小學生手抄報內容素材大全
手抄報是一種可傳閱、可觀賞、也可張貼的報紙的另一種形式。在學校，手抄報是第二課堂的一種很好的活動形式，具有相當強的可塑性和自由性。那么小學生手抄報內容素材有哪些，以下是小編精心整理的小學生手抄報內容素材，希望對大家有所幫助!
中國傳統(tǒng)文化手抄報：
潮劇 中文拼音：chao ju 英文：Teochew opera、Chiu-chow opera ; 中國十大劇種之一，廣東三大劇種之一，有“南國奇葩”的美譽，以優(yōu)美動聽的唱腔音樂及獨特的表演形式，融合成極富地方特色的戲曲而享譽海內外。潮劇是潮州文化的重要傳承載體，同時也是聯絡世界各地潮州人之間情誼的重要紐帶，因此，她是具有明顯代表性的地方劇種。作為潮州人，我們有義務去保護本土傳統(tǒng)文化，因為，那是體現一個地方特色文化的重要代表!
潮劇又名潮州戲、潮音戲、潮調、潮州白字(頂頭白字)、潮曲，主要流行于潮汕地區(qū)，是用潮汕話演唱的一 個古老的地方戲曲劇種。潮劇在國內主要流布在廣東東部、福建閩南漳州地區(qū)的云霄縣、東山縣、詔安縣及平和縣等，廣泛流行于香港、東南亞、上海、以及西方許多國家和地方就有潮劇。潮劇經常在廟會上演出，表示于對“老爺”(指 神明)的尊敬，老百姓也喜愛在非常熱鬧的氛圍下觀看，使節(jié)日氣氛更加濃重，因此，潮劇要比其它劇種更具濃郁的民俗色彩。
潮劇是宋元南戲的一個分支，由宋元時期的南戲逐漸演化，是一個已有4 4 0多年歷史的古老劇種，主要吸收了弋陽、昆曲、梆子、皮黃等特長，結合本地民間藝術，如潮語、潮州音樂、潮州歌冊、潮繡等，最終形成自己獨特的藝術形式和風格。
數學手抄報：
有一個數字，它是變量數學中不可缺少的常數，它是描述自然界各種連續(xù)變化的有力工具，它是自然界紛繁復雜背后隱藏的基本規(guī)律，它是偉大的數學家。
Euler的杰出創(chuàng)造，它能使微積分的運算簡潔方便，它是數學家看著就親切的一個數字。這就是：
e=2.71828182845…
假如你把一塊錢存入一家銀行，銀行的年利率是百分之百(這只是一個比方，不必用生活中的常識來評價)，銀行允許中間取本息，而且利息是平均分到各個時段的。比如吧：你要是只存一個月，你將拿到13/12這么多的本息。這時如果不嫌麻煩，你可以選擇半年取一次錢，再連本帶利的存入銀行，這時年末你將得到
(1+1/2)×(1+1/2)=2.25元
如果你還想多得錢，可以把一年分三段來取款，連本帶息存入，你將得到
(1+1/3)×(1+1/3)×(1+1/3)
如果你不嫌麻煩，銀行允許，你將多跑幾次，甚至坐在銀行取款臺那里不走，如果你把一年分成n次，你將得到
(1+1/n)×(1+1/n)×(1+1/n)…×(1+1/n)
以上一共n項乘積。不需要太深入思考，你就會斷定取的次數越多，最后得到的錢越多。但是最多能得到多少呢?最多就能得到e=2.718281828…這么多了。如果把利息由1變?yōu)閤,那么最多能得到e的x次冪這么多。
這個數是用來描述自然界連續(xù)累加變化不可缺少的常數，自然界的經濟增長和衰退，放射性元素的衰變，冰層的厚度，等等都離不開這個數字來描述。
交通安全手抄報：
非機動車包括自行車、三輪車、人力車、殘疾人專用車和助力車。使用非機動車時應當具備自身保護意識，
自覺遵守交通法規(guī)，文明騎車，做到“十要”和“十不準”。
騎車“十要”：
一要了解車輛性能，做到車閘、車鈴等齊全有效。
二要熟悉和遵守道路交通管理法規(guī)。
三要掛好車牌照，隨身攜帶執(zhí)照。
四要在規(guī)定的非機動車道內騎行。
五要依次行駛，按規(guī)定讓行。
六要集中精力，謹慎騎車。
七要在轉彎前減速慢行，向后望，伸手示意。
八要按規(guī)定停放車輛。
九要聽從交警指揮，服從管理。
十要把握不同天氣的騎車特點，做到“順風不騎快車，逆風不低頭猛踏，霧天控制車速，冰雪天把穩(wěn)扶手。
難忘的小學生活作文
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有那美好的記憶深深地藏在我的心中。
走出門，就與微風撞了個滿懷，風中含著露水和花兒的芬芳清香。早晨，好清爽！將要離別，當我們最后一次歡聚在這明亮的教室時，會有多么的難忘。我們的心沒有拘束的飛入操場，加油的吶喊，沁人心扉的歡笑在耳邊回蕩；我們端坐在座位上，等待著老師的到來，等待著讀書聲的響起；我們的念頭回到在老師辦公室請教難題的瞬間，誨人不倦的教導令人潸然淚下······這點點滴滴，時時刻刻，久久的印在我的腦海之中，揮之不去。
冬天的腳步剛剛走遠，春的氣息就蔓延開來。“同學們，現在正是病毒的多發(fā)期，大家一定要注意好自己的身體，千萬不要生病了�！倍潭痰囊痪湓�，包含了多少老師對我們的關愛。老師在課堂漫步，不時敲敲這位同學的桌子，叫他把衣服穿上。拍拍那個同學的背，叫他把窗戶關上。走這一圈，感動了多少同學的心。
“今日事，今日畢！”這是鄔老師對我們人生的點撥；“審、思、行、悟。”這是周老師哲理的教誨；“當別的同學發(fā)言時，請你們尊重他！”這是鄧老師嚴厲的教導……過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。可記憶還在，懷念依存。
“那么，請問正方辯手，如果孩子從小不學會理財，長大后有了錢又不會合理分配，該怎么辦？”第一次參加的辯論賽，一個經典的懷念，一個忘不掉的回憶。在“壓歲錢到底該不該給孩子”這個問題上，我們與正方辯手展開了激烈的辯論。你一言，我一語，唇槍舌劍，誰也不讓誰。最后，我們以壓倒性的優(yōu)勢，贏得了比賽。
回憶就像一本故事書，翻開一頁頁，一個個流光溢彩的故事，定會勾起你的遐想。
“女子1000米賽跑準備，跑”裁判一聲令下，所有運動員都像離鉉的箭一樣飛了出去�！扳晝海佑�！”“鈺兒，加油！”同學都在給我加油助威�！皼_線！”剛剛跑過終點，我就一屁股坐在地上，起都起不來了。“鈺兒，給，水�！庇型瑢W給我拿來水。“鈺兒，毛巾在這�！庇型瑢W給我遞來一條潔白的毛巾。“鈺兒，椅子�！薄扳晝骸薄ぁぁぁぁぁた粗粋�個熱情的同學們，一股暖流涌上我的心頭。我這次不但獲得了一個獎項，也獲得了同學們真摯的友情。
邁著輕快的步伐，漫步進校園。熟悉的一草一木，一花一石，再次映入眼簾。是老師和同學，陪我一起在這個美麗的校園里度過了人生最美好的時光。平坦的操場是我們飛奔的地方。大樹下的陰涼是讓我們休息的好去處。高大的教學樓里充滿了我們朗朗讀書聲。童年在這里度過，故事在這里寫下。
即將離開這熟悉的校園，即將離開可愛的同學，即將離開敬愛的老師。希望有一天，我能重回這里。希望那一天，校園依舊這么美好，老師依然如此健康，同學們還會記起我！
小學生作文
現在，我來給你介紹介紹我們美麗的校園吧。
校門前有一個大壩子，上面鋪著不計其數的長磚。地板上有一個大大的、圓圓的銅板，摸上去涼涼的、滑滑的，上面刻著校訓“走好每一步”，這是學校的校訓地標。大大小小的腳印踩在地標上，一直伸向遠方，似乎在期盼著江南小學的每一位學子都認真學習，走好人生的每一步，將來做一個對社會有用的人。大門外左右兩側還各有一個大花壇，形狀像兩個大腳丫，里面的植物長得郁郁蔥蔥。兩顆國際象棋棋子優(yōu)雅地挺立在花壇中，左邊是黑方的“王”，右邊是白方的“后”。這種設計很好地體現了我校在國際象棋教育方面的優(yōu)勢和特色。
走進校園，地面上鋪展開的兩個國際象棋棋盤頓時吸引了人們的眼球。同學們喜歡把自己當成棋子來下，在上面蹦蹦跳跳。校園中間是一塊人造草坪，它們由一條條深綠和淺綠的草帶相間蒲城的。下課了，同學們喜歡在草地上做游戲、鍛煉身體。下雨后，同學們在草地上歡蹦亂跳，濺出水花，真是有趣極了。
在草坪的旁邊有一片樹林，那就是我們學校的成長林。成長林立有寶塔似的松樹、香氣撲鼻的桂花樹、亭亭玉立的銀杏樹，還要許多我叫不上名字的樹。走進成長林，就仿佛走進樹的世界、葉的海洋。每一棵樹都在默默成長，一年比一年高，一年比一年茂盛，就像江南學子一樣茁壯成長。地上的落葉形狀各異，顏色多樣。同學們常在里面撿落葉，有的同學還會制成標本，好好珍藏。
這就是我們美麗的校園。