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環(huán)藝設計畢業(yè)論文開題報告
開題報告是寫畢業(yè)論文的第一個任務，其作用是闡述論文選題依，以及講述初步構思的實驗思路，下面是CN人才網(wǎng)為大家整理的環(huán)藝設計畢業(yè)論文開題報告，歡迎參考~
環(huán)藝設計畢業(yè)論文開題報告
設計(論文)題目：紹興玉蘭花園方案設計
項目概況：
1、工程名稱
紹興玉蘭花園項目設計
2、項目規(guī)模
紹興玉蘭花園定位為柯橋乃至紹興最高檔的精裝修高層，此項目戶型為E戶型，面積達213m2左右，位于距離杭州約40公里的紹興縣柯橋城市中心，距離紹興市區(qū)約13公里，南臨柯橋最大的景觀湖-瓜渚湖，西與城市行政中心、CBD區(qū)域相鄰，東北面與柯橋兩大居住組團之一-柯東居住區(qū)相連。
3、業(yè)主要求
業(yè)主是三口之家，男業(yè)主王總是一位45歲的紡織業(yè)私營企業(yè)總經(jīng)理。業(yè)主要求：將現(xiàn)代和傳統(tǒng)元素結合在一起，以現(xiàn)代人的審美打造古典韻味的事物，讓改良后的古典主義風格體現(xiàn)出優(yōu)雅舒適的生活態(tài)度。整體呈現(xiàn)出符合現(xiàn)代審美的精致優(yōu)雅、內(nèi)斂經(jīng)典的不凡氣質(zhì)。并要解決結構上的一些缺點。
4、經(jīng)濟投入
主要部分裝修投入水平預估2500元/m2。
選題的依據(jù)
1、 畢業(yè)設計任務書的要求：
1、選題來自自己的企業(yè)實踐，選擇較綜合的實踐項目，基本要求完成建筑面積125平米左右的家居裝飾設計一套。
2、畢業(yè)設計在學校和企業(yè)至少兩位指導教師的指導下完成。
3、學生須根據(jù)任務書安排，按時、高質(zhì)量完成每階段實習任務，指導教師定期檢查。
4、完成設計圖紙和設計說明。
2、 實習公司的設計任務：
設計師紹興私營企業(yè)老板的委托設計項目
3、本人的興趣：
隨著設計的發(fā)展，各種風格之間的融合逐漸加深，新古典主義的內(nèi)涵已經(jīng)便得十分寬泛。它不再是某一特定地域中具體流派的專有名稱，而變成各個國家的本土文化在本國傳統(tǒng)基礎上進行改革創(chuàng)新后派生出傳統(tǒng)文化的改良版本的.統(tǒng)稱。例如現(xiàn)在頗受歡迎的“新明式”家具，即屬于中式新古典主義風格的范疇。就家居文化來說，新古典主義是指在傳統(tǒng)美學的規(guī)范下，運用現(xiàn)代的材質(zhì)及工藝，去演繹傳統(tǒng)文化中的經(jīng)典精髓，使作品不僅擁有典雅、端莊的氣質(zhì)，并且具有明顯時代特征的設計方法。因此，新古典主義是古典與現(xiàn)代的完美結合物，它的精華來自古典主義，但并不是仿古，更不是復古，而是一種化有形為無形的神似。
選題的意義
住宅為高層，考慮到基地所處的優(yōu)越地理位置，及高檔住宅區(qū)的品質(zhì)的定位，住宅選定為歐陸新古典主義風格。項目秉承歐陸風情的新古典注意，考究美學，整體呈現(xiàn)出符合現(xiàn)代審美的精致優(yōu)雅、內(nèi)斂經(jīng)典的不凡氣質(zhì)，通過整體顏色風格、材料選擇、裝飾細節(jié)等方面的細心推敲，刻畫出都市貴族般的裝飾形態(tài)，低調(diào)奢華。新古典的設計風格其實就是改良的古典主義風格，一方面保留了材質(zhì)、色彩的大致風格，仍然可以很強烈地感受傳統(tǒng)的歷史痕跡與渾厚的文化底蘊，同時又摒棄了過于復雜的機理和裝飾，簡化了線條。新古典主義的燈具則將古典的繁雜雕飾經(jīng)過簡化，并與現(xiàn)代的材質(zhì)相結合，呈現(xiàn)出古典而簡約的新風貌，是一種多元化的思考方式。無論是家具還是配飾均以其優(yōu)雅、唯美的姿態(tài)，平和而富有內(nèi)涵的氣韻，描繪出居室主人高雅、貴族之身份。將懷古的浪漫情懷與現(xiàn)代人對生活的需求相結合，兼容華貴典雅與時尚現(xiàn)代，反映出后工業(yè)時代個性化的美學觀念和文化品位。
畢業(yè)設計研究步驟
1、資料收集和理論準備：收集大量相關資料并閱讀相關文獻和設計案例，對本選題進行相應的理論準備。
2、社會調(diào)查：進行業(yè)主、原始套型、差異性、市場流行材料及設備的調(diào)查。
3、理念提煉：項目秉承歐陸風情的新古典注意，考究美學，整體呈現(xiàn)出符合現(xiàn)代審美的精致優(yōu)雅、內(nèi)斂經(jīng)典的不凡氣質(zhì)，通過整體顏色風格、材料選擇、裝飾細節(jié)等方面的細心推敲，刻畫出都市貴族般的裝飾形態(tài)，低調(diào)奢華。
4、初步設計：一方面保留了材質(zhì)、色彩的大致風格，仍然可以很強烈地感受傳統(tǒng)的歷史痕跡與渾厚的文化底蘊，同時又摒棄了過于復雜的機理和裝飾，簡化了線條。
5、設計交流和設計確認：就初步設計與建設方和指導教師進行溝通和流，進行設計確認，不足之處按兩方面的要求進行改進。
6、深入設計：將懷古的浪漫情懷與現(xiàn)代人對生活的需求相結合，兼容華貴典雅與時尚現(xiàn)代，反映出后工業(yè)時代個性化的美學觀念和文化品位。
7、設計確認： 與業(yè)主且和學校指導老師溝通，經(jīng)過指導老師的指正更改，使得方案更加完美!
8、設計交付： 交付于業(yè)主。
9、畢業(yè)設計文件制作： 整個設計包括建筑裝飾設計方案、建筑裝飾施工圖設計兩個部分，要有15張以上3號圖的圖紙量,并和設計說明一起裝訂成A3文本。
10、設計總結：這個設計無論是家具，還是配飾均以其優(yōu)雅、唯美的姿態(tài)，平和而富有內(nèi)涵的氣韻，描繪出居室主人高雅、貴族之身份。
11、設計答辯：提交答辯文件，進行畢業(yè)設計答辯
研究方法
綜合運用調(diào)研法，傳統(tǒng)借鑒法，參考改進法，三維模型預演法對本課題進行深入研究。
保證措施
1、 時間保證：確保充足的時間進行設計，并做到均衡分配時間，按時完成任務。
2、 交流保證：按約定時間與建設方、指導教師進行交流。
3、 誠信保證：保證在約定時間內(nèi)完成項目設計，并沒有抄襲現(xiàn)象。
4、 物質(zhì)保證：實習公司愿意提供設計的設備和物質(zhì)條件進行畢業(yè)設計。
工作進度
任務起任務止任務內(nèi)容交流對象
月 日 月 日畢業(yè)設計動員,領取畢業(yè)設計任務書、指導書指導教師
月 日 月 日確定題目，撰寫開題報告
月 日 月 日通過開題報告審核指導教師
月 日 月 日初步方案設計，與客戶溝通交流，指導教師、客戶
主要參考資料：(不少于四項)
[l]2010國際室內(nèi)設計年鑒，大連理工大學出版社，2010年出版。
[2]室國際樣板房大觀(上)，江蘇人民出版社，2011年出版。
[3]室內(nèi)設計資料集，中國建筑工業(yè)出版社，1991年出版。
[4]室內(nèi)設計師專用協(xié)調(diào)色搭配手冊，上海人民美術出版社，2010年出版。
[5]當紅設計師精品樣板房，江蘇人民出版社，2000年出版。
[6]室內(nèi)軟裝飾FABRC STYLES,遼寧科學技術出版社，2010年出版。
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