網(wǎng)站設(shè)計實習(xí)目的范文

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　　網(wǎng)站設(shè)計實習(xí)目的范文一

　　實習(xí)目的:

　　通過本實習(xí)，從歷史、文化、人類現(xiàn)狀全方位了解了解并認(rèn)識上海蘇杭園林的園林設(shè)計理念、建筑風(fēng)格、植物造景等。同時提高學(xué)生對園林的鑒賞能力和判別能力。

　　1、完成學(xué)校布置的任務(wù)，修滿學(xué)分

　　2、實際參與設(shè)計全過程，學(xué)以致用，與甲方溝通

　　3、培養(yǎng)團(tuán)隊合作能力

　　4、進(jìn)一步加強手繪、SU、PS、CAD等設(shè)計軟件的運用

　　5、將在學(xué)校里所學(xué)習(xí)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計以及相關(guān)理論知識有效的運用到實習(xí)過程中

　　6、熟練掌握景觀設(shè)計行業(yè)的方法和程序步驟

　　7、加強自身人際交往與管理能力，為成為合格的`設(shè)計師作充分的準(zhǔn)備

　　網(wǎng)站設(shè)計實習(xí)目的范文二

　　(一)實習(xí)的目的

　　1.提高學(xué)生掌握設(shè)計過程的熟練程度，把握網(wǎng)頁設(shè)計的方法和思路，更好地將技術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合。

　　2.將所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能綜合運用于實踐，提高實際能力和整體素質(zhì)。

　　3.深化課程內(nèi)容的掌握，將分散的知識點綜合性的運用于一個整體的實例項目，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用和靈活運用所學(xué)知識的能力。

　　4.強化網(wǎng)頁設(shè)計應(yīng)用技能的練習(xí)。在所學(xué)內(nèi)容的.基礎(chǔ)，鼓勵創(chuàng)意的個性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。

　　(二)實習(xí)的要求

　　1.熟悉商業(yè)網(wǎng)站的策劃過程，理清作品創(chuàng)作的設(shè)計思路。

　　2.熟練掌握Dreamweaver軟件的各項操作，能夠制作復(fù)雜的靜態(tài)頁面。

　　3.熟練掌握運用PhotoShop軟件繪制網(wǎng)頁效果圖方法，并能夠合理對效果圖進(jìn)行切片和數(shù)據(jù)優(yōu)化。

　　4.掌握FLASH時間軸動畫的制作方法，能夠為靜態(tài)網(wǎng)頁添加適當(dāng)?shù)膭討B(tài)元素。

　　網(wǎng)站設(shè)計實習(xí)目的范文三

　　實習(xí)目的：

　　這次的 寒假實習(xí) 我選擇了一家 很自己專業(yè)有關(guān) 公司，因為平時在學(xué)校 學(xué)習(xí)很難有機會到正規(guī)的 公司里面 實習(xí)， 使自己的基礎(chǔ)更牢固，技術(shù)更全面， 知識面更廣，實習(xí) 的內(nèi)容是學(xué)習(xí) 如何適應(yīng)一家公司的工作要求和了解公司上班程序。

　　因為考慮到以后畢業(yè) 必定要走上工作的.崗位 ，因此我非常珍惜這次 實習(xí) 的機會，在有限的時間里加深對各種 工作程序 的了解，找出自身的不足。這次 實習(xí) 的收獲對我來說有不少，我自己感覺在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲�？傮w來說這次是對我的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，鍛煉和提高。

　　網(wǎng)站設(shè)計實習(xí)目的范文四

　　實習(xí)目的

　　1、室內(nèi)裝潢設(shè)計在德州的市場現(xiàn)狀及前景。

　　2、ps，3dmax，cad等設(shè)計軟件的運用。

　　3、嘗試把學(xué)校里學(xué)習(xí)的`環(huán)境藝術(shù)設(shè)計理論運用到實習(xí)過程中。

　　4、初探室內(nèi)設(shè)計師的方法，熟悉室內(nèi)設(shè)計的方法和程序

　　5、培養(yǎng)人際交往與社交能力，為室內(nèi)設(shè)計師作。

　　網(wǎng)站設(shè)計實習(xí)目的范文五

　　實習(xí)目的

　　1、了解室內(nèi)裝潢設(shè)計在邢臺的市場現(xiàn)狀及前景。

　　2、進(jìn)一步掌握ps，3dmax，cad等設(shè)計軟件的運用，了解家裝材料及施工工藝。

　　3、嘗試把學(xué)校里學(xué)習(xí)的'室內(nèi)設(shè)計相關(guān)理論運用到實習(xí)過程中。

　　4、初探做好室內(nèi)設(shè)計師的方法，熟悉室內(nèi)設(shè)計的方法和程序步驟。

　　5、培養(yǎng)人際交往與社交能力，為成為室內(nèi)設(shè)計師作準(zhǔn)備。

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