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春季中職班主任工作計劃

時間:2024-05-18 13:21:38 學人智庫 我要投稿
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春季中職班主任工作計劃

  為什么要寫工作計劃 古代孫武曾說“用兵之道, 以計為首。其實, ” 無論是單位還是個人,無論辦什么事情, 事先都應有個打算和安排。有了計劃,工作就有了明確的目標和具體的步驟,就可以協(xié)調大 家的行動,增強工作的主動性,減少盲目性,使工作有條不紊地進行。下面是小編為大家整理的2017春季中職班主任工作計劃,歡迎參考~

春季中職班主任工作計劃

 

  篇一:2017春季中職班主任工作計劃

  時間過得很快,轉眼間就是一個新的學期了。在這新的學期中,為了把班級的工作做到最好,再結合我們班的實際情況,對于我們班的學習現特制定了以下的工作計劃。

  (一)思想行為教育方面:

  1、制定班規(guī),班訓以及班級制度,建立崗位責任制:全班設置大約30個崗位,這樣就作到了人人有事做,真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待,讓有些調皮的學生有事可做,也可以分散他們的一些其他方面的注意力,同時又可以使學生逐步走向自主管理,真正成為自己的主人。這樣子可以起到事半功倍的效果。

  2、實施班級常規(guī):為了對一些學生起到約束作用,也為了給自主管理設置一個良好的后盾,我特意制定了非常詳細的班級一日、一周及一月常規(guī),使事情具體化、詳細化,操作起來更加容易,班干部容易管理,學生的情況容易量化,為今后的工作開展打下基礎。

  3、發(fā)揮主題班會的作用:主題班會是一座大熔爐,它能集中全班同學們的精華思想,進而感染每一個同學,起到催化劑的.作用。所以,我決定以后我們班就兩周開一次班會。

  4、多開展一些競賽活動:其目的一是為了鍛煉學生的能力,另一方面也增強了學生的集體主義感。增強學生間的凝聚力。

  5、確定每周的主題,提高能力:如“高效學習周”,“治病救人周”,“開拓胸懷周”等等,借以來增強學生各方面的能力。

  (二)學習方面 :

  為了提高學生的學習和能力,我制定了以下措施:

  1、每月每周每天都要制定出自己學習的計劃。

  2、每天清晨按照班級規(guī)定讀書。

  3、每天抽出5分鐘時間練字。

  4、經常開展一些競賽如“技能比賽”,“環(huán)保知識競賽”,“法制知識競賽”,借以來提高學生的學習效率。

  5、加強與各任課老師的聯(lián)系,抓好各門學科的聯(lián)系工作。

  6、加強對學生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,開展形式多樣的活動,如知識競賽、讀書交流會等。

  7、加強自主作業(yè)時的自主管理。

  8、加強職業(yè)道德建設及心理素質教育。

  9、組織一些活動,讓學生把所學知識充分運用到活動中來;讓學生明白知識的重要性,提高學生學習動機。

  10、擴寬學生知識面,力爭搞一次綜合性知識競賽;啟發(fā)學生對課外知識的需求心理,培養(yǎng)學生課外閱讀的良好習慣。

  篇二:2017春季中職班主任工作計劃

  做好班主任,首先要明確自己的目標和制定好工作計劃。中職學校不同于高中學校,學生素質較低,較難管理。本班級大部分學生來自貴州,離家較遠,所以又區(qū)別于別的中專班,需要在學習和生活上更加關心和關注。

  本人是第二個學期擔任班主任,雖然有一定的班級管理經驗,但是在班級和學生管理上還有些經驗不足。還希望各位前輩能多多指導。根據學生的實際特點和我們學校的實際情況以及自身的條件,我制定出班主任工作計劃:

  一、進一步提高知識,明確職責,加強責任感

  班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人,是教務及生管的助手,又是學校和學生家庭的橋梁,班級工作的好壞,直接影響學校教育管理工作進行。因此,必須提高認識,加強責任感,掌握班主任工作規(guī)律。

  本學期班級一共有學生23人,沒有出現溜生的現象。19位女生,4位男生,全部為寄宿生。貴州籍學生21位,建寧籍學生2位。

  1、努力做好學生思想教育工作,把學生培養(yǎng)成為一個積極向上,勤奮為學,團結友愛的集體。

  2、、引導學生努力學好功課,采取有效措施,提高學生學習成績和學習效率。

  3、關心學生生活和健康,組織學生參加各種文體活動。

  4、關心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動,使他們成為班級一支骨干力量。

  5、協(xié)調本班任課教師的教育教學工作,主動向他們了解本班學生課堂紀律,學習成績情況,形成統(tǒng)一的教育力量。

  6、建立與學生家長聯(lián)系,協(xié)調對學生教育和管理。

  二、熱愛學生,深入了解學生情況

  本班級經過上學期的學習之后,班級基本情況是:由于貴州學生基礎較差,所以一開始學習比較吃力,經過與任課老師以及學生溝通以后,適當降低教學難度以符合大多數學生的學習程度。經過一段時間學習以后,班級部分學生出現懶散現象,上課不認真聽講,愛玩手機,經過班主任和家長教育之后,現象有所好轉。部分學生衛(wèi)生習慣不好,宿舍衛(wèi)生狀況較差,經過班主任的經常督促和檢查,改善許多。這學期的班主任工作根據上一個學期班級特點,在上學期暴露出來的問題這學期要繼續(xù)抓緊督促和改善。使大部分學生都能養(yǎng)成積極的學習和生活習慣。引導學生向好的方向發(fā)展,克服不好的方面。本班級大部分學生為女生,在生活上要更加關心,隨時了解學生的思想情況,杜絕早戀現象。

  三、實施班級管理,形成良好的班風

  1、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學,團結友愛的班集體。班級的發(fā)展,一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,前兩個階段對班級建設至關重要,現在是學生的第二個學期,一定要抓住這一關鍵期,完善上一個學期的班級管理規(guī)定,完善相應的班級目標。班級目標要符合本班具體實際,能為同學所接受,有一定鼓舞作用,而且學生經過一定努力可以實現的。

  2、用好班干部。班級能否成為奮發(fā)向上,團結友愛集體,形成良好的'班風,很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,上學期本班班干部工作表現出色,基本完成自己的本職工作。

  3、要形成正確輿論,樹立良好班風,進一步完善班級規(guī)章制度建設。日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準,形成一種輿論。不正確行為出現時,會受到批評,抵制,幫助,形成一種風氣。班級應建立目標管理制度,如組織紀律,環(huán)境衛(wèi)生,出勤記錄,學習情況,日常事務等進行量化管理評比,在班內形成輿論監(jiān)督,促進良好班風形成。

  4、加強班級文化建設,班級文化作為校園文化的重要組成部分,包括班級環(huán)境的布置,班級活動的開展等。

  四、做好后進生轉化工作。

  做好后進生轉化工作,對班集體形成和鞏固有巨大影響。

  總之,做好一個中職學校的班主任不簡單,但是我會努力的,在以后的班級管理工作中我一定會更加的努力工作,不辜負社會、學校、學生家長、學生和自己本人的期望,他們的關注是對我的壓力和對我的動力,我相信我做的會更好的。

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