(通用)實用的初中優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的初中優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中優(yōu)秀作文 篇1
藍藍的天空中，白云在靜靜的游走，絲絲清風輕拂，吹動著天空中正在散步的風箏，一條細長的線牽引著她，她披著彩色的長裙，身上還纏繞著幾條飄逸的彩帶，被藍藍的天空映襯著，煞是好看。
起風了，風箏在累風中翩翩起舞，踏向左邊，跳向右邊，跟輕風應(yīng)和著，這時，風改變了方向，風箏順勢向天空沖去，霎時，她聊聊的感到有一種力量正束縛著她，于是便沒有再抵抗了。
天上的風箏漸漸多了，這種情況多半是在刮大風的時候出現(xiàn)，而風箏并沒有那么安分，她想要掙脫一直束縛著她的風箏線，去追尋她一直起要的自由，于是便會狡猾的順著風的方向，借助風的力量，一次次的向天空飛去。但卻在從天空中劃出一道美麗的弧線后，隨即又被風箏線緊緊的牢牢的，硬生生的拉了回來。
一次，兩次，三次……風箏從未掙脫過對她來說煩人的.風箏線，風箏是多么想要自由�。�
本以為，風箏是自由的象征，可以在蔚藍的天空中，載著云朵，翩翩起舞，天空中的鳥兒就是她的朋友，玩累了，風箏線就是她的依靠，沒想到，她卻被一條細長的風箏線束縛著，只能被風箏線控制在一定的距離，隨著風箏線而移動，始終都與天上飄浮著的云朵隔著那么一段距離。而比起天空中飛來飛去的鳥兒，她也不是那么自由。
天空下起了晰晰瀝瀝的小雨。漸漸的，烏云鋪滿了天空，又下起了傾盆大雨——沒錯，這是個好機會，風箏當然不會放過這次機會，便猛然向天空沖去，她原以為這次不會成功，沒想到風箏線這次竟放手了，一直束縛著風箏的那股煩人的力量已經(jīng)被她掙脫了，她興奮不已。
可正當她興奮之時，卻完全沒想到自己脫離了風箏線后根本無法生存。
風箏線斷了后，她先是心中一片驚喜，隨之又一片茫然，風兒在空中把她推來推去，鳥兒把她戲弄，一會兒被風推向左邊，一會兒又被鳥兒撲打著翅膀推在右邊，她像一只無頭蒼蠅，漫無目的在空中旋轉(zhuǎn)，終于，她感到頭暈?zāi)垦�，支撐不住了，一�?cè)的翼幾乎要斷了，她在瞬間墜落了下去，扭風著身子一頭栽在了草地上。
沒有了線的牽引，風的確自由了，短暫的自由后，迷失她去了方向墜落了下來，只有風箏線牽引著她，她才能找到正確的方向，是風箏線在風風雨雨中帶著風箏倔強的反抗，沖出困境。
風箏線啊！你是方向盤，給風箏指引方向，讓她找到正確的方向，不讓她誤入歧途；你也是燈，照亮了風箏前進的道路，使她再迷茫，你是路，帶著風箏的希望，和她一起越飛越高，越飛越遠……
初中優(yōu)秀作文 篇2
無怨無悔是一種追求目標的大無畏精神，能夠繼續(xù)堅持自己的信仰去直面死亡而無怨無悔，這可就不是一件輕而易舉的。正是憑著這樣一股“義重于生便舍生取義”的浩然之氣，正是先輩們的視死如歸的的大無畏的精神氣節(jié)，才會把數(shù)千年前的中華文明傳承發(fā)揚。
在現(xiàn)實生活中，從小就打下一個堅實的支撐點，這是無怨無悔的信念。但經(jīng)常會偏離這個支撐點，我們不得不有悔，有悔就是發(fā)現(xiàn)了偏離后的修正。人是不可能不做錯事的，一但發(fā)現(xiàn)做錯了事就得有悔。不但是悔還得改，有悔就有改，悔是發(fā)現(xiàn)錯誤，改才是糾正錯誤。
真正做到無怨就很不容易了。年輕時你可能對愛人溫柔體貼，和愛人一起度過了無怨的青春，是不是還有不滿意而后悔的事情了？回想起來曾經(jīng)發(fā)過的誓言“為了你，做什么我都無怨無悔”，而你自己究竟為他（她）做了些什么，好象基本什么也沒有做，從良心上發(fā)現(xiàn)一欠他（她)的太多了，不能不懊悔。
我不主張完美，但是能不能做的更好，是對自己的要求和期望。一見事情做完后，發(fā)現(xiàn)還能做的更好，為什么當時沒有做得更好，是當時的條件所限制，還是當時的意識上跟不上？不能不去悔。有悔的結(jié)果是再做這樣的事就不再有這樣的懊悔。有悔是種對自我的審查和評判，沒有悔就沒有經(jīng)驗的總結(jié)，沒有悔就沒有進一步的發(fā)展。
我知道一位老夫人有一兒一女，她是一個寡婦，把兒女拉扯大她是無怨無悔的。到她老了時候兒女都不怎么孝順她的.，她后悔了，后悔沒有教育好兒女，因為兒女只認錢不認親情，種下這樣的后果，老夫人先吃，以后當然是兒女自己吃這認錢不認情的苦果了，當她們懊悔時候那是有悔欲哭無淚的。
一個人興趣廣泛，愛好多多，最后成功的事業(yè)很少。憑他的天分應(yīng)該做出一些有利于國家和民族的事情來。可惜他興趣廣泛，貪多都沒有嚼亂，廣而不精不專是他最大的毛病。會唱不是歌唱家，會舞不是舞蹈家，什么也是玩玩而已。當他發(fā)現(xiàn)比自己都沒有天分的人，現(xiàn)在都在一個專業(yè)有了一定的建樹，而他自己還是平平淡淡，他能不后悔嗎。可他的后悔也晚了，只能懊悔了。
無怨有悔有一種做人的工作和生活的心態(tài)或境界，認定了目標就無怨無悔去追求，干錯了事就敢于承認和糾正，這就是有悔。不懂得有悔就不是個善于糾正錯誤的人，不善于糾正錯誤的人就不能有多大的發(fā)展。
初中優(yōu)秀作文 篇3
終于放寒假了；終于可以睡懶覺了······每天在家都有好吃好喝的。在吃了魚、蝦、肉的一個星期之后，我又有些想念南師大的陽春面了，在我的再三懇求下，爸爸媽媽同意我去吃一碗。一個人來到東區(qū)食堂，發(fā)現(xiàn)與我有著一樣“愛吃面”的大學生還真多，我端著一碗面坐到了一個陌生的哥哥對面吃起來。那位哥哥好奇的打量著我，好像想聊聊。當然，我也很奇怪的思量著——大學都放假了，他們怎么還在吃食堂？當真和我一樣好飯好菜吃厭了？于是主動搭訕道：“哥哥都放假了，你怎么不回家過年呀？” “我家住甘肅，火車票太難買了，也貴，放假時間又短，干脆就留在學校了�！蔽噎h(huán)顧了一下周圍的人，試探的問：他們都是這樣的么?”“多數(shù)都是吧！” “你干嘛一個人來吃食堂呀？”“嘿嘿！我媽整天燒魚呀排骨什么的，吃膩了�！薄班�！是這樣呀”我一下子意識到自己的話太冒失了。我心里有了一種說不出來的難受，我暗暗責怪自己不會說話。我們邊吃邊聊，還真有點談得來，我這才知道像他們這樣貧困邊遠地區(qū)來的學生在大學里還有不少呢，每到逢年過節(jié)都是在學校度過的，他們不僅僅是為省下回家的路費，更想利用假期在學校勤工儉學多掙些伙食費和零花錢（打掃體育館、幫學校維修科干活、在圖書館整理書籍等等），為的是減輕家里的負擔，所以，他們的生活是極其簡樸的，吃面條的目的和我完全相反�！懊糠昙压�(jié)倍思親”對于他們來說真的只能放在心里頭了思念了。我對大學生的生活一直充滿了好奇，于是試探的問：“我能到你們宿舍參觀一下么？”那個哥哥遲疑了一下，答應(yīng)了。我跟他走進樓道，�。±淅淝迩宓�；走進房間，��！四張高低床和簡陋的櫥柜把整個空間都塞滿了，沒有空調(diào)沒有電視，只有一排排的書籍和幾個散落飯盆，我感到四處都是冷冰冰，心想：他一個人在這里過年該是什么滋味呀！我想回家了，臨走時想和哥哥互相交換一下手機號碼，沒想到他會說：不好意思，我還沒有手機呢！我有點尷尬，感覺傷害了他的'自尊心，只好匆匆忙忙和他說了再見往家走。一路上，我就想——在我的身邊還真有和《馬燕日記》里描寫的一樣的苦人��！終于相信了這是真實的事情。我不禁對自己的“身在福中不知福”感到慚愧起來。每天衣食無憂，出門有車代步，進家有舒適的環(huán)境，哎！有什么理由不刻苦學習呢?趕緊回家用功去哦！通信地址：南京市力學小學六一班劉斐然tel: 13951008790
春節(jié)，是我國一個傳統(tǒng)而又古老的節(jié)日。從大年初一到初五，都叫過年。三十晚上要守歲，就是不準睡覺。三十晚上，哪能忍住瞌睡的誘惑，往往每年的春節(jié)都是在睡眠中度過的。只聽得鞭炮聲，就被驚醒，就這樣，年來了。
過年是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是大家最熟悉不過的節(jié)日了。那么，你知道它是怎么來的嗎？傳說有一個叫年的怪物，每當過年的時候年就會出來吃人，害命。所以，每當半夜的時候，人們就逃到山上，防著被年吃了。
春節(jié)，是一個傳統(tǒng)而又古老的節(jié)日，也是一年中最總要的節(jié)日。春節(jié)，在臘月的中旬就開始了。家家戶戶都在忙著打掃家，把家里舊的東西都扔出，把窗戶擦洗一遍、地掃好用拖把拖好，目的是把家里的晦氣都掃走。春節(jié)，還要準備年貨。
落葉之秋已漸漸隱去，冬天的腳步卻不經(jīng)意地在枝頭劃下痕跡。佇立窗前，聽絲絲細雨輕聲地彈奏，看那土坯青瓦堆砌的兒時記憶，濕潤的掌心捂住了有些酸澀的鼻尖，那些烙印在心底的童年趣事，一如曾經(jīng)舌尖輕輕觸過冰涼的味道，使我們久久難以...
以前我特喜歡過年，過年多好啊，有新衣服穿，有好飯菜吃。近些年是愈來愈怕過年，甚至希望可以逃離這個圈子。先不說別的，說說浪費的事情。我也算一個環(huán)保主義者，平時非常討厭別人鋪張浪費。
今天，爸爸帶我去回奶奶加過新年，一路上，我發(fā)現(xiàn)每家每戶的門上都貼有春聯(lián)。這是為什么呢？我決定回到家后上網(wǎng)好好地查個清楚。 回到家，我上百度查了過年為什么要貼春聯(lián)的來歷，哦，原來是這樣。
我家是一個快樂的家庭，在過年的時候發(fā)生了許多有趣的事情，我來說給你聽一聽吧。大年三十那一天，我們到大舅舅家吃年夜飯。年夜飯吃到一半，外公變戲法一般從口袋里掏出來一個大紅包，我和弟弟一看，趕快跑到外公面前，甜甜地說：外公，...
初中優(yōu)秀作文 篇4
院角,一朵紫色的小花在風中輕搖,讓我想起你走的時候.我以為你是從窗欞之隙飛去的,便癡癡地從窗樓之隙窺望,那一朵紫色的小花.
—題記
想你,應(yīng)是一支古箏曲,凄美而又幽遠的劃過我的耳畔;想你,應(yīng)是窗外那棵芭蕉樹,雨點打在身上,痛在我心底.
你說—
“你看,那葉兒回到大地的懷抱,多像我,說不定有一天,它會從地里破裂出來,重新長成一棵樹.但我不敢相信來生,也不敢說來生,我只慶幸曾來到這世上走過一遭.我曾在最美的夜空中眨眼,我的夢是最閃亮的星光……我要回去.回到我原來的地方.我想告訴你,生活不一定都是快樂的,但也并不都是痛苦的,你一定要珍惜……”
你走了,像一粒水珠,滲進整個大地;如一縷花香,幽幽地彌散在整個宇宙中;如鐵烙,深深地,深深地烙在我的.心上.
夏日,正是花兒的季節(jié).我們一起來到花的家園,看她們開得多歡、多艷.我情不自禁地伏在一朵鮮花上,貪婪地享受著她的甜美,她的芳香……
你拉住了我,當我終于移開我的腳步時,我發(fā)現(xiàn)在我剛剛佇足的地方,一朵白色的小花已凋萎,那掛在花瓣上的水珠,會是花的眼淚么?你伸出手,拿那塊雪白的手帕輕輕拭去了那滴晶瑩的淚珠.
夏日的雨里,你拉了我在雨里奔跑,讓雨點打在你我的身上.你說:“要讓雨點把你一切的煩惱都帶走，讓它們永遠地離開你.”我看著孩童一樣的你,心兒已飛上了明朗的九天.
你說—“你喜歡雨嗎？我愛雨，她帶去的不只是我的煩惱。你看,她過后,空氣新了、大地凈了、天空明了，一切又是新的.不像雪,蓋住了一切,離開后,又留下一切……”
院角,一朵紫色的小花在風中輕搖,讓我想起你走的時候.我以為你是從窗欞之隙飛去的,便癡癡地從窗樓之隙窺望,那一朵紫色的小花,應(yīng)該是你吧!
人說,日有所思,夜有所夢.可為什么年復一年,我在夢中總尋不到你的蹤跡,把一枚蘊含我無限思念的紅楓葉遙寄給你,這樣你就會到以我的夢里了,是嗎?
想你,這首古箏曲永遠響在耳畔……
初中優(yōu)秀作文 篇5
我不知道你們是否做過一些不應(yīng)該做的事情，也不知道你們是不是做過一些壞事情。但是，在我的記憶中，我曾經(jīng)做過了一件讓我感到羞愧，讓老師和父母失望的事情。而那件事情，到現(xiàn)在為止，我都牢牢地記在我的腦海中，我深深地記得那難忘的教誨，讓我無法忘記。那件事情，到至今對我來說，都是受益匪淺的事，我想，那教導對我也是極其重要的。
那難忘的教誨是在上一學期期中考試的時候。在期中考試的前幾天，我上課并不用心，也沒有努力去做筆記。而我周圍的同學，是非常的勤奮努力，他們紛紛拿著筆記老師所說的重點。因為要期中考試了，所以他們都倍感壓力，而我卻還在悠閑自得地玩著其他東西，而到了期中考試那天，我頓時有些害怕，因為我并每天認真去學習，所以根本不知道能不能考好這次期中考試。
我看考試前有許許多多的同學還在復習。我是多么害怕我會考到全班倒數(shù)，于是我連忙撕下一張紙條，開始抄書中重要的東西，我整整抄了十分鐘的知識，那張紙條全是密密麻麻的字體。我趁老師沒來，就把那紙條塞進我的褲帶里。就在監(jiān)考老師來到考場，發(fā)下試卷的時候，我趁老師不注意，就把那張紙條拿出來抄，而且很幸運，那紙條的內(nèi)容，試卷上基本都有。
我幸災(zāi)樂禍地抄著，卻沒發(fā)現(xiàn)老師突然走了過來，她看到我找抄小紙條，于是把我叫出了考場。我因考試作弊，那試卷便變成了零分。監(jiān)考老師讓我的班主任過來了。她知道我考試作弊，便狠狠地訓了我一頓，她問我為什么要作弊。而我只能說是因為我上課不聽課，怕考到全班倒數(shù)。而班主任也說我，叫我不要作弊了，因為作弊這件事不是對的，何況考出來的.成績，也不是自己真實的成績。我很清楚這一點，但是我卻害怕爸爸媽媽知道我的成績那么差，會打我，因此我選擇了一條錯誤的道路。
老師也體諒我，那天下午，別人再考試，老師便在教誨我。老師告訴我，因為我上課不用心，又不努力去學習，這樣又怎么可能會考出一個好的成績呢？而且，作弊是一件非常不誠實的事情，既騙老師和父母，還是在騙你自己。我想，確實是這樣��！我為什么要作弊呢？如果我怕考試考得很差勁，那我就應(yīng)該上課努力聽課啊，我為什么要作弊呢？
現(xiàn)在想想那件事情，我便牢牢地在心里想，想要考出好成績，關(guān)鍵還是得靠自己的，老師對我說的那些道理，還有對我的訓斥。對我來說，真是一個難忘的教誨啊！
初中優(yōu)秀作文 篇6
“滴答、滴答……”床前的小鬧鐘不緊不慢的走著。我在床上翻來覆去，躺了很久，還是睡不著……為什么我會睡不著呢？那是因為我做了一件“壞事”呀！今天早晨，我拉肚子拉得很嚴重，媽媽便給我買回來了一瓶藥。這藥是黃的，一開始甜，后來苦。妹妹就過來看我，可她老是翻我的東西，令我很生氣。我轉(zhuǎn)過身去，無意中看到了那瓶藥。我一看，咦，這不是那“甜”藥嗎？
我想：妹妹是個饞貓，特愛吃甜食，呵呵，這回我可要好好報復報復她！之后，我變從藥瓶子里拿了幾粒，跑到妹妹跟前，假惺惺的說：“妹妹，這是糖，你最愛吃了，給你吃�！彼头浅Ｘ澬�，一下子把這“糖”都搶光了。我心里暗自得意，在后面偷笑。我笑嘻嘻的問：“好吃嗎？”她點點頭，嚼了起來。我卻想：哈哈，吃光吧！結(jié)果她似乎感到了苦，臉色煞白，吐了吐舌頭，皺緊眉頭，將要吐出來的時候，我便說：“沒關(guān)系，吃光呀！”她相信了，便把這“糖”咽了下去。過了一會兒，她便喊：“肚子好痛呀！我不去理她，家里也沒有大人。
我一看，更開心了。后來，奶奶來了，就把她帶回家了。我不知道妹妹會不會告訴奶奶，心里只是高興�？赏妹梦嬷亲拥谋秤�，我的'心里有一股說不出的滋味。晚上，我想啊想，就是睡不著。我怎么可以對自己的妹妹這樣呢？小鬧鐘，你就也別再走了。你是輕松，而我卻是后悔呀！
初中優(yōu)秀作文 篇7
老師：
初中三年的生活，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)逝去了兩年，這其中經(jīng)過了許多老師的辛勤培養(yǎng)與照顧，您算是我入學以來的第四位語文老師了。每位老師都曾在我的心中留下了些印象。雖然只與您相處了一個月之久，但卻感悟出了您這位園丁的辛勞。
老師，在您步入我們教室的那一刻起，我就感覺和您有點氣味相投。因為我們都有比較顯眼的膚色。呵呵，老師，和您開玩笑了。其實在我的眼中，您很多時候都像一位充滿活力的大姐姐。比如：在上課的時候您總是用您獨特的文學韻味來熏陶我們，把我們代入一種境界中去，再加上時不時地開個玩笑，使我感覺在您的課堂上放松了許多，但在以前的語文課堂上時少有的。
老師，您也很關(guān)心我，我曾經(jīng)和您提到過我的語文水平不太好，您就送了我一本閱讀資料。可是很抱歉，老師，由于平時作業(yè)以及一些客觀因素，沒能完成您的囑托。學生在這里深表歉意。
老師，最近總覺得自己的作業(yè)忙不過來，首要原因是我做事太慢，再加上這漢子的書寫……我媽也時常說我以前的字寫得挺好，可現(xiàn)在，無論“速度”“質(zhì)量”哪一方面我都不占優(yōu)勢，總是字有一些好轉(zhuǎn)，卻又掉了下來，暈……。老師我該怎么辦?
時光倒流至開學第二天的語文課上，記得在那天的尾聲，您為我們布置了些每日的練字和其他一些作業(yè)，就在我想仔細聽清您說話的時候，卻始終沒有聽明白，想：這個老師怎么越說到重點聲音越小。后來才想起：也許您是為了讓同學更認真地聽您說吧。記得您在課上說過您愛抓小茬，也曾在一些同學身上表現(xiàn)過，開始有些不解，后來悟出，也許您是為了讓犯錯的同學知道您這一點后不再去犯錯，讓沒犯錯的同學努力不去犯錯吧。老師我說的對嗎?
老師，我有些擔心自己的'語文成績，由于自己的書寫、閱讀及作文水平不好，考前時常擔心這些，可不知道怎的考后成績還是不錯，這讓我有寫走遠的感覺。但我知道，如果我的缺點和不足不予以改正，語文成績總有一天會掉下來的，希望您能明白。但學生會努力的!我是一個“聰明”的笨小孩，實話說，老師，我的智力不怎么發(fā)達，反應(yīng)稍遲鈍，理解能力弱，經(jīng)我改裝這句話，自己的卻很受用。但是我會努力去取長補短的。
……
老師，愿：您與我們在歡聲笑語中，共同度過初三這段雖然崎嶇，卻意味深長;雖然艱辛，卻充滿陽光的日子吧!
此致，
敬禮!
您的學生：xxx
20xx年9月6日
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