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魔術(shù)優(yōu)秀作文15篇（實(shí)用）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的魔術(shù)優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
魔術(shù)優(yōu)秀作文1
小時(shí)時(shí)候，在電視可以看到許多魔術(shù)，看到叔叔可以把人體，從空子變出許多美麗的鳥，從那時(shí)，我便愛上了魔術(shù)。終于有機(jī)會(huì)，媽媽帶我去看魔術(shù)。想知道有什么嗎？我來告訴你吧!
這個(gè)魔術(shù)的名字叫“口吞油燈”。有一演員向舞臺(tái)走來，燈光突然暗了下來。大家不知怎么一回事，正疑惑時(shí)，一名助手劃了一根火柴，點(diǎn)著了舞臺(tái)上的一盞油燈。燈光有重新照亮了舞臺(tái)。助手正要把油燈拿走，演員說：“不用拿了，我的肚子正餓著呢!”正當(dāng)我們大家疑惑時(shí)，他接過小油燈，火也不吹的往嘴里塞。他大口吃著油燈，嘴里還不停的發(fā)出“咔嚓”， “咔嚓”，的聲音。像陶瓷破裂的聲音又像玻璃破裂的聲音。我和觀眾看完了此景，無不大驚失色。表演者吃完油燈，喝了兩口水，似乎還意猶未盡。
出了表演場(chǎng)，我問媽媽：“油燈真能吃嗎?“不能”媽媽嚴(yán)肅的 我說。那個(gè)油燈其實(shí)是水果做成的。燈絲是用曬干的土豆絲或蘿卜絲做的.，上面涂點(diǎn)油就可以了。“咔嚓”，“咔嚓”的聲音是里面硬糖搞鬼。
我明白了魔術(shù)并不是真的，它只是一種能讓大家開心，快樂的娛樂項(xiàng)目。
魔術(shù)優(yōu)秀作文2
“哇”，“哇”！教室里在干什么呢？這么熱鬧。哦，原來，正在表演魔術(shù)呢！快，我們趕緊去看看吧！
老師為了帶動(dòng)我們表演魔術(shù)。身先士卒，一馬當(dāng)先。先為我們表演了一個(gè)“奇妙的回形針”。老師先拿出二枚藍(lán)色回形針，又拿出了一張白紙。對(duì)我們神秘兮兮地說：“你們能做到嗎？我只要一眨眼的功夫。就能將兩枚回形針和一條橡皮筋一下子穿在一起”。又請(qǐng)了一位同學(xué)來穿一下，那位同學(xué)循規(guī)蹈矩地把三個(gè)東西穿了起來，用時(shí)將近一分鐘。顯然，老師說的話，根本就不可能成為現(xiàn)實(shí)。
老師把三個(gè)東西穿在白紙上。然后，只聽“啪”的一聲，老師把白紙打開，三個(gè)東西就像冰糖葫蘆一樣串在一起。教室里立刻傳來了排山倒海般的掌聲。朱老師臉上立刻笑開了花。朱老師一高興，又給我們表演了一個(gè)紙牌魔術(shù)。也很精彩哦！
同學(xué)們的魔術(shù)中，給我印象最深的，可要數(shù)一位女同學(xué)的.預(yù)測(cè)魔術(shù)。
那女同學(xué)在黑板上寫了0—9的數(shù)字。自己預(yù)測(cè)了一個(gè)數(shù)字。讓我上去選擇兩個(gè)數(shù)字。我選了2，0兩個(gè)數(shù)。她讓我再選一個(gè)。我選了2。她把字條一開。果然是2，全場(chǎng)的人都驚呆了。
小小魔術(shù)秀，你也來秀秀。
魔術(shù)優(yōu)秀作文3
今天晚上，我津津有味地看了魔術(shù)大師——?jiǎng)⒅t的精彩表演。
他表演的魔術(shù)是30秒逃脫，在室外進(jìn)行。魔術(shù)規(guī)則是這樣的`：先用事先備好的鐵鏈把劉謙的手腳牢牢捆住，讓他動(dòng)彈不得；然后把他裝進(jìn)一個(gè)袋子里，扎好袋口；最后將他抬到裝有微型炸彈的箱子里，微型炸彈30秒準(zhǔn)時(shí)爆炸；之后，一輛貨車從爆炸現(xiàn)場(chǎng)開過去，劉謙將豪發(fā)無損地出現(xiàn)在貨車上。
魔術(shù)表演開始了，工作人員按規(guī)則將劉謙抬到了箱子里。主持人和熱情的觀眾開始倒計(jì)時(shí)：30、29、28……5、4、3、2——見證奇跡的時(shí)刻馬上就到了，我睜大眼睛，屏住呼吸，生怕漏掉一個(gè)細(xì)節(jié)。
“砰、砰、砰”隨著一聲聲巨響，我的心情也不由得緊張起來，開始為劉謙的安危擔(dān)心、著急。就在這時(shí)，一個(gè)人尖叫著，用手指向一個(gè)方向，大家都順著他指的方向看了過去，“哇！觀眾幾乎是異口同聲地大叫起來，場(chǎng)上頓時(shí)爆發(fā)出一陣排山倒海般的掌聲。原來劉謙竟然安然無恙地站在大貨車上，還擺了個(gè)帥氣的造型！
精彩還在繼續(xù)，快來看吧，讓我們一起走進(jìn)這個(gè)充滿神奇而又驚險(xiǎn)刺激的魔幻世界！
魔術(shù)優(yōu)秀作文4
在蔚藍(lán)的天空中，有著這樣一位魔術(shù)師——云彩，憑著自身的變化技巧，它運(yùn)用神奇的魔法棒——風(fēng)兒。在陽光的照耀下，是那么神奇。
魔術(shù)師輕輕地把手上的魔法棒一揮，即刻出現(xiàn)了好似一只母羊帶著一群小羊羔在綠油油的草地上散步。忽然，遠(yuǎn)處傳來一陣刺耳的叫聲。這時(shí)，一群大灰狼來了，母羊本可以逃脫危險(xiǎn)，但它想到心愛的'孩子，怎么辦呢？它執(zhí)意留下保護(hù)自己的孩子，看著這驚人的一幕，我驚呆了，心里緊張極了。一眨眼，一切都變了，我才敢松了一口氣。頓時(shí)眼前出現(xiàn)了一派好風(fēng)光。魔術(shù)師就像孫悟空一樣會(huì)七十二變。一會(huì)兒變成一簇簇花朵，一會(huì)兒變成一顆顆星星，一會(huì)兒變成一只只蝴蝶……讓人應(yīng)接不暇，一切都非常逼真，蝴蝶好像在飛舞。我如同走進(jìn)了天宇中的動(dòng)物世界。眼前都是美麗的花兒，蝴蝶在花叢中飛舞。就在這時(shí)，還沒等我緩過神來，云已散開了，一切又都消失了。
這位魔術(shù)師是多么神奇，多么讓人琢磨不透��！
魔術(shù)優(yōu)秀作文5
我給爸爸封了一個(gè)”魔術(shù)師”的稱號(hào)，大家聽了一定覺得很奇怪吧，那就聽我介紹一下，這位”魔術(shù)師”老爸吧！
我的爸爸有一張瘦長的臉，一雙大大的眼睛，他很喜歡笑，而且笑起來魚尾紋總是露出來，因?yàn)檫@點(diǎn)，我非常煩惱。
我的'爸爸有一張會(huì)變表情的臉。每次只要我惹他生氣了，他就會(huì)發(fā)火，他一發(fā)火，我就會(huì)哭。當(dāng)他看到我哭的時(shí)侯，馬上就陰雨轉(zhuǎn)晴，又露出了笑容。真是沒白費(fèi)我給他起的稱號(hào)�。�
我的爸爸在家象皇上，只要遇到不順心的事，就要大發(fā)雷霆，但是到了單位，他卻很溫順，從不發(fā)脾氣，同事們都夸他人緣好，好相處。
我的爸爸更神奇的地方是：我想睡覺時(shí)，他會(huì)變成一張床。有一次，我們一家三口坐在公共汽車上，因?yàn)樘哿�，我想睡覺。爸爸一只手撐著車窗，另一只手托著，搭成了一個(gè)可以依靠的枕頭，在這個(gè)枕頭上我睡得香噴噴的！
這就是我的“魔術(shù)師”老爸，你們說神奇不神奇呀？
魔術(shù)優(yōu)秀作文6
這個(gè)星期六，我們課外作文班的李老師給我們變了一個(gè)魔術(shù)，名叫隔盒有耳。
只見李老師先拿出了魔術(shù)道具：小盒子、骰子、大盒子。老師先請(qǐng)了一個(gè)同學(xué)到門外或者到教室最后面，先把骰子藏到小盒子里面，然后，李老師自己把小盒子藏到了大盒子里，李老師用耳朵聽骰子到底是幾，我們都用緊張的眼神看著李老師，只見李老師說：“見證奇跡的時(shí)刻到了！”李老師大聲一叫：“是１！”那個(gè)放骰子的同學(xué)驚訝的說：“對(duì)！是1，是1！”我們立即大叫起來：“李老師太牛了！” “李老師你真棒！” “李老師你真厲害！” “是啊，是啊。”李老師笑咪咪的說：“這可是有秘訣的！”同學(xué)們好奇地問：“是什么，什么秘訣？”“這可不能告訴你們，不然我還怎么變給其他人看�。 崩罾蠋熒衩卣f。
我猜想這時(shí)因?yàn)槔罾蠋煂⑿『凶友b進(jìn)大盒子時(shí)偷看了一下，才能猜到是幾的.。希望我這次能猜對(duì)，等老師下次揭秘的時(shí)候表揚(yáng)我。
魔術(shù)優(yōu)秀作文7
中午，正當(dāng)同學(xué)們談笑風(fēng)生，聊得正起勁的時(shí)候，謝老師走進(jìn)了教室，頓時(shí)，吵鬧的'教室變得鴉雀無聲，同學(xué)們東看看、西瞧瞧，猜測(cè)著接下來會(huì)發(fā)生什么。
這時(shí)，謝老師面帶微笑，對(duì)同學(xué)們說：“下面讓我再次為大家表演魔術(shù)！”還沒等老師說完，班上就炸開了鍋，“又要表演魔術(shù)，老師怎么會(huì)這么多魔術(shù)呀？”同學(xué)們議論紛紛�！鞍察o！”謝老師趕緊維持紀(jì)律，并拿出一個(gè)鐵環(huán)和鐵鏈，將鐵鏈用右手拎起，再把鐵環(huán)套在鐵鏈外。這時(shí)，幾十雙小眼睛都把謝老師盯得緊緊的�？芍x老師卻不慌不忙，對(duì)著鐵環(huán)吹了口“仙氣”，學(xué)著劉謙的樣子說：“見證奇跡的時(shí)刻到了！”接著松開左手，鐵環(huán)竟沒有掉落，而是纏在了鐵鏈上，大家看得目瞪口呆，好半天都沒有動(dòng)靜。
這時(shí)，一位同學(xué)高喊：“我也會(huì)！”說著沖上講臺(tái)迫不及待地拿起道具表演起來：第一次失敗了，第二次又失敗了，第三次，迎接他的仍然是失敗。他只好難為情地跑回座位。
這下，同學(xué)們更佩服謝老師了，人人都跑上講臺(tái)，詢問謝老師魔術(shù)的變法。后來我們才知道，在鐵環(huán)下落時(shí)，只要用中指勾一下環(huán)，讓環(huán)翻個(gè)面，就能與鐵鏈纏在一起了。
魔術(shù)優(yōu)秀作文8
假如我是魔術(shù)師。我要給災(zāi)區(qū)人們變很多很多吃的東西，很多生活用品。讓他們吃的好穿的好。我還我給災(zāi)區(qū)小朋友變很多文具用品。
假如我是魔術(shù)師。我還要把沒有家人的孩子們變一個(gè)溫暖的'家，讓他們得到家人的關(guān)心和愛。
假如我是魔術(shù)師。我要把煙都變成清新的空氣，這樣的話人們就不會(huì)生病，有著健康的身體。
假如我是魔術(shù)師。我還要把荒涼的土地變成樹林，這樣的話小鳥就不會(huì)天天找房子啦�。�！
假如我是魔術(shù)師。我還要把人們?nèi)拥睦兂摄U筆和木頭，這樣樹就不會(huì)一棵一顆倒下了。
假如我是魔術(shù)師。我還要把世界變的更加美麗��！
我的理想很美很美，但我深深知道實(shí)現(xiàn)理想在于勤奮學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，說以現(xiàn)在開始我要更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)我美好的理想！
魔術(shù)優(yōu)秀作文9
今天，老師給我們變了一個(gè)“魔術(shù)”。
老師拿出了兩本一頁一頁交叉在一起的書，讓我和王晨楊分別捏住它們的一邊，把它們給拉開。我心想：這有什么難的，瞧我的'！我信心滿滿地走上了“戰(zhàn)場(chǎng)”，我們分別捏住它的一邊拉了起來。我本想不費(fèi)吹灰之力就可以把它給拉開來，沒想到我們拉了老半天它仍然紋絲不動(dòng)。我有些緊張了，看看王晨揚(yáng)，雖然她面帶笑容，可是不難看出她已使出了九牛二虎之力，而我此時(shí)也已使出了渾身解數(shù)，可書還是無動(dòng)于衷。我們一籌莫展。
接著，老師又讓胡易風(fēng)和和徐棟暉兩個(gè)男生來進(jìn)行“拔河”，我倒要看看他們能不能拉開這塊“書石”！只見他們皺著眉頭，臉脹地通紅，可是那兩本書偏偏要和他們作對(duì)，一動(dòng)都不肯動(dòng)。
然后，老師讓班上八個(gè)同學(xué)上來嘗試了一下，書本在那么多人的努力下堅(jiān)守著，兩本書緊緊抱在一起，絲毫沒松開的意思。后來，有同學(xué)說會(huì)不會(huì)是老師用膠水粘住了？我們半信半疑。于是老師把書打開，一頁、兩頁、三頁，書一點(diǎn)一點(diǎn)從交叉的模樣還原，真的沒有被粘住呀！
看著我們疑惑的樣子，老師告訴了我們答案，原來是書頁之間所產(chǎn)生的摩擦力將書本吸在一起的。哦，我們恍然大悟。
魔術(shù)優(yōu)秀作文10
今天爸爸帶我和弟弟一起去公園玩，過了一會(huì)兒，我們到了公園。我和弟弟看見綠油油的草地，火紅的太陽，還看見五顏六色的蝴蝶在花叢中跳舞。我和弟弟去玩了一會(huì)兒，滑滑梯玩的特別累。雖然快累壞了，可我和弟弟還想玩，怎么辦呢？爸爸想了一個(gè)非常好的辦法讓我和弟弟休息一下，他說道：“你們有沒有見過偉大的'白云魔術(shù)師？”我驚奇的問道：“爸爸，哪里有偉大的白云魔術(shù)師？”弟弟也很好奇。爸爸笑嘻嘻的說：“哈哈哈哈，你們先躺在草地上，眼睛看著那一朵朵白云，他們就是偉大的白云魔術(shù)師啦！你們仔細(xì)地看，認(rèn)真地看，你們看看偉大的白云魔術(shù)師變成了什么？”
我和弟弟好充滿好奇的看著天空。真的！我們發(fā)現(xiàn)白云一會(huì)兒變成了可愛的小白兔，一會(huì)兒變成了一只小汪汪狗，又過了一會(huì)兒，變成了一只美麗的孔雀哇，真是太神奇了！
直到我們?cè)摶丶伊�，我和弟弟才戀戀不舍地說：“再見了，偉大的魔術(shù)師，明天我們還會(huì)來看你的�！蔽腋杏X，偉大的白云魔術(shù)師真厲害！
魔術(shù)優(yōu)秀作文11
“叮叮�！鄙险n鈴響了，楊老師滿面笑容的走進(jìn)教室，看見楊老師左手拿著硬幣右手拿著卡片，楊老師對(duì)我們說：誰能把硬幣放子在這張卡片上誰就贏，掉下去的就算輸剛說好，殷文偉就跑上起奪下卡片和硬幣開始了只見他拿起硬幣輕輕的放在紙上，不到2秒就掉下去了，于是他進(jìn)行了第二次和上次一樣輕輕的放下去誰知放上去又失敗了，殷文偉可憐巴巴的'走了上位到了章曉蘭了，她上去拿起硬幣輕輕的放在卡片上結(jié)果還是跟殷文偉一樣失敗了，章小蘭運(yùn)用了第二次機(jī)會(huì)這一次他非常小心放上去結(jié)果手一抖把硬幣搞掉下去了章曉蘭本想一定會(huì)完成，又傷心的下了場(chǎng)。到了我我跟她們使用同樣方法第一次失敗了到了第二次我本想在這兒顯示我的威風(fēng)，讓大家對(duì)我刮目相待。誰知又失敗了，我又失敗了退了場(chǎng)，楊老師看見王凱迪在下面舉了手又放下去了，最終被楊老師喊上去來了，只見王凱迪上去了，他問楊老師，可以只見他折疊起來嗎？楊老師說：可以。只見他折疊起來把硬幣放在卡片上慢慢的拉成功了，我們?yōu)橥鮿P迪喝彩。
這堂課真開心。
魔術(shù)優(yōu)秀作文12
夏日的一個(gè)傍晚，我們一家吃過飯，天氣還早，又比較涼爽，我心血來潮地，決定跟爸爸打一會(huì)兒乒乓球。乒乒……乓乓……我和爸爸的比賽激烈地進(jìn)行著，“啪”乒乓球被我打到了地上，在地上又是蹦，又是滾，好不容易被門擋住了，正當(dāng)我跑過去撿時(shí)，媽媽走了過來，一不小心把乒乓球給踩扁了！
“媽呀，這可怎么辦呀？”我拿著癟下去的球失望地說。正當(dāng)我愁眉不展時(shí)，爸爸拍了拍我的肩膀，笑瞇瞇地說：“我有辦法。”只見爸爸走進(jìn)廚房，不慌不忙地拿來一個(gè)鍋，把乒乓球放進(jìn)去，放在灶上；再向鍋里倒了一些水，小球馬上浮了起來；最后爸爸點(diǎn)燃了煤氣。一切準(zhǔn)備完畢，爸爸對(duì)我說：“你好好觀察這個(gè)乒乓球�！蔽夷坎晦D(zhuǎn)睛地盯著那個(gè)乒乓球。等到水燒開了，小球浮動(dòng)得越來越快了！咦？乒乓球一點(diǎn)一點(diǎn)鼓了起來，最后那個(gè)坑竟然不見了，球變回了原來的.樣子！
通過這件事，我了解了熱脹冷縮的原理，也明白了生活當(dāng)中有許多奧秘等著我去學(xué)習(xí)與發(fā)現(xiàn)。朋友們，我們一起行動(dòng)起來吧！
魔術(shù)優(yōu)秀作文13
幻想，是無處不在的。假如，我是一名魔術(shù)師，就會(huì)給大家?guī)碓S多喜悅。
假如，我是一名魔術(shù)師，那我會(huì)變出一把馬良神筆，來幫助有難的人。只要我看見一位老爺爺在路邊苦苦地乞討，那我就會(huì)畫出一棟木房子送給他。只要我看見四川地震過后的老百姓，餓的`、渴的快要奄奄一息了，那我就會(huì)畫出許多吃的和解渴的東西給他們，這樣，我就可以變成大家的女英雄，挽救大家的一條條生命。只要我看見許多山村孩子沒有學(xué)校讀書，那我就會(huì)畫出一所美麗的學(xué)校，畫出一位位老師，送給他們，讓他們播下一顆顆希望的種子。長大后保護(hù)國家，為國效勞。只要我看見一只小鳥受傷，那我會(huì)畫出一塊紗布，一個(gè)小窩和一些吃的，給它包扎，讓它安心地在小窩里養(yǎng)傷。我還會(huì)畫出一只小鳥，給它做伴，讓它不再孤單。
假如我是一名魔術(shù)師，我會(huì)幫助很多人。
馬綺優(yōu)
老師評(píng)語：文章首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)安排好。
魔術(shù)優(yōu)秀作文14
你一定也很喜歡吃美味的蛋糕吧，可是你知道蛋糕是如何做成的嗎？下邊我就告訴你吧。
學(xué)校邊上有一家“聚香園”蛋糕店，我路過時(shí)，禁不住蛋糕香味地吸引，走了進(jìn)去，親眼目睹一場(chǎng)蛋糕“魔術(shù)秀”。
只見那位阿姨從烤箱里拿出一塊大大的面包來，放在轉(zhuǎn)盤上，一邊轉(zhuǎn)，一邊改，還沒看清是咋回事，她就將面包改好了。然后她轉(zhuǎn)過身，拿出一袋奶油，然后轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤，一眨眼的工夫，這堆奶油便變成了一件“羊毛大衣”，裹在了面包的`外面。
我不禁為阿姨嫻熟地技藝而喝彩。但見阿姨又拿出一小袋奶油，用剪刀將奶油棒的底端剪了個(gè)小口，在蛋糕上面這么一轉(zhuǎn)一擠，蛋糕上面立刻出現(xiàn)了一朵朵白花。阿姨又拿出綠色奶油，一會(huì)兒，白色的花朵邊上便有了幾片綠葉。
不一會(huì)兒工夫，蛋糕上面出現(xiàn)了一間大大的小木屋，邊上還有圍欄，我猜，這只正在吃嫩綠竹子小熊貓，一定是一個(gè)調(diào)皮的小家伙，不然，也不會(huì)一邊吃著竹子一邊打著滾兒呢。
阿姨用刀往做好的蛋糕下邊一劃，一翻，蛋糕便進(jìn)了盒子里了，我仿佛看到了小“壽星”正在許愿吹蠟燭呢。
魔術(shù)優(yōu)秀作文15
我雖然不知道自己有什么優(yōu)點(diǎn)，但是我知道，我是個(gè)能創(chuàng)造奇跡的“魔術(shù)師”。
一個(gè)初冬的晚上，我們正在吃晚飯，突然，爺爺和爸爸不知怎么回事，吵了起來，媽媽和奶奶都急了，不停的勸他們：“不要吵了，不要吵了……”可他們不知怎的`，越吵越大，爺爺還差點(diǎn)動(dòng)手了，幸好奶奶攔住他，我見情況如此之糟糕，心理又慌又亂，不知該如何是好。
正在這時(shí)，阿姨來了，她見了這情形，就立刻跟爸爸竊竊私語地說了幾句話，說完，爸爸好象心平氣和些了，可爺爺卻更生氣了，兩個(gè)人就吵了起來，阿姨也拿他們倆沒辦法，怎么辦呢?我挖空了腦子，可就時(shí)想不出來，急的大聲哭了起來，爺爺和爸爸突然停止吵鬧了，可我還在哭，最后，爺爺和爸爸都來勸我了，并且還答應(yīng)我以后不再吵了，
你看，我是不是個(gè)很厲害的“魔術(shù)師”啊!
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