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描寫春天的優(yōu)秀作文

時間:2024-08-08 08:19:10 中學生優(yōu)秀作文 我要投稿

描寫春天的優(yōu)秀作文15篇(集合)

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的描寫春天的優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

描寫春天的優(yōu)秀作文15篇(集合)

描寫春天的優(yōu)秀作文1

  冬天過去了,雪慢慢消失,草地漸漸變綠了。

  春天來了,小草從地下探出頭來,草地上開放著五顏六色的花朵,簇擁著爭奇斗艷。蝴蝶在花草叢中捉迷藏,蜜蜂在花朵上采蜜。燕子從南方飛回來了,它們停在電線桿上嘰嘰喳喳。鴨媽媽和一群小鴨子在河里游著泳,捉著小魚。路邊的柳樹舒展著自己茂密的枝條,翠綠的枝葉長長地垂下來,讓我想起一首古詩:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀!边@一幅生機勃勃的圖畫,正是春天的好風景。

  天空上的白云就像一團團棉花糖,不斷地變幻著形狀。小河流直奔而去,像忙忙碌碌的上班族,從不停歇自己的腳步。春雨下起來了,水塘里的水不斷增長著。小魚在水里快速地游著,像一支支離弦的箭。

  看著窗外郁郁蔥蔥的景象,我思索著:“小草是怎么生長的呢?”于是,我每天都觀察著小草。終于有一天,我發(fā)現(xiàn)縫隙里有小葉子在探頭探腦,小草從有縫隙的`地方長了出來。青蛙也蘇醒了,在慢慢地吃著蟲子,一天天長大著。

  一望無際的草地上,一群群小朋友正在跳著、跑著,做著各種各樣的游戲,有的在拔河,還有的在玩“老鷹捉小雞”。不遠的地方幾位小朋友正在忙著放風箏呢!歡樂的笑聲回蕩在空中,讓旁觀者也忍不住綻放笑顏。農民們正在田地里忙碌著,他們有的在耕地,有的在播種子,有的在育秧苗……春天真是個生機蓬勃的季節(jié)呀!

  春天來了,它給人們帶來快樂、幸福和希望,喚醒動物和植物,帶來珍貴的生命和花香。春天真美,我愛春天!

描寫春天的優(yōu)秀作文2

  清新的空氣中,似乎飄著什么味道,好像是小草的芬芳,好像是泥土的清新,還有萬物復蘇的味道。

  小草剛剛從土里探出小腦袋,就馬上換上了嫩綠的衣裳,它們昂首挺胸地挺著自己的身體,似乎在一瞬間長得很高很高,真是太可愛了!樹上的葉子剛露出頭來,就被一陣風吹得左搖右擺了。新鮮的泥土,好像被用水澆過了一樣,摸起來濕濕的。你看,一顆顆小草多開心呀,它們一個比一個長得挺拔。走進這樣的世界,深呼吸時吸入的空氣,是那么的清新,令人的心情輕松、愉快。

  春天下的`第一場雨,雨水是那么的珍貴,用舌頭舔一下,還有一絲絲甜意呢!怪不得小河里的小魚們都爭先恐后地搶著喝著雨水。

  “沙沙沙”,針線似的雨滴從空中落下來,打在地上,濺起一朵朵晶瑩剔透的水花,還散發(fā)出淡淡的香味呢!

  可愛的小草在春雨的滋潤下茁壯成長,大樹的葉子在雨中由淺綠色變成深綠色,樹葉長得更枝繁葉茂了。“沙沙沙”,雨還在下,著聲音像一首大自然的交響樂,在我們的耳邊回蕩……

  搖動的小草,搖擺的葉子,和大自然的交響樂,真美!空氣里還飄著春天的味道!

  春天,萬物復蘇,生機勃勃,百花齊放,你們看見了嗎?風中有著春天的味道。那味道,清新、芬芳、新鮮,是小草、樹葉、泥土的味道,是大地復蘇的味道,還是……

  空氣中啊,飄著春天的味道!到處都是那春天芬芳、新鮮、清新的味道!

描寫春天的優(yōu)秀作文3

  歷經一冬的嚴寒,操場旁的那棵老梧桐葉落殆盡,只剩下光禿禿的枝椏,一群孩子蹦蹦跳跳地嘻戲到樹底下,指著樹干,用童稚的聲音說道:“他怎么沒頭發(fā)呀?”于是,歡笑一場過后,那群孩子就嘰嘰喳喳地跑開了。

  上完體育課后,我也好奇地來到梧桐樹邊,突然,一抹嫩綠從我眼前閃過,走近一看,我猛然發(fā)現(xiàn),梧桐直溜的樹干上,竟零散地長出幾個嬌嫩的芽苞。芽苞們小眼睛滴溜溜地轉,又膽怯地探出頭,似乎在輕輕地嗅著“春”的氣息。我擔心用手會碰疼他們,就捏著一段干枯的草莖微觸了一下芽尖,指尖立刻涌來一股不知名的力量,我心中一動:春天來了。

  周六,一個云淡風輕的日子,我來到野外,準備品讀春天的來信。放眼望去,草地間,一些不知名的野花隨風搖曳,紅的、黃的、綠的交織一起,令人仿佛置身“云南織錦”之中,又頗有一番“草色遙看近卻無”的`韻味。遠處翠綠與嫩綠遍鋪山野,如名家筆下極具層次的風景畫。徐徐的風中泉水叮咚,鳥鳴嚶嚶,躍動的音符共同譜成了一曲《春之贊歌》。微風中還夾雜著泥土的芬芳和山茶花、含笑的香氣,令人心曠神怡。

  “好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。”調皮的春雨也不打個招呼,就自個兒淅淅瀝瀝下了起來,紛紛揚揚的飄在山崗、草地、梯田上……她輕柔地、無聲地滋潤著大地上的一切。俗話說“春雨貴如油”,泥土間萌發(fā)的幼苗咧開了小嘴,貪婪地吮吸著水滴,野花都綻開了笑臉……遠處朦朧一片,樹木、山地、田野在細紗中若隱若現(xiàn),燕子在回旋俯沖,似乎做了春的使者,為人們報春。我沒有撐起傘,沐浴著綿綿細雨,陶醉在“天街小雨潤如酥”的韻境里。

  走進春天,我聽懂了春天的語言。

描寫春天的優(yōu)秀作文4

  盼望著,盼望著,冬天走了,春的腳步近了。幾番綿綿的細雨,洗去了冬天的沉重,一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。經過雨水的滋潤,各種花草樹木把大自然裝飾一新。園子里的桃樹吐出了嫩綠色的小葉子,然后又在葉子中心結出了粉紅色的花蕾。那花蕾漸漸地越長越大,越長越紅,開出了鮮艷的花朵。湖邊的柳樹掛著嫩綠色的枝條,在微風的吹拂下,猶如一位亭亭玉立的少女翩翩起舞。田野里的小草,這兒一叢,那兒一簇,綠帶點兒青,青帶點兒嫩,嫩帶點兒黃。這些可愛的小草真像一群頑皮的小男孩,挨挨擠擠地探出了一個個小腦瓜,給田野披上了綠色的春裝。

  淡藍色的天空中,一只只活潑可愛的'小燕子披著一身烏黑光滑的羽毛,展開著一對俊俏輕快的翅膀,翹著一個剪刀似的尾巴,斜著身子在天空中自由地飛翔。

  春風吹拂著清清的河水,河面綻開了朵朵小小的浪花,發(fā)出叮叮咚咚的響聲。風息了,小魚在河水中游來游去,有的快活地追逐著、嬉戲著;有的將小嘴貼在水面上,頑皮地吹著泡泡;還有的不時躍出水面,水面上蕩漾著圈圈漣漪,在陽光的照耀下射出點點金光。

  “春天在哪里呀,春天在哪里?春天在我們小朋友的幸福里,……”我不禁哼起了兒歌。是啊!春天到哪里,哪里就呈現(xiàn)出一片生機。

  祖國的春天是一幅五彩繽紛的畫卷萬紫千紅的春天,真希望它永駐人間。

描寫春天的優(yōu)秀作文5

  星期天下午,陽光明媚,微風習習,天氣好極了。爸爸媽媽帶我和妹妹去公園尋找春天。

  我們來到公園的中心,那里有一條清澈的小河。河邊的柳樹吐出點點嫩綠的小芽,迎春花露出燦爛的笑容。河水平靜得像一面鏡子,泛著綠油油的光,幾只可愛的小野鴨自由自在地游來游去,別提有多開心了。小路的兩旁,草是綠油油的,遠處白一片、紅一片美麗極了。我們沿著小路走近一看,原來白的是玉蘭花,紅的是杏梅花,微風吹過,一陣陣花香撲面而來。

  公園里處處都是歡聲笑語,有的老人們在跳舞,有的小朋友們在放風箏,還有的人們三五成群地在散步……

  春天在哪里?原來春天在小河里,在樹梢上,在草地上,在花香里,都在小朋友的眼睛里。

  春天來了,春姑娘帶著溫暖來到了人間。春姑娘打開她的魔法盒子,從里面拿出一顆顆小種子,慢慢撒向大地。大陽公公把陽光照射在大地上,風伯伯吹來一陣陣帶著泥土氣息的春風,春雨姐姐用雨露澆灌小種子們。小種子發(fā)芽了,它們從泥土里鉆出了可愛的小腦袋,爭先恐后地用綠色來裝扮大地母親。

  我們幾個好伙伴急忙沖出家門,奔向田野,去尋找春天。

  春天像蘋果里的小蟲兒,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我們仔細地找啊,找啊。

  解凍的`小溪向遠處延伸著,那是春天長長的頭發(fā)吧?

  地上的小草一片一片的,那是春天的眉毛吧?

  各種顏色的花都開了,那是春天的頭飾吧?

  金燦燦的太陽照耀著大地,那是春天的光芒吧?

  春天來了!我們看到了她,我們聽到了她,我們聞到了她,我們觸到了她,她在給柳樹梳辮子,在小鳥的背上飛,她在小溪、小河里游,在孩子們的臉上笑……

描寫春天的優(yōu)秀作文6

  春天的校園充滿了陽光的氣息,充滿了歡聲笑語,天真活潑。看!春姐姐邁著輕盈的腳步來到了咱們的校園,而且還把咱們的校園裝扮得非常漂亮。

  早上,同學們在認真地讀書。透過教室的窗往外看,便可看見樹梢上的鳥兒在嘰嘰喳喳地叫著,好像和咱們一起讀書。下課了,校園滿是歡聲笑語,同學們都感到校園迷漫著花香。在花壇旁做做游戲的數(shù)女生最多?赡苁腔ㄏ阄怂齻儼!她們有的坐在花壇邊聊天,有的'跳繩,有的輕輕地摸著鮮花那嬌嫩的花瓣……花壇中的花萬紫千紅。有茉莉花,有百合花,有月季花,還有迎春花……五顏六色、百花齊放。想摘一朵吧!又不忍心,那就留在這裝扮校園吧!瞧!蜜蜂來了蝴蝶來了。它們,和美麗的松土在一起,構成了一幅美麗的畫。在花壇中,我最喜歡茉莉花。它的花瓣白色的,聞一聞,會讓你心曠神怡、神清氣爽,代表純潔、美好。迎春花含苞欲放,有點像害羞的小姑娘。

  走在校道上,龍眼樹的葉兒綠了,樹下有幾棵嫩綠的小草從泥土中探出了頭來。這是樹和草貪婪地吮吸灃春的乳汁。到處都是可以看見小燕子飛來飛去,好像跳著歡快的舞蹈。我沐浴著春風,我深深地陶醉了。

  來,咱們去學校的新大樓看看。新大樓掛出了同學們描繪春天的畫,和同學們摘下綠葉拼成的圖畫,還有用彩紙做的小燕子,可愛的小鳥。咱們這春天的藝術品還不錯吧!

  “春天在哪里呀!”春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里……”咦?這從哪傳來的歌呀!原來,同學們非常喜歡春天,非?,就唱出了《春天在哪里》首歌。聽,那悅耳的歌聲回蕩在校園里。

  這就是春姐姐送給咱們學校的禮物,這就是春天的校園。

  我喜歡春天,我愛春天的校園!

描寫春天的優(yōu)秀作文7

  忽然有一天,山頭上的一把雪再也撐不住了,撲哧一聲,將冷臉笑成花面。一只鳥兒恰巧經過,唱著歌兒從山頂飛到山腳、從山腳飛入農家,一路將春之音符播灑。于是,山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了。春姑娘踏著輕盈的舞步來到了我們身邊。

  為迎接春姑娘的到來,迎春花自然開得要早,她把自己裝扮成美麗的花環(huán),米黃色的小花顯得樸素淡雅、晶瑩剔透。而柳樹則準備送給春姑娘一幅美麗的面紗?矗×ι弦粋個小芽就突然間冒了出來,驚奇地看著這世界,它們你不讓我?我不讓你,都使勁兒向上竄;接著,柳樹的新裝就換了一件又一件,從黃綠、淡青、濃綠到深綠,一排排柳樹的綠色連在一起,在明媚的陽光下,遠遠望去,像一層層薄霧飄蕩在河岸邊,又恰是害羞的春姑娘的美麗面紗。鳥兒們給春姑娘帶來了動聽的歌聲。它們拍打著翅膀,一會兒丈量天的高度,一會兒丈量天的.寬度,一會兒又測量天的藍度,然而它們全不是好的數(shù)學家,他們嘰嘰喳喳地算了又算?核了又核,最終還是不敢宣布統(tǒng)計數(shù)字。而春姑娘早已陶醉在這美妙的歌聲里啦,正在桃花園里載歌載舞,愜意極了。累了,小草給她提供了軟綿綿的地毯。瞧!街道旁、小橋下、石縫間,到處都灑滿了星星碎碎的綠。田野里、河岸上,小草就連成了片,孩子們在上面打滾、踢球、放風箏,他們跳著、笑著、嬉戲著,一個個美麗的風箏飛向高空,在藍藍的天空中爭芳斗艷,為愛美的春姑娘又換了一套外衣。為祖國大地上的春色增添了一道亮麗的風景。

  “一年之計在于春”,春天來了,希望也來了,讓我們乘希望之帆,好好學習,給春天一個驚喜。

描寫春天的優(yōu)秀作文8

  正是春雨綿綿,鼓動著多少要萌發(fā)的芽兒。好似染料,淋了一下,就冒出點點綠芽,這是植物一年的希望。

  走在這僻靜的碎石路上,有些陌生,有些親切。大山隔開了城市的喧鬧和污染,留給了我清閑的空間。低矮的灌木叢有些霸道,伸出手來攔住了我!斑@么窄的小道容不得你攔我”,我心中一樂,輕輕推開這新春的雙手,撫摸春天的的氣息。陽光透過樹葉照來,讓我感受到了溫暖。風一吹,樹葉上的露珠滾了下來,滴在我的頭發(fā)上。呵!春啊,你真淘氣。

  上山的.路很累,但一經春的渲染,豐富多彩,我們是探春來的。

  溪水真清,不時有蟲子趴在一旁欣賞。他嘩嘩地叫著,繞過石子,頭也不抬的飛奔而過。我把手伸進這清涼的春水里,但溪水調皮的跳過我的手掌、手心、手背,留下一點點痕跡,依舊歡跳著走了。

  也不知多長時間沒人走這條山路了,不少樹枝炫耀地探出來,上面長滿了一點一點白色的米粒般的花骨朵,那么嬌小,似乎風一吹,就會掉落。沒有太大的風景,山上的鳳尾竹卻很多,整座山都鋪上毛絨絨的綠毯。竹子比樹有韌性,風中瀟灑地擺動。我穿梭在竹林里,不少竹子是剛長的,但已經很高了,大有后來者居上的趨勢,與前輩竹子一起,裝點著群山,裝點著,美麗的世界。

  漫步在山林中,我探尋著春天,小小的心裝滿了這個春天。

描寫春天的優(yōu)秀作文9

  我喜歡聆聽;蛘吣侵皇且环N生活的姿態(tài),我喜歡這樣一種姿勢,它讓我對于生活保有最起碼的敬意。那些瑣碎的聲響,時刻充溢著我的心靈,周圍的一切,因此變得生動。腳步聲,吆喝聲,小孩的嬉笑,遠遠的喇叭,或者別的什么聲音。由遠及近,然后又由近及遠。那么的清晰,你可以用自己的思緒,任意將它們組成一組組樂章。或者華麗或者淡寧,又或者,是那樣的.漫不經心,像風,像黑暗中透出的一丁點光亮,輕輕地晃過我沉默的眼睛。

  那是一個早晨。我聽到了久違的鳥鳴。我不知道那是什么鳥兒,但我肯定它在歌唱些什么,或者和春天有關。很久了,我不曾聽過這樣的歌唱,很久了,我不曾這樣閑散地躺在床上聽著,一只,或者是很多只鳥兒在我的窗前歌唱。那是一件無比奇妙的事。仿佛隱藏多年的喜悅和思念,就這樣被一只鳥兒一股腦兒地牽扯了出來。我想,那是一次真正的聆聽。一切外在的事物,時光,思念,原來都可以用聲音這樣一種方式在我的內心長長地逗留。那一刻,我微笑而滿足。

  其實沒有多長的時間,我卻覺得時間的漫長了。其實只是一個平常的早晨,我卻覺得有一些不平常的心動。那是春天。是的,春天。我感覺到了春天的聲音,春天的氣息,像流水一樣淌了過來。好像等待了很久,又好像毫無準備。它就那樣來了。它的來臨讓我的眼睛有些不經意的潮濕。我肯定想到了一些久違的人或事。這些跟春天又有什么關聯(lián)呢?但是,它們卻分分明明地顯現(xiàn)在春的暖陽中,顯現(xiàn)在那漫無邊際的春雨里。我走過去,走入那一片暖陽,然后又走入那片迷蒙的春雨。一直走過去,那可能是我內心深處久違的感動。我拾起暖陽下薄薄的影子,我捧起天空下散亂的雨珠,仿佛是翻起了我的前世今生。

描寫春天的優(yōu)秀作文10

  春天,是從蒙蒙細雨中姍姍而來的。那雨下得可真急。每一滴都帶著神圣的使命,叩響大地之門。讓萬物在雨水的滋潤下慢慢地蘇醒過來。

  春天,也是生機勃勃的天地。在這季節(jié)里有夏天所看不到的那種信賴,更有秋、冬所看不到的綠。為什么春天那么有生機、活力?這都歸功于春姑娘那善良的 心。春初,桃花盛開,到處一片鮮紅;進入春季后,大雁等遷徙的鳥兒開始從遠方飛回了自己那熟悉的家,各種冬眠的動物也相繼醒來,小草們、花兒們也像趕集似 的聚攏來,形成了光彩奪目的.春天;隨后進入了雨季。雖說,沒什么活力,但人們卻飽覽了雨天的風姿,只看那雨珠最先像黃豆那么大,慢慢地雨珠越來越小,而且 越來越細。雨下完后說實在的還有一陣撲鼻而來的泥土味,這種味道不比平常,不僅清新,而且心里還涼滋滋的,舒服極了。每到下雨的時候,小動物們也要展展風 采,例如;燕子低飛、螞蟻搬家……我們可不要小看這些事,其實這就代表下雨了。

  春天,同時也可為是人們的快樂季。在春天里人們放風箏成了春天最快樂、最流行的一項游戲方式之一。除了放風箏,大多數(shù)人也會選擇郊外這個生機區(qū)域,在那里人們植樹、游玩、散步、度假。春天,現(xiàn)在以是人們不可缺少的一部份。

  春天,也是豐收的最開端。農民伯伯在這里播種希望,同時播種著辛勞。

  !春天你就像是一個會變魔術的魔術師,把大地變得五顏六色。同時,你又像是初生的嬰兒,寄托著農民的希望。

  春天,我真想擁抱你!

描寫春天的優(yōu)秀作文11

  看看四周,便知道春一原鐘聲已敲響。翠綠蓋住了潔白的雪光。大家看到了春天,就是否能傾聽到春天不同尋常的聲音呢!

  我獨自站在那座開滿面了花兒的山頂上。靜靜地……悄悄地……我在傾聽春天的樂曲,鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳唱個不停。聽著那沒有規(guī)律的歌聲、更體現(xiàn)春天的聲音不同尋常。聽到了風吹草動弦舞的聲音,聽到了農民嘴里唱的茶葉歌,聞到花香。

  當我要下山時,樹枝掛住了我的上衣,此時此刻聽到了春天的呼喚。讓我知道春天的存在,春天的生機。

  我想,世間的表面不能決定所有狀態(tài)。在你心中響起的聲音,別人聽得見嗎?別人心中的聲音你又聽得見嗎?你就是否有許多的聲音不就是自早畔響起,而就是自心田深處某個被遺忘的角落,偶爾滿溢,或時時回蕩于腦海中,某些時空觸起回憶的`聲音,未來的聲音。你的心靈的土地上就是繁雜吵鬧,亦就是空蕩冷滴,繁毫無響聲響。也許你就是學習安靜易于感受,然后讓你的心田喧囂熱鬧,棄滿意志的能量,而不就是吵鬧得無法傾聽。

  春天,你要靜下心來讓真正的聲音在心頭滋長,流動,仔細傾聽!沒有一種生命最可以暫時停止運動的,停止生命這間里流動。

  生命發(fā)出的聲音有些就是聽不見的,卻看得見的。某些聲音可以在心中茲長,甚至變得很喧器,耳畔沒有聲響,那特別的聲音就就是春天。

描寫春天的優(yōu)秀作文12

  春姑娘邁著輕盈的腳步來了,她帶著生命和希望悄悄地飄來了,大地萬物即將蘇醒,蓬勃生機的季節(jié)也即將開始,春。

  天,正下著綿綿的春雨,牛毛般的細雨灑落在大地上,潤醒了小草,澆綠了楊柳,吹開了各式各樣的花兒……大地上一切生命都在蠢蠢欲動,春天的靈氣都滲入了大地。終于,小草從地上探出了小腦袋,好奇地東張西望;小葉兒也從樹上鉆出了身子,在雨中唱起了歌;花兒們緩緩地開放了,打扮著……

  雨,不知什么時候停了,太陽公公露出了笑臉。此時的天空擁有雨后獨有的萬里無云,幾只燕子在晴空中掠過。絲絲柔和的陽光灑在大地上,新鮮的空氣夾雜著縷縷泥土的清香撲面而來。陽光灑在草坪上,躺在草中的小露珠將陽光反射回去,一閃一閃的,看上去像有許多的鉆石給鑲進了草坪里。小草柔柔的,那種嫩綠帶一小點嫩黃的顏色讓人看上去既明亮又舒適,加上小草軟呼呼的,還綻放著幾朵不知名的小花在點綴著,真像一床軟綿綿的絨毯。

  湖邊的楊柳已抽出了新芽,那葉芽兒小小的,短短的,芽兒都是綠中帶黃的。一陣春風吹過,像是撫琴似的輕輕地拂過柳絲,碧綠的湖面也泛起了輕微的漣漪。恰好有幾只燕子橫掠過湖面,其中的.一只淘氣地用尾尖沾了一下水面,頓時將一面平靜的鏡子打碎了。岸上,各種鮮艷的花在爭奇斗艷,有迎春花、蝴蝶蘭、郁金香、桃花、杏花……各樣鮮花各有特點:杏花的質樸、桃花的嬌艷、郁金香的柔弱、蝴蝶蘭的高貴典雅……這種百花齊放的景象,真是美得不能用文字來形容。

  人們都把春天看作生命希望的象征,老師也教我們“一年之計在于春”。那么我們就努力學習,長大后回報大自然給我們的美麗春天。

描寫春天的優(yōu)秀作文13

  看看四周,便知道春一原鐘聲已敲響。翠綠蓋住了潔白的雪光。大家看到了春季,是否能傾聽到春季不同尋常的聲音呢!

  我獨自站在那座開滿面了花兒的山頂上。靜靜地……悄悄地……我在傾聽春季的樂曲,鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳唱個不停。聽著那沒有規(guī)律的歌聲、更體現(xiàn)春季的聲音不同尋常。聽到了風吹草動弦舞的聲音,聽到了農民嘴里唱的茶葉歌,聞到花香。

  當我要下山時,樹枝掛住了我的上衣,此時此刻聽到了春季的呼喚。讓我知道春季的.存在,春季的生機。

  我想,世間的表面不能決定所有狀態(tài)。在你心中響起的聲音,別人聽得見嗎?別人心中的聲音你又聽得見嗎?你是否有許多的聲音不是自早畔響起,而是自心田深處某個被遺忘的角落,偶爾滿溢,或時時回蕩于腦海中,某些時空觸起回憶的聲音,未來的聲音。你的心靈的土地上是繁雜吵鬧,亦是空蕩冷滴,繁毫無響聲響。也許你是學習安靜易于感受,然后讓你的心田喧囂熱鬧,棄滿意志的能量,而不是吵鬧得無法傾聽。

  春季,你要靜下心來讓真正的聲音在心頭滋長,流動,仔細傾聽!沒有一種生命最可以暫時停止運動的,停止生命這間里流動。

  生命發(fā)出的聲音有些是聽不見的,卻看得見的。某些聲音可以在心中茲長,甚至變得很喧器,耳畔沒有聲響,那特別的聲音就是春季。

描寫春天的優(yōu)秀作文14

  看看四周,便知道春一原鐘聲已敲響。翠綠蓋住了潔白的雪光。我們看到了美麗的春天,是否能傾聽到美麗的春天不同尋常的聲音呢!

  我獨自站在那座開滿面了花兒的山頂上。靜靜地……悄悄地……我在傾聽美麗的春天的樂曲,鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳唱個不停。聽著那沒有規(guī)律的歌聲、更體現(xiàn)美麗的春天的聲音不同尋常。聽到了風吹草動弦舞的聲音,聽到了農民嘴里唱的茶葉歌,聞到花香。

  當我要下山時,樹枝掛住了我的上衣,此時此刻聽到了美麗的春天的呼喚。讓我知道美麗的春天的存在,美麗的春天的生機。

  我想,世間的表面不能決定所有狀態(tài)。在你心中響起的聲音,他人聽得見嗎?他人心中的.聲音你又聽得見嗎?你是否有許多的聲音不是自早畔響起,而是自心田深處某個被遺忘的角落,偶爾滿溢,或時時回蕩于腦海中,某些時空觸起回憶的聲音,未來的聲音。你的心靈的土地上是繁雜吵鬧,亦是空蕩冷滴,繁毫無響聲響。也許你是學習安靜易于感受,然后讓你的心田喧囂熱鬧,棄滿意志的能量,而不是吵鬧得無法傾聽。

  美麗的春天,你要靜下心來讓真正的聲音在心頭滋長,流動,仔細傾聽!沒有一種生命最可以暫時停止運動的,停止生命這間里流動。

  生命發(fā)出的聲音有些是聽不見的,卻看得見的。某些聲音可以在心中茲長,甚至變得很喧器,耳畔沒有聲響,那特別的聲音就是美麗的春天。

描寫春天的優(yōu)秀作文15

  春天來了,春姑娘滿懷洋溢的笑聲悄悄喚醒了沉睡的大地,一片繁華的景象迎來了春天。

  小草被微風吹彎了腰好像在鞠躬以是迎接春姑娘的到來;柳樹的柳枝隨風擺動好像在與春姑娘嬉戲;幾只小燕子在電線桿上站著嘰嘰喳喳的好像在唱歌;花圃中最顯眼的報春花,長出個小喇叭好像給人報喜“盼望已久的春天終于來啦”!

  我滿懷喜悅的心情來到田野上,深深的呼吸著春天帶來的清新的空氣,一陣陣泥土的芳香撲鼻而來。那些一望無際方方正正的田野蒙蒙朧朧隱約在云霧中,猶如海市蜃樓;那些田地則猶如山脈連綿起伏。清新的春雨如絲般飄落,滋潤著這剛從冬的寒苦中解脫出來的大地,一切萬物都好像要蘇醒過來的,大自然要重現(xiàn)生機的。

  我沿著田野的小徑來到小河旁,兩岸的楊柳隨風飄揚,新長出的嫩芽;嫩的仿佛可以捏出水來;我走在河邊上,看見那些花兒也不甘示弱地開放了小花苞,有各種各樣的顏色,撒在綠綠的草地上;微風吹過,散發(fā)著花兒那淡淡的清香,引來了辛勤勞動的小蜜蜂和美麗的花蝴蝶。這樣的春天令人向往的,真的是令人賞心悅目的,心曠神怡。

  這時候太陽緩緩升起,白色的報春花被朝霞染紅了,既像是害羞的紅臉,又好像是擦了胭脂,晶瑩剔透的露珠在花瓣上滾動著,在朝霞的'照耀下顯得格外珍貴。一條條白色的霧帶慢慢的散開,農民們陸續(xù)的來到田野間開始忙碌;播種。插秧。喜悅的臉孔好像看到了豐收的碩果。小孩在相互的追逐。嬉戲的笑聲。地里勞作的農民們喝彩聲……。構成了一幅美麗的“春景圖”。

  如今,春季已經到了。春天是一年中最美麗的季節(jié),古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來形容、贊美春天。春天,帶給人生命力,帶給人希望。

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