make a list of potential questions and ask a friend of yours to question u 1 by 1.

　　eg. whats ur university? have u graduated yet and whats ur major?

　　could you pls describe one of ur favourate courses?

　　tell me ur hometown?

　　what do u do after class? or in ur spare time

　　do u have any hobby? etc ect..

　　What's ur university, both undergraduate and postgraduate

　　how long have u been there or studied there?

　　what activities do u take part in when u r in 。。?

　　Do u have any internship over that period?

　　what do ur parents do?

　　do ur mum working in a commercial company? I said govenment owned... then blabla

　　r u the only child in ur family?

　　Ur program is taught course, isnt it? do u need to write a dissertation?

　　So u have got a honored degree?

　　Have you graduated yet?

　　Could you pls introduce XXX city ? ( a city where my college is located )

　　any campus activilty?

　　any foreign lauguage other than English ?

　　Which type of job in our company are you interested in if you get hired

　　小組討論

　　案例1：案例就像之前說(shuō)的，給了一段材料，大意是：某省出臺(tái)了新政策，要求小區(qū)住宅有一定比例的經(jīng)濟(jì)適用房，即窮人和富人混住在一個(gè)社區(qū)，以便促進(jìn)窮人和富人直接的交流，達(dá)成資源共享，促進(jìn)社會(huì)和諧。。。

　　PS, 相信案例應(yīng)該和其他分行重復(fù)的概率不大，但是LZ覺(jué)得，作為政策性銀行，群面的CASE應(yīng)該離不開這種國(guó)家時(shí)事政策的，不大會(huì)是那些外企喜歡考的商業(yè)分析案例。

　　小組的任務(wù)就是談?wù)勥@種窮人富人的“混居”的利弊，可以從社區(qū)建設(shè)，貧富差距，公平效率等等這幾個(gè)議題展開。

　　HR說(shuō)了一下流程后，大家看了五分鐘材料，就直接進(jìn)入討論狀態(tài)了，討論四十分鐘，然后選派一個(gè)代表上去PREZ。

　　案例2：群面TOPIC： 結(jié)合社會(huì)背景，談?wù)勚袊?guó)達(dá)人秀的社會(huì)意義

　　案例3：題目是“個(gè)人職業(yè)生涯的重要習(xí)慣”，一共給了10個(gè)選項(xiàng)，選3，有 懂得做人、相信自己、明確目標(biāo)、……頑強(qiáng)拼搏、終生學(xué)習(xí)……。然后3分鐘時(shí)間思考、寫選擇及其理由，

　　案例4：高校學(xué)術(shù)腐敗原因及對(duì)策

　　案例5：主題是關(guān)于組織策劃單位的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)

　　案例6：在當(dāng)今社會(huì)，我們更應(yīng)該干一行愛一行還是愛一行干一行

　　案例7：研究生擴(kuò)招和專業(yè)碩士的開設(shè)

　　案例8：火車站及機(jī)場(chǎng)擁堵，是否還應(yīng)該加強(qiáng)安檢