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課堂上的笑聲作文
校園生活總會(huì)有忍俊不禁的時(shí)候。以下是小編收集的課堂上的笑聲作文。以供參考。
課堂上的笑聲作文【一】
每想起那節(jié)音樂課,真讓人哭笑不得。
我們的音樂課都是在教室里上的,那天特別冷,人們都把身子擠在里三件外三件的衣服里。好多同學(xué)都感冒了,我也不例外,而且頭暈,鼻子癢癢的,老打噴嚏。好不舒服。但我喜歡音樂課,喜歡學(xué)唱歌。每到那時(shí)我的心情都會(huì)很高興。
音樂老師進(jìn)來(lái)了,說(shuō):“同學(xué)們,我們把上節(jié)課學(xué)的《茉莉花》復(fù)習(xí)一遍!鼻俾曧懫,我的鼻子不爭(zhēng)氣地又癢了,有個(gè)想打噴嚏的沖動(dòng),我立刻用手揉揉,啊!總算過(guò)去了。
“好一朵美麗的茉莉花……”
“阿啾……”
好巧,像伴奏似的,同學(xué)們唱的特別好,冷不防一個(gè)響亮的噴嚏聲那么一襯托,歌聲戛然而止,即詼諧又完美。
老師笑著看看我,同學(xué)也忍禁地看著我。我想:糟了,老師要怪我擾亂課堂了。因?yàn)槲业谋亲佑职W了……
“好一朵美麗的茉莉花……”
“阿啾……”
我心里咯噔一下,說(shuō):鼻子啊,別癢癢了,算我求你了。果然大家都笑開了,我不好意思的咬著嘴唇,等待老師的教訓(xùn)。
第三次,老師一邊和同學(xué)們唱著一邊打著拍子走下講臺(tái),老天真會(huì)開玩笑,老師剛好走到我的跟前,“阿啾、阿啾、阿啾……”。慘了,死定了這回。
同學(xué)們哄堂大笑,有的笑得眼淚都出了,有的一邊笑一邊用手東指指西指指,還有的`捧住了自己的肚子……這回連音樂老師也笑了。“同學(xué)們,黃杰娜的伴奏是不是特別棒?特別和諧?這節(jié)課是不是特別開心?”
我出盡了洋相,老師并不怪我,說(shuō)是自然現(xiàn)象,不是故意的。感激之余,也求老天放過(guò)我,下節(jié)課不要出我的洋相了。
同學(xué)們樂得有些舍不得下課,可我卻怎么也高興不起來(lái),因?yàn)槲以谶@節(jié)課里出盡了丑。
同學(xué)們的笑聲依然,老師也笑著叮囑我要注意身體。我又冷不防沖著老師打了個(gè)“阿啾”,好像在感謝她的關(guān)心。唉!羞死人了,而這笑聲讓我的人生史冊(cè)上留下了最尷尬的一筆。
課堂上的笑聲作文【二】
我們?cè)谡n堂上的笑聲有很多,比如:音樂課上,有的同學(xué)獨(dú)唱翻調(diào)了,就會(huì)引來(lái)不少同學(xué)的笑聲;英語(yǔ)課上,錄音帶忽然卡住發(fā)出怪怪的聲音,同學(xué)們立刻哄堂大笑;語(yǔ)文課上,幾位同學(xué)在講臺(tái)前表演官紳向西門豹磕頭討?zhàn)埖那榫,整個(gè)教室就成了笑聲的海洋……在這些笑聲中,最令我難忘的是星期二那節(jié)語(yǔ)文課上的一幕。
同往常一樣,上課鈴響之后,同學(xué)們安安靜靜地坐在座位上,睜大眼睛望著洪老師,津津有味地品味3分鐘文化大餐-——聽她讀《365天日記啟蒙》。那天老師讀的`是消防隊(duì)員的故事。大概內(nèi)容是:小作者的爸爸和王叔叔都是消防隊(duì)員,一天早上,火警號(hào)聲突然響起,小作者的爸爸丟下飯碗就往外跑,王叔叔也急急忙忙從廁所里沖出來(lái),跟著他爸爸一起上了電梯。中午回家的時(shí)候,爸爸對(duì)他說(shuō)“王叔叔真勇敢,救出了一個(gè)三歲小孩……”他的話沒說(shuō)完,自己卻哈哈大笑起來(lái),笑了一會(huì)兒,他才湊在小作者的耳邊說(shuō):“時(shí)間太緊張了,他的褲子沒系好,抱小孩下樓的時(shí)候,褲子也滑到了腿上!眲傋x到這兒,“哈哈哈……”全班立刻開懷大笑。你看,孫錦明笑得前仰后合,汪悅笑得捧著肚子直哼哼,莊俊笑得從板凳上掉下來(lái),徐逸寧笑得趴在桌上起不來(lái),我笑得眼淚直往外流,就連一向比較嚴(yán)肅的洪老師也笑得合不攏嘴……
啊,課堂上的笑聲給我們帶來(lái)多大的快樂呀!它能減輕我們的負(fù)擔(dān),讓我們的學(xué)習(xí)變得輕松愉快,我希望我們的課堂永遠(yuǎn)充滿笑聲。
[課堂上的笑聲作文]
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