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專業(yè)綁不住我的求職故事
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歷史系學(xué)生尤其是研究生的就業(yè),給人的感覺是比較困難。不少師兄師姐的經(jīng)歷都證實了這一點:因?qū)I(yè)限制,往往選擇面較窄,薪資也不高。所以當我早早與德勤華永會計師事務(wù)所有限公司簽訂就業(yè)協(xié)議時,身邊有不少同學(xué)表示驚訝:文科生也能進“四大”?
“四大”就是如今在就業(yè)市場上備受追捧的普華永道、畢馬威、安永、德勤等4家國際知名會計師事務(wù)所。我這個學(xué)歷史的文科生能進“四大”,確實經(jīng)過了長久思考和努力。
讀本科時,同班同學(xué)的求職經(jīng)歷給了我很大信心———三個去了畢馬威華振會計師事務(wù)所,兩個做審計,另一個去了咨詢部門。這說明,即便是純文科專業(yè),只要有實力,轉(zhuǎn)行并非沒可能。所以從讀研開始,我在學(xué)業(yè)以外,還努力豐富自己的綜合實力———
研一上半學(xué)期,我順利獲得了市英語高級口譯證書;同時,我一直在研究生會工作,接觸到許多不同專業(yè)的同學(xué),讓我對本專業(yè)以外的領(lǐng)域有所了解。研二末,我在教育電視臺一檔介紹上海人才市場情況的節(jié)目中做兼職采編,進一步鍛煉自己的社交能力,還“假公濟私”考察了一些特定職業(yè),其中就包括注冊會計師行業(yè)……期間我還參加各種各樣社會活動,無疑更讓我的團隊精神、活動能力、心理承受能力得到了磨煉。
研三開始,我終于確定了自己的職業(yè)方向———“四大”!安幌迣I(yè)”,意味著零起點和高接受能力,“四大”的招聘內(nèi)容很好地體現(xiàn)了這一點。我參與了除安永之外其他“三大”的所有招聘過程,發(fā)現(xiàn)英語能力、交流能力、團隊精神等基本功都發(fā)揮了作用。作為文科生,我對各種問題的思考,也能讓自己在小組討論中提出一些與眾不同的見解;學(xué)歷史帶給我的踏實和執(zhí)著,則符合會計師事務(wù)所對員工的要求。
簽訂協(xié)議后,我爭取到正處于忙季的審計部實習(xí)機會,希望能夠“笨鳥先飛”,早點學(xué)習(xí)更多業(yè)務(wù)知識,也更真實地了解公司和這個行業(yè)。盡管我今后的工作與歷史研究毫無聯(lián)系,但我不覺得自己愧對專業(yè)。學(xué)歷史、研究歷史,教給我的是一種學(xué)習(xí)方法,也是一種人生態(tài)度。
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