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七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷含答案

時(shí)間:2024-06-16 16:26:04 學(xué)人智庫(kù) 我要投稿

人教版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷(含答案)

  一、語(yǔ)言知識(shí)及其運(yùn)用(12分)

人教版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷(含答案)

  下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是(2分) (   )

  A、確鑿(záo)  熾痛(zhì)   嗥鳴(háo)  雜亂無(wú)張

  B、 毋寧(wú)  愜意(xiá)  狡黠(xiá)   婦儒皆知

  C、庇蔭(yìn)  消蝕(shí)   訕笑(shàn)  忘乎所以

  D、 剽悍(piāo)  驀然(mó)  軀殼(qiào)  語(yǔ)無(wú)倫次

  下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是(2分) (   )

  A、為了鐵路早日通車,工程技術(shù)人員處心積慮地克服了許多困難。

  B、五月的華林公園,姹紫嫣紅,一片絢麗的景象。

  C、登高遠(yuǎn)眺,青山如屏,綠水如帶,令人心曠神怡。

  D、節(jié)日的奉新縣城張燈結(jié)彩,大街上車輛行人川流不息。

  3、下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(2分) (   )

  A、剛發(fā)行的《祝福祖國(guó)》,是新中國(guó)成立以來(lái)第一套由少年兒童自己設(shè)計(jì)的。

  B、經(jīng)過(guò)三年努力學(xué)習(xí),他對(duì)自己能否考上理想的高中充滿信心。

  C、仁愛社會(huì)福利院在“六一兒童節(jié)”期間,接待了許多來(lái)自各行各業(yè)的愛心人士。

  D、據(jù)統(tǒng)計(jì),地球上的森林大約已有三分之一左右被采伐或毀掉。

  4、江西宜春伯塘中學(xué)教師王茂華和他的岳父譚良才三進(jìn)火海,英勇救人,被評(píng)選為“感動(dòng)中國(guó)2010年度人物”,以下是《感動(dòng)中國(guó)》組委會(huì)授予他們的頒獎(jiǎng)詞:烈火是一場(chǎng)生死攸關(guān)的測(cè)試, ,你們用果敢應(yīng)戰(zhàn),用犧牲作答!一對(duì)俠義翁婿,火海中三進(jìn)三出,為人們講述了什么是舍生忘死,人間摯愛!

  請(qǐng)選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)將頒獎(jiǎng)詞補(bǔ)充完整。(2分) (   )

  A、人生是一場(chǎng)充滿變數(shù)的游戲 B、生命是一道良知大愛的考驗(yàn)

  C、生命是一條奔騰不止的河流 D、人生是一條充滿競(jìng)爭(zhēng)的跑道

  5、綜合性學(xué)習(xí)(4分)

  在我國(guó)古代的歷史長(zhǎng)河中,曾經(jīng)涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)風(fēng)流人物。陳涉仰天質(zhì)問“王侯將相寧有種乎”,諸葛亮忠貫日月“鞠躬盡瘁死而后已”,屈原江譚行吟“舉世皆濁我獨(dú)清”……他們的事跡載入了史冊(cè),被后人一代一代傳誦。假如你班要開展一次主題為“話說(shuō)千古風(fēng)流人物”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你積極參與并完成以下任務(wù):

  (1)每個(gè)時(shí)代都有一些讓人崇拜的風(fēng)流人物。你最崇拜誰(shuí)?理由是什么?(2分)

  我崇拜的是:

  崇拜的理由:

  (2)這些風(fēng)流人物雖然生命早已消逝,但他們感人的故事、不朽的業(yè)績(jī)、高尚的品質(zhì)卻傳頌至今,永遠(yuǎn)留在我們心中。請(qǐng)寫出與你最崇拜的這個(gè)人物有關(guān)的一個(gè)小故事。(2分)

  二、古代詩(shī)文積累與閱讀(22分)

  (一)古詩(shī)文積累。(8分)

  6、按照提示,在下列橫線上默寫古詩(shī)文。(每空1分)

  (1)當(dāng)窗理云鬢, 。

  (2) ,思君不見下渝州。

  (3)山際見來(lái)煙, 。

  (4) ,野渡無(wú)人舟自橫。

  (5)《約客》一詩(shī)中,以動(dòng)襯靜的詩(shī)句是: , 。

  (6)《送靈澈上人》中描寫一抹斜陽(yáng)下,幾重青山外,遠(yuǎn)行人漸行漸遠(yuǎn)的詩(shī)句是:________________,___________________。

 

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