心理健康月活動核心內(nèi)容是：關愛自我，了解自我，接納自己，關注自己的心理健康和心靈成長，下文是CN人才網(wǎng)小編整理的心理健康教育活動方案，歡迎參考!

　　心理健康教育活動方案一

　　為了認真貫徹落實教育部《關于加強普通高等學校大學生心理健康教育工作的意見》等有關文件精神，進一步提高我校學生維護心理健康的自覺性，更好地培養(yǎng)身心健康、具有創(chuàng)新精神和樂群精神的應用型人才。根據(jù)學校工作部署，特決定在全校學生中開展第十二屆“心理健康教育活動月”活動，現(xiàn)將有關事項通知如下：

　　一、活動目的

　　通過開展主題鮮明、形式多樣的活動，在全校范圍創(chuàng)建重視心理健康的人文環(huán)境。面向全體學生普及心理健康知識，幫助他們加深對心理健康重要性的理解，使他們對心理健康和心理咨詢的內(nèi)涵有全面的認識;增強學生關注自身心理狀況、自覺維護心理健康的意識，消除對心理求助的偏見，形成勇于求助的良好氛圍;引導學生科學、客觀地認識自我，培養(yǎng)良好的心理行為習慣，更好地學習和生活;提高全校學生的心理健康水平，充分開發(fā)他們的潛能，促進學生人格的健全發(fā)展，幫助學生健康、快樂地成才。

　　二、活動主題

　　積極溝通和諧你我

　　三、活動時間

　　20xx年3月23日至4月22日

　　四、活動內(nèi)容

　　本屆心理健康教育活動月活動內(nèi)容包括：啟動儀式暨心理健康教育與咨詢中心logo發(fā)布、班主任校園心理危機干預專題培訓、積極心理學系列培訓、印發(fā)《大學生心理保健手冊》、《大學生心理危機干預手冊》、“飛揚青春悅動你我”——心理素質(zhì)拓展活動、“箏心箏意悅動心靈”——風箏放飛活動、心理健康專題講座、心理主題班會、心理學知識圖片展、心理健康專題黑板報、心理健康專欄廣播、心理題材影片展播、團體心理輔導、心理工作沙龍、心理知識競賽等。(具體內(nèi)容見附件)

　　五、活動要求

　　1.高度重視、精心組織。各二級學院要把本次活動作為全面提高學生心理素質(zhì)的一件大事來抓，統(tǒng)一思想、提高認識，高度重視本屆心理健康教育活動月的各項活動;精心組織好本學院承辦的活動及心理主題班會，利用黑板報、宣傳欄、網(wǎng)絡等媒體廣泛宣傳心理健康知識。

　　2.廣泛發(fā)動、全面參與。各二級學院要通過各種渠道，做好充分的宣傳發(fā)動工作，使廣大同學深刻理解心理健康教育的重要意義，最大限度地調(diào)動他們參與活動的積極性和主動性，擴大活動的覆蓋面，提高活動的整體效果。

　　3.聯(lián)系實際、注重實效。各二級學院要結(jié)合本學院學生的實際情況，設計和開展一些富有特色的心理健康教育活動，認真研討、解決本學院學生中存在的心理問題，落實行動，注重實效。

　　心理健康教育活動方案二

　　一、 活動目的：人生道路上人人都會遇到令人心煩的事，從而使得人的情煩躁。作為小學五年級的學生，他們正處于一個重要的心理轉(zhuǎn)型期。如果他們懂得有勇氣的揚起笑臉去尋找解決煩心事的最佳方式，就會對他們今后的學習、生活、交友等各方面產(chǎn)生積極影響。

　　二、 活動內(nèi)容：

　　本次班會分為以下幾部分：

　　第一部分：由主持人引出主題。辯論“發(fā)泄作用的好與壞”

　　第二部分：短劇——“賀卡風波”。讓同學們面對現(xiàn)實生活;

　　第三部分：短劇《勇氣》，敢于向父母表白。

　　第四部分：短劇《美麗的心事》，不自卑，全班是共同的朋友。

　　第五部分：環(huán)保時裝秀表演，揚起笑臉，做個低碳達人。

　　為了活躍氣氛，每一部分插播舞蹈。

　　四、 活動準備：

　　1、提前一周召開全班會議，確定主持人(男：張?zhí)旌?女生：秦璐瑩);

　　2、提前一周排練短劇《賀卡風波》、《勇氣》、《美麗的心事》

　　3、提前一周各組排練舞蹈《YOU》、《芭蕾舞》、《春天的故事》

　　4、提前一周學生準備環(huán)保服裝，班長組織走秀表演辯論準備：正反方各四人，辯詞事先準備好;

　　5、會場布置：教室前排空出足夠大的地方供主持人、 舞蹈、短劇和辯論賽使用。黑板美化，書寫主題，稍加裝飾。

　　6、錄制鈴聲、音樂;準備外放機一臺。