)課,班主任沒有把話題扯到西西伯利亞,只是緊緊圍繞著一次函數(shù),那節(jié)課我們很聽話,好似心理神會,那節(jié)課,很活躍,也很沉悶,那節(jié)課在打下課鈴前提前結(jié)束了。
第四年的秋天還沒有來,那是我初中生活的最后一個秋天,秋風栩栩,帶我走進自己的白晝夢,他的課,猶如布達拉宮前的轉(zhuǎn)經(jīng)筒,永不停息,沒有休止符的課,源遠流長……
優(yōu)秀的作文 11
!還有10分鐘就要交卷了,可我的道法答題卡上還余著半面的空白,我不由得焦急起來,身上滲出了一背的.冷汗。我趕緊快速讀題,之后也不加思考,直接就在答題卡上奮筆疾書。
過了幾分鐘,3道簡答題眼看著全完了,也就是這時,我猛地發(fā)現(xiàn)答題卡上第3題處依然是空白。糟了!我才發(fā)現(xiàn)我把2題的答案寫到了1題處,3題的寫到了2題處。這簡直就是一個晴天霹靂,我頓時六神無主,無措地呆在那里,不知該怎么辦。用膠帶粘了重寫?可這樣會粘破答題卡。和老師重要一張空白答題卡?可眼看著交卷鈴聲即將響起。無奈之下,我只好把答題卡上的題號變了下——寫3題答案的2題題號改為3,心里奢望著萬一老師3個題一起看,也許會給我一些辛苦分。
“叮呤呤!”該交卷了,我的答題卡如約被收走。耳邊響起其它同學三五成群地聚在一起討論試題的嘈雜聲,而此時的我心里煩悶,渾渾噩噩地走出了考場,為了掩飾我的懊悔和委屈,我順手把口罩戴上,也就是這時,金豆豆?jié)⒌贪愕赜苛顺鰜怼?/p>
優(yōu)秀的作文 12
七歲那年補牙,令我記憶深刻,終生難忘。
在適齡時,醫(yī)生告訴媽媽,我有幾個牙齒齲齒很嚴重,需要修補。第一次補牙,看到醫(yī)生阿姨補牙用的牙鉆、鉗子鑷子……我就非常害怕,說什么我都不敢走上手術(shù)臺,在爸爸、媽媽的批評和再三鼓勵下,我才膽戰(zhàn)心驚地躺上手術(shù)臺,剛開始不算太疼,當醫(yī)生阿姨用牙鉆清理齲齒的`時候,特別的疼,我忍不住流出了眼淚,但是我還是堅持了下來,很快牙齒就補好了,我的心里就像天氣忽然放晴了一樣,但是當醫(yī)生說還需要再補兩次時,我的心情又像突然下起了傾盆大雨,傷心極了。
第二次補牙,我還是不敢走上手術(shù)臺,但是,我看見一個比我小的小朋友補牙時都一動不動,我還怕什么呢?想到這里,我勇敢地走上手術(shù)臺,順利地完成了第二次補牙。
第三次,我聽說只是放點復合樹脂什么的,我就更不害怕了,醫(yī)生把我病牙上放上了復合樹脂,補牙任務圓滿完成!
補牙這件事讓我懂得了遇到困難時,一定要克服膽怯心理,勇敢面對,堅強地克服困難,做一個真正的男子漢!
優(yōu)秀的作文 13
幸福沒有范圍,幸福沒有輪廓,只要你認為是美好的事,那就是幸福。
我有個幸福的奶奶,每天她總是起得早早的,為我們?nèi)胰俗鲈顼。上午還要洗衣服、拖地、整理房間……忙完了家務,還要糊元寶藏錢。到了傍晚,她又開始為我們準備豐盛的晚餐。我奶奶的chú藝可高了。她燒的.糖醋排骨酸酸甜甜的,香噴噴的,可好吃了。
奶奶是個富有愛心的老人。她關(guān)心家里的每一個人,尤其對我更是無微不至地照顧。奶奶知道我喜歡吃湯圓和水餃,于是每天早上都燒給我吃。小時候我經(jīng)常生病,為了不影響爸爸媽媽工作,奶奶總是和爺爺一起帶我去看病。奶奶還會給我買新衣服和新鞋子。她真是我的好奶奶。
雖然奶奶有說不完的優(yōu)點,但有時候我也會對她不滿。比如,我現(xiàn)在已經(jīng)九歲了,可奶奶有時還會很順口地叫我“寶貝”。在她眼中,我好像永遠都長不大似的,在奶奶的眼里能照顧我們,能跟我們一起就是她眼中的幸福。
幸福在每個人的眼中都是不一樣的,但是幸福其實都伴隨著我們,只是我們也許都還沒發(fā)現(xiàn),
優(yōu)秀的作文 14
我從前養(yǎng)過一只很可愛的小狗狗,他很喜歡我我也很喜歡他,小時候每次我放學回家,他都跑到我身邊很熱情對我搖尾巴。我經(jīng)常會撫摸它的皮毛,他是我最喜歡的小動物。
可是后來他越長越大,甚至越來越老。媽媽不知道為什么要將它賣掉,當別人的帶走我的小狗狗時,我哭的是不成聲。我不知道那個時候該怎么辦,我實在無能為力,不知道到底能做什么才能挽回小狗狗。
可是媽媽蒙上了我的眼睛,不讓我看他走時流淚的'畫面?墒悄且荒晃乙呀(jīng)看見,并且印象深刻事到如今不能忘記。
自從上了高中我再也沒有去廣場上看老人跳廣場舞。從前跟著媽媽,到大街上溜溜玩玩,喜歡熱鬧的場景?墒亲詮牡礁咧袝r代課業(yè)繁忙,我在沒有閑暇的時間出去遛彎兒。
甚至到了這個時候我終于解放,我也懶得再出去玩兒。用大街上那些人都是我不認識的,老的老,小的小,一張張面孔看起來都那么陌生?墒沁@里是我的故鄉(xiāng)啊,我的故鄉(xiāng)居然讓我感覺那么陌生。
所以我只能時時刻刻待在家里。我的家才是真正的避風港灣,才是真正讓我葉落歸根的故鄉(xiāng)。
優(yōu)秀的作文 15
睜開雙眼,只見得天花板和一縷陽光。在清晨,能清晰的聽見鳥鳴、風吹過樹葉的“沙沙”聲。早晨簡單的.風景也別有一番風味。
離開床鋪,走出房間,來到洗漱臺前。打開水龍頭,水流淌的“嘩嘩”聲也是讓人心情舒暢呢!梳妝打扮好,就整理東西準備出門。推開大門,陽光正好,沐浴著陽光走在小區(qū)小道上,風吹動鬢發(fā),舒服極了,嘴角微微上揚,臉上洋溢著藏不住的笑意。世間萬物都煥發(fā)生機,尤其是那香樟樹,今天顯得異常精神。大好春光下,想哼一首優(yōu)美的小調(diào),當作這幅畫的背景音樂。池塘的水也極其清澈,小魚在水里活蹦亂跳,好像在慶祝春天的到來,小蝦害羞的不敢出來,在石頭縫里跟著其他小蝦玩捉迷藏呢!池塘旁的假山上有著許多孩童,他們歡聲笑語鬧成一片,都趁著大好時光在戶外玩耍呢,我也不例外。
低頭看看手表,已經(jīng)兩點了,壞了,跟同學約好一起出去玩,我奮力向前跑著,顧不上后面的美麗風景,不過,空氣中依舊彌漫著撲鼻而來的花香。
這,就是春天的氣息。
優(yōu)秀的作文 16
我家門前有群雞,一二三四五六七,母雞叫我早早起,快來跟我一起做游戲。奶奶在家門前的空地建了一個雞棚,養(yǎng)了一大群母雞,整天都在“咯咯咯”地叫。
母雞們身穿一件大黃袍,頭帶一頂大紅帽,它們圓圓的眼睛骨碌骨碌地四處張望,活像兩顆小珍珠。走起路來昂首挺胸,威武極了。
雞棚里的母雞十分有趣。白天,有的互相追逐,有的獨自走來走去,有的在樹下用嘴巴東啄啄,西啄啄,像是在找寶藏。有的休閑地蹲在窩棚下休息。
母雞無論走到哪,都“咯咯咯”地叫著,我想它們大概是餓了吧。我拿起一片菜葉扔進雞棚里,菜葉剛落地,母雞們就一窩蜂地跑過去。經(jīng)過一場激烈地搶奪大戰(zhàn)后,其中一只母雞成功奪到了菜葉,它叼著菜葉立即像箭一樣跑到另一個安靜的角落吃了起來。
一天,我發(fā)現(xiàn)有兩只母雞蹲在窩里一動不動的,我向它們走去,它們就拍拍翅膀走開了,只見窩里躺著兩個圓圓的雞蛋。我伸手撿起雞蛋,暖暖的',還有母雞的溫度呢。
我家母雞真的太有趣了。
優(yōu)秀的作文 17
高手出武林,“牛人”在我班。說起我們班的牛人,那陳德銘就是我最先想起的。他有許多的絕活是我所學不會的。
以前,撿到衣服是可以加分的`。那個星期,我們班扣了分。在體育課的時候,陳德銘快速地跑出人群,像風一樣跑去。他看到有人把衣服脫了丟在一邊,就偷偷把衣服“偷”走了,用來加分。這樣雖然使我們班的分又加了上去,可他不知使多少人丟了衣服。
還記得在一次科學課上,需要用塑料瓶來做實驗。我們的瓶子不夠多。所以——他出了教室的門,跑遍全校去找瓶子。他從垃圾桶里拿到了幾個,可誰又會用呢?
說到掏瓶子,那么也有必要說說他掏垃圾的本事了。
他先把垃圾桶上放一個垃圾袋,然后用力舉起垃圾桶,用力地搖幾下,垃圾就都掉了下來。這雖然人人都可以做,但一不小心就要來淋一場“垃圾雨”了。這是要有十足的膽量和不怕臟的精神的。
他不只會掏垃圾這絕活,他還會翻墻呢!有一次,我的羽毛球掉到了墻上。他主動幫我把球拿下來,只見他踩著墻旁的一棵樹的樹枝爬了上去,不一會他就把球丟出來了,還多出了兩個足球。
這就是我們班的牛人——陳德銘。
優(yōu)秀的作文 18
清晨出門,行走在小路旁,驀然發(fā)現(xiàn),一夜之間竟然滿地落葉,好似為大地鋪上了一層色彩斑斕的地毯。
一片片落葉,暖黃,暗紅,淺褐,老綠,色彩斑斑。俯身拾起一片,捧在手里,仔細端詳,上面竟有著一道道深深淺淺的傷痕,也許是它們歷經(jīng)風霜的證明吧!這片落葉讓我想起兢兢業(yè)業(yè)的老師,她們春風化雨般的教導讓我們茁壯成長。孩子們?nèi)缫慌仔〉臉涿缭谒齻兊年P(guān)愛與呵護下長成參天大樹。若干年后他們桃李滿天下,而一道道細紋不知不覺爬上了她們的臉龐。
就如同這落葉上略顯滄桑的紋絡;這片落葉讓我想起默默無聞的清潔工,我們走在清潔的大街上,呼吸著清新的空氣,是他們無論嚴寒酷暑日復一日的.堅守著工作崗位。卻不知道是在哪一天他們的手上長滿了老繭,背影也不再挺拔。就如同這落葉上面那一道道深深淺淺的傷痕。
每一片落葉都曾用生命來譜寫生機勃勃的春天;每一片落葉都曾用生命來守護整個烈日炎炎的夏天,而今它卻在我的手心上…。
原來,生命的落幕,可以是這樣的安然靜美!
優(yōu)秀的作文 19
優(yōu)秀的人身邊人往往和他們一樣優(yōu)秀,物以類聚,人以群分,高低不同有一方總是卑微。
如果一個人以想好好學習為由拒絕了你,她可能真的沒想過人生規(guī)劃,但是談戀愛這件事絕對不在她目前的生活中所占比重大。
抱著諷刺的態(tài)度去看對方的成績,打臉的是,對方的成績真的非常的好,好到爆啊。往往這時候才會看清現(xiàn)實,對方那么優(yōu)秀,自己平淡無奇,實在是沒有與對方相提并論的資本啊 。
于是我現(xiàn)在重新確立了目標,以她為動力,努力。
以前總煩聽到老師說,學習是為你們自己而學,聽這句不明不白的話云里霧里,直到上了高中,才明白,什么是為自己而學,這句話,包含的意思太多了。
厭惡高不成低不就?偮牭剑粋人由儉入奢易,由奢入儉難。以我為喻。中考前,我也不是籍籍無名啊,中考完之后,我懈怠得不止一星半點。雖有幸進入市里最好的高中,但卻進入了最差的班。身旁的.人的陋習,漸漸削弱我對學習的熱情,我慢慢地融入到他們中間,自由散漫,一下課,沒有任何一個老師再愿意留在教室一刻。莫大的屈辱。寧做雞頭,不做鳳尾這句話在我們班并不實用。
遠離過去,重新開始,給予自己一個新的信念,使自己變得更優(yōu)秀。
優(yōu)秀的作文 20
我有個好朋友,他的鼻子高高的、眼睛小小的、個子高高的、眉毛彎彎的、嘴巴小小的、皮膚有點黑。
他經(jīng)常穿著白色的上衣、黑色的牛仔褲、一雙白色的運動鞋、頭發(fā)總是梳的想刺猬身上的刺似的、他的肚子有點像人們常說的將軍肚,冬天穿的多還看不出來。一到夏天十分明顯,我們一只讓他減肥,他就是減不了。他的飯量特別大,他吃一頓,我能吃倆頓了,他還有點幼稚,老是讓我們和他一起玩無聊小游戲。
他的聲音比較偏于童聲,所以在他學之前他是我們的.音樂課代表,在唱高聲的時候老師總是叫他來為我們演唱。他在和我們玩游戲的時候老是讓我們噴腹大笑,不時給我們做個搞笑的動作或者搞笑的話?傊且粋十分搞笑的人。
我們還經(jīng)常的來捉弄他,雖然他當時十分的生氣,不過過一會就又和我們成了好朋友。他還十分的好玩,不過你和他開玩笑的時候你不能太過分,因為他比較容易哭。還有他對朋友比較好,你對他好他就好加倍對你好。
他就是一個這樣的人,雖然他已經(jīng)學了。但是我和幾個和他關(guān)系比較好的人會記住他的
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