作為幼兒園的老師，我們知道一份活動記錄怎么樣書寫嗎？以下是小編為大家整理好的小班健康教育活動記錄，歡迎大家參考學(xué)習(xí)哦！
小班健康教育活動記錄【1】
一、 活動主題
《小手真干凈》
二、活動目標(biāo)
1.讓幼兒了解洗手的重要性
2.教會幼兒正確的洗手方法
3.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成飯前、便后、手臟時、勤洗手的衛(wèi)生習(xí)慣
三、活動準(zhǔn)備
肥皂 毛巾 水 一張紙 一把剪刀
四、活動重點、難點
重點是幼兒洗手環(huán)節(jié)的練習(xí)，難點是在平時的生活中養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣。
五、活動過程
1.一個魔術(shù)作為課程導(dǎo)入。（小兔子的耳朵動動 動…..）
2.教師提問，引入課題。
( 1 )教師：請小朋友們伸出你們的雙手，看看如果手臟了怎么辦？(引導(dǎo)幼兒說出手臟了該去洗手)
( 2 )教師：誰能說說我應(yīng)該怎么樣洗手？(請個別幼兒講講，也可以讓幼兒小組討論后再回答，同時也培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力)
( 3 )教師小結(jié)：適時的鼓勵幼兒。
3．學(xué)習(xí)正確洗手的方法：
(1)用水把手打濕了。
(2)手心手背都要搓肥皂，并要搓到有泡沫。
(3)老師邊示范邊念兒歌：搓搓搓，搓手心，搓搓搓，搓手背，換只手，再搓搓，沖沖沖，沖沖手，沖沖沖，沖干凈，關(guān)上水龍頭，輕輕甩三下，一、二、三。
(4)幼兒在座位上邊學(xué)兒歌邊練習(xí)洗手方法。
4．教師組織幼兒在水管邊實地洗手一次；幼兒洗手時，教師指導(dǎo)個別幼兒洗手的正確方法，提醒個別幼兒，不要玩水，節(jié)約用水，最后表揚正確洗手的幼兒。
小班健康教育活動記錄【2】
活動目標(biāo)：
1.讓幼兒了解各消化器官的功能和食物在人體內(nèi)消化吸收過程 2.學(xué)習(xí)簡單的自我保護(hù)方法 3.培養(yǎng)幼兒良好的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣
活動準(zhǔn)備：
�。�1）課件：小豆子的旅行
（2）健康知識卡片、消化圖、自制健康行為棋
活動過程：
一、觀看“小豆子的旅行”，了解各器官的功能 今天，有顆小豆子要到淘淘的消化器官中去旅行，它會看到些什么，里面 會發(fā)生什么事呢？請小豆子來告訴我們。
�。�1）放第一段食物從口腔到食管的動畫。 提問：小豆子從哪里進(jìn)去？看到了什么？
�。�2）放第二段，了解胃的功能。 提問：胃有什么作用？小豆子在胃里還看見了什么？ 我們怎樣來保護(hù)我們的胃呢？ 動小結(jié)：以后我們要注意，少吃冷、硬的東西，少吃零食，不吃不干凈的東西，不能吃得太飽，也不能餓壞了胃，要吃飽早飯少喝冷飲。
�。�3）放第三段錄音。提問：小豆子到哪里去？小腸有什么用呢？ 小豆子在小腸里看到些什么呢？ 小豆子為什么沒有從小門里出去呢？
�。�4）第四段錄音。 提問：小豆子又到了哪里呢？大腸里都是些什么呢？ 什么叫殘渣？能不能讓殘渣長時間在體內(nèi)呢？ 小結(jié)：我們小朋友要定時大便。
二、分組找順序排圖，在觀察圖片基礎(chǔ)上討論如何保護(hù)各消化器官 例：
�。�1）如何保護(hù)牙齒，保持牙齒的鋒利。
�。�2）食管旁邊有一把小鎖，平時是關(guān)閉。如邊吃飯邊講，就會把食物嗆 入氣管。
�。�3）大腸里的殘渣都是些臟的東西，所以大便以后要洗手。
三、進(jìn)行健康知識有獎?chuàng)尨鸹顒樱延變悍殖伤年牎?圖片上面有的行為是對的，有的是錯的，當(dāng)教師出示圖片時馬上搶答對還是 錯？為什么？回答得又多又對者為優(yōu)勝。
本活動選取內(nèi)容接近幼兒生活受到孩子們的歡迎。整個活動運用了多種形式做到動靜交替，充分調(diào)動了幼兒的多種感官，幼兒主動性強(qiáng)、 同時也體了教師的主導(dǎo)作用，使活動傳遞給幼兒的信息具有很強(qiáng)的科學(xué)性和趣味性。
[小班健康教育活動記錄]