出國留學計劃中的注意事項

也許你是大學在讀學生，或剛剛走出校園，也許你已經(jīng)工作多年。

但我相信之所以你能點開這個文章的連接，是因為你有一個留學的夢想，有一個兒時未完成的心愿。只要你還在堅持著你的夢想，我相信你終會找到屬于自己的一片天空。 出國留學作為充電鍍金、成就自

　　也許你是大學在讀學生，或剛剛走出校園，也許你已經(jīng)工作多年。 但我相信之所以你能點開這個文章的連接，是因為你有一個留學的夢想，有一個兒時未完成的心愿。只要你還在堅持著你的夢想，我相信你終會找到屬于自己的一片天空。

　　出國留學作為充電鍍金、成就自我的利器，于90年代在中國粉墨登場尚不滿10年，便已經(jīng)飛速從“嶄露頭角”變得“炙手可熱”。

　　然而過熱往往令“非理性狀態(tài)”泛濫，從而導致失靈甚至失控。

于是選校不是揪住名校不放，就是洋洋灑灑動輒過百；

申請文書要么一蹴而就敷衍了事，要么渲染夸大嚴重失實。如上演一場場紅火光鮮的“申請秀”，被拒之后才追悔此番折騰到底是為誰辛苦為誰忙。

　　知己知彼，選校才能有的放矢。

　　沒有調(diào)查的發(fā)言是無根的，沒有調(diào)查的決策更是不負責任的。作為申請人首先要對自己心中有數(shù)。自身條件如何？興趣如何？專長何在？留學是什么目的？眾多申請人中你的位置如何？等等。

至于要去的國家怎樣，學校怎樣，教授怎樣，諸如此類，都是“標”，相比之下“我是怎樣”才是“本”。

對于申請人來說，那個心向往之的異國他鄉(xiāng)的一切是否適合自己，才是選擇學校最根本的原則。

　　知己之后，知彼亦至關(guān)重要。學校排名可以從一個側(cè)面反映學校的綜合水平，是許多人選校時的依據(jù)。

但排名固然重要，卻并不能作為選校的惟一標準，只能把它作為一個參考。

留學的目的是要獲得知識，而不是向別人吹噓你的學校里有多少個諾貝爾獎獲得者。

　　打造卓然出眾的申請文書。

　　申請文書寫作得當，可以很大程度地提高申請者獲得錄取和獎學金的幾率。這對申請者來說是一個絕好的機會。怎樣去表現(xiàn)自己才能夠讓大學或者研究生院的入學部認可你的才能，相信你是一個優(yōu)秀的、有職業(yè)發(fā)展前景的年輕人呢？顯然，清晰簡潔等文書基本寫作技巧是遠遠不夠的，而滿是溢美之詞的造作渲染更是非常愚蠢的。

　　一篇專業(yè)的申請文書要求申請人在正確認識自己申請主線的基礎(chǔ)上，用一種與其他申請人完全不同方式，巧妙而真實地展現(xiàn)自己的獨特個性和經(jīng)驗。如果申請者在寫申請文書感到一籌莫展，哀嘆自己二十幾年平淡的人生中沒有做過任何不平凡的事情，那只是因為下的工夫還不夠，還沒有完全地審視自己。

　　我們通過換位思考就不難了解，教授想了解的是一個真實的申請人。 西方有句諺語：“在羅馬城要象羅馬人一樣做事情。”寫留學文書的時候，中國學生就應(yīng)該在保留自己特色的同時，用西方的思維方式去照顧閱讀者的認知習慣。只有這樣，申請人才能通過這些文件去充分地展示自己的才華潛力，為自己贏得錄取的機率。

　　12月我們將改變一切

　　選校

　　1 你知道今年和往年各專業(yè)的申請人數(shù)嗎？

　　作為申請人你要了解在眾申請人中的位置 。申請09年研究生人數(shù)中國地區(qū)提高三成。怎么樣能在眾申請人中做領(lǐng)先或者某一領(lǐng)域的領(lǐng)先。

　　2 獎學金和排名的取舍， 獎學金, 學習經(jīng)歷和排名，申請人更看重哪一個？

　　每個學校都有著不同的歷史，都有著自己的招生目標。我們也有著不同的個人背景及家庭背景，有著我們想要的生活。如何結(jié)合自身的資源找到自己想要的產(chǎn)品。這不但是一個消費者要知道的問題。這也是我們作為申請人的必修課。

　　3 不能單獨考慮學校的排名。 根據(jù)本科階段的專業(yè)學習， 申請人要了解你可以申請什么專業(yè) ，申請什么專業(yè)能拿到獎。 在申請的同時是不是要考慮到今后的生活問題， 工作問題， 什么專業(yè)有著良好的就業(yè)前景 。美國各州的就業(yè)情況， 各州的各專業(yè)的就業(yè)情況。

　　如果你對學校的認知只有排名，那么你知道名校教授對學生的認知標準是什么嗎？如果你對美國的認知只是世界經(jīng)濟貿(mào)易大國，世界政治強國，那么你對你即將要申請的專業(yè)，乃至整個行業(yè)的發(fā)展有了解多少？如果說硅谷是美國計算機的搖籃，那么金融，政治，生物，物理，化學等等。他們的搖籃又在哪里？如果你對華爾街的認知只停留在年薪百萬上，難道這一條大街就是你今后就業(yè)的唯一選擇嗎？

　　4 了解你的學校嗎 ？了解你的教授嗎 ？是否和學校有初步的套磁 ？有多大的把握能申請到滿意的結(jié)果？

　　當你了解了即將申請的學校，了解了教授對學生的認知。那么你還在等什么 聚焦你的夢想開始展示你的特點，展示你的優(yōu)勢吧。

　　5 重新思考倒是是申請Master 還是Phd更適合自己。

　　如果你不是研究性人才你申請PHD注定將是失敗

　　文書

　　1 制作好的文書 是否能真的會幫助你拿到offer

　　有個朋友和我說我只喜歡可口可樂，其他的都不喝。（其實他根本喝不出來其可口可樂和其他可樂的區(qū)別）。 我不是在這里給可樂做廣告。我想讓大家知道。一旦教授對中國的學生有個一個定位一個定義。我們是很難對他進行改變的。只有你放棄大片的領(lǐng)土，才會擁有一片屬于自己的小天地。

　　2 制作文書的時候是以什么為主線 整個申請中你的主線又是什么

　　每個申請人周圍都有著強大的資源。不斷開發(fā)你的資源就是你的主線。每走一步，我們都要有考慮一個問題：我的資源在哪里？教授 ，學校想要什么樣的資源？失敗的人不是因為缺乏資源 ，而是他們不去挖掘 無從下手。

　　3 你了解要申請的專業(yè)/專業(yè)分支嗎？

　　如果你已經(jīng)找到了你的最大資源學術(shù)背景。不要讓他們發(fā)霉體現(xiàn)你才華的時間到了。舉一反三鞏固它更深入的了解他。讓他們發(fā)揮到極致，讓專業(yè)成為你的主力軍。如果你只是充滿了興趣，對這個專業(yè)的熱愛，那么你更應(yīng)該深入對他的了解，畢竟申請是殘酷的，是現(xiàn)實的。教授不會錄取一個對專業(yè)內(nèi)容一無所知的人。

　　4 教授想看到的是專業(yè)內(nèi)容不是花俏的文字 這是美國研究生的申請 不是各大公司在招聘文秘。

　　敏于行慎于言 這是一個成功者的必備條件 盲目的吹噓夸大事實 只會招到致命的反感 一敗涂地。 用自己的語言 發(fā)自內(nèi)心的說出自己的優(yōu)點 缺點 坦誠相待這更有價值 說都知道你說的是真是假 你不是第一個申請的學生了

　　5 材料寄出 這不代表萬事大吉

　　不要被一封email 所蒙蔽 大多數(shù)時候這都是假象 這是可能是出于禮貌或者 委婉的拒絕，抓住這一點點對你的好感 馬上讓他延伸下去吧 拓展下去 。期和短期的效果往往截然相反 只有不斷擴大自己的優(yōu)勢才能立于不敗之地

　　很多人，很多專家可能對我的文章不屑一顧，還繼續(xù)堅持著他們所謂的高論，四處賣弄著專家的頭銜，鼓催著毫無疑義的留學計劃。但是我還是要說：“學以致用。” 能擁有一個良好的生活，工作環(huán)境才是我們的申請目標。在申請中體驗到對人對事的態(tài)度才是我們最寶貴的經(jīng)驗。

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