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學(xué)習(xí)憲法班會主持詞

時間:2023-04-30 10:18:49 主持詞 我要投稿
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學(xué)習(xí)憲法班會主持詞

  主持詞分為會議主持詞、晚會主持詞、活動主持詞、婚慶主持詞等。在如今這個中國,越來越多的場合都需要用到主持人,一起來參考主持詞是怎么寫的吧,下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)憲法班會主持詞,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

學(xué)習(xí)憲法班會主持詞

  學(xué)習(xí)憲法班會主持詞 篇1

  第一項(xiàng):

  a:老師、同學(xué)們:

  a、b:大家早上好!

  a:現(xiàn)代社會是法制社會.

  b:遵紀(jì)守法是每個公民的義務(wù),也是個人利益的保障。

  a:而憲法是我們國家的根本大法,國家也把每年的12月4日確定為"國家憲法日"。

  b:今天,我們將開展以"學(xué)習(xí)宣傳憲法,增強(qiáng)法制觀念"為主題的班會活動。

  第二項(xiàng):

  a:憲法到底是什么?

  b:憲法與我們有什么關(guān)系?

  a:大家還記得我們這學(xué)期語文第六課《我選我》中,王寧站起來說:"我選我"。

  b:為什么班委會要選舉呢?而王林又為什么能說"我選我"呢?

  a:還有為什么我們的國旗是五星紅旗,而不是星條旗、太陽旗呢?

  b:這些都是由法律規(guī)定的,更準(zhǔn)確說是由憲法規(guī)定的。(點(diǎn)擊播放憲法宣傳片)"學(xué)習(xí)宣傳憲法,增強(qiáng)法制觀念"主題班會

  第三項(xiàng):

  a:那么憲法和其他法律有什么不同呢?請看小品表演《法律家族的.聚會》。

  b:有請同學(xué)上臺。

  a:謝謝同學(xué)們的精彩表演,(點(diǎn)擊下張圖片),如果把法律系統(tǒng)比作一棵大樹,那憲法就像樹干,而其他法律就像樹干上長出的葉子。

  b:憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國家根本制度,具有最高法律效力的根本法。那么如何理解呢:

  a:憲法是母法。就象家里的母親一樣。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生,不得違背憲法。

  b:憲法是愛法。就象母親保護(hù)自己的孩子一樣。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。使我們的人格、人身、財(cái)產(chǎn)權(quán)益受到保護(hù)。

  a:憲法是國法。憲法不是家法,也不是校規(guī),而是規(guī)定整個國家基本制度的國法。

  第四項(xiàng):

  b:說了這么多,大家理解了嗎?下面我們來做個:法律金字塔排排坐游戲

  a:剛才沒有選中回答問題的同學(xué)不要著急,下面還有一道考驗(yàn)大家的選擇題。

  b:很好,看來大家都理解了憲法的地位和作用:憲法是國家的根本大法,是治國安邦的總章程,具有最高的法律地位。

  第五項(xiàng):

  a:那么下面我們來看下憲法的歷史吧,新中國成立后,我國一共頒布過四部憲法。目前現(xiàn)行的憲法是1982年通過的第四部憲法。

  第六項(xiàng):

  b:下面我們再來看下我國憲法的內(nèi)容。包括序言、總綱、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國家機(jī)構(gòu)及國旗、國歌、國徽、首都。共四章一百三十八條。

  第七項(xiàng):

  a:下面由我和雷逸群同學(xué)帶領(lǐng)大家朗讀憲法部分條文。

  第八項(xiàng):

  a:同學(xué)們,我們要忠于憲法、維護(hù)法律,

  b:遵守社會公德,踐行社會責(zé)任,

  a:我們要從遵守學(xué)校規(guī)章制度做起,

  b:恪守行為規(guī)范,做一個學(xué)法、守法的好學(xué)生。

  a:下面觀賞三句半表演《少先隊(duì)員要學(xué)法》

  b:有請表演同學(xué)上臺。

  第九項(xiàng):

  a:同學(xué)們的表演真是太精彩了,再次向他們表示感謝。

  a:雷逸群,通過今天的學(xué)習(xí),你知道了什么呢?

  b:我知道了憲法是國家的根本大法,具有最高的法律地位。依憲治國是依法治國的核心。那同學(xué)們我們應(yīng)該對自己說什么呢?

  a、b:同學(xué)們,讓我們攜起手來,一起學(xué)法、知法、守法,做一名新世紀(jì)合格的少先隊(duì)員,相互幫助,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),共創(chuàng)和諧校園。今天的班會到此結(jié)束,謝謝各位老師和同學(xué),再見!

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