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銀行無領導小組面試題
無領導小組面試過程中，展示給面試官的是你各方面的能力和素質，分析問題能力，溝通表達能力，團隊合作能力，專業(yè)知識運用能力，情緒控制能力，領導力等等。如下是中國人才網給大家整理的銀行無領導小組面試題，希望對大家有所作用。
【例題1】
背景：
建行省分行計劃與A大學開展合作，提升公司在大學生中的企業(yè)形象和影響力。目前，已有如下幾套合作備選方案，分別是：
1、冠名贊助A校百年校慶，屆時會有很多A校知名校友返校參加活動，需要12萬元。
2、贊助A校籃球隊，需7-8萬元，A�；@球隊實力強勁，多次在各類省級、市級比賽中獲獎，具有較高知名度。
3、贊助A�！敖鹑诰銟凡俊保�3-4萬元，“金融俱樂部”在A校屬于新興社團，目前知名度一般，但發(fā)展勢頭良好。
4、在A校設立助學基金，幫助品學兼優(yōu)的貧困學生20名，需8萬元。
5、贊助A校承辦“金融產品創(chuàng)新創(chuàng)意大獎賽”，獲勝的創(chuàng)意可以為公司所用，需10萬元。
6、幫助A校改善體育館照明設施，A校體育館照明問題在學生當中一度引起激烈討論，需3-4萬元。
任務：
現(xiàn)在，共有20萬元的資金預算。在座各位作為建行分行的項目組成員，請小組討論，從以上備選方案中進行選擇，制定合作方案。
基本要求：
(1)請考生認真讀題，并準備發(fā)言提綱，時間10分鐘。
(2)依照抽簽順序小組每位考生依次發(fā)言表明觀點并陳述理由，時間3分鐘。
(3)考生自由討論，并須達成一致意見，時間30分鐘。
(4)小組推舉一位代表進行總結陳詞，時間3分鐘。
【專家點撥】
這個問題是無領導小組討論中常常涉及的選擇類問題，主要考查的是考生的綜合分析能力、語言表達能力等。要求考生在答題過程中觀點鮮明、邏輯緊密;
這類問題是沒有標準答案的，關鍵是看考生的個性和分析問題的能力。需要注意的是無論選擇哪個答案都要有自己的觀點，還需要很有說服力的理由，一旦選定答案，考生就要旁征博引來論證、支持自己的選擇，因為選擇即論點，只有強有力的論據(jù)才能令人信服。
【案例分析】
首先，考生在審題時需要了解的是小組討論的目標是選擇并制定合作方案，選擇合作方案應滿足：一是要能夠突出合作的目的，即“提升公司在大學生中的.企業(yè)形象和影響力”，二是要符合20萬元的資金預算條件。在上述兩項討論條件的制約下，可以是討論不偏離主題，并能體現(xiàn)合理性和全面性。
然后，考生需要對每一項的優(yōu)缺點進行具體解析，在分析得出結果后要根據(jù)自己選擇的進行充足的論證，比如，考生可以選擇冠名贊助A校百年校慶和設立助學基金，因為百年校慶的影響力較大，不僅校內人都會參加，校外的知名校友和媒體也會參加，可以大大提升企業(yè)的知名度;企業(yè)做慈善設立助學基金可起到提升企業(yè)形象，在學生中建立良好口碑的作用，而且助學基金可以作為一項長期的項目繼續(xù)開展，時效性較強，這兩項符合合作方案的目的，同時，兩項方案的活動經費是在資金預算之內的。(當然，這只是一種選擇方法，選擇類題目是沒有確定的答案的，考生只要表達的合情合理就可以)
接下來，小組交流討論中考生可以在傾聽其他組員的觀點時，記錄下他們的觀點選擇，并進行統(tǒng)計，當選擇出現(xiàn)分歧時就可以建議小組成員暫時放棄自己的觀點，服從多數(shù)觀點，保證小組在最快的時間得到統(tǒng)一意見，此處就展現(xiàn)了考生的說服能力。
最后，小組代表總結陳述時要注意將小組討論的整體思路闡述出來，同時保證理由的充分、全面，此處重點考查的是考生的語言表達能力和組織協(xié)調能力。
(2)排序類問題經典題型
【例題2】
背景材料：
銀行招聘新員工，認為員工應具備下面幾項素質，請選擇自己認為重要的三項并進行排序。
1、 加強品德修養(yǎng)
2、 較強的學習能力
3、 要樹立邊工作邊學習的認識
4、 具備正常的人際交往能力
5、 積極的工作態(tài)度
6、 會處理好和領導的關系
7、 能和同事好好相處
答題要求：
1、請考生認真讀題，并準備發(fā)言提綱，時間5分鐘。
2、小組每位考生依次發(fā)言表明觀點并陳述理由，時間3分鐘。
3、考生自由討論，并須達成一致意見，時間40分鐘。
4、小組推舉一位代表進行總結陳詞，時間3分鐘。
【專家點撥】
這個問題是無領導小組討論中常見的排序類問題，主要考查考生組織協(xié)調能力、邏輯分析能力、溝通能力、人際影響能力、應變能力、團隊精神以及相關的專業(yè)知識、社會知識和管理知識等，其中分析問題實質、抓住問題本質是考查重點。
此類問題對于評價考生各個方面的能力和人格特點比較有利，因此是無領導小組討論中常見的題型。
排序類問題是沒有標準答案的，無論考生做出怎樣的選擇，只要理由充分、論述有理就有立足之地。
【案例分析】
對于排序類問題，有兩點非常重要：一是找到排序的依據(jù)或原則;二是根據(jù)這個依據(jù)或原則把選項進行歸類，找出所有選項的類別。
首先，考生在審題時要把題目中七項素質之間的關系梳理一下，分析出七項素質之間的關系：選項1是談“德”;選項2是談“能”;選項3、5是工作態(tài)度問題，3可概括為“虛心好學”，5可演繹為“勤奮”，總的可歸為“勤”的范疇;選項4、6、7是講“人際關系能力”，其中4項可以包括6、7兩項。
通過分析，我們可以看出，題目中的七項可以歸納為四類素質�？忌谶x擇時，便可從四類選項中進行選擇，避免選擇本質內容一樣的選項。歸類后，就涉及到選擇和排序的標準和原則問題。標準和原則的選擇不是唯一的，根據(jù)確定的`標準不同，做出的選擇和排序也是不同的。
其次，考生獨立發(fā)言時要注意將自己思考問題的邏輯思路和組織協(xié)調思路展現(xiàn)給考官。
然后，在小組自由討論的環(huán)節(jié)，考生要注意傾聽其他考生的排列順序，總結小組整體排序安排，以更好地對所有考生的發(fā)言進行歸納總結。
最后，總結陳詞階段小組代表在發(fā)言時要注意觀點明確，在一定的標準下組織自己的發(fā)言。
(3)開放式問題經典題型
【例題3】
某市我行有A、B兩個網點，A網點地處繁華地段，交通便利，裝修豪華，工作人員素質較高，但是效益不高;B網點地處偏僻郊區(qū)，交通不便，裝修普通，工作人員素質一般，但是效益比A網點好。經調查發(fā)現(xiàn)，A網點沒有足夠的停車場地，很多有車的客戶寧愿驅車至B網點辦理業(yè)務;另外，A網點附近有很多商戶和居民，其辦理的主要業(yè)務是存取零錢，因此客戶排隊等候時間過長，客流量大，但業(yè)務量小。停車難和排隊等候是A網點現(xiàn)在面臨的兩個主要問題。
問題：
如果你是A網點的負責人，在考慮成本與效益的前提下，請?zhí)岢鰞蓷l有效的措施解決問題。
答題要求：
1.請考生認真閱讀材料，并準備發(fā)言提綱，時間5分鐘。
2.每位考生分別陳述個人觀點，時間一分鐘，發(fā)言順序不作要求。
3.考生進入自由討論，并須達成一致意見，時間20分鐘。
4.小組推舉一位代表進行總結陳辭，時間3分鐘。
5.每個考生依次回答問題，時間3分鐘。
【專家點撥】
這個問題是無領導小組討論中常常涉及的開放式問題，主要考查考生思考問題是否全面、是否有針對性，思路是否清晰，是否有新的觀點和見解。
開放式問題是沒有固定的答案的，而且回答者容易產生共鳴，考生之間也不容易因為以上問題產生過多的爭辯。因此，考生在回答此類問題時應重點注意答案的全面性和針對性，還要注意思路清晰、邏輯合理，在此基礎上，可以自由發(fā)揮、自由想象。
考生完全可以以自己的知識積累進行回答，只要言之有理、條理清晰就是不錯的答案，如果能有新觀點、新思路就更是錦上添花了。
【案例分析】
首先，考生要仔細審題，盡量全面的找出A網點銀行兩大問題的解決措施，因為此類題型主要考查考生思考問題是否客觀全面。
其次，考生單獨發(fā)言時在考慮A網點出現(xiàn)的問題基礎上，要本著節(jié)約成本，解決客戶需求，提高銀行效益的`目的提出措施和解決問題，考生應該重點關注以下問題：一、針對停車困難的問題，可以考慮擴展停車位，合理規(guī)劃空間等;減少非業(yè)務客戶占用車位等;二、針對排隊等候的問題，可以考慮規(guī)范業(yè)務辦理流程或加強員工培訓等措施。
然后，小組自由討論階段每個小組成員會提出自己的建議，考生要注意并不是每個人提出的建議都是可行和全面的，所以考生在此階段就要運用自己的知識儲備進行辨別和總結，同時總結統(tǒng)計小組其他成員的意見，方便在最后的統(tǒng)一意見時能夠統(tǒng)領團隊思想。此部分主要考查了考生的綜合分析和邏輯思維能力。
最后，小組代表總結陳述，考生要注意言之有理、條理清晰，綜述小組成員的觀點，此部分考查考生語言表達能力和綜合分析能力。
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