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護(hù)士神經(jīng)內(nèi)科實(shí)習(xí)周記怎么寫(xiě)
神經(jīng)內(nèi)科是我們?cè)诓》康牡谝徽�，剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，但是老師很快讓我們熟悉適應(yīng)了環(huán)境，使我們以最快的速度投入到病房實(shí)習(xí)中來(lái)。以下是小編整理的護(hù)士神經(jīng)內(nèi)科實(shí)習(xí)周記，歡迎閱讀。
護(hù)士神經(jīng)內(nèi)科實(shí)習(xí)周記 1
護(hù)士神經(jīng)內(nèi)科實(shí)習(xí)周記1
懷揣著些許的激動(dòng)與不安，今天終于成為一名實(shí)習(xí)護(hù)士了。在老師的分配與領(lǐng)導(dǎo)下走進(jìn)了南華附一醫(yī)院的第三住院部神經(jīng)內(nèi)科，我的代教老師伍老師是以為非常友好和藹的一個(gè)人。
剛開(kāi)始我很迷茫，看著老師穿梭在治療室與病房之間，我就深深的感覺(jué)到了護(hù)士肩上的職責(zé)了。這時(shí)老師視乎看出什么似的，忙跟我說(shuō)不用急，今天第一天進(jìn)臨床難免會(huì)覺(jué)得生疏，沒(méi)關(guān)系的，你先看看老師是怎么做的，整個(gè)的流程是怎樣的，先別急。然后我就這樣跟著老師一上午，到了下午老師終于讓我做一些簡(jiǎn)單的操作了，給病人測(cè)量生命體征、換藥、發(fā)藥、配藥。雖然我的動(dòng)作很生疏極其的不熟練，可是至少自己動(dòng)過(guò)手親身的體會(huì)過(guò)。在這期間，雖然累點(diǎn)，但是卻讓我學(xué)會(huì)了很多東西，也讓我明白了“溝通”在護(hù)理操作中是多么的重要。
剛進(jìn)病房，肯定不免遭到病人的'排斥和嫌棄。但是只要你勤快點(diǎn)多去病房走動(dòng)走動(dòng)，多關(guān)系關(guān)系他們的病情，肯定會(huì)博得他們的認(rèn)可的，走進(jìn)病房最重要的一件事是要做到“膽大心細(xì)，”勤快的幫老師做事情，善于提問(wèn)才能使帶教老師喜歡你，認(rèn)為你是一個(gè)好問(wèn)的好學(xué)生，這樣老師才會(huì)毫無(wú)保留的將知識(shí)傳授給你。還有善于給病人做健康宣教，這樣會(huì)拉近你與患者之間的距離，那樣我們之間才會(huì)相互配合默契。
護(hù)士神經(jīng)內(nèi)科實(shí)習(xí)周記2
早上一到科室老師就對(duì)我說(shuō)我換了一個(gè)帶教老師，現(xiàn)在我去重癥監(jiān)護(hù)病房報(bào)到，當(dāng)時(shí)聽(tīng)到心里真的有種恐懼感，開(kāi)始的時(shí)候我們什么都不懂，更不敢輕易動(dòng)手。總是跟在帶教老師的后面仔細(xì)觀察，不放過(guò)老師的每一個(gè)操作細(xì)節(jié)，認(rèn)真的做著筆記，雖然如此還是有很多不懂的地方，讓我有種挫敗感，在老師面前覺(jué)得自己是那么的渺校一開(kāi)始遇到不懂的我都不敢開(kāi)口問(wèn)，只是機(jī)械的在盡量記錄下老師們每一步是怎么做的。越是怕出錯(cuò)，越是不敢動(dòng)手。
就這樣迷迷糊糊的進(jìn)入了重癥監(jiān)護(hù)病房。帶教老師看出我的苦悶，主動(dòng)找我談話，我很感激她對(duì)我的啟發(fā)，越是不做，越是不會(huì)，來(lái)實(shí)習(xí)就是有必要提升基本操作的，如果都會(huì)了也就不用實(shí)習(xí)了。聽(tīng)了這一席話語(yǔ)，我茅塞頓開(kāi)，我開(kāi)始試著去做一些簡(jiǎn)單的操作，帶教老師每看到我的進(jìn)步就鼓勵(lì)我，讓我信心倍增，從工作中感受到了快樂(lè)，不管多苦多累心里都是舒服的，很有意義。
護(hù)士神經(jīng)內(nèi)科實(shí)習(xí)周記 2
20XX年 XX月XX日 星期X 晴
這一周，我踏入了神經(jīng)內(nèi)科的實(shí)習(xí)生涯。一走進(jìn)病房，就感受到了與其他科室截然不同的氛圍。這里的患者多數(shù)因神經(jīng)系統(tǒng)疾病而入院，他們的病情復(fù)雜，需要更多的耐心和細(xì)心去照顧。
周一：初識(shí)與適應(yīng)
第一天，我跟隨我的導(dǎo)師，一位經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)士，開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生活。她向我介紹了科室的基本情況和患者的基本病情。面對(duì)陌生的環(huán)境和患者，我有些緊張，但導(dǎo)師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)讓我逐漸放松下來(lái)。我開(kāi)始嘗試與患者交流，盡管初次的溝通并不順利，但我逐漸學(xué)會(huì)了如何更好地與他們溝通。
周二至周四：學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)
這幾天，我深入了解了神經(jīng)內(nèi)科的護(hù)理工作。從基本的`生命體征監(jiān)測(cè)到復(fù)雜的藥物管理，每一項(xiàng)工作都需要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。我跟隨導(dǎo)師學(xué)習(xí)了如何為患者進(jìn)行神經(jīng)系統(tǒng)的評(píng)估，如何根據(jù)患者的病情變化調(diào)整護(hù)理計(jì)劃。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何與醫(yī)生、其他護(hù)士以及患者家屬進(jìn)行有效的溝通。
周五：挑戰(zhàn)與收獲
這一周的最后一天，我遇到了一位病情較重的患者。他的病情突然惡化，需要進(jìn)行緊急處理。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我參與了患者的搶救工作。雖然過(guò)程緊張而艱難，但當(dāng)我看到患者病情逐漸穩(wěn)定下來(lái)時(shí)，我感受到了前所未有的成就感。這次經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了作為一名護(hù)士的責(zé)任和使命。
總結(jié)與反思
這一周的實(shí)習(xí)讓我收獲頗豐。我不僅學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，還學(xué)會(huì)了如何與患者建立信任和聯(lián)系。我明白了作為一名護(hù)士需要具備嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度、耐心細(xì)致的服務(wù)精神和勇于面對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣。同時(shí)，我也意識(shí)到了自己在專(zhuān)業(yè)知識(shí)和溝通技能方面還有很大的提升空間。
在未來(lái)的實(shí)習(xí)生活中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)水平。我相信在不久的將來(lái)，我能夠成為一名優(yōu)秀的神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
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