校園作文

　　校園作文（一）

　　我是昆吾小學(xué)的一名學(xué)生，昆吾小學(xué)在昆吾路的最南邊，是三中和特校的鄰居。

　　走進(jìn)大門，首先映入眼簾的是一座美麗漂亮的辦公樓，辦公樓前，有兩個(gè)巨大的柱子，柱子上面，有一個(gè)昆吾小學(xué)的�；�。在辦公樓里，有許多老師在專心致志的備課。

　　辦公樓右邊，是一座巨大的教學(xué)樓，三樓西邊第三個(gè)門是我們的教室。早上，你就會(huì)聽到朗朗的讀書聲。上課了，讀書聲讓你聽了還想聽。走進(jìn)教室，你就會(huì)看到65個(gè)人在書海中蕩漾。教室前有一個(gè)教大家知識(shí)的黑板，后面有同學(xué)們辦的黑板報(bào)，多么漂亮的教室呀！

　　往東走，你就來到了我們的東操場(chǎng)，操場(chǎng)上一棵棵楊樹聳立在面前，寬闊的操場(chǎng)上，有的同學(xué)跳繩，有的同學(xué)跑步，還有的同學(xué)踢毽子。一面五星紅旗高高的飄揚(yáng)在藍(lán)藍(lán)的天空上。周圍有四個(gè)籃球架，是老師和學(xué)生打籃球用的。

　　我們的校園就是這樣美麗漂亮，你喜歡我們昆吾小學(xué)嗎？

　　校園作文（二）

　　我們的學(xué)校坐落在美麗的太行山腳下，和縫山針公園遙遙相對(duì)，我們的校園干干凈凈，環(huán)境優(yōu)美，同學(xué)們每天都在這里開開心心的學(xué)習(xí)。

　　一進(jìn)大門，我們就先看到兩排開著粉色花朵的校樹--合歡樹。接著，一座高大的石書雕像立在中間，上面刻著我們學(xué)校的教學(xué)理念：優(yōu)于學(xué)，美于形。往前走，兩條寬闊筆直的道路--琴鍵路和音符路通向我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓一共有四座，每座四層，它們還各有一個(gè)好聽的名字呢，分別是春曉、夏荷、秋實(shí)和冬韻樓。

　　校園的左邊是一個(gè)寬闊的大操場(chǎng)，有塑膠做成的兩百米跑道，跑道的中間是綠茵茵的“草上足球場(chǎng)”。跑道的周圍還有籃球場(chǎng)和乒乓球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，我們的體育課和運(yùn)動(dòng)會(huì)都在這里舉行。跑道的左邊是優(yōu)美樓，優(yōu)美樓共有四層，第一、二層是科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，第三層是成子美術(shù)教育，第四層是啟迪圍棋，我們放學(xué)后的特長(zhǎng)課都在這里進(jìn)行。

　　教學(xué)樓的后面有四個(gè)園，分別種著春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)的樹，所以這里四季常青，這些樹木每天都陪伴著我們一起成長(zhǎng)，這片園子里留下了我們?cè)S多歡聲笑語！

　　我們每天在這里讀書、上課、寫作業(yè)，校園里留下了我們一串串的腳印和許多的快樂。我愛我們的校園！

　　校園作文（三）

　　暑假后走進(jìn)校園第一天，就讓我感覺到一陣涼爽的氣息，發(fā)現(xiàn)校園的景色更加迷人了。

　　沿著小路向教學(xué)樓走去，甬道兩旁的玉蘭樹依然那么挺拔。(m.dameics.com)它的葉子雖然有些慢慢變黃，顯得有點(diǎn)蒼涼，但是他發(fā) 的“沙沙”的聲音，伴著我的腳步聲，加上玉蘭樹后豐富多彩的文化墻點(diǎn)綴，仿佛自己忽然走向了演出的大舞臺(tái)，我要為秋天的校園唱一支歌。

　　經(jīng)過拐角處的松樹旁，看著它們茂盛長(zhǎng)綠的身姿，撫摸了像針一樣的葉子，每一個(gè)都那么尖銳有力，一簇簇向外伸，好像有一種精神支撐著他們。這種精神，也是我們要學(xué)習(xí)的：堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、向上的精神。

　　我也喜歡教學(xué)樓后四排銀杏樹，樹真高啊，就像一個(gè)高大的巨人；樹真粗啊，一年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們，很難抱住一圈；樹真茂盛啊，好像每一片葉子上都有新的生命在顫動(dòng)。

　　課下，同學(xué)們來到操場(chǎng)的楊樹下做游戲。我看著那有些漸漸變黃的葉子，真不舍得讓他們離開大樹。這時(shí)，一片黃葉慢悠悠的飄下來，好像在秋風(fēng)的催促下，萬般無奈離開了大樹，告別那片蔥綠的家園。輕輕地黃葉落在同學(xué)們身上，它有好像在說：“天涼了，給你加件外衣�！本o接著，又飄落下幾片黃葉，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的搶著、樂著，校園里充滿歡樂的笑聲。

　　我發(fā)現(xiàn)，原來校園里那幾片紛飛的黃葉給加迷人。

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