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描寫(xiě)美麗的校園作文（通用48篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的描寫(xiě)美麗的校園作文，歡迎大家分享。
描寫(xiě)美麗的校園作文 篇1
走進(jìn)我們的校園，滿眼看到的都是楓樹(shù)，給人一種清新怡人的感覺(jué)。
我特別喜歡這些楓樹(shù)。春天，楓樹(shù)冒出了尖尖的像花骨朵的嫩黃色細(xì)芽。到了夏天葉子就茂盛了，但還是那種嫩黃嫩綠的顏色，總像剛長(zhǎng)出來(lái)的一樣。秋天是它們最美的時(shí)候，像一束束火紅的鮮花，真有“霜葉紅于二月花”的`意境，想想，是多么美麗的一幅畫(huà)卷啊！冬天，紅葉已經(jīng)帶著美麗走了，留下光禿禿的樹(shù)枝，當(dāng)下起鵝毛大雪時(shí)，楓樹(shù)又好像披上了一件白棉袍。
穿過(guò)楓樹(shù)，拾級(jí)而上，站在樓上從上往下看，在綠樹(shù)叢中，是兩個(gè)長(zhǎng)方形的美麗大花壇。花壇里兩條筆直的花帶交叉著，看上去整潔有序。那是漂亮的蝴蝶蘭的功勞，春天是它們最美的時(shí)候，一朵朵蝴蝶花張著藍(lán)盈盈的翅膀，好看極了。一簇簇月季花爭(zhēng)相開(kāi)放，站在樓上都能聞到香味。遠(yuǎn)處，一排高高的楊樹(shù)遮住了我們的視線。
教室里，明亮的陽(yáng)光照進(jìn)寬大的窗戶，同學(xué)們?cè)谶@里茁壯地成長(zhǎng)！
我愛(ài)我的學(xué)校，一個(gè)美麗迷人的學(xué)校。
描寫(xiě)美麗的校園作文 篇2
我們的校園是美麗的，校園的四季是五彩繽紛的.！
春天，百花盛開(kāi)，花兒朵朵，我們都沉浸在香味撲鼻的校園里。校園的花壇更是美麗。你瞧！迎春花、桃花都開(kāi)了，朵朵花兒爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人，好像在爭(zhēng)論誰(shuí)最美呢！操場(chǎng)上，小草弟弟探出了小腦袋，正好奇地看著這一切。柳樹(shù)姐姐也不甘示弱，正拿著風(fēng)梳子在梳她那一頭綠色的長(zhǎng)頭發(fā)呢！
夏天，校園里充滿了炎熱的氣息。操場(chǎng)上，小草耷拉著腦袋。蟬在樹(shù)上不停地叫著：“知了，知了。”好像在說(shuō)：“熱死了！熱死了！”小朋友個(gè)個(gè)汗流浹背的，都盼望著能下一場(chǎng)雷雨。忽然，烏云密布，下起了傾盆大雨。雨后，樹(shù)葉更綠了；花兒更美了；小草更精神了；就連知了也不吵不鬧了。
秋天，樹(shù)葉如同“落葉雨”一樣從樹(shù)上飄落下來(lái)，又好似一條條遠(yuǎn)航的小船，還像一只只金黃色的蝴蝶在空中舞蹈。春天時(shí)生機(jī)勃勃的小草，現(xiàn)在已變得枯黃枯黃，只有松柏還是依然翠綠。
冬天，下起了大雪。校園里成了銀裝素裹的白色世界。操場(chǎng)上，好像鋪上了一條潔白的地毯，可漂亮了！同學(xué)們?cè)谶@美麗的操場(chǎng)上堆雪人，打雪仗，滾雪球，玩得更歡了！
校園真美啊!我愛(ài)這美麗的校園。
描寫(xiě)美麗的校園作文 篇3
我的學(xué)校是一所美麗的學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，首先映入眼簾的是那棵高大挺拔的羅漢松，它像士兵一樣挺立在校園中間，默默無(wú)聞地保衛(wèi)著校園，保護(hù)著同學(xué)們。咦！什么東西這么香？我順著香味的方向去找。哦，原來(lái)是桂花散發(fā)出的香味。那香味撲鼻而來(lái)，沁人心脾。站在旗臺(tái)上，看著那鮮紅的.國(guó)旗，很自然地想起在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇奮戰(zhàn)的戰(zhàn)士們。
那L型的教學(xué)樓，就好像一只雄鷹停在操場(chǎng)上，要帶著我們飛向知識(shí)的藍(lán)天。走進(jìn)教學(xué)樓，哇！這么多迎春花，從走廊外的欄桿垂下去，像小姑娘的辮子，風(fēng)一吹，那辮子就不停地?fù)u擺；像老爺爺?shù)暮�，不停地長(zhǎng)；像美麗的瀑布，“嘩啦啦”地“唱著動(dòng)聽(tīng)的歌”。走進(jìn)教室，一排排干凈整潔的課桌椅和多媒體設(shè)備相為映襯，顯得多么和諧。
校園的美，不僅體現(xiàn)在這些客觀的景物上，而且同學(xué)們的良好習(xí)慣更有看頭。
每當(dāng)課間操音樂(lè)響起時(shí)，同學(xué)們就迅速地排好長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍，踏著整齊的步伐來(lái)到操場(chǎng)上。“叮零零”放學(xué)了，同學(xué)們自覺(jué)地排成兩隊(duì)走出校門(mén)。
我們的學(xué)校真美！我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，讓我們?cè)谥R(shí)的藍(lán)天中翱翔。
描寫(xiě)美麗的校園作文 篇4
我們的學(xué)校非常的美麗。
清晨，我披著霞光，來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)校門(mén)口那面土紅色的墻上寫(xiě)著幾個(gè)金燦燦大字：“中四路小學(xué)”。
走進(jìn)雕花鐵門(mén)，首先映入眼簾的是紅綠相間的塑膠操場(chǎng)，走上去軟軟的舒服極了！塑膠操場(chǎng)的左邊是一座人字形的教學(xué)樓。教學(xué)樓里有一間間明亮的教室，辦公室，還有許多的活動(dòng)教室，如美術(shù)室、書(shū)法室、音樂(lè)教室……樓道的墻上有同學(xué)們畫(huà)的畫(huà)，有同學(xué)們寫(xiě)的書(shū)法作品，還有同學(xué)們制作的溫馨提示。
教學(xué)樓的正前方是主席臺(tái)。主席臺(tái)上擺放著各種各樣的花。一陣風(fēng)吹來(lái)，花兒散發(fā)的香氣在學(xué)校里蕩漾。主席臺(tái)的墻上還有兩張地圖。主席臺(tái)的右邊是體育辦公室。辦公室的右邊是乒乓球場(chǎng)，上面有一棵參天大樹(shù)，就像一個(gè)大蘑菇。
教學(xué)樓的右邊是圓臺(tái)。圓臺(tái)的旁邊有一個(gè)池子，池子里有三座假山。龐大的假山上種著三棵樹(shù)，就像給小水池打了一把綠色的'雨傘。假山的下面是碧綠的池水，池水里隱約露出一個(gè)個(gè)金色的小點(diǎn)，我走近一看，呵！原來(lái)是一群活潑可愛(ài)的小雨在水里游來(lái)游去，可愛(ài)極了！
我愛(ài)我美麗的學(xué)校。
描寫(xiě)美麗的校園作文 篇5
我們的校園座落在縣城的中心，我們的學(xué)校特別美，是一個(gè)歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校。我們的學(xué)校有寬闊的操場(chǎng)，還有我的好朋友。
進(jìn)入學(xué)校將是一座奮飛雕塑引入眼簾，那雕塑就像兩只小鳥(niǎo)正要飛向藍(lán)天似的。也像學(xué)了許多知識(shí)正準(zhǔn)備飛向天空的'鳥(niǎo)兒。早晨，朝霞又為他們換上了一件五彩斑斕的霞衣。在雕塑的周?chē)幸粋�(gè)圓形的花壇，里面栽種著各式各樣的花草，把雕塑襯托的更加美麗。
繞過(guò)雕塑往前走就看見(jiàn)美麗而壯觀的升旗臺(tái)，上面豎著國(guó)旗，每星期的星期一我們都會(huì)在這里唱國(guó)歌，升國(guó)旗。
再往后走有幾棵高大，挺拔的松樹(shù)，聳立在草地上，樹(shù)干非常直，年復(fù)一年的守望著校園。
春天，樹(shù)葉是嫩綠的，不怎么密。到了夏天，樹(shù)葉非常茂盛就像是一把天然的太陽(yáng)傘，能為我們遮擋酷暑烈日。秋風(fēng)掃落葉，大雪壓青松，然而松樹(shù)它仍然是一片翠綠，生機(jī)盎然。
下課了，同學(xué)們像鳥(niǎo)兒一樣，飛出教室，來(lái)到操場(chǎng)。同學(xué)們有的跳繩，有的猜謎語(yǔ)，整個(gè)校園都充滿了歡聲笑語(yǔ)。
這就是我們美麗的學(xué)校，我愛(ài)我們的學(xué)校，它是我們成長(zhǎng)的搖籃。
描寫(xiě)美麗的校園作文 篇6
我喜歡我們的學(xué)校，那是一個(gè)美麗的校園，在那遍地金黃的秋天中，和我一起去看看我們美麗的校園吧！
最吸引我的是噴泉邊盛開(kāi)的菊花。黃的是金盞菊，金盞菊的花瓣像一層一層的皺紋紙，在陽(yáng)光下金光燦燦。那淡粉色的線菊也很漂亮，它的花瓣與眾不同，不是一片一片的，而是一根線一根線的，怪不得叫線菊呢！
菊花還有紫紅的、雪白的、紅中帶黃的……它們?cè)诮馉N燦的陽(yáng)光下競(jìng)相開(kāi)放，把我們的校園裝點(diǎn)得更加美麗了。看，蝴蝶和蜜蜂都被它們的么吸引過(guò)來(lái)了，蜜蜂在花叢中采蜜，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好像在為秋天的到來(lái)和菊花的慶祝盛開(kāi)呢！
咦那邊還有一串紅呢。它的“個(gè)頭”矮矮的，在它的`枝頭上，還有幾朵小巧的花，血一樣鮮紅。如果有好幾朵一串紅在一起，那就仿佛一團(tuán)燃燒的火焰呀！
挨著教學(xué)樓的花叫做美人嬌，長(zhǎng)長(zhǎng)的花柄和大大的葉子上托著一朵紅彤彤的花，真像一位嬌艷的小公主。
我們校園的樹(shù)也很多很美：有又高又大的梧桐樹(shù)、代表興旺的發(fā)財(cái)樹(shù)，還有三葉梅、吊蘭、楊樹(shù)、鐵樹(shù)、榕樹(shù)……風(fēng)一吹，樹(shù)葉在秋風(fēng)中跳舞，落在地上，像給校園鋪上了一層金色的地毯。
同學(xué)們就在這涼爽的秋天中快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
啊！我喜歡我們美麗的校園。
描寫(xiě)美麗的校園作文 篇7
我的學(xué)校——云和縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，是一座美麗的校園。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，映入眼簾的是嶄新的體藝樓。體藝樓后面是寬闊的校園，校園里有一排排嶄新的`教學(xué)樓。每個(gè)教學(xué)樓前面都有一個(gè)花壇，花壇里種著各種各樣的花：杜鵑花，茶花，桂花……美麗極了！
春天，杜鵑花開(kāi)了，它們的顏色多種多樣，有紅色、粉色、紫色。
夏天，月季花開(kāi)得那么熱鬧，紅的如火，粉的如霞，白的如雪，引來(lái)了許多蜜蜂，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
秋天，校園里的桂花開(kāi)了。一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，坐在教室里都能聞到香味，真是“桂子花開(kāi)，十里飄香”。
冬天，花壇里的香樟樹(shù)、冬青樹(shù)、松樹(shù)依然那么翠綠，給人春天的感覺(jué)。
這就是校園的四季，它們把美麗的校園構(gòu)成了一幅多姿多彩的畫(huà)卷。
描寫(xiě)美麗的校園作文 篇8
今天，我們來(lái)觀察校園。
首先，我們來(lái)校門(mén)口，放眼望去，學(xué)校像一座藍(lán)白相間的大城堡，真是美麗極了！我們又望向不遠(yuǎn)處的教學(xué)樓，上面寫(xiě)著一些紅色大字：團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新等。轉(zhuǎn)身，就能看到校訓(xùn)了：德為先，勤為本。
在左邊的大花壇里有許多樹(shù)，其中有一棵高大的雪松，它像一個(gè)守護(hù)者，保衛(wèi)著我們的校園；右邊的大花壇里也有許多樹(shù)，最引人注目的就是銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把金燦燦的`小扇子，落下來(lái)的時(shí)候飄飄搖搖，可愛(ài)極了。
走進(jìn)“城堡”后，我們發(fā)現(xiàn)兩旁有許多花草，點(diǎn)綴著美麗的大廳，還有幾個(gè)金色大字：今天我以北海為榮，明天北海以我為榮。鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，為學(xué)校爭(zhēng)光。
操場(chǎng)附近有一棵桔樹(shù)，金燦燦的桔子，像一盞盞小燈籠，真可愛(ài)！操場(chǎng)上可熱鬧了！有的在墊排球，排球一跳一跳的，像小鹿在練習(xí)跳高；有的在跑步，像在奔跑的小馬駒；有的在跳繩，像蹦蹦跳跳的小麻雀。
走廊對(duì)面有一幢幢教學(xué)樓，里面有二~六年級(jí)的學(xué)生坐在自己的教室里專(zhuān)心致志地讀書(shū)，瑯瑯的讀書(shū)聲飄蕩在校園里。
我真想高聲歡唱：“我們的校園多么美麗！”
描寫(xiě)美麗的校園作文 篇9
校園東邊是一片美景。風(fēng)輕輕地拂過(guò)同學(xué)們的臉，帶來(lái)一絲涼爽，一片溫柔，一股豪情。道路兩旁的小樹(shù)發(fā)芽啦！它們伸出嫩生生的手臂，向著東方那輪鮮紅的太陽(yáng)招手，好像在感謝陽(yáng)光的親吻。鳥(niǎo)兒們也醒來(lái)了，在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去，唱著快樂(lè)的歌。菊花是秋天的象征，看見(jiàn)了菊花，我就知道秋天到了，因?yàn)樵诮鹎锛竟?jié)里，別的花都謝了，只有菊花才開(kāi)放，好像一顆顆星星閃爍著光芒。
校園的北邊是教學(xué)樓。每當(dāng)早讀鈴響起，同學(xué)們便紛紛向教室跑去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`便聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲，讀書(shū)聲令人振奮，使人陶醉。
校園南邊是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。一下課，同學(xué)們一個(gè)個(gè)活蹦亂跳地向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑去。同學(xué)們有的跑步，有的打球，有的爬桿。同學(xué)們歡快地跑啊，跳啊，每一分一秒都不會(huì)浪費(fèi)掉。
當(dāng)然還有校園的西邊。那是校門(mén)，每當(dāng)我回家時(shí)都會(huì)經(jīng)過(guò)那里，然而，就會(huì)漸漸地回憶起一個(gè)美好的今天。
這是我們的校園，這里留下了我們童年的足印，也飄蕩過(guò)我們童年的笑聲。
描寫(xiě)美麗的校園作文 篇10
我是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，我在美麗的陽(yáng)光小學(xué)上學(xué)，我美麗的校園里有美麗的老師，更有美麗的同學(xué)，我可喜歡我這美麗的.校園啦！
早上，大雨嘩啦啦地下著，媽媽送我去上學(xué)，在學(xué)校門(mén)前的大路上，我看到了老師不管風(fēng)有多大雨有多大，他們依舊在風(fēng)雨中護(hù)送我們過(guò)馬路保護(hù)我們的安全。走進(jìn)校園，我聽(tīng)到了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，還看見(jiàn)了石榴正咧著嘴巴朝我們微笑，風(fēng)兒陣陣吹過(guò)，我仿佛還聽(tīng)到了正在勞動(dòng)的老師和同學(xué)們心里的歡笑。
中午，回家的我們?cè)缫盐缧�，可辛苦的老師還在辦公室備課，還有辦板報(bào)的同學(xué)也早早來(lái)到學(xué)校，他們辦出來(lái)的板報(bào)還真是意想不到的好呢！
晚上，老師們老是很晚很晚才回家，他們加班加點(diǎn)地為我們?cè)撟鳂I(yè)，真是辛苦呀！我以后一定要聽(tīng)老師的話，當(dāng)好老師的小幫手，管好我們的班級(jí)，減輕老師的負(fù)擔(dān)。
這就是我美麗的校園，一個(gè)有很多良師的校園，一個(gè)有很多益友的校園，一個(gè)在我心里永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)最最美麗的校園！
描寫(xiě)美麗的校園作文 篇11
除了家里，我們幾乎天天都在和校園打交道。在我和它三年相處的時(shí)間里，我深深感覺(jué)到，校里是個(gè)神圣而美麗的地方！
我們的校園座落于龍霞生活區(qū)橫塘中路40號(hào)，一走進(jìn)大門(mén)，向左望去，就是我們校園里的綠化帶。那里種著一棵桃樹(shù)，當(dāng)四月的.春風(fēng)吹起了號(hào)角，桃花悄悄綻開(kāi)典雅的花瓣，給美麗的春天增添了色彩。
右邊則是250米環(huán)形跑道的塑膠操場(chǎng)。那里綠樹(shù)如茵、環(huán)境優(yōu)美。每當(dāng)下課或放學(xué)時(shí)，這里立刻“沸騰”起來(lái)，同學(xué)們?cè)谶@里運(yùn)動(dòng)和鍛煉，氣氛非常活躍。
花壇里，種著很多蒲公英。這些蒲公英就像是一個(gè)個(gè)傲慢的“仙子”，當(dāng)同學(xué)們上學(xué)時(shí)，這些“仙子”就展開(kāi)自己雪白的“絨毛”，就像在說(shuō)：“我沒(méi)有任何瑕疵，我是最美的”，當(dāng)暮色降臨，這位“仙子”炫耀夠了，就收回了它的花瓣。
主席臺(tái)上，矗立著一面五星紅旗。它經(jīng)過(guò)了18年的風(fēng)吹日曬，還是那么炫麗奪目。仿佛告訴我們：我們中華民族的精神永垂不朽！“
教學(xué)樓里，處處可聞學(xué)生的朗讀聲。墻壁上貼著壁畫(huà)和古詩(shī)，既裝點(diǎn)了校園，又增長(zhǎng)了我們的見(jiàn)識(shí)，啟迪了人生。
我愛(ài)我那美麗的校園！它活潑可愛(ài)，充滿生機(jī)，它將伴隨我度過(guò)剩下的三年學(xué)習(xí)時(shí)光！
描寫(xiě)美麗的校園作文 篇12
我的校園一年四季都是美麗的。
春天，柳樹(shù)抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，小草悄悄的從泥土里鉆出來(lái)，看著這美麗的校園。同學(xué)們?cè)谶@樣美好的環(huán)境下學(xué)習(xí)。有的在讀課文，有的在討論問(wèn)題，還有的.在默背英語(yǔ)單詞
夏天，校園里的樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。有亭亭玉立的銀杏樹(shù)，他的葉子像扇子一樣。還有葉子像針一樣的松樹(shù)。它們枝葉茂密，可以擋風(fēng)雨 遮太陽(yáng)，同學(xué)們一下課，就在樹(shù)蔭下玩耍，有的跳繩；有的拍球；還有的在打口袋
秋天，樹(shù)葉漸漸地變黃了，而松柏顯得更蒼翠了。一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在校園中飛舞，飄飄悠悠的落在操場(chǎng)上，此時(shí)，地面上像鋪了一層金色的地毯。我們?cè)谶@金色的地毯上玩耍。
冬天，鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落在校園里。地面上鋪的是雪，厚厚的。樹(shù)上也堆滿了白雪，像戴上了一頂白色的帽子。只有松柏不怕嚴(yán)寒，針一樣的葉子還是那樣翠綠，同學(xué)們?cè)谶@樣美麗的校園里生活充滿了快樂(lè)！
我的校園真美呀！我愛(ài)我的校園！
描寫(xiě)美麗的校園作文 篇13
從我家直走，再拐個(gè)彎兒，過(guò)了馬路之后，在你眼前呈現(xiàn)了一座玻璃板似的樓房，上面寫(xiě)著“大林子小學(xué)”，這就是我的學(xué)校。
一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，兩邊有兩片草坪，左邊的草地上有仙人球，仙人球上有很多刺，旁邊圍繞著許多花草，很美麗。右邊的草坪也很美麗，有幾只梅花鹿，它們有的像走路的姿勢(shì)，好像也要上學(xué)似的；有的趴著，在吃地上的小草；有的在觀賞校園里的風(fēng)景！
往前走，有一座樓房，就是我們的.教學(xué)樓，雖然這座樓房只有四層，但是，這里能讓我們學(xué)習(xí)新的知識(shí)。樓的對(duì)面，有一排桃樹(shù)，每當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，桃樹(shù)上開(kāi)滿了桃花，白的、粉的，好看極了。校園里不僅有桃樹(shù)，還有柳樹(shù)，柳樹(shù)也伸展著枝葉迎接春天的到來(lái)。
再往前看，面積最大的要數(shù)操場(chǎng)了。課間，同學(xué)們可以在操場(chǎng)上做游戲，右側(cè)的籃球場(chǎng)地，可供同學(xué)們打球來(lái)鍛煉身體。
這就是我們美麗的校園，我愛(ài)這美麗的校園，因?yàn)樗o我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)！
描寫(xiě)美麗的校園作文 篇14
還未走進(jìn)校園，就看見(jiàn)美麗的花兒向我們擺手，整齊的黑色鐵欄墻，氣魄雄偉的大門(mén)，紅色的琉璃瓦在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。
進(jìn)了我們學(xué) 佼的大門(mén)，左邊是健身廣場(chǎng)，右邊是花園，花園是錯(cuò)落有致地栽了一些花草。三葉草像一層厚厚的綠色地毯。每到鮮花盛開(kāi)的季節(jié)，一叢叢的鮮花爭(zhēng)先恐后地向人們 展示它的美麗芬芳。從花園直走向左拐，就來(lái)到教學(xué)樓。我們的教室就在這座樓上。其中有電教室、語(yǔ)音室、圖書(shū)室等多媒體教室。平時(shí)我們就在這里學(xué)習(xí)，吸取知 識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。教學(xué)樓的'對(duì)面是一個(gè)小操場(chǎng)，操場(chǎng)的中間就是我們會(huì)校師生都敬重的升旗臺(tái)，兩側(cè)是老師的辦公樓。從這里放眼望去，新建的操場(chǎng)令人耳目一新。操場(chǎng)是 多功能的，因?yàn)樗仁俏覀兺嫠蜴业牟賵?chǎng)，又是渭旗村文化娛樂(lè)的舞臺(tái)。遇到節(jié)日，我們都在這里表演我們自編自演的節(jié)目。
我們的學(xué)校如此的美麗，在這樣優(yōu)美的環(huán)境里，我一定要好好學(xué)習(xí)，不能忘記老師和父母的關(guān)懷和培養(yǎng)！
描寫(xiě)美麗的校園作文 篇15
我們的校園可熱鬧了！春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。同學(xué)們穿著自己帥氣的衣服，開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)到了學(xué)校，校園里的花、草、樹(shù)木也不例外。樹(shù)木抽出了新的枝條，小草向我點(diǎn)頭，花兒綻開(kāi)了笑臉，美麗極了！
不知不覺(jué)中，夏哥哥又悄悄的來(lái)到了，校園里的`李子成熟了，顏色紫紅紫紅的，就像一個(gè)一個(gè)小燈籠一樣，可愛(ài)極了！校園里的花開(kāi)了，百花爭(zhēng)榮，滿園飄香，還有很多種顏色了!
到了秋天，落葉在校園間飛舞，同學(xué)們拍手叫到：“看！快看！一群黃蝴蝶飛起來(lái)了！”銀杏果成熟了，地上到處都是銀杏果的果實(shí)，看上去美味極了！桂花開(kāi)了，又香又美麗，給校園增添了一道美麗的色彩。
到了冬天，花兒、小草、樹(shù)木都凋零了，但同學(xué)們都充滿了活力，在主席臺(tái)上方，正舉行著自編操比賽，同學(xué)們手舞足蹈，都很快樂(lè)！
有誰(shuí)不說(shuō)我們的校園美，有誰(shuí)不說(shuō)我們的校園熱鬧，我愛(ài)這個(gè)美麗的校園！
描寫(xiě)美麗的校園作文 篇16
我們的校園坐落在縣城的北邊，她一年四季的景色都非常美麗。我愛(ài)我們的校園。
春天，校園里的銀杏樹(shù)、黃葛樹(shù)、法國(guó)梧桐樹(shù)抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。迎春花被春雨澆得異常鮮艷，和煦的春風(fēng)一吹，淡淡的清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。小草從石縫里探出一個(gè)個(gè)小腦袋，來(lái)欣賞我們的校園春色。小鳥(niǎo)站在枝頭，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)啦，春天來(lái)啦！”同學(xué)們脫掉厚厚的棉襖，換上五顏六色的春裝，在操場(chǎng)上快樂(lè)的玩耍、嬉戲。
夏天，校園里的樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，枝繁葉茂。驕陽(yáng)似火，同學(xué)們來(lái)到樹(shù)下乘涼、跳繩、踢毽子……花壇里的花形態(tài)各異，爭(zhēng)奇斗艷，紅的、白的、紫的……真是五彩繽紛！
秋天，梧桐樹(shù)葉變黃了，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，一片片落葉在空中翩翩起舞，像一只只美麗的黃蝴蝶。同學(xué)們穿上秋裝，揀起樹(shù)葉，正準(zhǔn)備拿回家做成標(biāo)本呢！花壇里，多數(shù)的花都已經(jīng)凋謝了，只有菊花還開(kāi)放著，紅的似火，粉的像霞，白的如玉，黃的似金。這時(shí)的校園里，最引人注目的是那棵桂花樹(shù)，在教室里，我們常常能聞到桂花的`芳香，真是“桂子花開(kāi)，十里飄香”�。�
冬天，雪花飛舞，整個(gè)校園披上了銀裝，白茫茫的一片。雖然天氣十分寒冷，但同學(xué)們依然堅(jiān)持到校讀書(shū)。黃葛樹(shù)、梧桐樹(shù)也一點(diǎn)兒不怕冷，儼然一個(gè)個(gè)威武的哨兵，昂首挺胸地站立著，守護(hù)著我們的校園。
我們的校園四季如畫(huà)，我愛(ài)我們的校園！
描寫(xiě)美麗的校園作文 篇17
在我們美麗的校園里，有傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲的教學(xué)樓，有帶給同學(xué)們好身體的大操場(chǎng)，更有讓我流連往返、戀戀不舍的生物園。
走進(jìn)生物園，第一眼看到的就是一座小巧玲瓏的涼亭，涼亭頂部是由琉璃瓦鋪成的，在邊沿軀微微地翹起了六個(gè)小角。涼亭是由六根紅色的柱子支撐起來(lái)的。涼亭里還有二排白色的涼椅。
涼亭右邊有一個(gè)天然的綠色涼棚，為什么說(shuō)它是天然的綠色涼棚呢？因?yàn)樾拗と酥皇呛?jiǎn)單地架了一個(gè)棚架，攀爬植物就扭動(dòng)著身軀，滿滿地爬上了棚架，所以說(shuō)這是天然的綠色涼棚了。
走完涼棚，浮現(xiàn)在你眼前的是一座做工精致的.小橋，許多同學(xué)都喜歡坐在小橋的扶手上和站在小橋上來(lái)觀測(cè)水渠里的水。
小橋的水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)和蝌蚪在水里快活地捉迷藏。
小橋旁邊還有幾顆雞蛋花樹(shù)，摘下一朵雞蛋花，仔細(xì)看看，就像一個(gè)抽象性的雞蛋。
涼亭旁邊有幾顆垂柳，柳樹(shù)有幾百條柳枝，就像幾百條綠色的辮子。
這就是讓我流連忘返、戀戀不舍的生物園！
描寫(xiě)美麗的校園作文 篇18
學(xué)校里有棵老槐樹(shù)，高大挺拔。從旁邊的醫(yī)學(xué)院也能看見(jiàn)。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，看到的是干凈的操場(chǎng)，操場(chǎng)右邊就是這棵槐樹(shù)�；睒�(shù)像高大無(wú)比的巨人，別的樹(shù)就像是他的孩子，站立在它的腳下。從遠(yuǎn)處看，校園里的那棵槐樹(shù)蒼翠挺拔。它的枝葉像張開(kāi)了的手臂，讓整個(gè)學(xué)校投入它的懷抱。
春天，槐樹(shù)發(fā)出的新芽叫醒了沉睡的校園。枝頭上的新綠把校園裝點(diǎn)得像童話中的情景，浪漫溫馨。我們圍著這棵樹(shù)笑呀，跳呀，一陣風(fēng)吹來(lái)，槐樹(shù)也加入我們的行列，和我們一起慶祝著春天的'來(lái)臨。
夏天，老槐樹(shù)的葉子越來(lái)越茂盛，像是在校園里撐起了一把大傘。有時(shí)候，驕陽(yáng)似火，老槐樹(shù)為同學(xué)們遮住了陽(yáng)光，讓同學(xué)們?cè)谒薮蟮纳碥|下玩耍。看著同學(xué)們一張張可愛(ài)的臉，老槐樹(shù)一定會(huì)很開(kāi)心。下雨時(shí)，老槐樹(shù)為同學(xué)們撐開(kāi)了一頂巨大的雨傘，讓同學(xué)們躲在它濃密的枝葉下，不被雨淋到。有一天，我回家晚了，看見(jiàn)老槐樹(shù)在風(fēng)雨中屹立著，油然而生出一種感慨，一種激動(dòng)。
秋天，落葉紛飛，在操場(chǎng)里跳舞。它們有的像身穿燕尾服的彬彬有禮的紳士，有的像穿著水晶鞋的氣質(zhì)高雅的姐。它們成雙成對(duì)地在操場(chǎng)上翩然起舞�；睒�(shù)的葉子都變黃了，像是準(zhǔn)備去跳舞的先生小姐準(zhǔn)備要在操場(chǎng)上小一展舞姿�；睒�(shù)孕育了兩個(gè)季節(jié)的果子也落地了，滿地都是，像點(diǎn)綴在舞池邊的座位，供跳累了的人們休息。
冬天，寒風(fēng)怒號(hào)，老槐樹(shù)依然挺拔、屹立。我用手摸摸它粗糙的軀干，為它有這種頑強(qiáng)的精神而感動(dòng)。它堅(jiān)信，過(guò)了這個(gè)寒冬，春天一定會(huì)到來(lái)。
描寫(xiě)美麗的校園作文 篇19
海門(mén)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所百年老校。它是一個(gè)知識(shí)的海洋，又是一個(gè)溫馨的大家庭，我們每一個(gè)孩子都在這里快樂(lè)地成長(zhǎng)。
一走進(jìn)校門(mén)，一幢幢高大的教學(xué)樓出現(xiàn)在我們眼前。樓房色彩鮮艷，一窗明幾凈，氣派極了！清晨，還沒(méi)等你靠近，就傳來(lái)了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，有的吟誦古詩(shī)，有的誦讀美文……個(gè)個(gè)沉浸在知識(shí)的海洋里。
教學(xué)樓的東面是操場(chǎng)。操場(chǎng)寬闊無(wú)比，繞一圈足足有三四百米呢！一下課，整個(gè)操場(chǎng)上就沸騰起來(lái)了。同學(xué)們有的跳長(zhǎng)繩，靈活的身子來(lái)回穿梭；有的踢踺子，彩色的毽子上下翻飛，看得人眼花繚亂；還有的三三兩兩，結(jié)伴而行，沐浴著金色的陽(yáng)光，十分愜意……
圍繞著操場(chǎng)的是一圈樹(shù)木織成的綠色鑲邊。蔥綠的夾竹桃、彎彎曲曲的紫藤、挺拔的松樹(shù)……把校園裝點(diǎn)得格外生機(jī)勃勃。一到春天，嬌艷的.海棠花在枝頭含苞吐蕊，粉紅的、玫紅的，三五成群、簇?fù)碓谝黄穑路鹪诘吐曇鞒�。微風(fēng)拂過(guò)，海棠花紛紛飄落下來(lái)，如同剛下了一場(chǎng)芬芳的花瓣，整個(gè)校園都籠罩這襲人的花香，令人心曠神怡。
啊，我愛(ài)美麗的校園！它是我們成長(zhǎng)的搖籃！
描寫(xiě)美麗的校園作文 篇20
我的學(xué)校是西河村聯(lián)合小學(xué)，它十分美麗，最美麗的要數(shù)校園的一角了。
校園的一角有一棵大榕樹(shù)，它四季都是那么美麗。春天，大榕樹(shù)抽出了新的、嫩嫩的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。大榕樹(shù)的枝頭上，站了許多唱歌的小鳥(niǎo)，給大榕樹(shù)增添了了許多生機(jī)。
夏天，大榕樹(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須垂下來(lái)，好似一個(gè)知識(shí)淵博的老人。大榕樹(shù)用自己茂密的葉子撐開(kāi)了一把碧綠的大傘，給人們提供了一個(gè)乘涼、玩耍、下棋的好地方。蟬站在枝頭拼命地叫“知了、知了”，好像在放音樂(lè)。
秋天到了，大榕樹(shù)的葉子漸漸地變黃了，秋風(fēng)一吹，一片片葉子從樹(shù)上掉了下來(lái)，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，美麗極了！也好像一個(gè)個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，勇敢地面對(duì)。樹(shù)葉們的精神真讓人敬佩。
冬天到了，刺骨的寒風(fēng)把大榕樹(shù)所剩無(wú)幾的葉子也吹落到了地上，可是大榕樹(shù)仍然想一位勇敢的士兵一樣守著我們的家園。
這就是我們校園的`一角，你們喜歡嗎？
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):
這篇寫(xiě)景的文章，用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，依照春、夏、秋、冬的順序，描寫(xiě)了校園一角的大榕樹(shù)的生長(zhǎng)狀態(tài)，展現(xiàn)了大榕樹(shù)各個(gè)階段的風(fēng)姿。既表現(xiàn)了大榕樹(shù)的外在美，更體現(xiàn)了大榕樹(shù)的品質(zhì)美，借景抒情，很有底蘊(yùn)。
描寫(xiě)美麗的校園作文 篇21
我愛(ài)校園那一間間漂亮的教室，一個(gè)個(gè)花團(tuán)錦簇的花壇，一棵棵挺拔的松樹(shù)，但我更愛(ài)那寬闊美麗的操場(chǎng)。
來(lái)到操場(chǎng)正中的籃球場(chǎng)，往前看，是高高聳立的`乳白色的旗桿，旗桿的頂端一面鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。每次周會(huì)，同學(xué)們便排著整齊的隊(duì)伍到操場(chǎng)升國(guó)旗。東面是主席臺(tái)，主席臺(tái)兩邊是觀眾席，舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，同學(xué)們便在此觀看。有時(shí)你會(huì)看到主席臺(tái)下面有一些青青的小草和不知名的小花，它們把主席臺(tái)裝點(diǎn)得更加美麗。往北看，正是我的玩耍之處――游樂(lè)場(chǎng)，那里有攀登墻、有秋千，還有單杠和雙杠。那么，籃球場(chǎng)又是什么樣的情形呢？那里簡(jiǎn)直就是男生鍛煉身體的首選之處，課外活動(dòng)時(shí)，他們不是打籃球，就是踢足球。籃球場(chǎng)外面是紅白相間的長(zhǎng)200米、一次可供六人比賽的跑道，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)的長(zhǎng)、短跑比賽都在那里舉行。
從高樓往下看，校園的操場(chǎng)就像一顆深紅色的寶石，鑲嵌在校園的一角。在陽(yáng)光的照耀下，它是那么的光彩奪目，令人愛(ài)不釋手。我愛(ài)美麗的校園，更愛(ài)校園里充滿活力的操場(chǎng)。
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):
這篇文章結(jié)構(gòu)清晰，介紹美麗校園有主有次，按照一定的順序，使校園呈現(xiàn)出一種立體感，語(yǔ)言?xún)?yōu)美華麗，運(yùn)用了比喻的修辭手法使校園整體感覺(jué)更加美好，很好，希望作者繼續(xù)努力吧！
描寫(xiě)美麗的校園作文 篇22
在學(xué)校里，會(huì)發(fā)生許許多多的事情，他們就像一種種色彩，把我的校園生活點(diǎn)綴的五彩繽紛。
作文課開(kāi)始了，“這是杜德慧小時(shí)候的照片�！边@節(jié)課老師讓把小時(shí)的照片拿到學(xué)校。老師把杜澤慧的照片拿起�？矗鞘撬r(shí)玩耍時(shí)的照片，照片上她是在學(xué)走路時(shí)的動(dòng)作，可愛(ài)極了。老師走到張翀一旁，把她的照片拿起來(lái)，呀，張翀一那時(shí)正在換牙呢！一笑，門(mén)牙的地方是兩個(gè)空洞，同學(xué)們都笑了起來(lái)。這時(shí)，老師說(shuō)：“這節(jié)課可不是讓你們笑一笑就過(guò)去了，下午我們要寫(xiě)往事的作文呢呢！”看，我們老師機(jī)智吧，能夠讓我們?cè)谕嬷袨榱?xí)作鋪墊。
快樂(lè)也在悄悄降臨。那是教師節(jié)的早上，我按時(shí)到校。走到樓下時(shí)，迎面跑來(lái)一個(gè)同學(xué)，讓我快一點(diǎn)。我還以為是遲到了，飛奔向教室。來(lái)到我的座位上，只見(jiàn)上面放著兩張n次貼，班長(zhǎng)在講臺(tái)上說(shuō)讓同學(xué)們把放在自己的桌子上的n次貼上寫(xiě)上自己對(duì)老師祝福的話語(yǔ)。我寫(xiě)完后把n次貼交給了班長(zhǎng)。接著，我又把昨天晚上的自己制作的賀卡放在了講臺(tái)上。老師來(lái)了，講桌上早已變成了“花的天堂”，老師又看見(jiàn)了班長(zhǎng)買(mǎi)的賀卡，一翻開(kāi)，里面的n次貼一張挨著一張。老師看了之后，激動(dòng)地說(shuō)：“孩子們，你們真的長(zhǎng)大了�！甭�(tīng)了老師的`表?yè)P(yáng)，我們心中都美滋滋的，心中充滿了快樂(lè)。
我的生活中還有許多多的事情，它們讓我的校園生活快樂(lè)、充實(shí)、五彩繽紛。
描寫(xiě)美麗的校園作文 篇23
你知道我們的校園是什么樣子的嗎？它很美很美。我們的學(xué)校座落在淮南市田家庵區(qū)淮河新城里，走到校門(mén)口可以看見(jiàn)雄偉壯觀的大門(mén)，大門(mén)的`右側(cè)可以看到閃閃發(fā)光的字“龍湖中學(xué)？民生校區(qū)”。
進(jìn)入校園，里面有各種各樣的花草樹(shù)木，有的花連名字都叫不出來(lái)，真美��！進(jìn)入大門(mén)向左拐就可以看到廣闊的操場(chǎng)，上面有綠油油的人工草坪，像真的一樣，一年四季都不會(huì)枯萎，我們的體育課就在上面進(jìn)行。操場(chǎng)的正前方是主席臺(tái)，主席臺(tái)右面是鮮艷的五星紅旗，它在風(fēng)中飄揚(yáng)，我們每周一都要到這里舉行升旗儀式，非常壯觀。主席臺(tái)的后面有五顏六色的小旗，顯得格外漂亮。
大門(mén)的右前方有兩棟高大的教學(xué)樓，一棟為初中部，另一棟為小學(xué)部。教室里寬敞明亮，桌椅整整齊齊，地面干干凈凈，我們教室的花兒散發(fā)出不同的香味。看到這一切相信自己來(lái)到了一所好學(xué)校。
這就是我們的美麗的校園，龍湖中學(xué)——我愛(ài)你！
描寫(xiě)美麗的校園作文 篇24
我們的校園是一座美麗的大花園。
走進(jìn)學(xué)校北大門(mén)口，就會(huì)看見(jiàn)三棵高大的大喬木，他們高大威武，挺拔，粗壯。站在大松樹(shù)下往上看就像是一個(gè)直插云天的小塔，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)細(xì)碎的日影。它最勇敢了，無(wú)論風(fēng)吹雨打，它總是堅(jiān)忍不拔地站在那里。它的肩背還那么挺拔，像是我們學(xué)校的站崗士兵。
我們的學(xué)校美麗極了。每當(dāng)我走進(jìn)這可愛(ài)的學(xué)校時(shí)，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。
我們學(xué)校一進(jìn)門(mén)就是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，在操場(chǎng)上陽(yáng)光普照著大地，溫暖著剛剛吐綠的樹(shù)木花草。浮現(xiàn)在我眼前的，是熱氣騰騰的球場(chǎng)，隊(duì)員飛奔在籃球場(chǎng)上;是整齊的廣播操隊(duì)伍，同學(xué)們做著整齊劃一的動(dòng)作;是跑道上的單行縱隊(duì)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上你追我趕絲毫不讓。每當(dāng)下課同學(xué)們就像出籠的小鳥(niǎo)奔向操場(chǎng)上，低年級(jí)的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跳繩、捉謎藏，高年級(jí)的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打籃球、踢鍵子，好玩極了……就像一幅生機(jī)勃勃的畫(huà)卷。主席臺(tái)上有著莊嚴(yán)鮮紅的國(guó)旗，每當(dāng)星期一的早晨，伴著義勇軍進(jìn)行曲，五星紅旗冉冉升起，同學(xué)們唱著國(guó)歌，從心里生出一種對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。
在操場(chǎng)上的周?chē)且慌排艠?shù)木，有楓樹(shù)，柏樹(shù)……每到秋天，楓樹(shù)脫下綠色的外套換上了那紅色的棉襖，秋風(fēng)便簇簇落下來(lái)，同學(xué)們便都來(lái)到操場(chǎng)撿楓葉做標(biāo)本。
操場(chǎng)的西邊是一個(gè)大花壇，里面長(zhǎng)著兩寸多高的小草遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是鋪了一層綠色的地毯，草地上栽滿了白色的牧丹，紫色的丁香，粉色的`月季，香氣四溢的桂花……每到夏天那盛開(kāi)的花，就像一簇簇燃燒的火焰。
高大的教學(xué)樓就聳立在校園中央，教學(xué)樓里書(shū)聲瑯瑯。旁邊有著一排挺拔的大青樹(shù)，日夜守衛(wèi)著我們的校園。走進(jìn)我們的教室只見(jiàn)墻壁潔白如雪，黑板和地板更是一塵不染，窗戶在陽(yáng)光的照耀下，閃著耀眼的光芒。上課時(shí)每位同學(xué)都很投入，腰板挺得直直的，生怕聽(tīng)漏了什么;發(fā)言聲更是洪亮，隔得很遠(yuǎn)都能聽(tīng)見(jiàn)。此時(shí)，我不由得想起那嚴(yán)格的校訓(xùn)：誠(chéng)信、有禮、勤奮。啊!我們的學(xué)校真美呀校園使我感到驕傲，我要用我自己的雙手把校園打扮得更美麗。
描寫(xiě)美麗的校園作文 篇25
美麗的東西總會(huì)讓人贊不絕口，現(xiàn)在就讓我?guī)銈內(nèi)ノ业男@游覽一下吧。
早晨，教室里瑯瑯的讀書(shū)聲充滿了整個(gè)校園。哇！看，校園里的花真美啊，美得讓你感覺(jué)像是走進(jìn)了花的世界；校園里的花真鮮艷啊，鮮艷得像給校園穿上了彩色的`衣裳；校園里的花真香啊，香得把十幾里外的蜜蜂都引來(lái)了。微風(fēng)吹起來(lái)了，花兒擴(kuò)散出一道道彩色的“波浪”，顯得更加美麗動(dòng)人�？矗遣皇枪鸹▎崴m然比不上美麗的映山紅，但是它比映山紅香多了，唔……真香！
走到教學(xué)樓下，那七棵粗壯的椰子樹(shù)聳立在校門(mén)口，像校園的守護(hù)神一樣，周?chē)且恍┙胁怀雒值幕ú�，真算得是個(gè)小花園。踏上幾級(jí)石階我們就來(lái)到了足球場(chǎng)。足球場(chǎng)的草坪是人造草坪，踩上去比真正的草還軟。如果躺在草坪上你會(huì)覺(jué)得所有的煩惱都沒(méi)有了，渾身輕松，只想飛上天空去看看。足球場(chǎng)邊還繞著幾條跑道，跑道的顏色紅白相間，漂亮極了。跑道旁的升旗臺(tái)上飄揚(yáng)著十幾面各個(gè)國(guó)家的國(guó)旗，因?yàn)槲覀冞@所學(xué)校是一所國(guó)際化的學(xué)校。哇，真爽啊！告訴你吧，如果你在國(guó)旗下吹風(fēng)，你會(huì)覺(jué)得特別涼快。
國(guó)旗后面是宿舍，同學(xué)們通常在宿舍里玩耍，跳舞，下棋等。宿舍的背后就是一片茂密的樹(shù)木。每天早上起來(lái)，總會(huì)聽(tīng)到樹(shù)木沙沙地響，鳥(niǎo)兒啾啾地歡唱。樹(shù)林被高高的圍墻隔在外面了，讓我們常常禁不住想進(jìn)去看一看，那里是一個(gè)童話的世界嗎？
好啦，我的校園就介紹完了，你們的校園美麗嗎也給我介紹一下吧！
描寫(xiě)美麗的校園作文 篇26
我們的校園美得如一首詩(shī)、一幅畫(huà)。走進(jìn)校園，人仿佛置身于迷人的仙境中一般，特別是當(dāng)你來(lái)到文峰樓前時(shí)，這種感覺(jué)就更明顯了。
走進(jìn)文峰樓，首先映入眼簾的是一個(gè)用紅磚砌成的假山睡蓮池，池內(nèi)有三座假山，正中的假山像一個(gè)虎背熊腰的威武將軍，手里拿著一把長(zhǎng)長(zhǎng)的利劍，在等待出征的號(hào)令。左右兩邊各有一座小假山，如同兩位小戰(zhàn)士，保衛(wèi)著他們的將軍。池水清澈見(jiàn)底，偶爾有一些活潑的小魚(yú)游來(lái)游去，池面上還有碧綠的睡蓮，蓮葉挨挨擠擠的，猶如一群可愛(ài)的小孩子，紛紛簇?fù)碓谀愕拿媲�，微風(fēng)吹來(lái)，仿佛在向你點(diǎn)頭、微笑。睡蓮葉上開(kāi)著一些嫩黃的花，它們形態(tài)萬(wàn)千，有的全部都開(kāi)了，有的正含苞待放，有的還是花骨朵……池面上有五只仙鶴，它們姿態(tài)不一，有的好象剛剛起床，正在梳理自己烏黑的頭發(fā)，有的'正在假山上放聲高歌，還有的在水中拍打著自己潔白的羽毛，好象在翩翩起舞……
池的周?chē)且蝗κ[蔥蘢蘢的樹(shù)木，在它們的旁邊還有一排美麗的一串紅，一陣風(fēng)吹過(guò)，一串紅不時(shí)向你招手，好像特別歡迎你的到來(lái)。旁邊還有許多奇花異草，其中最惹人喜愛(ài)的是月季花，走過(guò)它身邊，一陣清香發(fā)出，真讓人沁人心脾，在月季花的莖上有許多的小刺，像一個(gè)個(gè)天兵天將手中的狠牙棒，聽(tīng)哥哥說(shuō)，這些刺，是月季花的自衛(wèi)武器。最引人注目的是它那盛開(kāi)的花朵，大概有十幾朵吧。朵朵嬌滴滴、粉盈盈的，被那油光嫩綠的葉子襯托著，更顯得婀娜多姿，鮮艷無(wú)比。細(xì)看每多花都由黃色的花蕾組成，花蕾上撒著黃色的小米粒。
啊，如詩(shī)如畫(huà)的校園，你真是名副其實(shí)的人間仙境。
描寫(xiě)美麗的校園作文 篇27
每天早上，我最盼望的事情，就是去上學(xué)，我們的校園美極了！下面，我來(lái)介紹一下我的校園吧！
我們的學(xué)校的大門(mén)上寫(xiě)著“墾利縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)”，那是我學(xué)校的名字。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是寬闊平整的廣場(chǎng)。下課時(shí)，我們就在這里嬉戲玩耍，場(chǎng)面很是熱鬧哩！在廣場(chǎng)的中央，佇立著一根高高的旗桿，旗桿上，五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)。
再向前走，我們就到了教學(xué)樓，我們的學(xué)校一共有兩座教學(xué)樓，一前一后，方向都是坐北朝南。教學(xué)樓里的墻壁上有許多的“知識(shí)”， “知識(shí)”就是我們學(xué)校的“墻壁文化”，通過(guò)這里，我們學(xué)到了很多課本上沒(méi)有的知識(shí)。教室里，桌子整整齊齊，地面干干凈凈。有時(shí)，同學(xué)們?cè)诼?tīng)老師講課；有時(shí)，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真的讀課文；還有時(shí)，同學(xué)們?cè)凇吧成场钡貙?xiě)字。
教學(xué)樓的東邊是老師的辦公樓，老師們平常都在這里工作、開(kāi)會(huì)。辦公樓再往東就是圖書(shū)館和體育館，圖書(shū)館里靜靜的'，同學(xué)們都喜歡來(lái)這里看書(shū)。體育館是我們和老師們運(yùn)動(dòng)的地方，這里有許多的健身器材，還有打羽毛球和乒乓球的地方。
在我們學(xué)校的最東邊，就是我最喜歡的操場(chǎng)了，操場(chǎng)上真是熱鬧，有的同學(xué)在跑步、有的同學(xué)在踢球、還有的同學(xué)在做游戲。操場(chǎng)的歡笑聲從未間斷過(guò)，我想，也只有我們都上課了或者放學(xué)回家了，操場(chǎng)上才有安靜的時(shí)候吧！
我們的校園非常美。教學(xué)樓的西邊就是花園，這里種植了各式各樣的植物，到了夏天，這里百花齊放、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、五彩繽紛，美麗極了！
同學(xué)們，你們說(shuō)，我們的校園美嗎？我愛(ài)我的校園！
描寫(xiě)美麗的校園作文 篇28
我們的學(xué)校有一個(gè)響亮的名字——陽(yáng)光小學(xué)，它好像一個(gè)美麗的大樂(lè)園一樣，讓我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、玩耍，快樂(lè)地成長(zhǎng)。
校園的早晨是美麗的。每天早上，當(dāng)太陽(yáng)公公露出一絲笑臉，新的一天開(kāi)始了。小草伸伸腰，花兒也抖抖精神，向早早到校的師生點(diǎn)頭問(wèn)好。聽(tīng)，一些班里早到的同學(xué)們已經(jīng)發(fā)出朗朗的讀書(shū)聲，似乎要打破這校園的沉靜。
校園的課堂是美麗的。語(yǔ)文課上，同學(xué)們正專(zhuān)心聽(tīng)老師用生動(dòng)的`語(yǔ)言，講解課文內(nèi)容；數(shù)學(xué)課堂上，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后發(fā)表自己的解題思路；音樂(lè)課上，老師正在用優(yōu)美的嗓音試唱今天的歌曲，美術(shù)課上，老師又在認(rèn)真教孩子們描繪五彩的圖畫(huà)。
校園的課外活動(dòng)是美麗的。每天下午廣場(chǎng)東邊的操場(chǎng)上熱鬧非凡，籃球隊(duì)的同學(xué)正在熱火朝天地訓(xùn)練；網(wǎng)球隊(duì)的同學(xué)也在認(rèn)真地向老師學(xué)習(xí)各種動(dòng)作；其它很多同學(xué)也都在操場(chǎng)、廣場(chǎng)各個(gè)角落找到自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，鍛煉身體。
三年來(lái)，美麗的老師給了我無(wú)數(shù)的溫暖和滋養(yǎng)，美麗的校園讓我們今天快樂(lè)，對(duì)明天充滿希望。我愛(ài)這美麗的校園。
描寫(xiě)美麗的校園作文 篇29
我的校園非常美麗。鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成陰。我已在這里讀了四年書(shū)。
走進(jìn)學(xué)校，你就會(huì)看到高大的矗立在地面上的教學(xué)樓，棕白相間的教學(xué)樓顯得格外漂亮。
在教學(xué)樓左前方是嫩綠的剛發(fā)芽的小草，遠(yuǎn)看，感覺(jué)好像是一張綠色的墊子。
教學(xué)樓的右邊是花壇。夏天，花壇里開(kāi)滿了五顏六色的鮮花。顏色有綠的、紅的'、藍(lán)的、粉的、紫的�；ǖ钠贩N有牡丹、串紅、雞冠花等。它們爭(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相開(kāi)放。有的花瓣才展開(kāi)五六片兒，像是才出生幾個(gè)月的小嬰兒；有的花瓣全展開(kāi)了；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。
學(xué)校的正前方種植著一棵棵柳樹(shù)。春天可以當(dāng)成景物；夏天，可以遮陽(yáng)蔽日。同學(xué)們可以在樹(shù)下歇息、跳繩、打沙包……
學(xué)校的正中間是寬大的操場(chǎng)，操場(chǎng)東西兩邊各有一個(gè)足球網(wǎng)。下課時(shí)，總能聽(tīng)到同學(xué)們玩時(shí)的歡樂(lè)的笑聲，它是我們開(kāi)心的樂(lè)園。
這就是我的學(xué)校，雖不及其他校園美麗，但我仍然愛(ài)它，在我的眼里，它永遠(yuǎn)是最美的！
描寫(xiě)美麗的校園作文 篇30
同學(xué)們好！ 我是今天的小導(dǎo)游，由我來(lái)帶著大家參觀我們既美麗又可愛(ài)的校園。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，首先映入眼簾的是花香飄逸的花壇�；▔虚_(kāi)滿了五顏六色的花朵∶紅得像燃燒的烈火，粉的似淡淡的云霞，紫的如水靈靈的葡萄，藍(lán)的似清澈的河水，黃的如金燦燦的小麥白的像晶瑩剔透的雪花……真是美麗極了！花壇的左邊是兩棵日本雪櫻，花雖說(shuō)開(kāi)得少，但姿態(tài)卻各不相同，有的還是花骨朵兒，顯得十分嬌小玲瓏，有的只綻開(kāi)了兩三片，好像有些害羞呢，有的已經(jīng)盛開(kāi)了，好像迫不及待的想讓人看看自己。
校園的東邊種滿了清秀挺拔的樹(shù)木。有廣玉蘭、紅楓、核桃樹(shù)、楊樹(shù)、水杉、柏樹(shù)，青松……春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，小樹(shù)都長(zhǎng)出了碧綠色的嫩芽，把校園裝點(diǎn)得格外美麗 。
校園的西邊是寬闊而有吵鬧的操場(chǎng)。清晨，我們嚴(yán)肅的站在升旗臺(tái)下，聽(tīng)著雄壯的國(guó)歌，看著紅旗冉冉升起，心中感到無(wú)比的驕傲自豪。上課時(shí)間 ，操場(chǎng)萬(wàn)籟俱寂，只有一兩只鳥(niǎo)在操場(chǎng)上休息。下課了，同學(xué)們沖出教室，在操場(chǎng)上跳繩、踢毽子、打籃球……到了特定的休息時(shí)間，大家就聚在一起玩游戲。你瞧！一只“老鷹”正在捉著“小雞” 呢，但“小雞”太聰明，總是躲過(guò)“老鷹”的追捕。操場(chǎng)真是令人神往��！
校園的北邊，是一棟長(zhǎng)方形的教學(xué)樓。右邊四層是老師的辦公室，中間四層是18個(gè)教室。每個(gè)教室寬敞、明亮，桌椅擺得整整齊齊，黑板擦的十分明亮。我們?cè)诮淌依镒x書(shū)、做實(shí)驗(yàn)，可有趣了！
教學(xué)樓的旁邊是一條清澈見(jiàn)底的池塘。池里有幾條活潑可愛(ài)的小魚(yú)，他們?cè)谒镒杂勺栽诘劓覒蛲嫠＃河械脑诖蹬菖�，有的在踢皮球，還有的`在捉迷藏，
開(kāi)心極了！下課時(shí)間，同學(xué)們就在附近玩耍，給池塘增添了許多生趣。
六足園是我們學(xué)校的特色之一。六足園中有絲帶鳳蝶、玉帶鳳蝶、中華虎鳳蝶。下面我給大家介紹一下中華虎鳳蝶的資料：華虎鳳蝶分布于我國(guó)江蘇、浙江、安徽、江西、湖北、河南、陜西等地。中華虎鳳蝶體表及膜質(zhì)翅上都被有鱗片和毛，身體為黑色，胸背及胸側(cè)生有濃密的棕色毛列，貼身的后翅外緣生著灰色羽絨狀毛叢。口器特化為虹吸式的喙，不用時(shí)作螺旋狀卷曲。復(fù)眼發(fā)達(dá)。觸角未端膨大，呈棒狀。有兩對(duì)翅。在有黃色襯底的圓形前翅上，背表自前緣向后翅延伸著7根像虎斑一樣的粗黑條紋。背表綴著黃、紅色新月斑，后翅有藍(lán)色圓斑的后翅。有凹進(jìn)的肛角與尖細(xì)的燕尾。中華虎鳳蝶喜歡生活在光線較強(qiáng)而濕度不太大的林緣地帶。飛翔能力不強(qiáng)。狹食性，經(jīng)常尋訪的蜜源植物主要有蒲公英、紫花地丁等植物，以及油菜花或蠶豆花蜜等。完全變態(tài)，年生一代，一生要經(jīng)歷卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)等四個(gè)階段。僅產(chǎn)卵于杜蘅等馬兜鈴科細(xì)辛屬的多年生敗花或無(wú)花瓣類(lèi)草本植物上。
中華虎鳳蝶是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，也是我國(guó)獨(dú)有的一種野生蝶，由于其獨(dú)特性、像大熊貓一樣珍貴，被昆蟲(chóng)專(zhuān)家譽(yù)為“國(guó)寶”。其主要分布在長(zhǎng)江流域中下游地區(qū)，其中，南京是中華虎鳳蝶數(shù)量最多的地區(qū)。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是更了解這種蝴蝶了呢？
作為學(xué)校的小主人，我們很歡迎大家來(lái)參觀呦！
描寫(xiě)美麗的校園作文 篇31
我們的學(xué)校羅租小學(xué)坐落在羅租嶺公園的背面，那是一個(gè)美麗的地方。
我們校園的面積并不很大，但是布局很精致。瞧！從臺(tái)階上跨進(jìn)校園，有兩棵高大的樹(shù)木，他們一年四季像衛(wèi)兵一樣守護(hù)著我們。正前方是教學(xué)樓，叫蔚文樓，蔚文樓上最醒目的是一條橫幅“愛(ài)心啟迪智慧，真心喚醒愛(ài)心，恒心成就你我”，這就是我們學(xué)校教師的真實(shí)寫(xiě)照！這棟樓一共有四層，是一二三年級(jí)上課的地方。一樓有一條長(zhǎng)廊，這條長(zhǎng)廊上掛有許多古文與詩(shī)詞，讓人感受到我們學(xué)校濃濃的文化氣息，每天下課總有一些小朋友在下面一搖一晃地誦讀，真是一幅美好的圖畫(huà)。
再看左邊，這是我們四五六年級(jí)上課的菁華樓，這棟樓很漂亮，橙色的屋頂，白色的墻，又高又大，共有六層。一樓是風(fēng)雨操場(chǎng)，風(fēng)雨操場(chǎng)十分寬廣，不管是下雨天，還是大晴天，我們都可以在下面玩樂(lè)，三至六樓設(shè)有天橋，這樣從這座樓到蔚文樓十分方便，給我們學(xué)習(xí)、活動(dòng)帶來(lái)許多方便。
右邊是操場(chǎng)，是同學(xué)們最向往的地方。在那里，有橢圓形的跑道，有方正的籃球場(chǎng)，還有羽毛球場(chǎng)。下課了，一二年級(jí)的'小朋友總會(huì)以最快的速度跑到游樂(lè)場(chǎng)，開(kāi)心地做各種游戲。操場(chǎng)旁邊形狀各異的樹(shù)木默默注視著小朋友們，好像在說(shuō)：“慢點(diǎn)！慢點(diǎn)！別摔跤啊！”上課鈴響了，同學(xué)們歡呼著跑進(jìn)教室，熱鬧的操場(chǎng)又恢復(fù)了平靜，同學(xué)們很快進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。
描寫(xiě)美麗的校園作文 篇32
我們的校園非常美麗，它座落在奔流不息的倒河旁。
我們的校門(mén)非常高大、雄偉。它由數(shù)千塊暗紅色的大理石做成，非常壯觀。校門(mén)上有幾個(gè)金黃色的大字，猶如太陽(yáng)發(fā)射出的金光，好看極了。校門(mén)上寫(xiě)著“將軍城小學(xué)”這幾個(gè)字，而且還是名人劉華清爺爺親自來(lái)題寫(xiě)校名的呢！
進(jìn)了高大的校門(mén)之后，眼前就有著一條長(zhǎng)龍一樣直的路，是什么呢？就是我們又寬又直的主干道。我們的主干道兩旁有著許許多多高大的樟樹(shù)，可真像一位位軍人迎接我們高高興興、快快樂(lè)樂(lè)的上學(xué)。
主干道旁左側(cè)有棟高大的教學(xué)樓，我們每個(gè)星期一至星期五都在這里上課，學(xué)習(xí)知識(shí)。
主干道的.右側(cè)是寬闊的大操場(chǎng)。大操場(chǎng)有許多地方，升旗臺(tái)、跑道、草坪。你知道我最喜歡哪個(gè)地方呢？你知道吧！那就是高大的升旗臺(tái)了，每個(gè)星期我們都會(huì)去升旗，每當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，我們的內(nèi)心充滿著激動(dòng)與開(kāi)心。下課鈴?fù)蝗豁懥�，緊接著，我們沖出教室門(mén)，來(lái)到寬闊的操場(chǎng)上。我們有的跑步，有的玩游戲，還有的跳繩……
最美的地方要數(shù)我們的植物園啦！因?yàn)槟抢镉懈鞣N各樣的花：春天，桃紅紅著臉蛋，像一個(gè)個(gè)小朋友上學(xué)過(guò)的痕跡。秋天，桂花可香呢！我剛走進(jìn)校園，它的香氣撲鼻而來(lái)。對(duì)了，桂花有個(gè)俗稱(chēng)叫做“金秋八月，桂花飄香”。
校園！美麗的校園！你是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園、學(xué)習(xí)的天地，你也是我們知識(shí)的海洋。
描寫(xiě)美麗的校園作文 篇33
春天到啦！校園種有幾棵香樟和龍爪，它們好像享受到了前所未有的溫暖陽(yáng)光和雨露，綻開(kāi)了嬌嫩的綠芽。小燕子在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著，頑皮的野草從地下冒出，吮吸著太陽(yáng)公公給予它的溫暖。同學(xué)們走進(jìn)了校園大門(mén)開(kāi)始了新的一天，在知識(shí)的海洋里遨游。
夏天來(lái)啦！樹(shù)木都從滿身的小嫩牙兒變成了枝葉茂密的大樹(shù)，蟬睚樹(shù)干上叫著“知了——知了——”，小鳥(niǎo)兒們也像身體灌了鉛似的，懶懶地“站”在樹(shù)枝上。太陽(yáng)公公像是要把它全部的熱量都灑在大地上，把大地烤得滾燙的。同學(xué)們仿佛感受不到炎炎夏日，仍然學(xué)勁十足。
秋天到了！學(xué)校的樹(shù)上掛滿了又黃又大的大橘子，壓彎了枝頭，秋風(fēng)一吹，搖搖欲墜，讓人口水流下三千尺；大樹(shù)飄落下了金黃的葉子，好像脫下了碧綠的`衣服，等待換上雪白的衣服似的。同學(xué)們?cè)诘厣蠐炱鹉敲利惖穆淙~，仔細(xì)研究著它的奧妙。
冬天來(lái)到！校園仿佛一下子從吵鬧變成了寧?kù)o，樹(shù)換上了雪白的衣服，同學(xué)們一下課就跑到操場(chǎng)，把什么作業(yè)、煩惱、不高興的事都扔到了腦后，盡情地玩耍，太陽(yáng)公公不再像夏天那樣火辣辣的，而是像一個(gè)老人溫和地“看”著我們玩耍。
這就是我的校園，美麗可愛(ài)的校園。
描寫(xiě)美麗的校園作文 篇34
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳樹(shù)長(zhǎng)出了新芽，小草露出了頭，桃花也開(kāi)了。踏進(jìn)校園，一陣春天的微風(fēng)在身邊拂過(guò)，全校都飄蕩著春天的氣息。
就在大家都享受著這美妙的氣息時(shí)，我們的老師帶我們?nèi)チ藢W(xué)校邊上的桃花園。那里的桃花姹紫嫣紅，百花齊放，每棵樹(shù)上都布滿了桃紅色，走在小路上，使人感覺(jué)猶如在花的世界里飛翔。這時(shí)一些蒲公英也按耐不住了，一個(gè)一個(gè)冒了出來(lái)。起風(fēng)了，看著蒲公英的種子在空中飛翔，我們也想和他們一起舞蹈。
接下來(lái)，我們?nèi)w來(lái)照集體照，伴著這種景象，大家都露出了無(wú)比燦爛的微笑。在這個(gè)快樂(lè)，溫暖的大家庭中，每個(gè)人都顯得格外幸福。每一個(gè)細(xì)節(jié)，都是我們最美好的回憶。雖然我們將要畢業(yè)，相處的.時(shí)間僅僅剩下幾個(gè)月的時(shí)間，但是我們這個(gè)大家庭絕不會(huì)分開(kāi)。
讓我們好好珍惜吧！
描寫(xiě)美麗的校園作文 篇35
漫步校園，我發(fā)現(xiàn)了銀杏樹(shù)的一處奇特的地方。
為什么一棵銀杏樹(shù)金黃金黃的`，已經(jīng)落了一小半，而另一棵卻仍是翠綠的呢？查完資料，我便知道了原因。原來(lái)，銀杏樹(shù)也是分公、母的。母銀杏樹(shù)會(huì)結(jié)出銀杏果，就像生寶寶一樣。她把自己全部的營(yíng)養(yǎng)都輸給了自己的“孩子”，為此她就比公銀杏樹(shù)葉子先黃。在公銀杏樹(shù)還是翠綠一片的時(shí)候，她已經(jīng)黃了一半了；當(dāng)公銀杏樹(shù)開(kāi)始落葉時(shí)，母銀杏樹(shù)上的樹(shù)葉已經(jīng)屈指可數(shù)了。多么偉大的母愛(ài)呀！我不禁暗暗感嘆：銀杏樹(shù)竟然有人的母愛(ài)！
一陣微風(fēng)吹過(guò)，母銀杏樹(shù)的枝葉發(fā)出“颯颯”的聲音，奏出一首母愛(ài)之歌。
描寫(xiě)美麗的校園作文 篇36
我的校園坐落在美麗的南湖旁邊，附近還有九江小學(xué)和同文中學(xué)。雖然他們的校園也很漂亮，但我還是喜歡我的學(xué)�！p峰小學(xué)。
我就讀于學(xué)校的老校區(qū)，校區(qū)分為"筍園"、"竹園"和"箐園"三個(gè)部分。"筍園"是指剛長(zhǎng)出來(lái)的的竹筍，一年級(jí)在那里上課，那里有大型玩具供我們玩耍。"竹園"是二三年級(jí)的樂(lè)園。"箐園"的意思就是一棵棵竹子組成的竹林，高年級(jí)都在那里，那里就是我們的天堂。
為什么把"箐園"稱(chēng)作天堂呢？那里有意思的'東西可多了，進(jìn)入操場(chǎng)，映入眼簾的是美麗的花壇和兩邊墻上的六個(gè)大字，我們都不知道什么意思，老師告訴我們，講的是六徳和六義；走過(guò)操場(chǎng)，是文化柱，上面刻著四大名著和四大發(fā)明；抬頭一看，架空層的笑臉墻上貼著老師和同學(xué)們的笑臉，明示要用笑臉擁抱每一天；最后不能不提位于七樓的科技館，還沒(méi)有進(jìn)入大門(mén)，墻上漂亮的圖案就足以吸引了我們的眼球：十二星座圖案畫(huà)惟妙惟肖，太陽(yáng)、地球。許多行星的模型掛在樓頂，里面的科技小發(fā)明就更不用說(shuō)，實(shí)在是太多太有意思啦！
如果把我的校園比作天空中的一顆恒星，我們就是一顆顆衛(wèi)星，圍繞在它的周?chē)?/p>
描寫(xiě)美麗的校園作文 篇37
我是浦東南路小學(xué)分校的一名學(xué)生，我為自己生活在這樣的學(xué)校感到高興和自豪。
我們學(xué)校為了豐富我們的校園生活，為我們開(kāi)展了各種興趣小組，有朗誦班、美術(shù)班、樂(lè)器班、口語(yǔ)班……為了讓家長(zhǎng)們能夠了解孩子在校園的`生活，學(xué)校還組織了親子活動(dòng)，有“媽媽?zhuān)覑?ài)您”的慶祝三八節(jié)的活動(dòng)，有“我與小樹(shù)齊成長(zhǎng)”的環(huán)�；顒�(dòng)。我媽媽還代表二年級(jí)家長(zhǎng)種下了一棵小樹(shù)，我想過(guò)上一兩年，小樹(shù)在我們的精心照顧下一定會(huì)變得枝繁葉茂的。
為了消除我們的疲勞，學(xué)校里還建造了兒童樂(lè)園和勇敢者的道路，下課時(shí)，同學(xué)們都會(huì)在那里高興地玩耍，在那里我們放松了心情，鍛煉了身體。
我們的校園生活真是豐富多彩，我愛(ài)我校！
描寫(xiě)美麗的校園作文 篇38
校園很美麗，有花有樹(shù)還有草�；ê芟�，風(fēng)兒一吹，花瓣就落在地上，像蝴蝶翩翩起舞；樹(shù)很直很挺拔，像軍隊(duì)里站崗的士兵，日日夜夜保衛(wèi)著學(xué)校的安全；草兒四季常綠，默默守護(hù)著我們，就像老師辛勤耕耘在自己的崗位，無(wú)怨無(wú)悔。
星期一升國(guó)旗的時(shí)候，全校同學(xué)都站得筆直筆直，像閱兵隊(duì)伍，看上去很壯觀；黑板報(bào)上的字寫(xiě)得很端正；教室里的桌椅排得很整齊；課堂上的`我們?cè)谡J(rèn)真聽(tīng)講……校園里一切都井井有條。
不過(guò)，那兒還有幾張廢紙，多難看呀，快點(diǎn)把它撿起來(lái)！垃圾應(yīng)該放在垃圾桶里。如果每個(gè)同學(xué)都自覺(jué)保持良好的習(xí)慣，那我們的學(xué)校就更美麗了。我愛(ài)我的學(xué)校！
描寫(xiě)美麗的校園作文 篇39
我們的校園是美麗的、整潔的。它雖然沒(méi)有長(zhǎng)長(zhǎng)的塑膠跑道也沒(méi)有嶄新的運(yùn)動(dòng)器材，但它在我眼里就像一座美麗的宮殿。
來(lái)到校門(mén)口，首先映入眼簾的是“鐵鋒區(qū)第五小學(xué)”幾個(gè)燙金大字。校門(mén)口的正西方是橘黃色的教學(xué)樓，共四層。
進(jìn)入教學(xué)樓我們可以看見(jiàn)校規(guī)、中國(guó)地圖和世界地圖。東側(cè)是寬敞的走廊，有一扇扇門(mén)，上門(mén)寫(xiě)著每個(gè)班級(jí)的班牌。這條走廊有我們美好的回憶。每間教室設(shè)施齊全，整潔有序，教室里有電視、投影儀、黑板、講臺(tái)和同學(xué)們一排排整齊的桌椅，后黑板上有孩子們抄的`好詞好句、朱自清的經(jīng)典散文還有集思廣益的手抄報(bào)�？吹胶蠛诎逦铱倳�(huì)想起一串串美好的童年。
教學(xué)樓的北側(cè)有一個(gè)小門(mén)，出了小門(mén)我們便來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)邊上有幾棵高大的白楊樹(shù)，那是學(xué)校建起打的年中的如今有十幾米高了。
操場(chǎng)中間是鮮艷的五星紅旗，它在太陽(yáng)的照耀下顯得更加鮮艷了。我們每周都會(huì)舉行一次升旗儀式，教學(xué)樓和旗桿中間有一個(gè)一米多高的領(lǐng)操臺(tái)，在小小四平方米的臺(tái)上有我領(lǐng)操時(shí)許多的歡歌笑語(yǔ)。
我愛(ài)這所留下我童年歡聲笑語(yǔ)的校園，它記載著我美好的童年。校園是“糖果”，每次的回味總是那么的美妙。校園是我的家，總是帶給我溫馨與幸福！我一定要努力學(xué)習(xí)，為母校爭(zhēng)光添彩！
描寫(xiě)美麗的校園作文 篇40
在風(fēng)景秀麗的西山腳下，有一座美麗的學(xué)校——桂平市逸夫?qū)嶒?yàn)小學(xué)！
我們的學(xué)�？擅懒�！有高在的樹(shù)木、有綠油油的小草、有鮮艷的花朵、還有明亮的教室、莊嚴(yán)的.升旗臺(tái)、優(yōu)美的環(huán)境……
我 最喜歡的就是文化廣場(chǎng)和升旗臺(tái)旁邊的大花壇了！文化小廣場(chǎng)里的地板是用五顏六色的瓷磚鋪成的；里面的花兒有紅色、白色、黃色等等顏色，真是好看極了！綠油 油的小草被心靈手巧的工人們剪成了“品正學(xué)優(yōu)”四個(gè)大字；草叢里面還有噴泉呢！每當(dāng)小草們口渴的時(shí)侯，噴泉就會(huì)噴出甘籌措水花，這樣既可以給小草、小花澆 水，又可以供大家欣賞，真是一舉兩得啊！
升旗臺(tái)旁邊的大花壇也不賴(lài)，里面的一大片草地綠油油的，被工人剪成了奇形怪狀、千姿百態(tài)的形狀， 有的像一個(gè)大大的奶油蛋糕、有的像一只可愛(ài)的小獅子、還有的像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的龍……讓人看了心情真舒暢，課余時(shí)間我們還可以在樹(shù)蔭下聊天、玩游戲、乘涼等等 不，就像是幅美不勝收的畫(huà)卷！
桂平市逸夫小學(xué)可真美啊！我能在這美麗的學(xué)校里讀書(shū)，真是太幸運(yùn)了，所以我要好好珍惜，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望。
我愛(ài)我這美麗的校園——桂平市逸夫?qū)嶒?yàn)小學(xué)！我更愛(ài)我們的老師和同學(xué)，她們讓我學(xué)到了許多知識(shí)，懂得了做人的道理！
描寫(xiě)美麗的校園作文 篇41
我們的校園是美麗的，下面我就給你們介紹一下吧！我們學(xué)校的名字叫實(shí)驗(yàn)小學(xué)。座落在肇州縣紅領(lǐng)巾街路西，也就是中醫(yī)院的右側(cè)，學(xué)校大門(mén)朝東，大門(mén)的正上方鑲嵌著四個(gè)鍍金大字“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。
走進(jìn)校園，操場(chǎng)上有一棵很古老的大柳樹(shù)，有一百多年的歷史了。春天來(lái)了，柳樹(shù)被風(fēng)抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，好像春姑娘的辮子一樣隨風(fēng)擺動(dòng)。這棵柳樹(shù)又粗又壯, 需要五個(gè)小孩才能抱成一圈。夏天,火一樣的太陽(yáng)把我們曬得滿頭大汗,這時(shí)它就像遮陽(yáng)傘一樣，為我們遮擋陽(yáng)光。
大樹(shù)的南面是一個(gè)大操場(chǎng)，這個(gè)操場(chǎng)可供一千多名學(xué)生做早操，升國(guó)旗。每到周一時(shí)我們學(xué)校都要升國(guó)旗，唱國(guó)歌，鮮艷的五星紅旗在空中飄揚(yáng)。操場(chǎng)的最南面有單杠、雙杠、秋千等，西面有兩個(gè)籃球場(chǎng)地；東面有花壇和足球場(chǎng)地；還有一排排楊樹(shù)個(gè)個(gè)精神抖擻就像綠衣戰(zhàn)士一樣挺立在操場(chǎng)周?chē)�，墻上�?huà)滿了美麗的畫(huà)。北面有一棟五層高的教學(xué)樓，明理博學(xué)、求實(shí)創(chuàng)新。走進(jìn)教學(xué)樓的正廳有一面大鏡子，上面寫(xiě)著“每日三省”四個(gè)大字，時(shí)刻提醒我們的衣著整齊。走廊的兩旁有雷鋒、列寧、周恩來(lái)、愛(ài)因斯坦等塑像讓我肅然起敬，還有名言、警句。教室里同學(xué)們?cè)趯?zhuān)心致志地讀書(shū)。有的大聲朗讀、有的.小聲讀，還有的在默讀。同學(xué)們?yōu)榱顺蔀閲?guó)家的棟梁，在學(xué)習(xí)上做了很大的努力，用成績(jī)來(lái)回報(bào)自己的父母和老師。
這就是我的學(xué)校，學(xué)校的景色多美�。∥覟樽约涸谶@樣的學(xué)校學(xué)習(xí)而感到驕傲和自豪。
描寫(xiě)美麗的校園作文 篇42
我們學(xué)校有一個(gè)美麗的花園，花園里有很多花花草草，由于這里環(huán)境優(yōu)美，景色宜人，常常引來(lái)各種鳥(niǎo)兒和蜜蜂在這里戲嬉，有空到這兒走走，你會(huì)被鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景色著迷，再加上，花園的中間鋪了一條方方正正的小路。
每到春天，花園里姹紫嫣紅，五顏六色，多姿多彩的各種鮮花競(jìng)相開(kāi)放，紅的.似火，黃的如金，白的似雪，紫的如霞，把校園打扮得婀娜多姿，艷麗迷人。
每到下課時(shí)，當(dāng)我走近花園那一刻，我都會(huì)放慢腳步，欣賞這塊城市中獨(dú)特的美麗，常常會(huì)有陣陣清香飄進(jìn)我心脾，令我心曠神怡。
這是多么清新美麗的環(huán)境呀，在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我們豈敢不認(rèn)真？
描寫(xiě)美麗的校園作文 篇43
每天清晨，我伴隨著美妙的音樂(lè)，像只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，唱著歌 飛進(jìn)校園。
一進(jìn)門(mén)，映入眼簾的是座大石碑，上面寫(xiě)著四個(gè)紅色的大字，揚(yáng)善，善和。下面還有一盆盆的菊花，就像老師教著一群群學(xué)生正在學(xué)習(xí)似的。再往里走，有兩旁松樹(shù)，昂首挺胸，像草原上的哨兵一樣莊重嚴(yán)肅，柳樹(shù)的頭發(fā)垂著，風(fēng)兒一吹。頭發(fā)隨著風(fēng)飄動(dòng)兩邊高高的教學(xué)樓把這幅絢麗多彩的畫(huà)，又添上幾筆。
往里走，看見(jiàn)兩個(gè)書(shū)屋和四個(gè)大松樹(shù)像是在守護(hù)著書(shū)的'士兵，下課的時(shí)候，同學(xué)們?cè)跁?shū)屋里看自己喜歡的課外書(shū)，上課的時(shí)候，同學(xué)們又把書(shū)整潔的放進(jìn)書(shū)屋里。
走進(jìn)教室，聽(tīng)到四年級(jí)五班朗朗的讀書(shū)聲，聲音洪亮，幾乎我在操場(chǎng)都能聽(tīng)到，沒(méi)有任何嘈雜聲，教學(xué)樓后面是一個(gè)遼闊無(wú)垠的操場(chǎng)，一圈是200米的干凈，跑步中央有一個(gè)籃球場(chǎng)。旁邊是一棵棵楊樹(shù)好像正在。加油讓對(duì)手贏，贏得這場(chǎng)比賽。
我到學(xué)校，真是美麗呀我愛(ài)我的學(xué)校。
描寫(xiě)美麗的校園作文 篇44
我們的校園一年四季都非常美麗。
春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，校園里一片生機(jī)勃勃的景象。小草探出了小腦袋，笑嘻嘻地朝我們微笑，桃花綻開(kāi)了美麗的笑臉，教學(xué)樓上爬滿了迎春花，迎春花有的含苞待放，有的蓓蕾初綻，有的迎風(fēng)怒放，這時(shí)，一陣風(fēng)拂過(guò)，迎春花散發(fā)出了淡淡的清香，使人停下腳步，仔細(xì)地來(lái)觀賞，花兒在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，好象在說(shuō)：“春天來(lái)了，校園真美��！”
夏天，小樹(shù)長(zhǎng)得更茂盛了，蒼翠欲滴。體育課上休息的時(shí)候，同學(xué)們都躲在樟樹(shù)下乘涼，密密的`樹(shù)葉像撐開(kāi)的巨傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，微風(fēng)拂過(guò)，大家的疲勞一下子清新了許多。
秋天，地上到處是落葉，如同金色的地毯。菊花飄香，菊花的花瓣一條條向里卷，里面的花瓣向外舒展，好似金黃色的瀑布飛瀉下來(lái)。菊花顏色各異，紅似火，白若云，黃如金，真是有趣極了。菊花的香氣會(huì)使人陶醉在花的天堂，達(dá)到了忘我的心境。
冬天，有時(shí)雪花飛舞，大雪覆蓋了整個(gè)校園，白茫茫的，樹(shù)木穿上了銀白色的衣裳，小草枯萎了，而松柏卻挺立在雪中，不畏寒冷，像一位戰(zhàn)士一樣保衛(wèi)著校園。
美麗的校園，我愛(ài)你。
描寫(xiě)美麗的校園作文 篇45
倔強(qiáng)的酷寒極不情愿地撤退了，明凈的天空把我們學(xué)校裝扮得美如畫(huà)卷。
一進(jìn)校門(mén)，與門(mén)口對(duì)望的大榕樹(shù)迎面而來(lái)，墨綠的枝葉密密層層的，鋪天蓋地伸展開(kāi)去，有的已經(jīng)摸到了教學(xué)樓北樓的三樓走廊了。長(zhǎng)長(zhǎng)的氣根瀟灑地懸垂著，像老人的胡須。
往東走，一座造型美觀的教學(xué)樓東樓豁然聳立，棕紅色的外墻，壁畫(huà)栩栩如生：一枝巨大的毛筆在“沙沙”地走著，一絲不茍地記錄著同學(xué)們的成長(zhǎng)歷程；一艘月亮般的小船像一只急扇翅膀的小鳥(niǎo)，撲打著水面，隨波濤上下起伏，正揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。而另一幅畫(huà)上，活潑可愛(ài)的小學(xué)生，有的看書(shū)、有的玩耍，有的放風(fēng)箏，臉上都掛著甜甜的笑容。( )
順樓上行，四樓就是我們上課的地方，走廊東、北平行貫通，寬闊得如一條懸掛著的.馬路。下課了，同學(xué)們就像裝著彈簧的洋娃娃，一個(gè)個(gè)都從寬敞明亮的教室里蹦了出來(lái)，“耶，我勝了！”玩游戲的，聊天的，講笑話的……粗聲細(xì)嗓的，長(zhǎng)腔短調(diào)的，走廊趕集似的沸騰起來(lái)，成了歡樂(lè)的海洋！
從走廊經(jīng)北樓走到樓下，就是西邊的主操場(chǎng)，操場(chǎng)最外邊是棗紅的跑道，跑道上一道道雪白的分隔線嵌入其中，宛如中間的綠球場(chǎng)穿上的多彩舞裙在飛旋。操場(chǎng)周?chē)哪久迾?shù)，昂首挺胸，格外精神，像草原的哨兵一樣威武。它們可是校園的守護(hù)神，就像朋友一樣陪伴著我們?cè)陉?yáng)光下一起快樂(lè)存成長(zhǎng)。
��！我們的校園，流溪小學(xué)，美麗迷人，我愛(ài)我的校園。
描寫(xiě)美麗的校園作文 篇46
我們的童年時(shí)光，大多數(shù)都是在校園里度過(guò)的。而學(xué)校的環(huán)境是怎樣的呢？請(qǐng)來(lái)瞧瞧我的校園吧。
一進(jìn)校門(mén)，就能清楚的看到兩側(cè)的草 坪。草坪邊是由磚片圍成的一圈，磚瓦片后是一排整齊的千年矮，它一年四季常綠，猶如守護(hù)草坪的衛(wèi)士，在對(duì)每一個(gè)想“入侵”草坪的小朋友說(shuō)：“嚴(yán)禁進(jìn)入�！� 當(dāng)然，在兩側(cè)的草坪里顯擺了好幾盆鮮花，雖然現(xiàn)在已是深秋，百花凋謝，可校園里的花兒任然朝氣勃勃，含苞怒放。而且，花叢中的花兒朵朵爭(zhēng)芳斗艷有的花兒低 著頭，像是很害羞有的花兒向我們迎面開(kāi)放，像是在歡迎我們。雖然這里的草坪美麗，可我認(rèn)為小操場(chǎng)的池塘更加別具一格。池塘邊是用大理石圍成的，里面有兩座 大小不一的假山，和幾個(gè)正在運(yùn)行的水車(chē)。在假山下，有幾個(gè)釣魚(yú)的老魚(yú)翁，我想他們一定大有收獲吧。此時(shí)，我真想化做一個(gè)小人，在假山上玩耍，欣賞著這美麗 的景色，橫看“江面”，多么舒心呀！順便還能向老魚(yú)翁學(xué)釣魚(yú)呢！接著，就是大操場(chǎng)上的石刻了，上面刻的盡是一些正在運(yùn)動(dòng)的人們，有的'在跑步有的在跨欄有的 在翻單杠……看到這里，我油然而生出一種想法：如果我身體素質(zhì)好的話，一定要向石刻上的人學(xué)習(xí)，多參加體育運(yùn)動(dòng)，參加奧運(yùn)會(huì)，為國(guó)家?jiàn)Z金牌。而且，大操場(chǎng) 上綠樹(shù)成蔭，是夏天乘涼的好地方。由于我們學(xué)校的花草樹(shù)木多，所以被稱(chēng)為“綠色學(xué)�！�。
啊，美麗的校園，你是我童年的美好回憶。
描寫(xiě)美麗的校園作文 篇47
我們的校園在城東路東側(cè)。
在大門(mén)前，抬頭看，你可以看到八個(gè)金光閃閃的大字，“中牟縣城東路小學(xué)”這就是我們的學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校，正對(duì)面的是一塊文化石，上面寫(xiě)著兩個(gè)詞尚和和楊善，這兩個(gè)詞是讓我們做一個(gè)善良的人。下面一層層臺(tái)階，上面擺放著五顏六色的花朵，每個(gè)季節(jié)的花都不一樣在夏天，還會(huì)引來(lái)一些蜜蜂和蝴蝶呢！
再往里走，抬頭看上面有一個(gè)約有三四米的顯示屏，上面滾動(dòng)著我們跳啦啦操的圖片和老師的照片，還有一些安全提示……
我們的班在北教學(xué)樓，二樓，最西邊的一個(gè)班走在樓梯上，可以看到墻上掛著美麗奇特的圖畫(huà)和科學(xué)小知識(shí)走廊的墻上一掛著意外謝我們的衍紙作品，我們來(lái)到教室，一排排桌子都是黃色的，在前面的黑板中間有一個(gè)多媒體，上美術(shù)課的'時(shí)候，我們?cè)谏厦婵磮D片。
我們下了樓，就可以看到兩個(gè)書(shū)屋書(shū)，就像一個(gè)小亭子一樣，里面的樹(shù)可豐富了，有童話故事、科學(xué)知識(shí)、古詩(shī)書(shū)……下課的時(shí)候在這里還可以聞到陣陣香味。
走過(guò)客廳，就來(lái)到操場(chǎng)，我們的操場(chǎng)的跑道是用塑膠鋪成的，我們每星期的星期一在這里升旗，還有每天的第二節(jié)下課都會(huì)來(lái)這里做操，還有上體育課的時(shí)候我們?cè)谶@里上課，操場(chǎng)上有：籃球網(wǎng)、跳遠(yuǎn)坑……
��！我美麗的學(xué)校，五彩繽紛的學(xué)校，這里埋藏了我很多快樂(lè)的回憶，我喜歡這美麗的學(xué)校！
描寫(xiě)美麗的校園作文 篇48
我在一個(gè)，美麗的學(xué)校里上學(xué)。
進(jìn)入學(xué)校，映入眼簾的是一塊大型的屏風(fēng)石板。上面刻著四個(gè)大字“善和城東”
屏風(fēng)石板后面是綜合樓。南北兩面都是教學(xué)樓，你站在教學(xué)樓前面。定會(huì)聽(tīng)到。同學(xué)們。認(rèn)真朗讀的書(shū)生難免的教學(xué)，樓上寫(xiě)著“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。”北面的教學(xué)樓前面有兩個(gè)五彩的'書(shū)書(shū)，百分之各種各樣的書(shū)，上課的。同學(xué)們把書(shū)擺放整齊后就紛紛的回班級(jí)了。書(shū)的四個(gè)角。都有一棵銀杏樹(shù)，每到秋天，銀杏樹(shù)就落下一把把小扇子，漂亮極了！
北教學(xué)樓的后面就是操場(chǎng)了，操場(chǎng)上有：“乒乓球臺(tái)，排球網(wǎng)。球籃�！辈賵�(chǎng)橫梁旁栽滿了油桐樹(shù)，操場(chǎng)就像一個(gè)孩子的樂(lè)園一樣，兩盤(pán)的。油桐樹(shù)就像是侍衛(wèi)一樣保護(hù)著我們，操場(chǎng)就是我們最好的朋友。
我愛(ài)我的校園。
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