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心理健康教育工作制度

時間:2024-07-31 08:44:39 學人智庫 我要投稿

心理健康教育工作制度

導語:學校心理健康教育工作是學校整體工作中的一個重要組成部分,也是促進未成年人的健康成長的重要抓手,為了確保學校心理健康教育工作的順利開展,我校制定了相應的制度,具體如下:

心理健康教育工作制度

1、認真貫徹上級主管部門的精神,加強對學生的“心理健康教育”,把心理健康的內(nèi)容結(jié)合實際滲透到德業(yè)工作中去。成立學校心理健康教育工作領導小組會議,商討學校的心理健康工作。每學年初制定計劃,學年末對相關(guān)工作進行總結(jié)。

2、老師要為人師表,言傳身教,要求學生做到的教師必須首先做到。心理健康教育輔導員要認真上好心理健康教育課,并收到較好的教學效果。

3、班主任工作要扎實,成為學生發(fā)展健康心理的啟迪者和榜樣,把德育和心理健康教育結(jié)合起來,在指導班隊工作時,要發(fā)展學生良好的自我意識、培養(yǎng)自我能力、自我教育能力。

4、建立心理健康輔導站,熱情接待學生和家長來訪。本著為學生的健康發(fā)展的宗旨,科學地給學生以教育、指導和心理的支持,定期舉行心理輔導教師工作會,組織培訓,交流工作經(jīng)驗和遇到的問題。為保證檔案資料的保密性,做好檔案收集整理工作,對咨詢記錄、咨詢信件、心理測驗數(shù)據(jù)、工作文件、參考資料等定期存檔。

5、做好平時宣傳工作,做到專欄回定、信息暢通、輔導及時。通過宣傳專欄、紅領巾廣播等陣地,耐心解答學生提出的問題,根據(jù)學生特點,心理需求,大力開展心理健康教育活動,讓學生在活動中

去提高認識,全面促進心理素質(zhì),心理教育,輔導的內(nèi)容、方式要符合文化系統(tǒng)、國情、地方情況以及學生的年齡特點和心理需求,內(nèi)容要適時、適量、適度。

6、將心理素質(zhì)教育納入學校工作日程之中,融進日常教育教學中,鼓勵老師開展心理教育研究,確保每年有一定數(shù)量的科研論文。

[心理健康教育工作制度]

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