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家庭教育:適用于初中生教育的七大原則

時間:2023-04-27 00:11:11 備戰(zhàn)中考 我要投稿
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家庭教育:適用于初中生教育的七大原則

  初中生的教育,是一個很大的題目。對家庭教育,許多家長問:有什么好辦法?有什么靈丹妙藥?沒有靈丹妙藥。每個家庭不一樣,每個孩子不一樣,對這個家庭、這個孩子成功的具體做法,換一個家庭、一個孩子,不一定就有效。但可以有一些一般的大原則。

家庭教育:適用于初中生教育的七大原則

  第一條原則,父母以身作則。這是老生常談,但是還要談。子女身上反映出來的問題,往往都是父母教育方式的問題。家庭是子女的第一學校,父母是子女的第一老師,如果父母親自己平常言行起坐,不能起到正面的示范作用,自然無法要求子女,父母親的話也就沒有權威。中國父母對子女最普通的要求是,好好學習,認真讀書。如果你在城市家庭做調(diào)查,絕大部分好學上進學生,都出在家庭父母本身熱愛學習。這不是說父母一定要天天讀書。學習可以是各種不同的文化愛好,熱愛戲劇、熱愛音樂、熱愛藝術、熱愛歷史、熱愛科技等等,父母和父母的朋友圈子都有愛好、有文化品位和追求,子女就比較能夠發(fā)展起上進心。當然,許多父母本身教育程度不高,但子女也同樣好學上進,這類家庭往往父母言傳身教、為人正直、勤奮,有良好的道德,使子女明白好好學習是自己的準則。好學上進,本身是一種追求。有調(diào)查顯示,子女問題比較多的主要是四大類家庭,第一類是父母文化教育程度太低,而家庭又非常富有,那些農(nóng)民暴發(fā)戶,第二類是高官子女,第三是父母沖突不斷或離異家庭。第四大類家庭,父母本人都不錯,可是工作太忙,只忙工作,沒有抽時間關心子女教育。

  西方人有句諺語,造就一個暴發(fā)戶只需要一天,造就一個貴族至少需要三代。中國人的諺語,富不過三代,F(xiàn)在全中國人的理想都是“暴富”。經(jīng)濟富裕本身是好事,但缺失了文化追求與道德準繩的富裕環(huán)境,很容易使青少年迷失,失去上進的動力。

  第二個原則是,家長要學會保護子女。在處理子女教育問題上,有兩個錯誤的傾向,或者是完全偏袒子女,不信任學校和教師;另一個是完全信任學校,信任老師,不信任自己的子女,F(xiàn)在的孩子即是小皇帝,也是小奴隸。在學校里壓力很大,學業(yè)壓力、考試焦慮、人際關系壓力、包括師生關系、同學關系的壓力,不可能個個同學都是學習優(yōu)秀的學生,實際上大部分同學是學習一般的學生。到初中以后,少男少女還有體相煩惱壓力,體相煩惱,對自己的長相很在乎,對同學的評價很敏感,還有生理和身體迅速發(fā)育帶來的種種困惑與煩惱,等等。

  當子女與學校與老師發(fā)生沖突矛盾的時候,父母既不能無原則地偏袒子女,也決不能不問青紅皂白就站在學校老師的立場上批評子女。要替子女設身處地著想,要學會傾聽子女傾訴,實事求是地了解情況,如果確實是子女的錯,也要心平氣和地幫助子女分析,如果不完全是子女的錯,更應該心平氣和地與子女交流,找出解決的方法。如果確實不是子女的錯,而是學校方面的問題,老師方面的問題,家長就應該積極想辦法解決,分擔子女的壓力,而不是與老師一起對子女施加壓力。兒童少年是未成年人,在心理上不成熟不健全是正常的,尤其需要家長的呵護。

  家庭和家長是子女健康成長的最后堡壘。簡單地說,家長要學習在學校的壓力下保護子女,學會維護子女的權利,不能夠事事都與學校站在同一個立場。許多反面的悲劇的例子,導致學生走向極端行為的,許多都是因為家長不問青紅皂白跟著老師訓子女。

  第三個原則是,切忌嘮叨,學會傾聽,學習與子女平等交流。父母和子女之間總會有所謂代溝的。在初中到高中階段,是子女容易產(chǎn)生叛逆的一個階段、逆反的一個階段。子女生理發(fā)育迅速,長成半個大人,個頭與父母差不多,有了獨立思考的能力,也從各種媒體接受了很多信息,有自己的主見,但也常常過分地自以為是。父母的那些說教也聽了10多年了,聽煩了。加上學業(yè)壓力大,這個階段的子女,一般都會非常討厭嘮叨的家長。

  要學會傾聽子女,學習與子女平等交流。如果子女到了中學階段還愿意有什么事都與家長交流,那家長就成功了一大半了。只要子女愿意與家長交流,有什么問題都能夠得到比較妥善地解決。

  許多家長忙于工作,忙于賺錢,不想聽子女的傾吐,認為那是毛孩子雞毛蒜皮的事。這樣就喪失了了解子女、引導子女最重要的一個渠道。

  第四個原則是,對子女多鼓勵,少批評,不是原則性的問題多一點寬容。少年兒童只有在鼓勵的環(huán)境中才能健康成長。

  第五個原則是,隨著子女的成長,給子女越來越大的自主空間,父母和子女雙方都要學會這一點。有些家長總是想控制子女、管制子女、設計子女。適當?shù)目刂剖潜匾摹5S著年齡增長,更多地是靠子女的自覺和自律,而且要給子女以自主的空間,要尊重子女自主的空間。孩子到了青春期以后,不僅孩子要解決青春期的困惑,父母也要解決好自己與子女關系上的困惑。父母親過分管制已經(jīng)長大的子女,是許多子女自己生活不幸福的主要原因之一。過分的戀子情結戀女情結,是子女不幸福的重要原因。家長應該明白,子女的快樂和幸福,就是家長最大的幸福,如果子女對家長非常服從,但他/她自己不快樂,那么家長還是失敗的。

  子女來到這個世界是家長的選擇而非子女自己的選擇。而來到這個世界以后,恰如金庸小說里所說:“憐我世人,憂患實多”,人生不如意的事情太多了,學生少年又有那么大的壓力。所以,家長有責任創(chuàng)造條件使子女健康成長,而不是使子女完全成為實現(xiàn)家長愿望和要求的機器。

  第六個原則是,對子女的學業(yè)要求,要實事求是,只要子女盡了努力,就決不能再苛求,還要學會為子女減壓。不是所有的孩子都能夠適應目前這種學校教育的。有些孩子盡了努力,可是成績還不理想,家長要學會為孩子化解煩惱、分擔壓力。西方人說,壓跨駱駝的是最后一根稻草,總是給孩子施加壓力,好了還要再好,一次考試就要達到什么什么名次,這些都是沒有道理的,而且可能把孩子逼上危險的方向。

  家長應該懂得并記住,子女的身心健康、個性開朗豁達,比學業(yè)成績重要得多。播種性格,收獲命運。只有在父母慈愛而不寵愛、多幫助少施壓、多引導少管制、多鼓勵少批評、多寬容不苛責的家庭環(huán)境中,子女才能逐步發(fā)展健康的個性。

  第七個原則,要逐漸培養(yǎng)子女吃苦耐勞的精神。這是富裕地區(qū)、富裕家庭的一個問題我想,對子女成長和教育的重視絕對必要,對具體能力培養(yǎng)的教學方法和訓練方案可以也應該精心設計。但千萬不要把孩子本身當作一個可以設計的對象。孩子是人,是生命,而不是工程師手中的一塊材料。在父母的引導和學校的教學之外之上,要給孩子自主的空間,要給孩子自由成長的空間,要尊重孩子自己的感受、想法、愛好,不要把孩子當作為學校制造分數(shù)的機器、為老師制造教學業(yè)績的努力,也不要把孩子當作為父母爭光的工具。沒有人能夠設計出愛迪生,沒有人能夠設計出愛因斯坦,沒有人能夠設計。人最重要的素質:好奇心、興趣與愛好、欣賞與追求美與和諧的能力、創(chuàng)造發(fā)明的能力、求智愛真的渴望,都不是他人能夠設計出來的。這些素質只能在一個平等、寬松、自由而又富于文化傳統(tǒng)的環(huán)境中自發(fā)生長。

  在說了一些大原則以后,我們可以具體看看“對于我們的學生,學習上應該怎樣有所側重?因該達到什么目標?也就是怎樣才能做到內(nèi)容和目標的落實?”說起來許多還是老話。

  第一,強健的體魄。這是一切學業(yè)和事業(yè)成功的基礎。家長要注意培養(yǎng)子女的體育愛好,有了體育愛好,孩子就養(yǎng)成了經(jīng)常參與體育活動習慣,也就比較順當?shù)卮龠M與保障了體魄強健。

  體育愛好一般要從單項技能型運動著手。例如,乒乓球、羽毛球等。不可能每個人都成為運動健將,但在一項技能型運動中達到比較高的水平并不困難。每個人都喜歡做自己比較擅長、有優(yōu)勢的活動。經(jīng)過一段時間培養(yǎng)訓練,孩子在某項運動中超過了平均水平,與他人競技勝多負少,他/她自然比較容易發(fā)展出興趣和習慣。

  第二,心理健康、個性豁達開朗。

  第三,培養(yǎng)良好的學習和生活習慣。學習就認真、全力以赴、高效率地學習,玩就全身心地玩。學習做事要培養(yǎng)效率和條理。這樣可以最大限度地延長生命。

  第四,只要孩子有上進心、學習有自覺性,就要盡量引導孩子看輕分數(shù)、看輕名次。這是學到真本領的關鍵,可惜許多教育局長、校長和家長不懂。牛頓、達爾文、愛迪生、李敖、金庸、三毛、柏楊乃至王朔、韓寒等等,都不是學校里的好學生。

  第五,語文學習,要引導孩子要多看高層次的課外書,提高鑒賞水平和擴展知識面。這比考試多得幾分重要得多。例如,就近現(xiàn)代而言,如果孩子通讀了金庸的小說,對其他武俠小說多半就不會感興趣了,如果讀了梁啟超、胡適、龍應臺、朱學勤、秦暉,以及李敖、柏揚、余秋雨的部分作品,對其他那些平庸的作品就不會感興趣了,對那些大眾電視劇特別是胡說八道的帝王劇也不會有興趣了,而會對更高層次的真學問產(chǎn)生興趣。

  第六,英語學習,要引導孩子重視英語運用能力、盡快提升英語運用能力,不要重視考試成績。例如,現(xiàn)在哈里波特非常流行,很多孩子非常有興趣,高層次的家長可以引導這種興趣來幫助孩子學習英文版的哈里波特,可以從電影開始,孩子的英語能力肯定可以突飛猛進。英語的詞匯量要大大增加,閱讀面要大大擴大,閱讀速度要盡量提高,聽力要循序漸進持之以恒,口語要大膽說練。中學英語教材倒可以不必過分重視。

  第七,培養(yǎng)對數(shù)學的興趣,至少不要討厭它。國內(nèi)的教學方式,雖然使許多中國學生解數(shù)學題的能力很強,卻不能促進對數(shù)學的興趣、不能建立對數(shù)學運用的自信,也不知道怎樣運用數(shù)學,不明白數(shù)學與現(xiàn)實世界的關系,將來問題多多,許多人都是白學。

  第八,歷史科,有時間的時候都要重視課外高層次的廣泛閱讀,不要重視成績。興趣最重要。

  第九,要逐步培養(yǎng)孩子的自理自立能力。至于留學方面的問題,你的孩子現(xiàn)在年齡還小,可以以后再討論。

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