一、課題研究方案與課題開題報告的聯(lián)系

　　課題研究方案與課題開題報告都是對一項課題研究所作的設(shè)計和構(gòu)想，有著比較相近或相同的內(nèi)容結(jié)構(gòu)（課題名稱、研究背景、研究綜述、研究意義、理論依據(jù)、研究目標(biāo)、研究內(nèi)容、研究方法、研究步驟、成果形式、研究保障等）。這也是為什么大多數(shù)課題研究者把課題研究方案等同于課題開題報告的最主要原因。

　　二、課題研究方案與課題開題報告的區(qū)別

　　1.所表述的涵義不盡相同

　　課題研究方案是一項課題確定之后，課題研究人員所設(shè)計的整個課題研究的工作計劃，也叫課題研究計劃。它初步規(guī)定了課題研究各方面的具體內(nèi)容和步驟，是如何開展課題研究工作的具體思路和設(shè)想。

　　課題開題報告也稱為課題開題論證報告，它是課題在被科研立項部門正式批準(zhǔn)立項后，在課題開展實(shí)施研究之前，一般由課題負(fù)責(zé)人（主持人）向課題組人員或課題研究指導(dǎo)人員（專家組）進(jìn)行當(dāng)面或書面陳述的材料。

　　2.設(shè)計時間有所不同

　　課題研究方案設(shè)計在課題立項之前，而課題開題報告設(shè)計在課題立項之后。一項課題如果沒有被科研部門批準(zhǔn)立項允許研究，也就不存在課題開題報告。

　　3.論證的內(nèi)容側(cè)重點(diǎn)和目的有所不同

　　一項課題的研究方案設(shè)計出來后，在申報前，課題組人員要對其進(jìn)行充分論證。對課題研究方案論證的側(cè)重點(diǎn)在于課題研究的問題是否具有價值和意義，是否體現(xiàn)創(chuàng)新性，是否具有可行性，要具體研究問題的哪些方面，達(dá)成怎樣的預(yù)期等。其主要目的在于課題能否被科研部門順利通過批準(zhǔn)立項，這是對課題研究方案論證的關(guān)鍵所在。

　　課題立項后，要對設(shè)計出來的課題開題報告進(jìn)行論證。對課題開題報告的論證是使課題研究方案的各部分內(nèi)容設(shè)計更優(yōu)化、更細(xì)化，論證的側(cè)重點(diǎn)在于怎樣進(jìn)行研究才能實(shí)現(xiàn)預(yù)期結(jié)果，要拿出具體的操作策略來。其主要目的在于完善方案、充實(shí)方案，是對課題研究方案的再設(shè)計、再修改，使研究方案更科學(xué)、更可行、更具可操作性。

　　4.前期所做的準(zhǔn)備工作也有所不同

　　課題研究方案設(shè)計之前課題研究者要做的準(zhǔn)備工作一般有選題、收集資料、進(jìn)行文獻(xiàn)檢索、設(shè)計出課題研究方案并進(jìn)行論證，向科研部門申報立項。

　　課題開題報告設(shè)計之前課題研究者要做的準(zhǔn)備工作一般有開展相關(guān)調(diào)研、對課題組人員開展相關(guān)培訓(xùn)、重溫課題研究方案、設(shè)計出課題開題報告，召開課題開題會。因此說，從課題研究方案設(shè)計到課題開題報告是一個從模糊到具體的過程，是從要研究什么到怎么研究的過程，是由設(shè)想轉(zhuǎn)化為要開展實(shí)踐研究操作的關(guān)鍵步驟。

　　綜上所述，課題開題報告絕不是課題研究方案內(nèi)容的簡單復(fù)制，作為課題研究者，既要明確二者之間的聯(lián)系，又要認(rèn)清二者之間在設(shè)計目的和要求等方面存在的不同，要做到很好的把握。只有這樣，才能使課題步入實(shí)施研究后操作思路清楚，完成預(yù)期研究任務(wù)，實(shí)現(xiàn)課題研究結(jié)果。

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