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畢業(yè)照片里的故事作文600字（精選44篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的畢業(yè)照片里的故事作文600字，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)照片里的故事作文 篇1
這是我的，第二張畢業(yè)照。
放學(xué)回到家，很興奮地與母親交談，手拿一張畢業(yè)照，在上面指指點(diǎn)點(diǎn)，講述一個(gè)又一個(gè)有關(guān)于他們的故事。指尖劃過一張張初現(xiàn)棱角的青澀臉龐，每一個(gè)都為我熟識，腦海里全是他們鮮活的身影——他們陪我走過了六年歲月輪轉(zhuǎn)。不知是誰，把我們?nèi)嗳司墼谝黄�，有了能夠相識相知的.緣分，可能這就是所謂的“天意”吧。六年，我們在這個(gè)校園生活了六年，我們嘗過了甜，也試過了苦；我們在這里經(jīng)歷了驕陽，也經(jīng)歷了大雪；我們看過了彩虹的絢爛，也看過了大雨的傾盆……古蕩一小承載了我們太多太多成長的足跡，每一個(gè)角落都有過我們碌碌的身影，每一寸土地都有過我們凌亂的腳印，每一個(gè)教室都有過我們稚嫩的聲音。
而如今，距畢業(yè)僅剩一個(gè)多月的時(shí)間，六年的漫漫歷程即將接近尾聲。每一天都會收到精美卻蒼白無力的同學(xué)錄，一張紙，要你寫下姓名，愛好，住址……寫下你玩笑般卻又鄭重的話。大家每天的話題也變成了“你上哪個(gè)中學(xué)？“你民辦搖號搖進(jìn)了嗎？”……一切都讓我感覺茫然無助，六年了，我們就要各奔東西了。不知是什么使然，我拿出幼兒園的畢業(yè)照，一個(gè)個(gè)看過去，竟一個(gè)也不認(rèn)識了，連從前的自己都覺得陌生至極。想著想著，我渾身顫了一下——等到我頭發(fā)花白的時(shí)候，我恐怕會顫顫巍巍地?fù)嶂W(xué)的畢業(yè)照努力回想?yún)s怎么也想不起來同學(xué)們的音容笑貌吧！兩張畢業(yè)照擺在我面前，不禁感慨：原來還有這么多人，和我一起走過美好的童年。但我卻沒有好好珍惜那些朋友，沒有好好告別就走向嶄新的世界。只是這一次，我不會一聲不吭地去向初中，我要好好地向你們這幫“損友”們道一聲：
同學(xué)，珍重。
畢業(yè)照片里的故事作文 篇2
在我的相冊里，有許許多多好看的照片，但我最喜歡的一張照片是我六歲時(shí)在張衡幼兒園拍的那張。
看，照片上一共有三排小朋友，都穿著黃色的短袖。第一排的女生雙手放在胸前，像一個(gè)個(gè)佛像，第二排的女生，每個(gè)人都叉著腰擺出婀娜多姿的樣子。第三排是男生，都站在小凳子上，大家肩并肩手挽手的，有兩個(gè)男生還正在對著說話呢，而我卻昂首挺胸的，看上去很神氣也很帥。小朋友們都在眉毛中間點(diǎn)了一個(gè)紅點(diǎn)，笑得可開心了，多數(shù)小朋友露出了潔白的牙齒，也有的笑得抿著嘴，眼睛瞇成了一條縫。我們背后的黑板可漂亮了，有粉紅的荷花，碧綠的.荷葉，還有五顏六色的小金魚�？吹竭@張照片，我就會想起那個(gè)難忘的情景。
記得那天，是我們幼兒園畢業(yè)的時(shí)候，小朋友們來到就要離開的教室，都不舍得離開老師和同學(xué)，有的小朋友還拉著老師的手哭了呢。老師給我們發(fā)了好多禮物和好吃的東西，也拉著我們的手不舍得讓我們走。這時(shí)，不知哪位老師說：“讓我們在教室里照張相做個(gè)紀(jì)念吧！”大家都高興地同意了。小朋友們換上了統(tǒng)一的黃色上衣，有的老師給我們眉毛間都點(diǎn)了一個(gè)小紅點(diǎn)，看上去很可愛，有的老師在黑板上開始畫畫，有的老師擺凳子讓我們站成了三排�！斑青辍币宦暎谖覀兲焯焐险n的教室里，留下了這張漂亮的照片。
我喜歡這張照片，因?yàn)樗o我留下了美好的回憶。每當(dāng)看到它，我都會一個(gè)個(gè)說出小朋友的名字，也會想起和小朋友們一起學(xué)習(xí)和做游戲的情景。
畢業(yè)照片里的故事作文 篇3
我，一個(gè)六年級的小學(xué)生，馬上要畢業(yè)了。作為一個(gè)畢業(yè)生，我連畢業(yè)都沒想過，也不敢想，不愿與相處了六年的老師和同學(xué)分別的我，卻無論如何也要面對眼前的事實(shí)。
拍畢業(yè)照了，同學(xué)們的表情非常憂傷，雖然有的同學(xué)在笑，但我相信，那一定不是發(fā)自于他的內(nèi)心，他一定也強(qiáng)忍著自己內(nèi)心的苦楚，與陪伴你經(jīng)過六年的風(fēng)風(fēng)雨雨的人分別，怎能不傷心？笑是強(qiáng)顏歡笑，我也在笑，只不過是不想讓同學(xué)們看見我軟弱的一面，因此一路上還與同學(xué)開著玩笑。
集體照后，同學(xué)們紛紛與自己的好朋友合影留念，雖然離畢業(yè)還有一個(gè)多月，但同學(xué)們已表現(xiàn)出了畢業(yè)時(shí)的那份依依不舍的情感。天是越來越熱了，但同學(xué)們依然興趣不減，盡管他們已被熱得汗流浹背，但還是堅(jiān)持留在屬于自己的`照相“圣地”。一上午時(shí)間，有的同學(xué)已照了十幾張，而我呢？卻只照了畢業(yè)集體照一張。我天生不愛照相，也不知為什么，我一看見鏡頭便會很緊張，表情是那樣僵硬，上一次去照相，竟把我弄得個(gè)肌肉抽筋，所以我才會對照相如此忌諱。但是，這一次畢業(yè)集體照，我為了留住同學(xué)們的身影，也豁出去了，照了后，我在下面玩了一會兒就上去看書了。天氣這么熱，同學(xué)們的毅力可真強(qiáng)，我心中暗自稱贊道。雖然我也十分想去照幾張，可是，如果中途又出現(xiàn)什么情況，豈不丟臉？唉，看來，我也只有看他們照相的份了。
在我看來，畢業(yè)，既令我高興，又令我傷心，高興的是我馬上就要迎接新的挑戰(zhàn)，可以更上一層樓；傷心的呢？我想我不說大家也心知肚明，真不知道在畢業(yè)之際我能用什么表情去面對同學(xué)和老師，平時(shí)表情極為豐富的我也變得一籌莫展。
真是“同學(xué)情深何忍別，校園碧草話畢業(yè)”呀！
畢業(yè)照片里的故事作文 篇4
要拍畢業(yè)照了，意味著天真爛漫的小學(xué)生活即將結(jié)束了，昔日的同學(xué)就要分開了。
早上自習(xí)課的時(shí)候，班長告訴我們要拍畢業(yè)照了。這一句話，好象給教室里注入了興奮，同學(xué)們再也安靜不下來。突然一個(gè)老師走過來說：“等兩班拍好就輪到你們了！那……你們先排隊(duì)吧！”大家都不由自主的整理起了紅領(lǐng)巾和校服，都想在拍畢業(yè)照時(shí)留下個(gè)好印象。我們來到攝影棚，先輪流拍個(gè)人照，輪到的和等候的人都是那樣的認(rèn)真，即使是平時(shí)調(diào)皮的同學(xué)現(xiàn)在我都覺得那樣親切。和同學(xué)在一起的時(shí)光就像放電影一樣在腦海里出現(xiàn)。我用眼睛做攝像，用心靈做底片，把同學(xué)一一“拍”下來。
拍完個(gè)人照就該拍集體照了，同學(xué)們排好整齊的隊(duì)伍來到操場。老師把矮的排到前面，高的排在后面，然后數(shù)數(shù)人數(shù)。第一排是坐著的中間還坐著幾位老師，第二排就是站著的，第三排則是站在椅子上，這樣每一個(gè)同學(xué)都可以看的清清楚楚。攝影的老師對我們說：“我喊“一，二，三”。你們就說茄子！面帶微笑，站站好！”大家都認(rèn)認(rèn)真真的，攝影開始了，“一，二，三，茄子�！贝蠹覄傞_始很不情愿，聲音都非常低。但這也是沒辦法的事，大家鼓起勇氣異口同聲地說：“茄子！”，“咔嚓”一聲，全班——三十二個(gè)人的笑容，便定格在湛藍(lán)的天空下，校園里的青松隨風(fēng)擺動，好像在為我們喝彩。
我們將要迎接新的挑戰(zhàn)，攀登更高的`知識山峰。 小學(xué)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活都濃縮在這張畢業(yè)照里，畢業(yè)照也是我們同學(xué)之間友誼的印證！我們雖然要分開了，我想我們的友誼一定會天長地久，我們的心會永遠(yuǎn)在一起！
畢業(yè)照片里的故事作文 篇5
轉(zhuǎn)眼之間，小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)一年了。拿起畢業(yè)照，腦子里就回想起了一個(gè)那時(shí)候發(fā)生的故事。
去年的六月，我們迎來了畢業(yè)季。烈日當(dāng)空，許多的人在操場上準(zhǔn)備拍畢業(yè)照，我也是不例外。太陽光照得我睜不開眼，一陣陣風(fēng)吹來，沒有半點(diǎn)涼意，反而像是熱浪一樣吹得我直冒汗。于是我脫下外套，正愁著該請誰保管，環(huán)顧了四周，看到一個(gè)同學(xué)媽媽，正坐在樹蔭下，像是在休息。
我跑過去，面帶著微笑說：“阿姨您好，請問可以幫我保管一下我的衣服嗎？”阿姨似乎沒有多想，點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，好的�！闭f著接過衣服，放在挨著她的椅子上。“這阿姨這么爽氣，交給她保管，肯定不會丟。”我心里也放了心。
經(jīng)過了一陣緊張而愉快的忙碌，畢業(yè)照總算是順利拍完了。我從操場上遠(yuǎn)遠(yuǎn)向樹蔭那邊望去，見那里沒有了阿姨的蹤影。再看椅子，衣服也不在了！我趕緊就跑過去，發(fā)現(xiàn)衣服掉在了地上。我一邊用手拍衣服上的塵土，一邊向周圍尋找阿姨的身影，心里很失望，像是被騙了。
過了不久，當(dāng)我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了，是那位阿姨！阿姨一路就跑過來，上氣不接下氣。阿姨略帶歉意地說：“唉，真不好意思。剛才我兒子拍完后就拉著我走了。我這年紀(jì)大了腦子就是不好使，實(shí)在是對不起啊，小妹妹。”我也明白了一切，說：“沒關(guān)系的，衣服也沒事呢�！卑⒁淘偃忉尰饬水�(dāng)時(shí)的尷尬，我看的'出阿姨內(nèi)心的歉疚，安慰她沒事的。
看著畢業(yè)照，我想得出神。回想起來，那位阿姨及時(shí)的趕回來表達(dá)歉意，雖然沒有完美地履行承諾，也算是有始有終的。現(xiàn)在想來，阿姨歉意中表現(xiàn)出她內(nèi)心的誠信，我應(yīng)該諒解她。
畢業(yè)照片里的故事作文 篇6
看著這一張畢業(yè)照，心中有說不清道不明的情緒，不舍、依戀……一起涌上心頭。老師說要照畢業(yè)照，我們很高興。畢業(yè)照拍完了，一天，兩天，三天老師始終沒有將畢業(yè)照發(fā)下來。我們心里都懷著小小的期待，猜測著自己會被拍成什么樣。
終于，老師帶著畢業(yè)照來了，把畢業(yè)照發(fā)下來了。我雙手捧過畢業(yè)照，心里怦怦跳個(gè)不停，心里想著：我會被照成什么樣？迫不及待的找到了自己：我的頭稍微歪了一點(diǎn)兒，帶著點(diǎn)兒微笑，看著照片上的自己心里難免有點(diǎn)不開心：唉，我照的這么丑，同學(xué)又該取笑我了。又看到了大家，每個(gè)人的臉上都帶著微笑，笑得很開心，很燦爛，很滿足。
突然，耳邊傳來叫聲說：“大家快看高明軒�！蔽业皖^一看，原來：他的雙手做出耶的手勢，放在張燦軍的`頭的上方，像是給張燦軍頭上戴了兩個(gè)牛角，還笑得露出了兩排潔白的牙齒，有點(diǎn)兒像陰謀得逞后的奸笑，原來他在拍畢業(yè)照時(shí)在下面做小動作呢！看著我也不由地?fù)溥晷Τ隽寺暋?/p>
看著這一張張笑臉，心里很開心，忽然間又想起了拍了畢業(yè)照也就意味著同窗六年的同學(xué)、老師要分開了，心里感覺有一塊石頭壓著，很難受�；叵肫疬^去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同學(xué)們有快樂一起分享，有困難一起攜手闖過，雖然中間有過不開心，磕磕絆絆，但是我們還是團(tuán)結(jié)一心走過來了。還有一直陪我們笑，教我們學(xué)習(xí)，和我們一起共度難關(guān)的老師，心里很苦澀，有著濃濃的不舍、依戀。
看著這張畢業(yè)照，心里像打翻了五味瓶一樣，難過、不舍縈繞在腦海里，久久不能平靜。
畢業(yè)照片里的故事作文 篇7
看著這張照片，我心里不免有些激動，拿著照片的手都有些顫抖……
當(dāng)天，老師宣布照畢業(yè)照時(shí)，我們開心極了，都迫切的等待著。終于輪到我們班拍了，大家拋開了平日里的煩惱，露出了昔日的笑容。 一天、兩天、三天……都過去這么多天了，畢業(yè)照還是沒有發(fā)下。我們的心也隨著日子的流逝而倍感焦急，又是幾天過去了，照片終于在老師手中出現(xiàn)了。大家激動萬分，特別想看照片中自己的模樣。
老師把照片放在每一組第一排的座位上，讓他們往后傳。同學(xué)們都掩蓋不住自己的焦急，只是方式不同。一些膽子小的只是在下面小聲地喊：“快點(diǎn)兒！快點(diǎn)兒！”而一些膽子較大的，直接站起身來伸手搶前面的人手中的照片……直到每一個(gè)人手中都有照片了，教室才安靜下來。
大家迫不及待的在人群中尋找自己的身影。忽然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了古靈精怪的我，因?yàn)槲业念^發(fā)早已成了漫天飛揚(yáng)的柳絮，隨風(fēng)擺動，像一個(gè)瘋子一樣。我正在尋思著我照的'這么丑，會不會讓同學(xué)們笑話��！就在這時(shí)，一位同學(xué)大聲笑道：“哈哈哈，大……大家快……快看高……高明軒！”說完這句話，他就笑岔了氣，扶著桌子叫“哎呦”了。
我們的目光慢慢移到高明軒身上，只見他彎曲著雙指對準(zhǔn)自己的眼睛，像隨時(shí)準(zhǔn)備挖眼一樣。這時(shí)，全班哄堂大笑。再看那高明軒，早已羞紅了臉。
瞧！那李雙擺的造型，酷極了；看那郭雅婷，笑得多么燦爛，和平日里一樣漂亮；你們再看那昔日里威嚴(yán)的班長，也露出了甜美的微笑……
再看看這張照片，我心里如同打翻了五味瓶一般，各種味道一起涌上心頭。想起和同學(xué)們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我流下了欣慰的淚水……
畢業(yè)照片里的故事作文 篇8
愿上天原諒我的敏感吧，我覺得拍畢業(yè)照是件可怕的事，照片一洗出來，一切好象都已塵埃落定，應(yīng)該是"曲終人散"的時(shí)候于是總小心翼翼的避諱著這個(gè)話題。——題記
中考的前一天，同學(xué)們都在埋頭苦干，氣氛壓抑的讓人窒息，突然有老師來，撂下一句：“這兩天拍畢業(yè)照，下午你們班先拍！”后，便飄然而去。這句話，好象給教室里注入興奮，同學(xué)們再也安靜不下來。
“這一天，這一天還是來”緊緊地握著鋼筆的我默默念著，鋼筆尖在在紙上扎出一個(gè)深深的洞，但思緒卻再也回不到書本上去
中午吃完飯，我把所有的衣服都翻出來，花花綠綠地鋪一床，一件一件認(rèn)真地打量，簡直像解剖青蛙卵的科學(xué)家。“其實(shí)不就是照張照片嘛�！蔽乙贿叾⒅R子一邊自言自語，“恩，就這樣”說著，我第七次重新把裙子上的飄帶系好
下午，天氣出奇的好，也許陽光也喜歡湊熱鬧的吧。拍照的過程比預(yù)想的要快，沒有一個(gè)人在閃光燈閃爍的時(shí)候眨眼睛或作出無精打采的樣子，“咔嚓”一聲，全班——八十個(gè)人的笑容，便定格在夏日湛藍(lán)的天空下。我們的身后，便是兩棵在校園里屹立三十多年的.青松。
回到班里，同學(xué)們重新把腦袋埋進(jìn)書堆，沒有人去關(guān)心照片照的怎么樣，明天就要總考，這也許是我們最后一次坐在同一個(gè)教室里學(xué)習(xí)。不知怎的，我想起幼兒園的畢業(yè)照，我常常看著上面的一個(gè)個(gè)孩子想：這些人，是否真的在我的生活中存在過呢？，說不定若干年后，我也會看著小學(xué)的畢業(yè)照這樣想吧！
我不禁有種毛骨悚然的感覺。
窗外一朵浮云正被突如其來的大風(fēng)吹得左搖右晃。
畢業(yè)照片里的故事作文 篇9
清淺微光處，悠然的時(shí)光悄悄地從指縫間溜走，抓也抓不住，一如那張沒于紅塵深處的畢業(yè)照，待回首尋覓，卻已然尋不見，望不到，只留一地的悵然。它在記憶中蒙了灰塵，卻無法切底消失。
于我而言，它是我難忘的失落。遙想那個(gè)夏日，火紅的太陽仿佛充滿朝氣的我們，那么燦爛。在紀(jì)念館前站好幾排隊(duì)，我們臉上的笑容甚至勝過了太陽，燦爛而美麗，那般耀眼。我的心中也仿佛灌滿了蜜，是難忘的甜。偷偷拉住身旁好友的手，溫暖，使我不愿放開。一旁的.老師注意到我們的小動作，投來一記警告的眼神，要求我們站好，吐吐舌頭，又在閃光燈亮起時(shí)換上最甜蜜的笑容，像是世上最華美的珍貴。響起的“咔嚓”一聲，像是舊時(shí)光與我們的告別。
老師特意申請一個(gè)新郵箱，在我們?nèi)嗟淖⒁曄�，把那張畢業(yè)照存進(jìn)去，莊重得像一場儀式。大家想保存的，可以到這一個(gè)郵箱洗出來，老師說。我看著屏幕上的照片，上面的人兒竟有些傻傻的，憨憨的，不過，在我眼中，它依舊是一件珍寶。
可惜，我最珍視的美好，卻讓我自己弄丟了。記著郵箱賬號和密碼的紙，仿佛那段承載歡笑與淚水的時(shí)光，離我而去了。只是獨(dú)留我一人，訴說著滿腔的相思。
難忘那一張畢業(yè)照，被曾經(jīng)笨手笨腳的我弄丟，它在我的記憶中沉默著，只有我知道，它像生了根一般扎在我的心上，已然長成參天大樹，想拔也拔不了，還連帶著陣陣心痛。
剪一縷相思，訴一段惆悵，時(shí)光催促我的腳步，我無法停留。只能待相思成豆，來奠基那一張難忘的畢業(yè)照，那一段難忘的時(shí)光。
畢業(yè)照片里的故事作文 篇10
這張畢業(yè)照片洋溢著34個(gè)快樂的笑容和5個(gè)慈祥的笑容，這是什么時(shí)候拍的呢？哦，我一看背面，才恍然大悟，原來是小學(xué)畢業(yè)照啊！我腦子里馬上開始逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，不知不覺我進(jìn)入了回憶之中。
“加油！加油……，”這高昂的加油聲是從哪來的呢原來是學(xué)校舉行的運(yùn)動會。輪到我們班了，三個(gè)身影在操場上飛馳而過，只留下塵土為他們謝幕。一個(gè)又一個(gè)的.同學(xué)出發(fā)，聽到周圍小同學(xué)們歡呼聲震耳欲聾，看到同學(xué)們激動的姿態(tài)萬千，我心里可是有自豪又高興。啊！跑完了，一陣歡呼聲把我們擠下了操場，我們又開始為別的班級加油了……
“我宣布，第一屆運(yùn)動會結(jié)束！”體育老師激情高昂的說，可我們還都沒過癮呢！只好依依不舍的回到教室。
著優(yōu)美的音樂又是哪來的呢？哇塞！這是仙女下凡嗎？十個(gè)貌美如花的小姑娘，跟著優(yōu) 美的旋律，跳著美麗的舞蹈。這其中不正有我嗎？一陣陣歡呼聲鼓舞著我們，最后伴著結(jié)尾音樂下了臺。歡呼聲不單單包含著他們對我們的稱贊，還包含了對我們的鼓勵和觀看我們這個(gè)舞蹈之后的心情。
“我會記住你的！“”我舍不得你，我們一定要保持聯(lián)系啊“”這個(gè)禮物送給你，用來記憶我們的友情“……這一句句感人肺腑的話是哪里來的，原來是班會上大家正在告別呢！有的人眼已經(jīng)紅腫了，有的人淚像斷了線的珠子流個(gè)不停，有的人流著淚還堅(jiān)持微笑。分別是多么痛苦啊！可誰都要經(jīng)歷這一段�；叵胄W(xué)六年美好快樂的生活，看一看熟悉的校園，聽一聽常�？M繞耳畔的聲音，是多么美好啊！
畢業(yè)照使我回想起小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，39個(gè)笑臉我會永遠(yuǎn)珍藏于心。小學(xué)生活！永遠(yuǎn)吐不完的回憶，永遠(yuǎn)不厭煩的回憶，永遠(yuǎn)美好的回憶！
畢業(yè)照片里的故事作文 篇11
北國的春天，乍暖還寒。
孕育著暖流與霧靄的松花江靜靜的流淌著，一縷陽光通過江面折射在車窗玻璃上，曬得人身上暖暖的，一絲困意襲來，卻見，一團(tuán)雪球樣的小狗在女主人的腳下撒歡兒，一陣風(fēng)吹過，白霧裊裊，小狗和主人消失在迷霧里…
收回視線，思緒卻走遠(yuǎn)。今天是楚楚開學(xué)第一天，確切的說這個(gè)學(xué)期對于楚楚來說是畢業(yè)季。是的，畢業(yè)季，正是丁香花盛開的季節(jié)，沁人心脾的香襲上心來，忍不住閉上眼睛深呼吸，楚楚就要伴著丁香的味道推開青春的大門了，此時(shí)此刻，她似乎還沒有陶醉在這里。
眼下，她看到的是久違的老師和同學(xué)，想著新學(xué)期見面，老朋友在一起談天說地，曬壓歲錢，或者是新?lián)Q的發(fā)型，新買的中性筆之類的。楚楚似乎沒有一絲壓力的即將讀完小學(xué)，接下來她將要面對的是什么對于她來說似乎一點(diǎn)都不曾擔(dān)憂。
我能像她一樣平和就好了，可是內(nèi)心涌起的波瀾還是告訴自己，我是有些擔(dān)憂的，盡管，我知道現(xiàn)在升學(xué)的壓力很大，孩子憑自己的`能力考上理想的學(xué)校和班級是很難的一件事情，但我還是隱隱的希望，即使考不上也要盡量好一些，我總是希望她能盡力，不知道這是不是所有的母親共同的心愿，總之，我能做的是和她一起努力，給這個(gè)畢業(yè)季增添一抹嶄新的綠，一抹生機(jī)，一絲希望，一份重量！
畢業(yè)照片里的故事作文 篇12
在這個(gè)悶熱的夏天，我們坐在了考場上，看著試卷上那些或者似曾相識或者全然陌生的試題，我們抓著腦袋恨不能把藏在腦子里各個(gè)犄角旮旯的知識都回憶出來。滴滴汗珠從腦門上蜿蜒而下，左一下右一下的騷擾著我們緊繃的神經(jīng)，悶熱的空氣中也仿佛彌漫著嚴(yán)肅的味道。這是我們的畢業(yè)考，這是我們對過去的總結(jié)，這更是我們對未來的展望！
當(dāng)我們考完最后一門走出考場，望著驟然變的更藍(lán)更高的天空，心情前所未有的輕松，我們?nèi)拥糁跽咭玻拥鬉BCD，扔掉加減乘除，扔掉一切煩惱，歡呼著，雀躍著，興奮著，扎堆的討論著要如何補(bǔ)回先前來不及看的動漫，來不及打的'電腦游戲，來不及逛的街，笑意在彼此的臉上傳遞。
興奮過后，我們在彼此的眼中看到了一絲茫然，我們畢業(yè)了？我們仿佛看到數(shù)學(xué)老師還在黑板上解著我們看不懂的復(fù)雜方程，我們仿佛聽到英語老師嘴里還在蹦著讓我們昏昏欲睡的英語單詞，我們仿佛還看到小伙伴們在操場上追逐打鬧的身影，我們仿佛還聽到班主任一遍遍不厭其煩的諄諄教導(dǎo)。就這樣，我們就要離開這個(gè)讓我們既恨且愛的校園了嗎？
沒錯(cuò)，我們畢業(yè)了！我們即將帶著新的夢想起航，承載著過去連接著現(xiàn)在奔赴向未來！未來，多么富有想象力的詞匯。未來，意味著新的起點(diǎn)，一切的一切都能重新開始；未來，意味著新的希望，只要你愿意，一切都能成為可能；未來，意味著無限的潛能，我們可以擁有著更廣闊的天空，可以更自由的翱翔！祝福畢業(yè)季的我們能擁有更美好的未來！
畢業(yè)照片里的故事作文 篇13
過了一個(gè)暑假，我們迎來了初四，進(jìn)入了畢業(yè)班，也即將走進(jìn)畢業(yè)季，雖然，這是一個(gè)有點(diǎn)傷感的畢業(yè)季，但是，我們無法停下自己的腳步，也必須找足了勁兒繼續(xù)堅(jiān)持，繼續(xù)加油，然后再為理想而奮斗。
在正式開課之前，我們首先進(jìn)行了兩天的軍訓(xùn)生活，這讓我們再一次成為了一個(gè)集體，在烈日炎炎的天氣下，我們揮灑汗水，口號聲鏗鏘有力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不放棄，這，讓我們有了一個(gè)更好的心態(tài)去進(jìn)入初四，迎接畢業(yè)班。
新的教室，新的老師，眼前的一切都是煥然一新的，進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)期，要和并肩作戰(zhàn)的同學(xué)們一起努力，這不免讓我想到幾年前的快樂學(xué)習(xí)生活，沒有那么急忙，那么慌張，漸漸的，就熱愛上了學(xué)習(xí)，現(xiàn)在，沒有了和同學(xué)的嬉戲打鬧，多了一份筆尖與紙摩擦的聲音；沒有了老師的玩笑聲，多了一份嚴(yán)肅和緊張的'氣氛；沒有了補(bǔ)作業(yè)的聲音，多了一些作業(yè)本的高度。
進(jìn)入畢業(yè)季的我們是燦爛的，陽光的，我們即將要面嶄新的未來，去拼搏，去奮斗，勇往直前，奮力拼搏，不讓未來的自己失望，讓未來成為自己的希望。
這個(gè)既光明有黑暗的畢業(yè)季，會給我們帶來更美好的未來，也會帶來不能夠逃避的分離，珍惜你身邊的人吧，天下沒有不散的宴席，我們終究要分離，離開朝夕相處的同學(xué)和老師們，去踏上一個(gè)全新的旅程。
我們快聽到了中考的腳步聲，這一季，也快要說再見了，再見了，初三，我們應(yīng)該踏上花的季節(jié)，迎接好這一年，并微笑地迎接好下一個(gè)自己。
畢業(yè)照片里的故事作文 篇14
小學(xué)六年的我們，一起經(jīng)過多少風(fēng)雨，打打鬧鬧
一一題記
小學(xué)畢業(yè)，是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
要和相處了六年分開，分開，在別人眼里，不過是常見。初中，高中，大學(xué)也只不過是三、四年的時(shí)間。小學(xué)六年不是說分開就分的開的。六年中，我們從一個(gè)個(gè)幼稚可愛的小孩，慢慢的成熟。一起瘋，一起打鬧，甚至連我最好的閨蜜也沒有了聯(lián)系。初中又要重頭開始……
軍訓(xùn)的時(shí)候，朋友陪我一起罰站，一起站在軍訓(xùn)宿舍樓下，說說笑笑；上課時(shí)，我們被點(diǎn)名批，也不見為常；誰沒有帶飯，我們就東湊西湊，就吃成了“百家飯”；跑步，誰不想跑，就有另一個(gè)人幫忙撒謊……
同桌，上課總是提出一些奇怪怪的問題。惹全班哄堂大笑、我不開心的時(shí)候總是你開一些玩笑。我平時(shí)不喜歡聽數(shù)學(xué)課，上課老是走神，還是你下課幫我輔導(dǎo)，耐心的講解。使我從七八十多分變成95分以上。我還清楚記得，六年級上冊，跑步的時(shí)候我不小心磕到了腳，脫了一層皮，你連忙叫一個(gè)同學(xué)和她扶著我去醫(yī)療室……愿我們以后能記得彼此
現(xiàn)在有了屬于自己的`手機(jī)，卻以前的那種高興，反而有點(diǎn)蒼涼，似乎自己錯(cuò)過了什么。和六年的朋友分開，又交三年的朋友，已經(jīng)沒得六年朋友那么打鬧的開心，自己的心仿佛也停留在那母校
愿我們還有在一起玩鬧的時(shí)光。青春不老，校園的我們不散場！
畢業(yè)照片里的故事作文 篇15
人的相遇就像流星劃過天際，只有那一剎那的相遇卻留下美麗的瞬間
——題記
小學(xué)六年的生活轉(zhuǎn)瞬即逝。再過半個(gè)學(xué)期不到的時(shí)間，我便要小學(xué)畢業(yè)了。
從剛?cè)雽W(xué)時(shí)，那一副少年不識愁滋味的天真面孔，到現(xiàn)在學(xué)會做人，知道懂事，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，匯集成我的童年，中間也有過放棄、沮喪、拼搏，這些都是值得我們珍藏的一份回憶。
期末期間，鋪天蓋地的試卷朝我們席卷而來，我們一起為最后的時(shí)間奮斗，老師說“黎明前的.黑暗是最難熬的”，但我們并沒有害怕，我們也沒有退路，我們每天過著兩點(diǎn)一線的生活，在家和學(xué)校間不停的沖刺。我們每日整裝待發(fā)，向困難發(fā)起一次又一次的沖刺，堅(jiān)持不懈，持之以恒，才是我們的精神。我們以精神飽滿的面孔面對老師，老師像個(gè)指揮官一般，讓我們更為團(tuán)結(jié)，讓我們在不知不覺中靠近。當(dāng)我們灰心時(shí)、沮喪時(shí)，開始抱怨生活的不公時(shí)，老師為了鼓舞士氣，在小小的講臺上搬來了全世界名人的勵志故事，給我們喝了一碗又一碗的雞湯，調(diào)動了全身的喜劇細(xì)胞。
當(dāng)然，只有收到一份滿意的答卷時(shí)才會知道自己的努力沒白費(fèi)。
童年的我們充滿了任性、倔強(qiáng)、頑固，可誰的童年不充滿這些呢？我們都是在跌跌撞撞中成長的，一路上歡笑、眼淚，相伴左右。
“光陰似箭，日月如梭”。逝去的時(shí)光帶走了很多也忘了很多，但是永遠(yuǎn)不會忘記那一張張笑臉，那次長達(dá)六年的相遇。
畢業(yè)照片里的故事作文 篇16
畢業(yè)季的夏季假期，我熟悉地移開我們10班的教室門，不知怎么，淚水不知不覺地從眼中潸潸流下，往事如潮水般涌來。
眼前的一切是灰蒙蒙的，頭頂?shù)碾娚壬下錆M了塵土，課桌上也有一層細(xì)細(xì)的灰塵，我拿來抹布，輕輕抹去每一位同學(xué)桌上的塵土，無意間，我打開了我同桌的`抽屜，竟在里面發(fā)現(xiàn)了幾本練習(xí)冊和幾包零食。記得五年級放暑假時(shí)，他也在抽屜里留下了幾包零食，當(dāng)時(shí)，我笑他忘記把東西帶回去了，他卻說，這些零食他要留著六年級開學(xué)吃……可是現(xiàn)在，即使開學(xué)了，我們也不會再相聚在這個(gè)教室里了，這些零食又有什么用呢？他是否忘了我們已經(jīng)畢業(yè)了，已經(jīng)散了？忽然間，我想起了過去與同桌之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們在上課時(shí)偷偷講話，偷偷吃零食，一起被老師罰站……
下一個(gè)秋天，教室里又會坐滿了打打鬧鬧的同學(xué)們，可惜，再也不會是我們了。沒有什么能夠證明我們在這個(gè)學(xué)校里待了六年，只有邊上的老樹又增加了六個(gè)年輪，而現(xiàn)在，學(xué)校要新建北教學(xué)樓，老銀杏樹被砍伐，我們留在臨平一小的痕跡就這樣被磨滅了……
46個(gè)同學(xué)，說好不分離，但幾年后，哪一個(gè)同學(xué)會記得當(dāng)初的承諾呢？我們已各奔東西，再也沒有46人一起相聚在一起的時(shí)候了。
新的北教學(xué)樓即將落成，可我們再也不能進(jìn)去享受了……
畢業(yè)照片里的故事作文 篇17
不知不覺，我們一行人來到了六年級，來到了六年級的畢業(yè)季。
先說說剛來吧，天天你爭我搶，動不動就打架，你過了三八線就打，我弄翻了你的椅子就打，本子弄破了就打，成績差了就打�？晌覀儾]曾想過，當(dāng)分別的時(shí)候會是怎樣。
在六年的時(shí)光呢，我們經(jīng)歷得太多太多，在校運(yùn)會上，我們聲嘶力竭為這個(gè)班較勁加油，或拼了命地奪得名次，最后大汗奪冠；在閱讀嘉年華上，一張張精美的小報(bào)，一本本做滿了記號的書，訴說著我們在活動上的書香；在做操賽中，整齊我動作，統(tǒng)一的服裝，定格在照片上，也定格在我們的心中那個(gè)。
六年的時(shí)光匆匆如也，我一直認(rèn)為六年多么漫長多么遙遠(yuǎn)，可是真得馬上畢業(yè)了，才顯得平日在一起的時(shí)光是多么短暫。仿佛像一裊炊煙，被畢業(yè)的一陣風(fēng)吹得灰飛煙滅。
畢業(yè)，像一座橋梁，連著這頭小學(xué)的.畢業(yè)，通向那頭初中的開始。
現(xiàn)在，離畢業(yè)只有二十幾天，都說沒有分別的時(shí)候不珍惜，到了分別時(shí)才襯出弱不禁風(fēng)。我們是多么多么希望這幾十來天能像幾年那樣，時(shí)光你慢些走，別帶走我心頭的那些曾經(jīng)窩在一起，同甘共苦的死黨，那些誨人不倦的老師，那些天天吵又天天打的同桌。
一次搖號，相聚了一行人的招呼：一張考卷，剪開了一行人的回憶。真正呢到了閉學(xué)式那天，大家都得笑，不笑眼淚就會流出來。
再見了，小學(xué)生活，再見了，老師同學(xué)。
畢業(yè)照片里的故事作文 篇18
今天，我們畢業(yè)了。
從來沒想過這六年過的這麼快。
想想剛?cè)雽W(xué)青澀的我們，背著小書包高高興興邁入校園，真不知道這六年得到了什么？友情？知識？還是歷練？又失去了什么那？時(shí)光？還是……這已經(jīng)不重要了。
老師們你們還在為我們擔(dān)心嗎？同學(xué)你們還在為我們鼓掌嗎？閨蜜你還會和我一起歡笑一起哭泣嗎？說實(shí)話，我不知道，今后的時(shí)光是相見如故，還是再見陌路。不過現(xiàn)在的我們還有很多想做的沒做，還有很多想看的沒看，還有很多想走的`路沒有走。
這是我們在一起的最后有一個(gè)夏天。我想說：親愛的老師，同學(xué)，朋友時(shí)光易老我們不散該多好。
大家認(rèn)識六年了，這六年的時(shí)光，說長不長，說短卻也不算。有時(shí)一想真像是一場夢一樣，我有多想，一覺醒來，正坐在一年級的教室里，睡意朦朧和同桌說：“我做了一個(gè)好長的夢�！绷甑臅r(shí)光，我們從幼稚的小朋友變成青澀的少年，我們鑒證了校園的變化，時(shí)光也鑒證了，我們的成長。
從此，我們就要各奔東西了�？谥兄皇＃翰簧�，默嘆，祝福。
親愛的同學(xué)！在這裝滿悲傷與欣喜的畢業(yè)季里，請珍重，親愛的校園，珍重，親愛的同學(xué)，珍重，親愛的青春！
下一個(gè)夏天，教室又坐滿了人，可惜不再是我們。
致這個(gè)夏天注定的分別
畢業(yè)照片里的故事作文 篇19
酷熱的夏天，蟬伏在窗外的老樹干上一聲一聲地鳴叫著，偶有一陣燥熱的風(fēng)從窗囗送向安靜的課堂中，不時(shí)傳來大風(fēng)扇咯吱咯吱的轉(zhuǎn)動聲，風(fēng)扇下是垂著頭，伏在木桌上專心聽課認(rèn)真抄筆記的學(xué)生們�！懊魅諒�(fù)明日，明日何其多￣”結(jié)束鈴聲的突然響起劃破了課堂的寧靜祥和。
年長的數(shù)學(xué)老師從黑板前緩緩背過身來，那雙她常常自嘲的老花眼此時(shí)卻在反光鏡下閃著淚光，她厚重帶些傷感的聲音在課堂上響起：“孩子們，我從三年級接手你們班，教到你們六年級畢業(yè)，整整四年，以后再回來母�？吹嚼蠋�，既使老師年紀(jì)大了，不記得你們了，那你們說要不要叫聲老師好呀？”聽到這句話時(shí)，一種難以言喻的感覺涌上五班同學(xué)們的心頭，回憶起過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都有些想哭，但還是聲音哽咽著回了一聲：“好�！贝藭r(shí)，我們都很清楚能留給彼此相處的時(shí)間不多了。
班長的眼眶外不知何時(shí)竟暈上了一抺紅，那清明的雙眸此刻卻盛滿感傷的淚水。平日里，她是管我們管的最兇的'，現(xiàn)在，也是哭喊的最兇的。嘴一向只會損人的男生此時(shí)卻意外的沉默了，只是在一旁靜靜地注視著班長。平時(shí)，總因吵鬧而被校領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)名批評的五班靜默了，那靜默何不是夾雜著一絲離別的傷感呢？
抽泣的聲音斷斷續(xù)續(xù)一直持續(xù)到了太陽夕陽西下，在潔凈的天空暈染下一抹酡紅。終是分別了，畢竟這天下沒有不散的宴席，夢醒后還要去各奔東西！
“親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們再見！”
畢業(yè)照片里的故事作文 篇20
六年，不夠鐵樹一次開花；六年，不夠小芽變成大樹；六年，不夠人過完一生……卻足夠心靈一次成長，還有一個(gè)學(xué)期，我們就畢業(yè)了，畢業(yè)后，我們將各奔東西，也要試著去熟悉一個(gè)新的環(huán)境、新的校園、新的同學(xué)、新的老師，一切都是新的，陌生的。
小學(xué)的六年時(shí)光說快也不快，說慢也并不慢。只是到了最后的一學(xué)期里，突然覺得萬分留戀萬分不舍，恨不得一直留在這個(gè)校園里，永遠(yuǎn)不要離去，永遠(yuǎn)都是那么快樂。
還記得剛剛上小學(xué)那時(shí)懵懂的我，對校園里的一切事物都充滿著好奇心。那時(shí)的我還覺得畢業(yè)離我們遙遙無期。覺得離畢業(yè)還早呢，就算是畢業(yè)了，有什么好傷心的。
可是到了現(xiàn)在，眼看著只剩下最后一個(gè)學(xué)期了。心中難免還是有些不舍。六年的時(shí)光匆匆如也，我一直認(rèn)為六年，多么漫長，多么遙遠(yuǎn)，可是真的馬上畢業(yè)了，才顯得平日在一起的時(shí)光是多么的短暫。
這個(gè)學(xué)期過完后，我們會帶著希望奔向各自的旅程。不敢奢望時(shí)間能夠定格，只是希望它走的別太快了。幾年的`時(shí)光真的很短很短，別離之后才發(fā)現(xiàn)真的應(yīng)該學(xué)會好好珍惜。
這一學(xué)期過完以后，不是已經(jīng)到了該說再見的時(shí)候了，是到了真正要揮手說拜拜的時(shí)候了。
眼看著只剩下最后一學(xué)期了，我們更應(yīng)該好好珍惜當(dāng)下，珍惜這最后一段時(shí)光。
畢業(yè)照片里的故事作文 篇21
歲月悠悠，波光明滅。我們即將畫上小學(xué)中最后一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號，那就是句號。想要畫上這個(gè)符號，代價(jià)很大，就是與現(xiàn)在的老師和同學(xué)分別。分別！就算我才轉(zhuǎn)來一年，但是我們之間的情誼，怎能說分別就分別呢？
親愛的同學(xué)們，當(dāng)我第一次踏入這個(gè)學(xué)校，走進(jìn)這個(gè)班級。你們總會熱情地與我交談，熱情地解答我的疑惑。從那天起，我融入了這個(gè)溫暖的`大家庭。在那以后，我和你們經(jīng)歷了許多事，有開心的，當(dāng)然也會有不開心的。我們天天在一起上課、踢足球、打籃球……但是，想到以后我們不能再這樣了，想到我們就要分別了，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
敬愛的老師們，我十分感謝你們，在這一年的時(shí)間里。你們?nèi)缫蛔鶡羲�，照亮了我前進(jìn)的道路；你們?nèi)缫粋�(gè)個(gè)導(dǎo)游，帶領(lǐng)我遨游知識的海洋；你們?nèi)缫坏蔚斡曷�，滋潤我們的心靈。你們可能在其他人眼中，只是一名普普通通的教師，可是在我們的心中，你們就是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徊糠�，沒有你們，我們的人生就不會是完整的！
天下沒有不散的筵席，親愛的老師與同學(xué)們，我們最終還是要分別的。每個(gè)人有每個(gè)人要做的事，要去的地方，每個(gè)人也有每個(gè)人的生活與規(guī)劃。我們應(yīng)當(dāng)遵循著規(guī)律——分別。
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過得太快了，一眨眼，就畢業(yè)了。學(xué)弟學(xué)妹們，好好珍惜畢業(yè)前的時(shí)光吧，不要到畢業(yè)時(shí)才覺得情誼是多么重要！
畢業(yè)照片里的故事作文 篇22
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)上了六年級，還有幾個(gè)月就畢業(yè)了呢！現(xiàn)在還記得一年級剛?cè)雽W(xué)的樣子。
說實(shí)話，還真舍不得離開同學(xué)們，舍不得蔡靜芋，舍不得田晶，舍不得田雯燕......六年來，他們陪我學(xué)習(xí)，陪我打鬧，六年的同學(xué)友誼到最后換來的卻是那一句“別了，朋友！”
是啊，別了朋友；別了同學(xué)；別了我討厭的人；別了我的老師；別了幫助過我和我?guī)椭^的人；別了那些我不知名字卻整天和我說話的人......
離開學(xué)校后，我們也就各奔東西，不知道再次重聚時(shí)會是什么樣的情景？什么樣的'身份？我相信離別后會再次相遇，畢業(yè)代表著成長，同學(xué)見證了我生命中最快樂的時(shí)光
也許只有分開后，才會知道同學(xué)在自已心中的重要性，也許被我討厭的同學(xué)在分開后才是我最留戀的。從今以后，也許就再也沒有人在我身邊吵鬧……不知道，多年以后，再次走過熟悉的街道，邁入熟悉的大門，見到熟悉的操場、老師時(shí)會是一種什么樣的心情，悲傷還是懷念？
多年后，不知道老師還會不會記得教過我這個(gè)學(xué)生，不知道同學(xué)會不會記得以前我們在一起玩耍，不知道同學(xué)會不會記得我們一起度過的六年級……也許長大后，我也許會忘記老師，忘記同學(xué)，但我也忘不掉有那么幾個(gè)人曾經(jīng)一起陪我玩耍。
初中三年，我會再交新的朋友，再熟悉新環(huán)境，這時(shí)，才是我邁出人生第一步的時(shí)候。
畢業(yè)照片里的故事作文 篇23
六年前，我們走進(jìn)這陌生的校園，帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾；六年里，我們在籃球場上揮灑著汗水，在教室里努力的學(xué)習(xí)；六年了，一張?jiān)嚲砜忌⒘宋覀�，我們即將各奔東西，在新的起點(diǎn)勇攀新的高峰。六年里一幕又一幕，清晰的浮現(xiàn)在我的眼前，在我腦海里縈繞。畢業(yè)的鐘聲要敲響了，我們要在小學(xué)最后的時(shí)光里，好好看看母校，看看恩師，看看同學(xué)。
母校，你承載著我的青春和夢。母校，這個(gè)親切的名字，我永遠(yuǎn)不會忘記。作為學(xué)校的副大隊(duì)長，尖子生，我把優(yōu)異的成績獻(xiàn)給了您，卻仍然無以回報(bào)您對我的培養(yǎng)。
老師，你擁有著我最真誠的敬意。老師，是您把黑暗中迷茫的我?guī)蛑R的巔峰，把我?guī)蛭膶W(xué)的殿堂。還記得我的作文第一次被出版社選中，錄入書籍中您對我的鼓勵嗎?還記得我成績下滑，你對我的指引嗎?還記得我的小說被校長稱贊，您對我的大力支持嗎?還記得我連續(xù)考年組第一，你對我的期望嗎?這一切的`一切，都是我最美好的回憶。
同學(xué)，你是我最堅(jiān)實(shí)的后盾。同學(xué)，在年級籃球賽時(shí)，我意外受傷。你們沒有責(zé)備我，而是關(guān)照我。我不好意思辜負(fù)你們的期望，于是帶傷出戰(zhàn)，贏下了二班，拿到了冠軍。有了你們，我越戰(zhàn)越勇，披荊斬棘，所向披靡。
落葉在盤旋，這是落葉對大地的感恩。母校，老師，同學(xué)，謝謝你們對我數(shù)不清的幫助。似水流年，我就要畢業(yè)了。我不會忘記你們，你們是我最愛的人！
畢業(yè)照片里的故事作文 篇24
一眨眼，小學(xué)六年生涯行將完結(jié)。
回想那過來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總以為是那么的美好。三年級時(shí)的那件事讓我畢生難忘。
記得有一次，林教員讓我們寫一篇對于動物的文章。我想了想，以為挺好寫的，可是下筆寫的時(shí)分卻犯難了，寫什么呢？我想了好長時(shí)光皆沒有想進(jìn)去。一直想啊想，皆晚上九點(diǎn)鐘了，我還是毫無眉目，于是，我不管三七二十一，三下五除二便寫完了。第二天中午，林教員把我叫到了辦公室，去的時(shí)分，我的心里像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣全有了。原先只有一分鐘便能夠到了，我卻用了五分鐘才到。我警惕翼翼地走到林教員的辦公桌前�！斑@便是你寫的作嗎？”林教員嚴(yán)肅的問我。我不敢瞅教員的眼睛，只好低下了頭�！笆遣皇菍懽魑牡臅r(shí)分以為沒什么可寫的？”林教員關(guān)心的問我�！笆恰恰��！蔽彝掏掏峦碌恼f�！鞍�，你早說嘛，其實(shí)寫作文并不難�！绷纸虇T瞅著我說�！捌湟�，平常要多視察，做個(gè)有心人。其二，要學(xué)會積攢與應(yīng)用。其三，在現(xiàn)實(shí)的基原上增加一些荒誕不經(jīng)的.設(shè)想。這是寫作文是的三大要點(diǎn)，只有控制了這三大要點(diǎn)，寫作文是再把語句變得豐碩、幽美一些，便是一篇很不錯(cuò)的習(xí)作了。假如你控制了這些寫作文時(shí)一定隨心所欲�！蔽腋袆拥卣f：“謝謝您，林教員�！绷纸虇T摸了摸我的頭，慈祥地說：“快回去上課吧！好好學(xué)�！�
林教員啊，您多像我的母親��！在我碰到困難時(shí)，給予我贊助；在我苦楚時(shí)，給予我關(guān)愛。我永遠(yuǎn)皆忘不了您。
畢業(yè)照片里的故事作文 篇25
我做了這樣一個(gè)夢，在小學(xué)時(shí)光里。
夢里的我們很快樂，女生們?yōu)榱艘鹉承┠猩淖⒁饷刻齑虬绲暮苊�，男生們�(yōu)榱粟A得更多女孩子們的目光也扮的很酷。在課堂上，女生們認(rèn)真學(xué)習(xí)，男生們卻等待著下課，下課了，男生們在一起聊天，女生們在一起談心，老師用羨慕的眼光看著她的學(xué)生們，她是否也在懷念，懷念她的童年？
六年三班，親愛的同學(xué)們，還記得我們的大課間嗎？（小白船）我們青澀的拉著手，抿嘴笑，不敢看對方的眼。在運(yùn)動會上，我們付出的汗水，奔跑的姿態(tài)，加油的吶喊……，為的`就是第一名。
在科學(xué)課上，我們的課堂態(tài)度讓老師發(fā)瘋，男孩們擾亂課堂，女孩們也放下嬌羞跟隨男孩大吵大鬧，多快樂��！考試時(shí)，我們緊鎖眉頭，不知從何下手。
最后一個(gè)聯(lián)歡會，我們精心打扮，為的就是在同學(xué)們面前留下深刻印象，而那天我們表演的人很少，是不是膽怯，還是不舍得離開十三小呢？我想你們選擇的是后者。
畢業(yè)了，我們要各自離開了，有的女生在廁所里和好朋友們哭，有的在樹下看著校園的一切，一切的一切。男孩們沒有哭，但他們更舍不得離開，離開好哥兒們、鐵哥們。我們揮淚告別，分手再見。
跨出校園，意味著我們要走向初中，意味著這六年的生活將成為回憶。我們回頭看著老師，才發(fā)現(xiàn)老師的白發(fā)、皺紋和蒼老的背影……。
我的夢化成了一縷炊煙，隨著風(fēng)飄到了屬于它的年代。
畢業(yè)照片里的故事作文 篇26
親愛的同學(xué)們：
又到離別季。唱著驪歌，我們也會淚流滿面。這就是成長。
回想幾年前，我們還只是一個(gè)個(gè)素不相識的陌生人。偶然的分班決定了必然的離別。在每個(gè)人的心中，都會有渴望得到別人贊賞的心情，我們做到了，至少每個(gè)人，在幾年后的今天，我會想起我們在一起的那段時(shí)光。這就叫做青春無悔，青春的大無畏精神。
今天，撇開那些一次函數(shù)，撇開那些ABCD，更要撇下一切的悲傷情緒，今天，是屬于我們的一天；今天，我們將攜手在這里分別�；蛟S九年級的時(shí)光，獨(dú)自趴在窗戶上看書的時(shí)光，獨(dú)自扶在桌子上懷念的時(shí)光已經(jīng)離我們不遠(yuǎn)，一個(gè)個(gè)陌生而又熟悉的'面龐，看到了將會再次擦肩，明年，我們會獨(dú)自走向自己不同的道路，分道揚(yáng)鑣。
多少句想說不敢說的話，多少次回眸不敢對視的畫面，今天請一次看個(gè)夠�？吹侥阌X得嘔吐，請不要停止。這就是我們，一個(gè)熟悉，但不陌生的面頰。浮現(xiàn)在你面前的，會是百看不厭的你和我。
到那天，我們將記住每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)，記住他曾經(jīng)給你在鉛筆盒里放小蟲子的時(shí)光，記住他曾經(jīng)在你即將摔倒的那一剎那扶手的那一刻，瞬間即是永恒。
畢業(yè)季，會讓我們想起可米小子的《青春紀(jì)念冊》；會讓我們想起南外大學(xué)的學(xué)生創(chuàng)作的《北京東路的日子》；還有一幕幕凸顯在腦海中的畫面，只是他們不會像幻燈片一樣在你腦海一閃而過……
畢業(yè)季，唱驪歌。酸辛故事不再上演，這是最后一次！
畢業(yè)照片里的故事作文 篇27
純白的梔子花，開在這盛夏的季節(jié)，空氣中洋溢著淡淡的清香，使我陶醉在其中。
梔子花開，畢業(yè)季的到來，即使還有整整一年，但一想到我將要離開這校園，踏入初中的大門，心里還是五味雜陳。
總是在每個(gè)盛夏，總是在每個(gè)梔子花開的季節(jié)，我們的校園將迎來一批新鮮的血液，陌生的面孔。他們的臉上或許洋溢著笑容，或許有些羨慕的看著高年級的我們，或許帶著兒時(shí)的'懵懂與無知，但是，他們的到來也預(yù)示著校園又會傳了一陣抽泣的聲音。那是不舍的淚水，那是喜悅的淚水，那也是眷戀的淚水。
梔子花的清香彌漫在畢業(yè)淚水中，風(fēng)吹過我們曾經(jīng)一起待過的教室，在那里，我們做過了一張張卷子，聽過了一堂堂課，發(fā)生過一次次的友誼破碎又重合，這一切，我怎么能去輕易舍下。
風(fēng)吹過我們曾一起跑步的操場，那里有我們背誦的古詩展示，那里有我們整齊一致的跑步聲，那里還有我們嬉樂的笑聲……雖然我一定會離開校園，但這些美好的記憶永遠(yuǎn)不會被時(shí)光所遺忘，他們會一直藏在我心靈的深處。
腦海中不禁浮現(xiàn)出這些清楚的畫面，一幅幅，不是片斷，而是連續(xù)不斷。站在那有些空曠的校門口，陽光剛剛好，望著天邊飄來的梔子花瓣，不禁想到了明年這個(gè)時(shí)候，又會迎來屬于我們的畢業(yè)季，那時(shí)，夢想的旅程就開始了。
下個(gè)夏天，教室里又坐滿了人，可惜不再是我們。
畢業(yè)照片里的故事作文 篇28
幼兒園大班的小朋友會帶走他們那份無邪的快樂離開他們的玩伴。
小學(xué)六年級的學(xué)生會帶著他們的純真離開自己呆了六年的母校，離開他們要好的同學(xué)。
初三的'同學(xué)們會帶著青春的懵懂和他們的朋友老師揮手道別，并約定幾年后在那哪見面什么的。
高三的同學(xué)帶著夢想和那些知己擁抱，一起走向考場，為自己的未來努力和拼搏。
大四的學(xué)生們帶著對未來的期待和繪制自己人生的藍(lán)圖，離開校園和同窗好友一起踏入社會。
我不想將所有的一切淡忘，去又不能帶走太多，這段時(shí)間我總是會想起在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，承載著辛酸的記憶讓我不禁拿起電話，熟悉的號碼。再多的不舍，再多的離別，明天的我們還是要背起行囊回到那一片我們曾經(jīng)長大的故土去開創(chuàng)屬于我們的事業(yè)。各奔東西，不知何時(shí)才能相集，我只記得那晚你喝的爛醉，天真的我們總認(rèn)為社會中的友情是經(jīng)不起時(shí)間與困難的考驗(yàn)的，所以在離別的最后一刻我們學(xué)會了珍惜，今晚我只記得周圍的花開的是如此的憂傷！
畢業(yè)季，吶喊，救贖，寂寞，無聊，空虛，無助，迷茫我替你們祈禱。祈禱這風(fēng)雨飄搖的人生，感性的喚你句：孩子別哭，我們是龍的傳人！我以我現(xiàn)在還尚存的勇氣告訴你，學(xué)長學(xué)姐，你們的路會很精彩。哎，前幾天還逃避這種情愫，不知，怎敵它來自四面八方�？磥砦宜闶且粋�(gè)情奴。
不知不覺來到教室，用情刻下這個(gè)瞬間。情，下手總不知輕重，讓多少人空留寂寞。
畢業(yè)照片里的故事作文 篇29
再見了，我的朋友，我曾經(jīng)是為知己的人。再見了，我的兩所母校，我六年曾生活的地方。再見了，我的老師，教我知識的老師。
抱歉，同學(xué)們，說好一生一世永不分離，我卻終究食了言，在這畢業(yè)季，我不愿在見到分離，我以為我不會流淚了，卻還是沒忍住，淚，終究還是落下。
時(shí)光淡淡的`流逝，六年眨眼就過，我們伴著歡笑一路走來，我們累過，笑過，哭過，奔跑過，我們是一群值得驕傲，敢愛敢恨的青年！陽光找在臉上暖暖的，雨水打在臉上疼疼的，淚水粘在臉上濕濕的，謝謝，謝謝，謝謝你們一路的陪伴，看著最后一天就這樣淡淡的過去了，仿佛一切都不重要了，可心終究背叛了自己，揪心的疼，因?yàn)椋也恢@一別，將是多久，或許一輩子，或許幾年，同學(xué)們，無論天涯海角，我定會記住你的。
還記得我受傷時(shí)你們的關(guān)懷，我流淚是你們的安慰，我孤單時(shí)你們的陪伴，這一切的一切又怎能讓我如此快的忘卻！
感謝六班的老師，您交給了我第一份知識，六班的同學(xué)，你們給了我第一份友誼，感謝七班的老師，您給我一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，七班的同學(xué)，你們讓我不在陌生，感謝八班的老師，您給我一個(gè)圓滿的小學(xué)生活結(jié)束，八班的同學(xué)，我與你們歡笑一年。
在茫茫人海，我們奇跡般相遇，又流淚著再見。不過，今天，一切都結(jié)束了，是的，時(shí)光是無情的，讓我們揮手再見！迎接下次相逢！
畢業(yè)照片里的故事作文 篇30
今天我們畢業(yè)了，今天我們又成長了一歲，今天我們就要離別了。
我們在一起經(jīng)歷了六年的時(shí)光，六年的青春，這個(gè)過程中有歡樂也有苦澀，有悲傷也會流淚。記得剛到這個(gè)班級的時(shí)候，一群陌生的眼光向我看來，我害羞地低下了頭去。老師把我安排在了你的身邊，剛開始覺得你很高冷，不好相處，但是時(shí)間久了，我們居然成了最好的閨蜜，我們在一起有說有笑的，什么話都會跟彼此說，我難過了你會來安慰我；我受到別人的'欺負(fù)時(shí)，你會去替我出頭；當(dāng)我被老師批評時(shí)，作業(yè)不會時(shí)，你會認(rèn)真地給我解答。無論發(fā)生了什么，我們總會在彼此的身邊。
現(xiàn)在我們畢業(yè)了，以后遇到什么事情都要自己去解決，不會有人再這么對你好了。我們要感謝我們的老師，是他們教會了我們?nèi)绾位貓?bào)社會，教給了我們許多豐富的知識，雖然平時(shí)對我們很嚴(yán)厲，但是想到以后再也不能相見了，還真有點(diǎn)舍不得。
下一年，再坐在這個(gè)教室的人已經(jīng)不再是我們了，老師可能也不會那么齊全了。在這個(gè)畢業(yè)季，我們好好珍惜最后的時(shí)光，珍惜今天這個(gè)離別的日子，六年的光陰說沒有就沒有了，以前還總是嫌棄時(shí)間過得太慢了，但是現(xiàn)在卻希望時(shí)光可以倒流。
我們在今天拍下了最后一張班級照，以后看見這張照片，就會想起我們在一起的時(shí)光，在一起經(jīng)歷過的酸甜苦辣！畢業(yè)季，我們不說再見，希望以后可以再相見！
畢業(yè)照片里的故事作文 篇31
每一年看著學(xué)長學(xué)姐畢業(yè)，看著他們畢業(yè)哭泣，都沒有什么特殊的感覺，輪到我們 ，終于明白了學(xué)長學(xué)姐的感覺是如何，可惜離畢業(yè)只有幾天了。
轉(zhuǎn)眼我們都到六年級了，從一年級的小女孩長成現(xiàn)在的少女，不驚感嘆，流星飛逝，過得如此飛快，仿佛剛剛進(jìn)入學(xué)校就是昨天發(fā)生的事，記得一年級剛剛進(jìn)入學(xué)校的我們，那么懵懵懂懂，那么無憂無慮，那么開心快樂。
我們班是個(gè)瘋班。畢業(yè)了，就再也看不到男生在音樂課上和音樂老師拌嘴，我們在下面大笑；畢業(yè)了，就再也走不到體育課老師罰我們重走的那條路；畢業(yè)了，就再也聽不到美術(shù)老師那怒不可遏的聲音……
畢業(yè)了，真的畢業(yè)了。今天發(fā)了我們班的畢業(yè)照，照片上大家都沒有笑容，面帶著愁容，似乎預(yù)感到我們就快分離了。
我們四十八個(gè)人雖然平時(shí)嬉皮笑臉的，但是到危害我們班的事情時(shí)就顯得十分團(tuán)結(jié)。記得有一次我們軍訓(xùn)，教官的`嗓子沙啞了，但他還在嘶聲力竭的為我們喊號 子，結(jié)果引來了全校的嘲笑(因?yàn)槟菚r(shí)我們在全校面前展示我們的三天成功)，我們憤怒了，剛剛的不以為意全都不見了，我們把我們的憤怒轉(zhuǎn)換成了力量，結(jié)果我 們成功的證明了我們班不是無能的。
畢業(yè)了，我就要遠(yuǎn)離我們這個(gè)瘋班了，我不應(yīng)該開心嗎，可為什么我那么想哭，如果讓我再選擇一次班級，我一定還要選六班，我在六班，從來就沒有后悔過，我是六班人，我為六班代言，讓我們在最后三天且行且珍惜。
畢業(yè)照片里的故事作文 篇32
六年轉(zhuǎn)眼就要過去了，等我們伸出手和學(xué)校和班級和老師和同學(xué)告別時(shí)，心中一定會有些不舍吧……
想起那時(shí)，我懷著一顆充滿憧憬的心踏進(jìn)校門時(shí)，哪會想到時(shí)間會過得這么快，來也匆匆，去匆匆，這揮之不去的六年小學(xué)生活，也馬上就要和我道別了。老師與同學(xué)們共同見證彼此的成長，我們從那時(shí)的弟弟妹妹變成大哥哥大姐姐，走上了小學(xué)畢業(yè)之路，我的心中也是有些不舍。
還記得那時(shí)，我總盼望著時(shí)間過得快些，希望馬上就可以結(jié)束小學(xué)生活，而現(xiàn)在馬上就要畢業(yè)了，我心中又有些不舍，舍不得教育六年的敬愛的`老師們，舍不得伴我成長的班級，也舍不得陪伴了我們六年的這所學(xué)校。而當(dāng)我們要面臨畢業(yè)考試時(shí)，就要知道，這是小學(xué)的最后一次考試，剛交上卷子，就要離開大家了。
在這六年的小學(xué)生活里，我們經(jīng)歷了許多，學(xué)會了許多，在老師那里我們懂得了什么叫感恩，同學(xué)那里，我們懂得了什么叫做珍惜，雖然我們馬上就要與相處了六年的伙伴分離了，但是，還要繼續(xù)珍惜我們的友誼，一起在最后這幾天的日子里共同進(jìn)步，共同努力。
而在畢業(yè)那天，我們不要哭喪著臉去說后悔沒有珍惜，而是笑著回憶大家在一起的那段美好的時(shí)光。回憶著自己六年來通過努力而取得的進(jìn)步，最后再笑著說一句：“我們，畢業(yè)了！”。
畢業(yè)照片里的故事作文 篇33
一個(gè)復(fù)雜又現(xiàn)實(shí)的問題終于擺在面前：中考來了。
曾經(jīng)那樣遙遠(yuǎn)的事怎么說來就來了呢，我一邊感嘆時(shí)間的易逝，一邊竟也有些不安與擔(dān)憂了。
人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，誰能說不重要呢，可是誰又知道，當(dāng)自己孤軍奮戰(zhàn)時(shí)的未來又是怎樣的?中考仍舊是模模糊糊的一團(tuán)影。
我曾不止有過一次可笑的想法，決定命運(yùn)的考試究竟掌握在哪一個(gè)人的腦中，現(xiàn)在是否有一個(gè)大致的輪廓，還是全市都沒有人考慮中考真正的題目?我也知道這永遠(yuǎn)沒有答案，但還是忍不住去想，誰叫中考來了呢。
中考來了，同時(shí)也帶來了內(nèi)心的矛盾。明知自己還有很多不足，卻期盼著它早日到來，哪能怕是現(xiàn)在，好早日為三年畫上句點(diǎn)，早日升入高中。就這樣想著的時(shí)候，又想到小升初時(shí)的情景，沒有壓力，甚至沒有目標(biāo)，雖說辛苦一點(diǎn)，卻從來沒有像現(xiàn)在一樣想這么多，只想為小學(xué)做一個(gè)結(jié)束，那時(shí)也不覺得小學(xué)生的知識只是滄海一栗，優(yōu)秀也優(yōu)秀得趾高氣揚(yáng)。可是現(xiàn)在，我卻一日一日地感到初中的知識仍然是淺薄的，即便三年也算比較長的學(xué)習(xí)生涯，可是到了快結(jié)束的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)所學(xué)的也并沒有多少，在未知的高中面前，它們是那樣的.簡單，也許我們整日思考的問題，在他們看來，顯得小兒科。于是，我想早日跨過中考，才能與他們比肩，才能向更高的知識山峰攀登。
中考來了，終于來了，無需任何渲染，無需任何的如臨大敵，我企盼像小升初一樣，平靜安穩(wěn)地走過，那就是了完美的了。
畢業(yè)照片里的故事作文 篇34
過幾天還有別的同學(xué)也要走，他們都是被錄取的！我真的為他們感到驕傲于高興！或者你認(rèn)為我不會有他們的高興，那么你錯(cuò)了，因?yàn)槲也荒芡瓿傻男脑赣伤麄兲嫖彝瓿伞?/p>
這段時(shí)間可能是所有的高學(xué)生不太愿意度過的，因?yàn)檫@段時(shí)間的精神壓力不壓于任何一種壓力，不論是工作的壓力還是情感的壓力，都比不過此時(shí)的心情！
昨天是8月12號，是我的同學(xué)回高三復(fù)讀的日子，為了能夠見他最后一面，我冒著大雨趕回家，雨浩大好大，也許老天也不喜歡離別的場面吧，所以用這種方式來表達(dá)他的不滿！
那晚我們所有的`同學(xué)都喝醉了，但是腦子都是清醒地，不舍得睡覺，害怕時(shí)間就這樣過的太快，所以就這樣做了一宿，聊了一夜，聽了一夜我們以前喜歡的歌曲，我們八人是無話不說的好友，雖然我因?yàn)槲也皇呛退麄円粋�(gè)學(xué)校，有三年沒有聚到一起了，但是我們的友情一如當(dāng)初，沒有絲毫的改變！人生由此友情足以！
老友踏上車的時(shí)間是中午，臨時(shí)決定的，原本打算下午走，但是有點(diǎn)事情需要解決，所以提請走了，當(dāng)老友踏上汽車的一瞬間，所有的感情在這一瞬間崩潰了，揮一揮手，所有的不舍于祝福都在其中，同樣包含的還有許多的祝福！也有對他明年的期待與支持！我們相信會有另一片的天空在等待他！
過幾天還有別的同學(xué)也要走，他們都是被錄取的！我真的為他們感到驕傲于高興！或者你認(rèn)為我不會有他們的高興，那么你錯(cuò)了，因?yàn)槲也荒芡瓿傻男脑赣伤麄兲嫖彝瓿桑?/p>
畢業(yè)照片里的故事作文 篇35
在每個(gè)人的成長過程中，都遇見過美麗。有的是遇見美麗的人；有的是遇見美麗的地方；有的是遇見美麗的風(fēng)景，有的是遇見……而我卻遇到了美麗的人。
記得在畢業(yè)的那個(gè)暑假，我們的一個(gè)個(gè)都還念著過去，而我也不例外。那個(gè)炎熱的夏天，我們一個(gè)個(gè)心里都充滿著些傷心。
當(dāng)我進(jìn)入了初中，我遇到了一個(gè)美麗的人。
她有著關(guān)愛學(xué)生的好品行。
記得在剛到學(xué)校的時(shí)候，我看著一張張陌生的面孔，看著坐在講臺上的老師，也是不曾相識。我選擇了角落里的一個(gè)人煙稀少的位置，我背著書包，靜靜地坐在那里。看著那些同學(xué)有的說說笑笑，有的打打鬧鬧，很是羨慕，但我卻和他們絲毫溝通不起來，而這時(shí)，她出現(xiàn)了。
過了一會兒，我看著講臺上的女老師向我走過來，我的心跳慢慢加速，接著，我心想：我剛來就要被訓(xùn)了？當(dāng)她走到我旁邊，她開口：“同學(xué)，一個(gè)人在后面可不好，跟老師去前面認(rèn)識一下新同學(xué)吧。”我微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，并且跟了上去……
這真是個(gè)關(guān)愛學(xué)生的人。
她不僅關(guān)愛學(xué)生，還非常努力工作。
在我們放寒假的那一天，學(xué)校早早放學(xué)，也已經(jīng)沒人了，我走在熟悉的走廊上，看向了我們自己的`教室，隨后，我看向了旁邊的辦公室，想：怎么還會有人呢？我懷著好奇心走進(jìn)看了看，那熟悉的背影，儒動的身軀，這不是我們的老師嗎！看見那一本本作業(yè)，才知道她多么勤勞。
這真是個(gè)努力工作的人。
這就是我遇到的那個(gè)美麗的人，她不僅關(guān)愛學(xué)生，還努力工作，我愛我的老師！
畢業(yè)照片里的故事作文 篇36
離別，這兩個(gè)字好恨，當(dāng)我站在車站送走他們的那一刻時(shí)，我的淚水在蒙蒙的細(xì)雨中放縱的狂流，不留痕跡的，通過車窗看見她也在抹眼淚，是我們的不爭氣，還是我們的.任性。
回憶起我們在一起的日子，好開心，摸腳、爬山、逛街、照大頭貼、吃小吃，還有被窩里的悄悄話，一切都是那么值得回味，記得當(dāng)初也是在離別時(shí)，你問過我一個(gè)問題，是送人走的人傷心，還是被送的人傷心。說實(shí)話，這個(gè)問題我也答不出來，可是你今天又問我同樣的問題，我依然無法回答你。我不想離開你，直到我看見你在背地里抹眼淚時(shí)，我也知道，你也舍不得我。但是……
從前，我們在一起會相互嫉妒、攀比，而如今我們都懂事，更多的是相互的關(guān)心和珍惜，因?yàn)槲覀冎馈恳淮蔚碾x別，都有淚水的存在，我在想，哪天的離別會沒有眼淚呢？或許堅(jiān)強(qiáng)可以是一種方法，但感情里的堅(jiān)強(qiáng)是多么的微不足道��！現(xiàn)在我面對的是相同的環(huán)境，記得昨天我們還在一起說過的話，記得今天上午我們還在一起做過的事，現(xiàn)在都成一場空，所以我努力在回想我們在一起的日子。當(dāng)我送走你們后狼狽的回到家中時(shí)，我還在想，前幾個(gè)小時(shí)，你喝過咖啡的杯子，會不會殘留你不經(jīng)意的余溫？唉！為什么每一次的離別后，心中會有種莫名的傷感，就會感覺房子里少樣?xùn)|西，于是仿佛空蕩蕩的。其實(shí)不然，只是在心中少一個(gè)你很在意的人。她，我很在意對吧？恩，確實(shí)如此。
畢業(yè)照片里的故事作文 篇37
教室里，一片鬧哄哄的。我坐在臺下手里拿著那本畢業(yè)冊，細(xì)細(xì)的摩擦著上面的燙金大字翻看著。心里有一種說不出的滋味。前幾日，我們剛剛拍過畢業(yè)照，還都不舍得，有些還哭了。而現(xiàn)在怎么就無人傷心了呢?上個(gè)星期的`同學(xué)錄，認(rèn)認(rèn)真真地接來寫，怎么現(xiàn)在無人再看再寫了呢?昨日，老師還很傷感，怎么今天這么鎮(zhèn)定。
典禮開始了。熟悉的陳老師走上講臺，講起來畢業(yè)致辭。臺下的我認(rèn)真的聽著。只是，感覺自己還不想要長大，不想讓老師把自己當(dāng)成大人。以大人的標(biāo)準(zhǔn)來要求我，我永遠(yuǎn)是一個(gè)小孩子。那一首原來大家都很喜歡聽的“少年”，如今卻變成了我們送別的音樂�！拔疫�是從前那個(gè)少年，沒有一絲絲改變，時(shí)間只不過是考驗(yàn)，種在心中心念絲毫未減……”所有都要我長大。像回老家的外婆說過“田栩，你長大了，要讓著妹妹�！毕癯霾畹陌职郑骸疤镨�，你長大了，少惹媽媽生氣。”;老師：“田栩，你長大了，要懂事了�！笨晌也⒉幌腴L大!
六年的友誼就要這么散了嗎?我們要離開了嗎?那個(gè)原讓我揮灑汗水的操場，那個(gè)讓我不敢踏進(jìn)的辦公室，還有那些和藹可親的老師和一起瘋了六年的同學(xué)。這讓我怎么忘記?我想哭，可我不能，因?yàn)槲议L大了，要冷靜。
畢業(yè)典禮結(jié)束了。媽媽讓我去寄個(gè)快遞給外婆，我告訴媽媽，我不行，我害怕。可媽媽說“去吧，硬著頭皮去闖�！蔽胰チ耍詈眯畔�，出了寄件的地方。路兩邊的花開得漂亮極了。我做到了。
因?yàn)槲议L大了。
也許長大沒有那么可怕!
畢業(yè)照片里的故事作文 篇38
又是一年畢業(yè)季，考場又是一片喧嘩。最后一份答題卡交給老師時(shí)，我們?nèi)甑母咧猩罹徒Y(jié)束了。在這三年里，盡管有很多不愉快，盡管我們也常常打打鬧鬧。但我們都相信，我們互相都舍不得，舍不得同窗三年的張張笑臉，舍不得課間樓道打鬧的身影，更舍不得匆匆三年穿梭的四層樓，那個(gè)教室，那個(gè)座位，那個(gè)操場，都不再屬于我們了。在過兩個(gè)月后，他們將會給另一批人使用，我們不在調(diào)皮搗蛋，我們只能把這些都叫做回憶，我們只能把這里叫做母校，這些滿滿的回憶都叫做過去，塵封在了那張熠熠發(fā)光的.畢業(yè)照上。
他們都不像高中生，他們都像是一群孩子，他們愛折紙飛機(jī)然后總是被班主任罵的狗血噴頭，他們愛在教室里打籃球然后誤傷了某位女同學(xué)后會裝出很男子漢的一面去幫女孩子擦眼淚，他們愛陳群結(jié)對出現(xiàn)在樓道里或站在門前，說難聽點(diǎn)那叫門神，說好聽點(diǎn)點(diǎn)他們守護(hù)著這個(gè)班。不會離開。
它們喜歡成群結(jié)隊(duì)的走在操場上，她們管那叫小清新，她們喜歡沒事拿著相機(jī)拍照，他們說相機(jī)有最好的回憶他們還說我們?nèi)甑臅r(shí)光他都會記得，他們還說未來的三年我們還要在一起。
他們總說，畢業(yè)要大哭一場，該表白的表白，該擁抱的擁抱。事實(shí)上我們都確實(shí)那樣做了。可是未來的三年，我們不會再在一起，我們的愿望只能說成是美好的奢望。我們將會各奔東西，我們會有各自的未來，我把這三年叫做青春，青澀甜美的青春。
畢業(yè)照片里的故事作文 篇39
六年級。一個(gè)可怕的名詞，我們甚至都不敢想象，六年，六年啊，六年的小學(xué)生活就在未來的兩個(gè)月后煙消云散，六年的學(xué)習(xí)，六年的成長，六年的友誼…
家長都說：“你們畢業(yè)了，沒事的現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)，隨便一個(gè)電話，就一起出去玩了。”“不是還有同學(xué)聚會嗎到時(shí)你們不都還能見”……可是…你能確保我們以后真的能見嗎真的能聯(lián)系上嗎我們班現(xiàn)在都在為528小升初努力。光是下午上課都有好多同學(xué)不來，去補(bǔ)課，我都怕到時(shí)拍畢業(yè)照時(shí)人都沒來齊……
無論是誰，都不想畢業(yè)“六年的學(xué)習(xí)生活換來了一個(gè)沒有作業(yè)的假期”我們曾經(jīng)多期待六年級下冊的那個(gè)暑假，沒有作業(yè)可以瘋玩。就在上一個(gè)寒假我還在向我表妹炫耀我們的暑假沒有作業(yè)，可暑假快到了，只剩兩個(gè)月了，我們卻越來越希望時(shí)間過得慢一點(diǎn)，這樣我們在一起學(xué)習(xí)的時(shí)間是不是可以多一點(diǎn)
我現(xiàn)在真的想去一個(gè)沒有我們班同學(xué)的'初中，一個(gè)都沒有。媽媽問我，你不是很舍不得他們嗎現(xiàn)在怎么了因?yàn)橛锌赡芫退阌幸部赡懿槐环诌M(jìn)一個(gè)班，這樣就算認(rèn)識除了下課和放學(xué)也不能一起說話，而且共同語言也少了，當(dāng)你逐漸和身邊的新同學(xué)認(rèn)識了，成為朋友了，那他呢既然這樣還不如去一個(gè)沒有自己認(rèn)識的一個(gè)學(xué)校，開啟一段新的生活，把內(nèi)心最純潔的地方留給他們以及回憶。
畢業(yè)照片里的故事作文 篇40
又到了一年一度的畢業(yè)季，有人因成績優(yōu)異而感到開心；有人因發(fā)揮失常而感到遺憾；有人因分別而傷感；有人因畢業(yè)而興奮�；厥兹辏N種心緒泳上心頭。
剛?cè)雽W(xué)的那一天，教室里坐著陌生的面孔，人人都拘謹(jǐn)。在填表格的.時(shí)候，沒有任何的溝通，獨(dú)自提筆就寫。開學(xué)一個(gè)月，大家與班上的同學(xué)們都認(rèn)識了，但不能說熟悉。初一結(jié)束了，代表著我們的初中生活已經(jīng)過去三分之一了。
初二的生活啟航了，學(xué)習(xí)難度增加，我們不再像初一那樣打打鬧鬧，我們都成長了，同學(xué)之間的交流不再是昨天玩了什么，吃了什么，有什么有趣的事情了，我們更多的交流是在學(xué)習(xí)，這時(shí)，學(xué)霸往往是最受歡迎的。一場期末考試便結(jié)束了我們的初二生活，有人進(jìn)步，有人停滯，也有人后退。
初三了，我們馬上就要畢業(yè)了，班上那些不誤正業(yè)的同學(xué)也開始努力學(xué)習(xí)了，我們不再需要老師太多的監(jiān)督，我們能夠自覺了。
一場考試結(jié)束了我們的三年，在同學(xué)聚會上，我們哭的泣不成聲，好朋友互相安慰，當(dāng)畢業(yè)晚會結(jié)束時(shí)，我看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)離開，心中仿佛一塊大石頭壓著，這一走，不知道未來會怎么樣，還能見面嗎，都是未知數(shù)，同學(xué)們都走光了，我一個(gè)人獨(dú)自坐在KTV的包廂……
三年就是那么快，一眨眼就過去了，這三年教會了我們很多，不僅僅是學(xué)習(xí)，還有情感，我們學(xué)會了珍惜，珍惜當(dāng)前，珍惜友誼。一年畢業(yè)季，曾經(jīng)見過別人的畢業(yè)季，今年我親身經(jīng)歷了。
畢業(yè)照片里的故事作文 篇41
六月，是個(gè)美好的月份，在這個(gè)美好的月份中卻迎來了中考。這個(gè)美好的月份頓是讓我覺得沒那么的美好了。因?yàn)橹锌嫉膩砼R預(yù)示著畢業(yè)季的到來，也預(yù)示著我要升入初二了。
升入了初二，就會有繁重的學(xué)業(yè)鋪天蓋地向我們襲來，課余時(shí)間如流水般逝去，各科的作業(yè)將會像一座五指山一樣把我們壓在下面，不知何時(shí)才會有“唐僧”路過來解救我們呢。每天我們都要一大清早的頂著兩個(gè)黑喲喲的黑眼圈去上學(xué)，出門前還要在父母的.“緊箍咒”下匆匆地吃完早餐。到了學(xué)校，我們雖逃離離父母的魔爪，但學(xué)校的禁錮卻還是讓我們叫苦練天，我們不能做這個(gè)，也不能做那個(gè)，只能任由老師和學(xué)校的擺布，我就是個(gè)典例。
我喜歡繪畫，我和爸爸媽媽說，他們卻極力反對，說學(xué)畫畫沒出息。那一刻，我落淚了，我第一次感到淚竟是這么的苦澀，我在心中吼道“為什么，我為什么不能畫畫，不能像別人一樣去追尋自己的夢。連上過《快樂大本營》的漫畫家王歡老師都說我很有天分，只要好好練就能成大器。為什么從小到大你們都要插手我自己的事，我的世界難道不是應(yīng)該我自己主宰嗎？為什么我要一直生活在你們安排的世界里？……”我討厭你們，我的人生之路本能因此而璀璨一回，是你們將它親手泯滅的，我的夢是你們親手扼殺的，我恨你們，永遠(yuǎn)。
畢業(yè)照片里的故事作文 篇42
我初中畢業(yè)了，心中多的是舍不得，腦中徘徊著往日哪些記憶殘影，一幕幕舊景回蕩在腦海深處。中考考試的結(jié)束，這也預(yù)示著我初中生涯將隨之告一段落。
畢業(yè)的禮堂的鐘聲早已向我敲響了好幾回，中考考試的結(jié)束，這也預(yù)示著我初中生涯將隨之告一段落，同時(shí)也提醒我要和夕日要好的同學(xué)離開。
心中多的是舍不得，腦中徘徊著往日哪些記憶殘影，一幕幕舊景回蕩在腦海深處。
想起常為班級操心的班主任。
為了更好的管理班級，束手無策后，拿起憤怒的木棍，敲擊著因?yàn)樨澩娑稿e(cuò)的學(xué)生。
熾熱的疼痛，紅腫的體膚，只是一個(gè)教訓(xùn)，希望能喚起內(nèi)心深處的感知，一道道傷痕將銘記在心。
又嘆氣擔(dān)任我的各科老師。
他們盡職盡忠，在多少個(gè)勞苦奔波的夜晚，白熾的燈光下，翻閱著的可數(shù)的作業(yè)本正在批改，手揮著舞筆，多少不可數(shù)的心血凝注其中。我要學(xué)會懂得感恩，
在憶回我曾經(jīng)走過的那些時(shí)日，歡聲笑語的日記，我手舞翻閱著；運(yùn)功場上矯健的身軀，奮勇的拼搏，協(xié)手邁向第一的頑強(qiáng)，我看到的是我班的團(tuán)結(jié)。圣誕晚會上的才藝表演，眾人的欣笑，我看到的是我班的'和諧，音樂課上的吶錯(cuò)歌喉，體育課上的強(qiáng)身健體，欣笑追逐。美術(shù)課上我一起手繪著五彩繽紛……這寫都是我曾經(jīng)一起走過的日子。
說在多的曾經(jīng)也將已無法挽回，但曾經(jīng)的記憶影象切永遠(yuǎn)深記，歲月的無情帶走了許多東西，唯獨(dú)洗切不了深思，我將記憶封存，因?yàn)槭峭瑢W(xué)，陪我走過了幾個(gè)季末。
畢業(yè)照片里的故事作文 篇43
枝上柳綿吹又少，人間何處無芳草。分而不離。離別的只是身影，永伴的卻是目光。人常在，共嬋娟。待到柳綿紛飛時(shí)，又是一年畢業(yè)季。
五月的蒙雨，淅淅瀝瀝，模糊了校園的風(fēng)景。絲絲細(xì)雨，溫潤心底，串成思念的珍珠，聯(lián)接你我的情誼。
六月的離歌，悄無聲息，奏響起分別的戀曲。聲聲樂章，扣人心弦，勾起美好的憶，刻畫青春的印跡。
相約學(xué)通社，相識東山島，相知云洞巖。你用文字傳信息，我以圖片遞真情。同在一個(gè)社團(tuán)，同樣堅(jiān)守一份信仰——青春、夢想、學(xué)通人。東山島的美景，我們共同欣賞。碧水藍(lán)天間，我們赤腳逐浪，我們并肩踏沙，留下的是深淺不一的腳印，回響著相同的單純的歡聲笑語。云洞巖的攀登，你我競相追逐。情誼比石堅(jiān)，見證來時(shí)的路，延伸未來的`道。有道是：登高望遠(yuǎn)，易思念，意難忘。
相識是緣，相守是份。你我相識、相守，這就是緣分。緣分，一條未知的過去線連接另一條未知的未來線，而這中間，就是相伴的現(xiàn)在，相聚的此刻�，F(xiàn)在的相伴，此刻的相聚，就是幸福。人間有味是清歡。有味源于君子之交，清淡如水的情誼，比天長，比地久。
我約你合影，你約我聽曲。畫面定格的瞬間是幸福的剎那，更是永恒的甜蜜，雖靜止，卻涌動著熱情與朝氣。樂曲的旋律，傳遞著溫純，溫暖著青春。知音難尋，珍惜彼此。
畢業(yè)照片里的故事作文 篇44
在人的一生中有許多次離別，有的是同學(xué)之間的離別，有的是和家人生命之間的離別，有的是朋友之間的離別。對我而言，我最感傷的一次離別是小學(xué)的畢業(yè)。
那是五年級剛開學(xué)的時(shí)候，在班上有幾個(gè)和我很要好的同學(xué)，有時(shí)我們談到畢業(yè)的.事情，大家都不禁感傷起來，也更加珍惜能共處的時(shí)光。轉(zhuǎn)眼間，兩年過去了，小學(xué)階段最后一次段考就要來臨，大家一邊準(zhǔn)備考試，依依不舍的氣氛也越來越濃，因?yàn)槎慰己缶褪Ｒ粋�(gè)月的時(shí)間讓同學(xué)好好話別，所以離別的不舍壓過了段考的壓力感。段考后，畢業(yè)典禮的準(zhǔn)備工作緊鑼密鼓地展開，大家把握時(shí)間，熱烈地互相交換禮物、簽寫紀(jì)念冊，教室里看起來平靜的氣氛下，暗藏著不安和不舍，大家生怕來不及把埋藏在心里的許多話及事物跟大家說、跟大家分享。
舉行畢業(yè)典禮的日子終于來臨，師長為我們安排盛大的畢業(yè)典禮，還有很多貴賓及家長蒞臨。隨著各種獎項(xiàng)一一頒發(fā)，典禮接近尾聲，氣氛由歡樂變成沉重，畢業(yè)歌響起時(shí)，好多人忍不住哭了，老師也濕了眼眶，不知道未來還有沒有機(jī)會相見，想到這里，我的眼淚也差一點(diǎn)忍不住落下！
現(xiàn)在我偶爾會和以前的同學(xué)聯(lián)絡(luò)，雖然有些同學(xué)以前曾經(jīng)欺負(fù)過我，但也許是大家太久沒見面，或者因?yàn)榇蠹议L大，變成熟了，我們都變成了好朋友了。希望未來我們的感情能夠越來越好，天涯海角，友誼永存！
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